幼兒園周工作計劃(15篇)

第第頁幼兒園周工作計劃(15篇)幼兒園周工作打算1

一、周工作重點

1、熟悉不同的清潔用品。

2、觀看四周建筑的形狀特征，了解四周的環(huán)境，喜愛自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜愛朗誦古詩。體會農(nóng)夫種糧的辛苦。

4、發(fā)覺陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，并能讓它轉動起來。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的挨次。

二、生活活動指導要求

1、隨時提示幼兒留意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

2、表揚吃飯時不剩飯菜，疼惜糧食的幼兒，培育幼兒良好的用餐習慣。

三、教育活動內(nèi)容支配

1、健康社會：神奇的箱子回家路上

2、語言：憫農(nóng)

3、科學：好玩的陀螺

4、數(shù)學：什么時候

5、藝術：大雨下雨

四、區(qū)域材料投放指導

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

3、古詩表演。

4、供應三角形，正方形的陀螺的材料。

五、戶外活動

1、嬉戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

3、嬉戲“大雨小雨”

3、投籃

六、家長工作

1、家長留意培育孩子良好的衛(wèi)生習慣，鼓舞孩子完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

3、家長多找一些故事和孩子一起觀賞，體驗古詩的韻律美。

4、在家里為孩子供應做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的歡樂。

5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園周工作打算2

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言主動主動地進行溝通，愿意表達真正的情感。

1、讓幼兒能準時以開心的心情適應假期到新學期的過度；

2、能用完好的話講解并描述暑假興奮的事情，并學會清靜傾聽別人講話；

3、知道自己長大了，是幼兒園的中班小伴侶，有做哥哥姐姐的榮耀感；

4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置〔說說新教室與以前教室的異同〕，并與新老師建立良好的關系，形成信任感；

5、有良好的梳洗習慣和自理力量，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，準時適應幼兒園的一日常規(guī)；

6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不行以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度；

7、能清晰地口述10以內(nèi)的排列挨次，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動

談話活動：歡樂暑假；

語言活動：我們的新教室；

社會活動：值日生分工；

值日生歌數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù)；

英語活動：復習簡潔的問候語；

戶外活動：復習列隊，要求整齊快速能對基本口令作出準時反映〔立正、稍息、左右轉〕；

嬉戲活動：一起玩玩以前的嬉戲，學會新嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導幼兒能加入到活動中〔以老帶新〕；

漢語拼音：單韻母a；

平安工作：帶著幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些擔心全的地方，我們不行用手去觸摸。

三、其他工作

1、環(huán)境布置：

布置新教室環(huán)境。

2、日常生活：

帶著幼兒熟悉自己的茶杯格，熟識新支配的床位與座位。

3、常規(guī)教育：

連續(xù)對幼兒進行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：

〔1〕預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

〔2〕預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

〔3〕進入中班培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。

〔4〕與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園周工作打算3

一、工作要求

⒈、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的形狀特征和內(nèi)部構造，鼓舞幼兒與同伴溝通表達自己的發(fā)覺和想法。

⒉、天氣慢慢轉暖，戶外活動前后要提示孩子穿x服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導。

⒊、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、老師打招呼。

⒋、帶孩子熟悉動植物角并觀看動植物的成長改變，嘗試讓孩子來澆水喂食。

⒌、平安一話：自己的物品自己用。

二、晨間活動

⒈、來園接待：熱忱接待幼兒，提示幼兒依據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和嬉戲。

⒉、區(qū)域嬉戲：組織幼兒開展區(qū)域嬉戲。

⒊、其它：觀看小麥的成長改變；為自然角的金魚換水；開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

⒋、晨談：吃飯平安要留意；蛋寶寶從哪里來的；我喜愛吃的蛋制品；誰會生蛋；怎么樣愛護蛋寶寶……

三、戶外熬煉

1、隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。

2、操節(jié)、韻律活動：學習新操，情愿跟隨老師基本地完成整套動作，留意力集中。

3、分散活動：能自主選擇嬉戲區(qū)并平安使用運動器械，知道嬉戲后將手環(huán)帶回班級。

四、日常生活

⒈、與幼兒一起玩智力嬉戲“誰拿走了雞蛋”。

⒉、展現(xiàn)蛋世界的圖片，與幼兒一起熟悉各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。

⒊、平常有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟識歌曲旋律，同時營造主題氣氛。

五、家長工作

⒈、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

⒉、家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀看。

⒊、和我們一起收集蛋殼，洗潔凈后帶到幼兒園。

六、環(huán)境創(chuàng)設

⒈、主題墻面環(huán)境：布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氣氛。

⒉、嬉戲環(huán)境：大賣場里預備蛋，可以進行買蛋的嬉戲。

幼兒園周工作打算4

一、行政事務

1.老師上交修改和調(diào)整好的五年進展規(guī)劃和老師個人專業(yè)進展檔案?！仓芪逯鞍l(fā)送業(yè)務園長郵箱〕

2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)

