幼兒園節(jié)約糧食安全教案（通用6篇）

第頁(yè)幼兒園節(jié)約糧食安全教案（通用6篇）幼兒園節(jié)約糧食平安教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增加疼惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。

2、培育學(xué)生物盡其用，不奢侈糧食，疼惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

教材分析

重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的看法，從中培育“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。

難點(diǎn)：培育疼惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一、揭示班會(huì)主題

老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的春天，自強(qiáng)獨(dú)立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校內(nèi)里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：（課件出示學(xué)生奢侈食物的圖片）

老師：這種奢侈現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)奢侈糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)峻?？吹竭@被遺棄的盤中餐，你們想說(shuō)些什么？

二、綻開(kāi)班會(huì)活動(dòng)

主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍舊不能丟掉這種美德。我們是華蜜的一代，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)那饑腸轆轆的年頭，也沒(méi)有真實(shí)的體會(huì)過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)夫伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)夫伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依舊勞作不已。）

主持人：看到了農(nóng)夫伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢？

主持人：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。奢侈一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，事實(shí)上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

主持人：這幾位同學(xué)的表演很精彩，也讓我們受到了要疼惜糧食的教化。我想采訪一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒(méi)有奢侈過(guò)糧食呢？以后會(huì)怎么做？

通過(guò)剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有奢侈糧食的不良行為，不過(guò)大家都表示以后改正，我聽(tīng)了很興奮！現(xiàn)在，大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧。

（課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳屐o以修身，儉以養(yǎng)德。—諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績(jī)之辛苦?！獏蔷ぃ?/p>

三、總結(jié)主題班會(huì)

老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很興奮，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)驗(yàn)了一次勝利的教化，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊?，真正體會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“疼惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。信任每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜糧食吧！從我做起，從今日做起，疼惜糧食，節(jié)約糧食，做一名疼惜糧食的小衛(wèi)士！

幼兒園節(jié)約糧食平安教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道糧食來(lái)之不易。

2、懂得要疼惜糧食。

3、知道奢侈糧食是不對(duì)的，要學(xué)習(xí)疼惜糧食。

4、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。

5、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)實(shí)力和對(duì)事物的推斷實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、水稻、麥子、農(nóng)夫種田圖片。

2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師出示圖片：

（1）小摯友，今日，老師給大家?guī)?lái)兩位好摯友，想不想見(jiàn)見(jiàn)他們？

歡迎他們和大家見(jiàn)面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請(qǐng)這兩位摯友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小摯友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小摯友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

小摯友，你們喜愛(ài)這兩位摯友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。

2、糧食來(lái)之不易

（1）糧食今日有很多很多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

A、"小摯友，這是一碗一般的白米飯，而"我"是一顆一般的米粒。小摯友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？"

B、你們看，農(nóng)夫們?cè)谧鍪裁矗考?xì)致視察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)夫阿姨雙腳成天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）

C、禾苗在農(nóng)夫伯伯的細(xì)心護(hù)養(yǎng)下，慢慢長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯，農(nóng)夫伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)夫還要做些什么？（農(nóng)夫們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等很多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

（2）下面請(qǐng)小麥來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。

小摯友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？

（3）小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)夫們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣，誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

3、怎樣疼惜糧食

（1）請(qǐng)小摯友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。

（2）那我們以后應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待糧食呢？

幼兒園節(jié)約糧食平安教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。

2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易，要珍惜糧食。

活動(dòng)打算：

儒靈童教材

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導(dǎo)入：小摯友，你們見(jiàn)過(guò)螞蟻窩嗎？為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩？請(qǐng)聽(tīng)故事《小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)》。

2、寧?kù)o聽(tīng)《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

老師提問(wèn)：小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)怎么會(huì)有那么多好吃的？

故事總結(jié)：萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物奢侈，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來(lái)到螞蟻倉(cāng)庫(kù)后，慚愧極了，知道糧食來(lái)之不易，奢侈是可恥的行為。小摯友，老師信任你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動(dòng)畫提問(wèn)導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的？

4、仔細(xì)看《儒靈童》動(dòng)畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問(wèn)題：

（1）大米的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的？

（2）為什么說(shuō)農(nóng)夫伯伯種糧食很辛苦？

（3）小摯友們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食？

5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫，老師依據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有閱歷上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

老師總結(jié)：小摯友們，農(nóng)夫伯伯種糧食特別辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能奢侈。

三、圖譜演示，推斷對(duì)錯(cuò)老師出示兩張圖片讓幼兒推斷對(duì)錯(cuò)。

老師看圖總結(jié)：小摯友們，糧食來(lái)之不易，我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又奢侈，讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈不奢侈的好孩子。

四、嬉戲互動(dòng)，鞏固主題名稱

小雞吃米粒

打算：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個(gè)紙箱或者塑料桶

規(guī)則：老師請(qǐng)幾位小摯友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米?？焖俚姆诺郊埾浠蛩芰贤袄??？凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與嘉獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)，主題內(nèi)化

（1）帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

（2）老師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提示幼兒不要奢侈食物。

（3）和家長(zhǎng)聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成持續(xù)至家庭中落實(shí)。

