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幼兒園大班主題詳案教課設(shè)計(jì)《誕辰快樂(lè)》含反省《大班主題詳案教課設(shè)計(jì)《誕辰快樂(lè)》含反省》這是優(yōu)異的大班主題教課設(shè)計(jì)文章,希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助!活動(dòng)設(shè)計(jì)背景提起過(guò)誕辰,孩子們老是顯的特別喜悅,班級(jí)里一有小朋友過(guò)誕辰,他們老是很高興,唱著快樂(lè)的誕辰歌曲,吃著甜美的誕辰蛋糕,別提有多快樂(lè)啦!無(wú)心之中,又讓我發(fā)現(xiàn)有這么一首富裕情味的兒歌:“一個(gè)蛋呀圓溜溜,里面藏著什么寶寶,請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看。我設(shè)計(jì)了“誕辰快樂(lè)”這個(gè)活動(dòng),把孩子們喜愛(ài)的“過(guò)誕辰”的形式浸透到活動(dòng)中去。孩子們經(jīng)過(guò)看看、猜猜、講講等認(rèn)識(shí)誕辰的快樂(lè)?;顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)有生命的動(dòng)物,誕辰的意義,感覺(jué)誕辰帶來(lái)的快樂(lè)。2、指引孩子愿意在集體眼前高聲的說(shuō)話。3、愿意和伙伴說(shuō)出自己的想法。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面顯現(xiàn)出來(lái)。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點(diǎn)。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)誕辰的意義,愿意和伙伴說(shuō)出自己的想法?;顒?dòng)準(zhǔn)備1/4圍裙教具、蛋寶寶三個(gè)、小雞、企鵝、恐龍、蛋糕、蠟燭、誕辰歌曲?;顒?dòng)過(guò)程一、出示圍裙,引入主題。師:這是什么?幼:圍裙師:看見(jiàn)過(guò)嗎?幼:看見(jiàn)過(guò)師:圍裙口袋鼓鼓的,里面會(huì)有什么呢?二、出示角色,認(rèn)識(shí)誕辰。師:出示雞蛋,這是什么?幼:雞蛋師:怎么樣的蛋?幼:(圓溜溜)師:蛋里面會(huì)住著誰(shuí)呢?(教師翻開(kāi)雞蛋,出示小雞)師:是什么寶寶?。炕ハ鄦?wèn)好。幼:是小雞寶寶(將雞寶寶貼在圍裙上)師:今日小雞從蛋里面生出來(lái),今日是小雞的什么日子2/4幼:小雞的誕辰師:(出示企鵝蛋)蛋里的寶寶說(shuō):我的家住在很冷很冷的地方,它會(huì)是誰(shuí)呢?師:但是,它們力氣太小了,出不來(lái),怎么辦?請(qǐng)小朋友念嘿喲!嘿喲!嘿喲!”的時(shí)候,小動(dòng)物才會(huì)從蛋里面生出來(lái)!師:誰(shuí)出來(lái)了,互相問(wèn)好。幼:企鵝(將雞寶寶貼在圍裙上)師:這么大的蛋,誰(shuí)會(huì)住在里面呢?(出示恐龍蛋)(請(qǐng)個(gè)別幼兒摸摸恐龍蛋)幼:不知道師:此刻我們請(qǐng)他出來(lái),今日又是誰(shuí)的誕辰??!幼:恐龍三、歡渡誕辰,感覺(jué)快樂(lè)。師:數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今日過(guò)誕辰呀?我們一同來(lái)數(shù)數(shù)看。幼:三個(gè)師:都有誰(shuí)過(guò)誕辰???幼:小雞、企鵝、恐龍師:今日有三個(gè)寶寶要過(guò)誕辰,你有什么話想對(duì)它們說(shuō)呢?幼:幼兒自由回答師:請(qǐng)幼兒選擇一個(gè)寶寶,對(duì)它說(shuō)一句祝愿的話,而后親親寶寶。3/4師:|小雞、小企鵝、小恐龍是從蛋里出生的,那小朋友們是從哪里來(lái)的呢?幼:媽媽肚子里來(lái)的師:你們是怎么過(guò)誕辰的?幼:(吃蛋糕、唱誕辰歌)師:今日,小動(dòng)物們想請(qǐng)小朋友們?nèi)⒓铀鼈兊恼Q辰宴會(huì),你們?cè)敢鈫??幼:愿意師:出示誕辰蛋糕,點(diǎn)蠟燭,隨背景音樂(lè)唱誕辰歌,分享誕辰的快樂(lè)?;顒?dòng)延長(zhǎng):與伙伴一同分享美味的蛋糕,讓孩子們畫(huà)出自己最喜愛(ài)的蛋糕。教課反省幼兒遇到直觀經(jīng)驗(yàn)的影響比較大,經(jīng)過(guò)視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)等器官的調(diào)換對(duì)誕辰有所認(rèn)識(shí),再培育孩子的語(yǔ)言能力,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)動(dòng)物,熱愛(ài)動(dòng)物。認(rèn)識(shí)誕辰的意義,學(xué)會(huì)感恩,感恩父親母親給了我們生命。幼兒年紀(jì)特點(diǎn),教課中由淺入深,一步一步進(jìn)行,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),接受新知識(shí)。第一,在第一個(gè)活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)有生命的動(dòng)物,教育孩子熱愛(ài)動(dòng)物,關(guān)愛(ài)動(dòng)物。再次在第二
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