九年級歷史下冊教案：第21課冷戰(zhàn)后的世界格局

第第頁第21課冷戰(zhàn)后的世界格局1．知識目標(biāo)要求掌握的知識：兩極格局結(jié)束后，世界形勢的基本特點：，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展；“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界并不太平，美國繼續(xù)推行霸權(quán)主義，繼續(xù)實施其全球戰(zhàn)略目標(biāo)；美國利用”北約”，隨意干涉他國事務(wù)，南斯拉夫、伊拉克戰(zhàn)爭就是其中一例。2．能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運用政治與經(jīng)濟(jì)的辯證觀點分析當(dāng)今世界形勢發(fā)展的能力。3．情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識到和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，地區(qū)沖突和民族矛盾成為影響當(dāng)今世界安全的因素，霸權(quán)政策則加劇了世界的不安定。重點：兩極格局結(jié)束后世界形勢的多極化趨勢難點：理解世界格局多極化的原因以及國際新秩序一師一優(yōu)課一課一名師（設(shè)計者：）1．“冷戰(zhàn)”政策開始和兩極格局形成的標(biāo)志各是什么？“冷戰(zhàn)”政策開始的標(biāo)志：1947年“杜魯門主義”出臺。兩極格局形成的標(biāo)志：1955年“華沙條約組織”（簡稱“華約”）成立。美蘇爭霸各階段的表現(xiàn)有什么特點？結(jié)果怎樣？特點：20世紀(jì)50年代中期?60年代初期，既有緩和又有緊張，優(yōu)勢在美國；20世紀(jì)60年代中期?70年代末，蘇聯(lián)處于攻勢，美國轉(zhuǎn)攻為守；20世紀(jì)80年代，美國恢復(fù)強硬態(tài)度，蘇聯(lián)全面收縮，美國同意有限緩和。結(jié)果：東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美國成為唯一的超級大國。教師導(dǎo)入：美蘇爭霸，不僅影響了世界和平，而且影響了世界局勢。隨著蘇聯(lián)的解體，兩極格局不復(fù)存在，世界格局向多極化方向發(fā)展。究竟有哪幾“極”？對世界產(chǎn)生了哪些新的影響？1.自讀教材完成《導(dǎo)學(xué)案》中的自主學(xué)習(xí)部分，并在教材中找到答案作出標(biāo)記探究一霸權(quán)主義與地區(qū)沖突冷戰(zhàn)結(jié)束后使世界形勢發(fā)展的總趨勢是什么？小結(jié)：走向緩和，和平與發(fā)展成為時代的主題，但仍然存在著很多矛盾沖突。美國為維護(hù)世界霸主地位，不斷加強對其他國家和地區(qū)的軍事干預(yù)，嚴(yán)重干擾著世界的和平與發(fā)展。同時，兩極格局被打破后，一些國家和地區(qū)內(nèi)部長期以來抑而不發(fā)的深層矛盾爆發(fā)，地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷，恐怖活動抬頭，威脅著世界安全。2南斯拉夫、伊拉克戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么？冷戰(zhàn)結(jié)束后，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭不斷，成為威脅當(dāng)今世界安全的因素。霸權(quán)主義利用南斯拉夫劇變后出現(xiàn)的這些矛盾紛爭，將其轉(zhuǎn)化為國際沖突，然后打出“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，未經(jīng)聯(lián)合國同意就動用武力對南斯拉夫聯(lián)盟發(fā)動進(jìn)攻。南斯拉夫、伊拉克戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭結(jié)局如何？造成了哪些惡劣影響？結(jié)局：南聯(lián)盟塞爾維亞共和國被迫接受和平協(xié)議，南聯(lián)盟軍隊撤離科索沃，科索沃自治等問題由聯(lián)合國解決。惡劣影響：以美國為首的北約對南聯(lián)盟進(jìn)行了連續(xù)78天的轟炸，給南聯(lián)盟造成了重大物質(zhì)損失、環(huán)境破壞和人員傷亡。其間，北約戰(zhàn)機(jī)用導(dǎo)彈襲擊了中國駐南聯(lián)盟大使館，導(dǎo)致3名記者死亡、多人受傷和館舍的毀壞，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)，激起了中國人民的極大憤慨。c.評價：北約的戰(zhàn)爭行動打著維護(hù)人權(quán)、制止“種族清洗”的旗號，實際上卻以其非人道的行為導(dǎo)致了一場人道主義災(zāi)難。北約這次戰(zhàn)爭行動沒有得到聯(lián)合國安理會的授權(quán)，違反了《聯(lián)合國憲章》，在國際關(guān)系史上開創(chuàng)了一個危險的先例，因此受到世界輿論的廣泛批評。