幼兒園節(jié)約糧食平安教案4

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。

在幼兒用餐時(shí)發(fā)覺(jué)幼兒不珍惜糧食，因此設(shè)計(jì)本課。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、教化幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成疼惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。

2、培育幼兒辨別是非的實(shí)力，知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。

3、教化幼兒學(xué)會(huì)敬重他人。

4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

5、知道人體須要各種不同的養(yǎng)分。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

對(duì)古詩(shī)《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩(shī)。

四、活動(dòng)打算。

配套的教學(xué)用書(shū)，圖片。

五、活動(dòng)過(guò)程。

1、老師談話導(dǎo)入新課。

師：小摯友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們肯定要疼惜糧食。

2、老師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)第7頁(yè)，細(xì)致視察。

師：快看，圖中的小摯友在干什么？他們誰(shuí)做的對(duì)？誰(shuí)做的不對(duì)？為什么？

3、老師激勵(lì)幼兒回答問(wèn)題。

4、教化總結(jié)幼兒回答，教化幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正，不撒飯。

5、老師朗讀古詩(shī)《鋤禾》，幼兒跟讀。

師：每一粒糧食都是農(nóng)夫伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，我們肯定要疼惜糧食。

6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做。

7、活動(dòng)結(jié)束。老師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。

六、教學(xué)反思。

本節(jié)課我在講解時(shí)不夠生動(dòng)，假如拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現(xiàn)舉例來(lái)說(shuō)明怎樣吃飯才是正確的課會(huì)更生動(dòng)，更能引起幼兒的愛(ài)好，在課程要結(jié)束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做，對(duì)幼兒有肯定的教化意義，也起到了良好的效果。

幼兒園節(jié)約糧食平安教案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解人類為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。

2、讓幼兒了解農(nóng)夫生產(chǎn)糧食的不簡(jiǎn)單，知道不疼惜糧食是可恥的行為。

3、讓幼兒養(yǎng)成疼惜糧食的好習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：讓幼兒養(yǎng)成疼惜糧食的`好習(xí)慣。

2、難點(diǎn)：幼兒了解農(nóng)夫生產(chǎn)糧食的不簡(jiǎn)單，知道不疼惜糧食是可恥的。

活動(dòng)打算

農(nóng)夫在不同氣候條件下勞動(dòng)的圖片，孩子們?cè)诓粦z憫形下奢侈糧食的圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、在老師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?/p>

1：我們平常都要吃飯，點(diǎn)心，水果，那我們不吃會(huì)怎么樣呢？

2：幼兒自由探討

3：老師小結(jié)，讓幼兒知道為什么要吃飯，假如不吃會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。

二、老師提問(wèn)，你們?cè)趫@里吃午飯時(shí)是怎樣表現(xiàn)的呢？

1、幼兒回憶吃飯的情景

2、老師點(diǎn)評(píng)在吃飯時(shí)孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白奢侈糧食是可恥的。

三、老師出示農(nóng)夫不同季節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們?cè)诓粦z憫形下奢侈糧食的圖片。

1、幼兒視察圖片后探討農(nóng)夫生產(chǎn)糧食的不簡(jiǎn)單和自己來(lái)奢侈糧食的壞習(xí)慣。

2、老師總結(jié)；讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教化孩子要養(yǎng)成疼惜糧食的好習(xí)慣。

四、教幼兒背誦古詩(shī)《鋤禾》，升華愛(ài)惜糧食的情感。

幼兒園節(jié)約糧食平安教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解農(nóng)夫勞動(dòng)的辛苦，知道要疼惜糧食。

2.幼兒能主動(dòng)的回答問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)實(shí)力。

3.激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

活動(dòng)打算：

1.閱歷打算：學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》，并理解其含義。

2.物質(zhì)打算：

(1)事先收集一些小摯友扔掉的剩飯。

(2)課件：一粒米的來(lái)歷

(3)面板、適量的面粉、盆、水。

(4)配樂(lè)詩(shī)：《憫農(nóng)》

活動(dòng)過(guò)程：

一、視察談話：這是誰(shuí)奢侈的

二、糧食來(lái)之不易

糧食今日有很多很多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎?讓我們請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

1.小摯友，這是一碗一般的白米飯(出示實(shí)物白米飯)，而“我”是一顆一般的米粒。小摯友們，你們可知道我是怎樣誕生的`嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

2.演示動(dòng)畫：《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一～場(chǎng)景四

你們看，農(nóng)夫們?cè)谧鍪裁?細(xì)致視察他們是怎樣插秧的。

3.出示場(chǎng)景五：禾苗在農(nóng)夫伯伯的細(xì)心護(hù)養(yǎng)下，慢慢長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯，農(nóng)夫伯伯要做什么?

4.出示場(chǎng)景六：經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)夫還要做些什么?

師：好，我們感謝水稻先生的精彩表演。

5.老師依據(jù)幼兒的作出小結(jié)，教化幼兒要懂得珍惜農(nóng)夫的勞動(dòng)果實(shí)。

三、歌表演《憫農(nóng)》

四、和面

1.向幼兒交待和面的方法和留意事項(xiàng)。

2.幼兒分組和面