二、教育教學

1.各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培育。

2.各教研組重點做好第十周、第十一周的課程審議。

3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。

4．行感知網(wǎng)的學習。

5．評優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)

6．理論學習：藝術教學理論

三、平安、衛(wèi)生保健、后勤工作

1．做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。

2．園內(nèi)保育員培訓一次。(王麗菊周四中午12:30)

3．邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防平安講座和現(xiàn)場模擬逃命演練活動?！仓芤?2:50〕

4．上交平安過程性資料.

幼兒園周工作打算5

一、指導思想：

以學習《綱要》和實施《綱要》為核心，進一步實施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，依法治園，加強管理，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的學前教育活動，大力促進學前素養(yǎng)的全面進展，探究學前教育新途徑，狠抓師資隊伍建設，提高工作人員的政治思想和業(yè)務素養(yǎng)，推動幼兒園教育質(zhì)量再上新臺階。

二、形勢分析：

上學期，以《幼兒園規(guī)程》為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為基礎；充分發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園區(qū)的作用；進一步加強師資隊伍建設，培育骨干和特色老師；連續(xù)開展早讀討論，提高科研水平；開展公園藝術特色活動，努力創(chuàng)建特色公園，將藝術特色滲透到每個孩子身上；加強保健工作，針對缺乏，開展整改；我們完成了這學期的工作目標，取得了肯定的成果。

雖然幼兒園在各方面都有了很大的進步，但仍舊存在一些缺乏，主要表達在：

1、隨著人事制度的改革和實施，學年考核規(guī)章和三年打算需要進一步調(diào)整，以適應改革的要求。

2、對新制度和工作程序的監(jiān)督、指導和檢查不夠。

3、幼兒園與社區(qū)資源的互利性不夠，需要進一步探究多種與社區(qū)合作、服務家長的辦園形式。

4、早期閱讀課題、藝術特色教育需要進一步深化討論和實踐。

5、做好護理后勤管理，確保幼兒平安健康。

6、和家里保持親密聯(lián)系，為父母做好事，讓父母安心，讓社會滿足。

7、加強師資隊伍建設，鼓舞老師參與?？谱詫W考試，提高?？评蠋熎占奥省Ｗ⒁鈭@本培訓，結合實際供應各種培訓活動。

三、工作目標：

1、依據(jù)上級教育、行政和主管單位的指示，本著主動進展的精神，結合園區(qū)的實際狀況，討論有利于學前教育進展和園區(qū)管理的思路，增添全體員工的危機感和緊迫感，自覺主動工作，把我園建設成為優(yōu)質(zhì)的市級幼兒園。

2、做好老師隊伍建設，以實施新《綱要》為核心，組織老師開展各種教育活動，要求老師樹立“以人為本，以兒童進展需求為動身點”的新理念，努力探究園本課程的形成方法。

3、主動開展早讀討論活動，提高科研水平。

4、開展公園藝術特色活動，努力打造特色公園，提升辦園品牌。

父母的.工作：

1、樹立大教育理念，多渠道、多形式開展家長工作，在更好地為家長服務的同時提高家長素養(yǎng)。

2、做好家訪。通常要求在交通或電話聯(lián)系時做好面試，并做好仔細記錄，確保整個學期家訪率到達100%。

3、依托家長委員會，家長學校的廣闊骨干家長，辦好家長學校，實行集體和個人形式提高家長素養(yǎng)。

4、每節(jié)課家長的字段定期更換內(nèi)容。

幼兒園周工作打算6

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的進展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的改變。所以在環(huán)境問題日益嚴峻的當今社會，環(huán)保教育意義深遠。當今的幼兒是21世紀的仆人，是將來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼當心靈的環(huán)保意識，是至關重要的問題。作為老師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入愛護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探究性、歸納性，將所經(jīng)受的閱歷做學問式的整理，最終引導幼兒在生活中活用。我們老師通過環(huán)保周的探究和討論，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結如下：

