師徒結(jié)對(duì)總結(jié)單外平

師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)為加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高整體教育教學(xué)水平，增強(qiáng)實(shí)施新課程的潛力，在我校舉辦的“師帶徒”活動(dòng)中，我與李新強(qiáng)這位青年體育教師結(jié)為師徒，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高，取得了較好的效果。下面就自己的一點(diǎn)心得體會(huì)做如下總結(jié)：有幸成為了李新強(qiáng)老師的結(jié)對(duì)師傅。其實(shí)我是知道的，我還不具備當(dāng)師傅的資格，我跟李新強(qiáng)老師真的就是相互學(xué)習(xí)相互幫助。在這一個(gè)學(xué)期里我們遇到事情會(huì)和大家一起討論，意見有分歧的時(shí)候也會(huì)冷靜下來仔細(xì)討論最后選擇一個(gè)好的處理方式。就是因?yàn)槲覀兊倪@種和諧良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，所以我們都一起有所成長(zhǎng)。立足課堂，苦練基本功教師最基本的能力就是要知道如何教學(xué)生，如何在限有的40分鐘時(shí)間里完成自己的教學(xué)目標(biāo)。因此苦練基本功非常的重要，教案，聽課，后記，反思一樣都不能少并且還要適當(dāng)?shù)亩?。這一點(diǎn)李老師做的很好。教案都是手寫教案，每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)練習(xí)方式方法都是需要經(jīng)過仔細(xì)琢磨才能寫進(jìn)去的。二次備課，教學(xué)反思他也經(jīng)常在辦公室里拿出來討論：今天我給四年級(jí)上顛球課，我覺得用球袋顛效果會(huì)好很多……，這樣的問題每幾乎每周都會(huì)被他拿出來討論。聽課上也非常的積極，經(jīng)常沒課的時(shí)候就會(huì)過來聽我們其他三個(gè)人的課，并且還會(huì)把他自己對(duì)這堂課的一些看法拿出來討論。二、專注訓(xùn)練，敢于擔(dān)當(dāng)二年級(jí)這支隊(duì)伍讓我來帶，我一定會(huì)盡自己最大的努力將他們帶出來，不會(huì)讓他們流失的。作為剛出來的畢業(yè)生李老師能夠敢于自己主動(dòng)去接手一支隊(duì)伍，他是非常的有擔(dān)當(dāng)和想法。與小隊(duì)員一對(duì)一談話，了解他們的真實(shí)想法，知道他們?yōu)槭裁床幌胩咔蛄耍c家長(zhǎng)通電話，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)力量支持學(xué)校足球校隊(duì)的建立，等等這一系列的動(dòng)作能夠展現(xiàn)出王老師對(duì)足球工作的熱愛以及敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮闷焚|(zhì)。三、虛心學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)優(yōu)秀李新強(qiáng)是一位有朝氣、有旺盛的工作熱情并且非常好學(xué)的體育老師，他在課程中遇到什么問題經(jīng)常會(huì)找我尋求幫助，我也十分樂意與他分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及我對(duì)教育教學(xué)的見解。他在第四周開出了自己的第一節(jié)“推門課”課前他非常焦慮，又因?yàn)樯险n時(shí)天公不作美，一節(jié)室外足球課變成了室內(nèi)足球課，練習(xí)形式，教學(xué)組織，安全問題都成了需要解決的難點(diǎn)。課前我發(fā)現(xiàn)他的異樣后及時(shí)了解了他的疑惑，并及時(shí)告訴他，沒有多大關(guān)系的，課堂一定要抓好安全第一這條線，至于教學(xué)組織與活動(dòng)安排就可以做縮小版的。課后還對(duì)他的課程進(jìn)行了評(píng)價(jià)，提出了肯定，課程中規(guī)中矩，聲音洪亮，有活力，但在針對(duì)重難點(diǎn)突破以及新課改的要求提出了意見，他很樂意的接受了我的意見。后面他又在第15周抓住好天氣將這堂課再上了一次，較比之前有了很大的進(jìn)步。他總問我什么時(shí)候帶他去聽課，說想看看其他老師怎么在課堂中體現(xiàn)新課改的要求，本學(xué)期區(qū)體育工作室活動(dòng)不多，面對(duì)年輕教師的需求，我開了一堂教研課，與他分享我的課堂。學(xué)無止境，教無止境，應(yīng)對(duì)教學(xué)中的諸多問題，我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們必須能夠共同發(fā)展，共同進(jìn)步。最后，我慶幸自己能夠與他成為同事，在他的身上我看到了努力，看到了積極向上，看到了他對(duì)足球的熱愛。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了很多好的足球訓(xùn)練方式以及對(duì)小隊(duì)員的溝通管理方式。結(jié)伴而行，共同成長(zhǎng)。