函數(shù)的圖像應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案

離．個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)離．學(xué)習(xí)內(nèi)容：§15.2.1函數(shù)圖象地應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會觀察、分析函數(shù)圖象信息一、預(yù)案一課導(dǎo)閱讀課本P100-101二）嘗練習(xí)1、問題下圖是自動測溫儀記錄地圖象，它反映了北京地春季某天氣溫Ｔ如何隨時間t地變化而變化你從圖象中得到了哪些信息（橫坐標(biāo)表示時間Ｔ縱坐標(biāo)表示溫度t）

根據(jù)圖象回答下列問題：１菜地離小明家多遠？小明走到菜地用了多少時間？２）小明給菜地澆水用了多少時間？３菜地離玉米地多遠？小明從菜地到玉米地用了多少時間？４小明給玉米地鋤草用了多長時間？５玉米地離小明家多遠？小明從玉米地走回家平均速度是多少？三）復(fù)鞏固解因式：1）這天凌時氣溫最低為℃14氣溫最高為℃，兩者差為.

1x2

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23ab

32）從時至氣溫呈下降狀態(tài)，即溫度隨時間地增加而下降．從時至?xí)r氣溫呈上升狀態(tài)從時至?xí)r氣溫又呈下降狀態(tài)．

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812、問題下圖反映地過程是小明從家去菜地澆水又去玉米地鋤草然后回家其中x表y距

二、學(xué)案例1王教授和孫子小強經(jīng)常一起進行早鍛煉主要活動是爬山有一天小強讓爺爺先上然后追趕爺爺圖中兩條線段分別表示小強和爺爺離開山腳地距（米與爬山所用時（分地關(guān)（從小強開始爬山時/

時個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)時計

三、練案1一枝燭長20米點燃后每小時燃燒掉厘米下列3圖象中能大致刻畫出這枝蠟燭點燃后剩下地長度（厘米）與點燃時間t之間地函數(shù)關(guān)系地是

()2下圖為世界總?cè)丝跀?shù)地變化圖.據(jù)該圖回答：看上面問題地圖，回答下列問題：小強讓爺爺先上多少米？（2強用多少時間追上爺爺？爺爺已經(jīng)走了多少米？山頂離山腳地距離有多少米？誰先爬上山頂？例2一水庫地水位在最近5小時內(nèi)持續(xù)上漲，下表記錄了這5時地水位高度t/034y/1010.10

從1830到1998，世界總?cè)丝跀?shù)呈怎樣地變化趨勢？在圖中，顯示哪一段時間中世界總?cè)丝跀?shù)變化最快？3、小明從里出發(fā)，外出散步，到一個公共閱報欄前看了一會報后續(xù)散步了一段時間然后回家下面地圖描述了小明在散步過程中離家地距離s（米）與散步所用時1）由記錄推出5小時中水位高單位：米）隨時（單位：時）變化地函數(shù)解析式；2）據(jù)估計這種上漲規(guī)律還會持續(xù)上漲2小時預(yù)測再過幾小時水位高度將達到多少米？/

間t分）之間地函數(shù)關(guān)系．

個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)從函數(shù)圖象可知小明散步地情應(yīng)分成段．線段OA說小明走了約分鐘到達離家米處地一個閱報欄．線段：說明小明在閱報欄前看了分鐘報．線段說小明看了分鐘報后，又向前走了分鐘，到達離家米處．線段說明從離家米處返回到家小明走了分鐘．版權(quán)申明包括文字.design.Copyrightis利

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