首先：從身邊的小事做起，引導幼兒關愛環(huán)境，珍愛生命。

大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)覺很多在老師中所不能發(fā)覺的問題。我?guī)е變和獬雎?????、觀看。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領會大自然的美，形成愛護環(huán)境的初步愿望。

我們還培育幼兒愛惜動植物的情感。幼兒天生具有愛護小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒常常給小魚、小青蛙等小動物換換水給小花澆澆水以培育幼兒愛惜動植物的情感。

其次：我們在教育活動中滲透環(huán)保教育。

生活雖是幼兒最好的學習環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不擅長總結，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對我班幼兒的年齡特點，我設計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用處；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育嬉戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等；在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品特別感愛好，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會；我還設計《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強了幼兒對種植的愛好，更加強了幼兒愛惜農(nóng)作物的情感。在六一兒童節(jié)的文藝匯演中我們班還結合了六月五日的環(huán)境日編排了舞蹈《愛護地球》，幼兒穿上了環(huán)保衣服在臺上表演，得到了家長及老師們的贊揚。除此之外，我園還舉辦了一系列的活動來加強幼兒的環(huán)保教育。通過多種渠道來加強幼兒的環(huán)保教育。

最終：我們以身作則，做好幼兒的表率。

幼兒年齡小，他們很多生活閱歷都是從老師、家長那里，潛移默化仿照來的。

幼兒喜愛仿照大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛惜環(huán)境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用，與家長協(xié)作，讓家長做好幼兒的典范。如：我班李湘渝小伴侶的婆婆在休息日與孫女一起制作環(huán)保衣架星期一帶回園讓小伴侶一起觀賞，我們老師就隨機又給小伴侶上了一節(jié)精彩的環(huán)保活動，加深了幼兒的環(huán)保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環(huán)境、愛護生命的環(huán)境中理解愛護環(huán)境，人人有責。

愛護環(huán)境是每一個人的責任與義務。為了我們秀麗家園的不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們都來關愛環(huán)境、珍愛生命，連續(xù)支持環(huán)保。

幼兒園周工作打算7

生活活動：

1、引導幼兒大膽用語言與他人交往。

2、鼓舞幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。

3、引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。

美工：

引導幼兒進行添畫活動，保持畫面干凈。

益智：

引導幼兒熟識簡潔圖形。

周一：

1、引導幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2、引導幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

周二：

1、感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。

2、引導幼兒應用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

周三：

1、鼓舞幼兒大膽用圓形進行添畫。

2、練習原地縱跳觸物，增添腿部氣力，進展彈跳力量及調(diào)和力量。

周四：

1、引導幼兒不和生疏人說話。

2、引導幼兒通過操縱來感知、熟識正方形。

1、社會《小兔乖乖》

2、數(shù)學《給正方形涂色》

周五：

嘗試用點、線、圓組合圖形，有掌握地將一個點與另外一個點連接起來。

童心畫語《打電話》

戶外活動

目標

1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。

2、引導幼兒按規(guī)章進行嬉戲，感受嬉戲帶來的歡樂。

預備

平安的活動場地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體嬉戲

嬉戲名稱

嬉戲玩法

敲小鑼

老師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令，進行肩上投擲。

分散活動

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

家園共育

1、家長引導幼兒在家多喝白開水，并到戶外熬煉身體進步反抗力。

2、。家長在家幼兒疼惜玩具，玩完后鼓舞幼兒和成人一起收放好。

3、家長可利用四周環(huán)境引導幼兒熟識幾種簡潔圖形，如圓形、正方形等。

幼兒園周工作打算8

周一：

1、上傳20xx工作打算。

2、整理收集的紙袋等物品。

3、連續(xù)宣揚統(tǒng)計幼兒育兒博客。

4、規(guī)范幼兒早操隊伍的整齊，強化上下樓梯靠右走。

周二：

1、整理材料架，整理班級衛(wèi)生、玩具消毒。

2、創(chuàng)設值日生提示區(qū)防止值日生牌。

3、填充美工區(qū)活動材料，投放紙袋等。連續(xù)填充固定區(qū)域材料。

4、給育兒博客寫得好的幼兒賜予嘉獎：發(fā)大拇哥

周三：

1、預備更換主題墻的材料。

2、開頭實行值日生制度。

3、和幼兒一起商量去圖書室的規(guī)章，下午去圖書室活動。

4、請家長鼓舞幼兒在家時堅持用筷子進餐。

周四：

1、三位老師商討第四周工作打算。

2、更換主題墻

3、上傳教育敘事、周打算、班級工作打算。

周五：

1、假日平安教育。

2、中秋節(jié)活動：畫月餅、歌曲：我為爺爺打月餅。

3、評比本月全勤寶寶

4、幼兒拿被子，并要求下周按學號放被褥。

幼兒園周工作打算9

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言主動主動地進行交換，愿意表達真實的情感。

一、讓幼兒能準時以開心的心情適應假期到新學期的過度;