美國為什么要提出“人權(quán)高于主權(quán)”？這種觀點和行動對世界已經(jīng)造成哪些危害？美國的意圖：所謂“人權(quán)高于主權(quán)”，是美國的人權(quán)原則高于別國的主權(quán)。它的實質(zhì)是美國為首的西方強國，干涉他國內(nèi)政的借口，同時也是美國作為超級大國實施霸權(quán)主義，推行其全球戰(zhàn)略目標(biāo)，最終實現(xiàn)“美國統(tǒng)治下的和平”的途徑。危害：在“人權(quán)高于主權(quán)”幌子下發(fā)動的科索沃戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等，使得美國朝著它的全球戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn)了一步，卻給相關(guān)地區(qū)造成極大損害，世界多極化趨勢發(fā)生曲折，聯(lián)合國的作用遭到削弱，聯(lián)合國在國際事務(wù)中的主導(dǎo)地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。探究二世界多極化趨勢的發(fā)展多極化分別指哪些國家？“一極”是美國，“多極”指日本、歐盟、中國、俄羅斯?！耙怀鄰姟笔钱?dāng)今世界格局由“兩極”發(fā)展成“多極化”的表現(xiàn)。世界格局指的是一種相對穩(wěn)定的國際關(guān)系體系。多極化趨勢的“極”與兩極格局時期的“極”有哪些不同？具體對象不同：兩極格局中的“極”實際上是指美蘇兩個超級大國；而多極化中的“極”既有國家，也有國家集團(tuán)一一如歐盟，在一定意義上還包括某些影響較大的世界性或地區(qū)性國際組織。作用影響不同：兩極中的“極”只是通過政治、軍事實力來控制、操縱其他國家；而多極化中的“極”是憑借綜合國力，即科技、經(jīng)濟(jì)實力，以及在國際事務(wù)中的協(xié)調(diào)作用，對其他國家、地區(qū)乃至全球產(chǎn)生影響力和作用力。美國為什么能在當(dāng)今世界格局中處于優(yōu)勢？（在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析）政治上：二戰(zhàn)后，美國成為資本主義世界頭號強國，英國等西方國家唯美國馬首是瞻。軍事上，美國擁有最強大的常規(guī)軍事力量，還擁有先進(jìn)的核武器、生化武器等。經(jīng)濟(jì)上：美國經(jīng)濟(jì)實力雄厚，原本就居于世界首位，二戰(zhàn)后有了更大發(fā)展。美國的全球戰(zhàn)略是什么？有可能實現(xiàn)嗎？為什么？美國的全球戰(zhàn)略：冷戰(zhàn)年代的核心內(nèi)容是遏制蘇聯(lián)等社會主義國家，防止共產(chǎn)主義的擴(kuò)張。冷戰(zhàn)后的主旨是保持美國作為世界超級大國的地位，建立美國主導(dǎo)的國際新秩序。對美國全球戰(zhàn)略發(fā)展趨勢的分析：由于美國的霸權(quán)野心不斷膨脹，它從充當(dāng)西方世界的盟主發(fā)展到試圖憑借強大的國力稱霸全世界而為所欲為。它不經(jīng)聯(lián)合國同意就動用武力，以貫徹自己的戰(zhàn)略意志。這些做法遭到了包括西方主要國家在內(nèi)的幾乎所有國家的反對。所以，盡管美國的霸權(quán)野心有可能局部得逞，卻不可能最終實現(xiàn)。探究三建立國際新秩序的努力第二次世界大戰(zhàn)后，世界國際秩序是什么？小結(jié)：第二次世界大戰(zhàn)后，確立了以美國和蘇聯(lián)為主導(dǎo)的國際秩序，形成了兩大集團(tuán)對峙的冷戰(zhàn)局面。20世紀(jì)90年代后，國際秩序有什么變化？小結(jié)：一些新獨立的民族國家為了維護(hù)國家獨立，擺脫美國和蘇聯(lián)的控制，實行和平、不結(jié)盟的對外政策，發(fā)起了不結(jié)盟運動。1961年，不結(jié)盟運動正式成立。不結(jié)盟運動的興起，標(biāo)志著廣大發(fā)展中國家已經(jīng)成為國際政治舞臺上的一支重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局。3．冷戰(zhàn)結(jié)束后，隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，中國主張建立的新型國際關(guān)系是什么？小結(jié)：中國作為最大的發(fā)展中國家，主張在國際關(guān)系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護(hù)國際公平正義。中國始終不渝地走和平發(fā)展道路，堅定地奉行獨立自主的和平外交政策。中國反對各種形式的霸權(quán)主義和強權(quán)政治，絕不干涉別國內(nèi)政。構(gòu)建人類命運共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。兩極格局結(jié)束后，世界形勢的總趨勢是走向緩和，但天下并不太平，明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動蕩并存