二、能用完全的話講解并描述暑假興奮的事情，并學會清靜傾聽他人講話;三、知道自己長大了，是幼兒園的大班小伴侶，有做哥哥姐姐的榮耀感;四、熟識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，構成信任感;五、有良好的梳洗習慣和自理力量，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，準時適應幼兒園的一平常規(guī);

六、熟識班上的標志，有小腳丫的地方不行以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度;七、能清晰地口述10之內(nèi)的排列挨次，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動

談話活動：歡樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活(動：順數(shù)、倒數(shù))

英語活動：溫習簡潔的問候語

戶外活動：溫習列隊，要求整齊快速能對基本口令作出準時反映(立正、稍息、左右轉)

嬉戲活動：一起玩玩之前的嬉戲，學會新嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情，引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a

平安工作：帶著幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些擔心全的地方，我們不行用手往觸摸;

三、其他工作

一、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

二、平常生活：帶著幼兒熟識自己的茶杯格，熟習新支配的床位與坐位。

三、常規(guī)教育：連續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

四、家長工作：

(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進進大班培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園周工作打算10

本周主題名稱：

《親親熱熱一家人》活動

總目標：

1.知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親熱關系，體驗父母對自己的愛，情愿聽他們的話。

2.了解集體生活中的新規(guī)章，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并愿意按要求去做。

星期內(nèi)容一二三四五自主嬉戲桌面嬉戲：插塑、雪花片、積木、小酒杯、穿線板等。

體育活動各種體育器械的玩具,如平衡木、木馬、毛毛蟲、彩虹傘等。

常規(guī)重點養(yǎng)成良好的學習習慣〔清靜傾聽、舉手發(fā)言〕教學活動綜合：春節(jié)真喧鬧

英語音樂律動：扶爺爺奶奶走路

數(shù)學：寶寶送物品

語言：小熊醒來吧

區(qū)域活動益智區(qū)：拼圖、瓶蓋匹配

美工區(qū)：供應橡皮泥讓幼兒制作“小點心”；涂色《一家人》。

生活區(qū)：扣紐扣。

閱讀區(qū)：故事《小熊醒來吧》

建構區(qū)：供應各種積木讓幼兒搭建“我的家”嬉戲活動

詩歌：幼兒園像我家

語言嬉戲：我的家

音樂嬉戲：好媽媽

操作嬉戲：我會變

復習一周教學內(nèi)容

戶外活動：

拋接球丟手絹踩高蹺老鷹捉小雞開飛機

環(huán)境創(chuàng)設布置：“歡樂家園”主題墻面，保育工作春季來臨，提示幼兒準時穿衣服。家園聯(lián)系收集幼兒及家長的照片和有關表達動物親情的照片，共同布置“歡樂家園”。

幼兒園周工作打算11

班級：中一班時間：20xx.9.5-20xx.9.9

項目活動

1、與新老師、新同伴建立良好關系，形成信任感，九月其次周幼兒園工作打算。

2、有良好的盥洗習慣和自理力量。

1、以嬉戲《我會發(fā)泄》合理的宣泄自己的心情，能保持開心的心情。

2、生活活動：《關心小白兔》。

1、引導幼兒感知中班的生活常規(guī)和小班的區(qū)分。

2、幼兒輪番做值日生，關心老師小伴侶做力所能及的事情。

活動區(qū)

圖書區(qū)：1、能清晰地說出自己想說的事情。

2、喜愛聽故事、看圖書，有初步的前閱讀力量。

美工區(qū)：1、能夠感受并寵愛生活和環(huán)境中德美，發(fā)覺事物美的特征，工作打算《九月其次周幼兒園工作打算》。

2、熟悉美術作品所表現(xiàn)得內(nèi)容，感受作品美感特點，初步了解作品表現(xiàn)得方法。

表演區(qū)：用自己喜愛的方式表達對音樂的感受

1、能夠大膽、清晰地表達自己的想法和感受。

2、喜愛觀賞不同體裁的文學作品。

3、美術活動《我的新班級》，引導幼兒依據(jù)自己的愿望和對美的理解設計班級活動區(qū)環(huán)境，繪制出設計的內(nèi)容。

4、情愿參與音樂和表演活動，能夠從中獲得愉悅的心情和美感。

1、為幼兒供應寬松的環(huán)境，引導幼兒大膽、清晰地表達自己的想法和感受。

2、圖書區(qū)投放不同體裁的文學作品。

3、鼓舞幼兒收集一些帶有藝術特點的生活用品和自然物，豐富活動區(qū)的美術創(chuàng)作材料。

4、美工區(qū)供應民間美術撕紙作品。

5、供應各種打擊樂器，引導幼兒自由探究操作方法。

教學活動

周一

活動名稱：能干的小手

目標：自己做一些力所能及的事情。

活動名稱：我升中班了

目標：知道自己長大了，升入中班。

周二

活動名稱：蔬菜從哪兒來

目標：了解熟悉蔬菜，培育不挑食不鋪張的好習慣。

活動名稱：數(shù)花瓣

目標：在“數(shù)花瓣”嬉戲中，感知、學習6以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

周三

活動名稱：疼愛我們的人

目標：熟悉及敬重為幼兒服務的人。

活動名稱：我是小小值日生

目標：學習做值日生，知道值日生的工作內(nèi)容。

周四

活動名稱：豌豆公主的故事

目標：喜愛聽故事，理解故事的內(nèi)容。

活動名稱：各種各樣的紙

目標：通過觀看試驗熟悉紙的種類和特性。

周五

活動名稱：中秋節(jié)

目標：了解中秋節(jié)的意義，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動名稱：早起歌

目標：引導幼兒理解兒歌的內(nèi)容，知道自己的事情自己做。

家園共育

1、家園共育，請您放手讓幼兒自己的事情自己做。

2、多帶幼兒到戶外走走，引導幼兒大膽地與生人溝通。

幼兒園周工作打算12

一、指導思想：

以學習《綱要》、貫徹《綱要》為核心、進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》、依法治園、強化管理。運用先進的教育理念、開展豐富多樣的幼兒教育活動、大力推動幼兒素養(yǎng)的全面進展、探究幼兒教育新路子。狠抓老師隊伍建設、提高工作人員的政治思想、業(yè)務素養(yǎng)、促進本園保教質(zhì)量上一新臺階、促進幼兒身心全面進展。

二、狀況分析：

在上學期、本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導、以《幼兒園教育指導綱要》為理論根據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨干、特色老師的培育;連續(xù)開展早期閱讀的課題討論、提高科研水平;開展本園美術特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、將美術特色滲透到每個孩子;加強衛(wèi)生保健工作、針對缺乏、進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標、并取得了肯定的成果。

雖然幼兒園各方面提高較快、但還存在缺乏、主要表達在：

1、隨著人事制度的改革與落實、園內(nèi)學年考核細則及三年規(guī)劃需進一步調(diào)整、以適應改革需要的要求。

2、新制度及工作程序的監(jiān)督、指導、檢查力度不夠。

3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠、需進一步探討與社區(qū)合作、服務于家長的多種辦園形式。

4、早期閱讀課題、美術特色教育需進一步深化討論與實踐等。

5、抓好保育后勤管理、保證幼兒的平安與身體健康。

6、親密家園聯(lián)系、做做好家長工作、使家長放心、社會滿足。

7、加強師資隊伍的建設、鼓舞老師參與大專自學考試、提高老師大專普及率。以園本培訓為重點、聯(lián)系實際、供應各種培訓活動。

三、工作目標：

1、依據(jù)上級教育、行政和主管單位的批示以主動開拓的精神、結合本園實際、討論有利于幼教進展和本園管理的思路、增添全體工作人員的危機感和緊迫感、從而自覺、主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。

2、抓好師資隊伍的建設、以貫徹落實新《綱要》為核心、組織老師開展各項教育活動、要求老師樹立“以人為本、以幼兒進展需要為動身點”的新理念、努力探究園本課程的形成方法。

3、主動開展早期閱讀科研活動、提高科研水平。

4、開展本園美術特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、提升辦園品牌。

四、家長工作：

1、樹立大教育觀、多渠道多形式開展家長工作、在更好服務于家長的同時并提高家長素養(yǎng)。

2、做好家訪工作。平常要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作、并做好仔細的記錄、保證全學期家訪率達100%。

3、依靠家長委員會、家長學校廣闊的骨干家長、辦好家長學校、采納集體與個別的形式、提高家長素養(yǎng)。

4、各班的家長園地定期更換內(nèi)容。

幼兒園周工作打算13

班級：

托二班

日期：

3月11日—3月15日

上周

狀況分析

新的學期開頭了，孩子們的心情穩(wěn)定，都能主動主動地參加到嬉戲活動中，大家共同學習、嬉戲，玩得可快樂了，老師也準時催促孩子們多喝水。

生活活動

指導要點

1、提示孩子用六步洗手法正確洗手

2、鼓舞幼兒自己疊簡潔的衣物

3、鼓舞幼兒多喝水，隨時喝水。

主題活動

語言活動：《大口袋》

藝術活動：《歡迎新伴侶》

科學活動：《五彩的柱子》

健康活動：《動物仿照操》

社會活動：《我來》

特色活動

音樂活動：《我愛媽媽》

藝術空間：《秀麗的花瓶》

自我服務：《小嘴真潔凈》

圖書閱覽：《兩輛小火車》

形體

過渡環(huán)節(jié)

1、手指嬉戲《炒雞蛋》

2、歌曲《我愛媽媽》

３、故事《金色的房子》

戶外活動

集體嬉戲：《馬兒快跑》、《揪尾巴》、《滾啊滾》《向上摸天空向下摸草地》《種蘿卜》

分散活動：《飛盤》《沙包》《騎小車》《拍球》《鉆筒》

區(qū)域活動

區(qū)域名稱：美工區(qū)

活動指導：指導幼兒用膠棒給盒子四周粘貼

家園共育

1、引導孩子在需要關心時能用語言表達

2、依據(jù)天氣改變給孩子穿適合的衣服

感謝您的支持與協(xié)作！

幼兒園周工作打算14

工作要求連續(xù)平穩(wěn)幼兒的心情，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培育，加強課堂常規(guī)的培育。星期

內(nèi)容一二三四五來園活動1、來園接待：熱忱接待幼兒來園，穩(wěn)定個別幼兒的心情，檢查幼兒的手指甲；引導幼兒搬好小椅子，分發(fā)玩具。

2、區(qū)域嬉戲：重點知道自然角、生活區(qū)：供應盒子等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食，熬煉幼兒手眼協(xié)調(diào)力量；引導幼兒來園以后主動觀看自然角的小魚和植物，依據(jù)詳細狀況為小魚換水、為植物澆水。

3、其它：與幼兒溝通話題：國慶節(jié)

4、晨談：什么時候洗手、吃飯的時候戶外熬煉隊列練習：練習從縱隊變成做操隊形。

操節(jié)、韻律活動：能夠跟著音樂節(jié)奏熟識的進行韻律操表演。平衡《迷迷轉》跑：《紅綠燈》國慶放假國慶放假國慶放假分散活動：小沙包、手腕花等，鼓舞幼兒大膽的選擇玩具，愿意跟同伴共同共享好玩的玩具。學習

活動語言活動；《我能，我會》美術活動：《好看的餅干》國慶放假國慶放假國慶放假大型玩具生活活動：《我會穿鞋》國慶放假國慶放假國慶放假上午嬉戲制造性嬉戲自主性嬉戲：嘗試練習開娃娃家，能夠在老師的鼓舞之下大膽的去隔壁娃娃家做客，主動的與同伴溝通合作。學習性區(qū)域語言區(qū)：老師和幼兒一起在閱讀區(qū)中閱讀《幼兒畫冊》中的故事，如：點點愛上幼兒園等，激發(fā)幼兒的閱讀愛好，知道看完后要將書放回原處。

科學區(qū)：

美工區(qū)：供應紙盒筆給幼兒引導幼兒畫各種各樣的線。

益智區(qū)：供應木質(zhì)鑲嵌玩具，讓幼兒依據(jù)木塊樣子匹配鑲嵌。

生活區(qū)：1、供應洗手過程的圖標，關心幼兒進一步了解正確的洗手方法。

2、供應牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食〔如各種小膠?！?，熬煉幼兒手眼協(xié)調(diào)力量。專用室活動專用室活動：國慶放假下午

活

動戶外活動周一：《螞蟻運糧》周二：《大皮球》國慶放假國慶放假國慶放假嬉戲活動消遣嬉戲：《山上有個木頭人》學習性區(qū)域國慶放假國慶放假國慶放假本周主要工作要求主題活動：本周是主題《我上幼兒園啦》的最終一周，帶著幼兒歡樂地投入到一日活動中，引導幼兒大膽地向老師、同伴表達自己的內(nèi)心想法，知道我們學會了哪些東西，知道自己的事情自己做，這樣會給自