慶教師節(jié)活動(dòng)方案

第頁慶教師節(jié)活動(dòng)方案慶老師節(jié)活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第xx個(gè)老師節(jié)和進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的深厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師酷愛教化事業(yè)，主動(dòng)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱情、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展老師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

二、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動(dòng)時(shí)間：9月x日——9月1x日

四、活動(dòng)支配

1、9月x日——9月x日“尊師心語”之手抄報(bào)競賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及競賽相關(guān)要求，每班舉薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)比并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)內(nèi)展示。

2、9月x日——9月x日“尊師心語”之電話、短訊祝愿

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝愿。

3、9月x日——9月1x日“尊師心語”之黑板報(bào)競賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一支配布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月x日——9月x日“尊師心語”之“班級(jí)祝愿袋”

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝愿袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝愿放進(jìn)“祝愿袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月x日“我愛我?guī)煛敝娪坝^賞

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《漂亮的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月x日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第32個(gè)老師節(jié)暨老師頒獎(jiǎng)大會(huì)

詳細(xì)支配：

（1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第32個(gè)老師節(jié)暨老師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下！

老師，祝您生日歡樂！

（2）總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）

（3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個(gè)）、現(xiàn)場攝影、錄像

詳細(xì)程序：

（1）頒獎(jiǎng)

（2）慶?；顒?dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

（3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）

7、9月10號(hào)早上全體老師參與鎮(zhèn)的老師節(jié)會(huì)議（詳細(xì)時(shí)間待通知）

慶老師節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)概述

名稱：歲月如歌感謝恩師

目的：通過這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

意義：通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解老師工作的辛苦，感受到老師靜默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

主題：桃李滿天下，恩情似海深

內(nèi)容：“師生情”簽名

“我最想對老師說的一句話”展板

“師恩難忘，師情永駐”征文競賽

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

“贊恩師”歌誦

參與對象：建筑工程系系全體同學(xué)

時(shí)間：20xx年9月1日—20xx年9月10日

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前（簽名、展板）

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部

活動(dòng)支配

第一篇、“師生情”簽名

打算：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺(tái)、話筒一支

工夫：九月十日中午12:30

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝其次十六個(gè)老師節(jié)。

清場：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參加此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

（文藝部和監(jiān)察部）

其次篇、“我最想對老師說的一句話”展板

打算：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎(jiǎng)小紙條征集、雙面膠兩卷

工夫：九月九日—九月十日

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長、團(tuán)支書開會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)和具體施行安排內(nèi)容

2、九月八日晚自習(xí)到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條

3、九月九號(hào)整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號(hào)中午將展板置于主樓前

清場：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參加此次活動(dòng)的工作人員

將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣揚(yáng)部和生活部）

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文競賽

打算：九月一日晚自習(xí)召集各班班長開會(huì)、下發(fā)通知

工夫：九月八日—十月八日

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

打算：統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……

工夫：九月六日—九月十日

地點(diǎn)：待定

方案：活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng)）

第五篇、“贊恩師”主題班會(huì)

打算：九月七日晚上召集各班班長、團(tuán)支書開會(huì)并說明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求

工夫：九月十日晚自習(xí)

地點(diǎn)：各班自習(xí)室

方案：由各班自行組織節(jié)目，學(xué)生會(huì)派代表觀看以下節(jié)目不行少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

慶老師節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的和意義：

班級(jí)音樂會(huì)的實(shí)行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本學(xué)問生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。

二、活動(dòng)參加者：

三年一班全體同學(xué)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)

四、活動(dòng)形式：

分小組競賽的形式

五、活動(dòng)要求：

1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容主動(dòng)健康，形式多樣。

2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參加，可以依據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。

3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評(píng)比。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

節(jié)目范圍：可選擇校內(nèi)歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，主動(dòng)向上，與“老師辛苦了”主題親密相關(guān)的節(jié)目。

節(jié)目形式：包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。

利用課間、課余、周末主動(dòng)進(jìn)行排練。

老師節(jié)前在音樂課上實(shí)行音樂會(huì)，對老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。

七、活動(dòng)支配：

1、學(xué)生方面

演出時(shí)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參與音樂會(huì)的演出和評(píng)比。

推選主持人1-2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

設(shè)計(jì)節(jié)目單，并對音樂會(huì)會(huì)場作環(huán)境布置。

八、活動(dòng)過程：

1、演員按依次進(jìn)行演出。

2、老師對同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。

活動(dòng)反思與總結(jié)：

活動(dòng)過程中，學(xué)生參加的主動(dòng)性高，最大限度的參加到音樂活動(dòng)中來，并主動(dòng)的展示自己，增加了學(xué)生對音樂的愛好，及表演的自信念。今后我還要實(shí)時(shí)實(shí)行班級(jí)音樂會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。

慶老師節(jié)活動(dòng)方案4

活動(dòng)主題：慶祝老師節(jié)主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我

報(bào)送單位：昌平區(qū)大東流中學(xué)共青團(tuán)

報(bào)送時(shí)間：20xx年9月

“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”慶祝老師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

自11016年9月起先，大東流中學(xué)每年開展慶祝老師節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)都由學(xué)校共青團(tuán)擔(dān)當(dāng)，從節(jié)目的編排到會(huì)場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村老師就是用這種自愉自樂的形式，表達(dá)了他們對教化崗位的執(zhí)著、酷愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn)，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)”共15場，從起先的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。

隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然老師少了，但是老師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用，使聯(lián)歡會(huì)不因人員的削減而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更喧鬧、更豐富，是青年老師們的心愿。

因此，校長鄭維杰為聯(lián)歡會(huì)確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”，號(hào)召全體老師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色，使老師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個(gè)天高云淡、滿地金黃的收獲季節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺(tái)的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝福，是老師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的才智共同營造自己的家園。

本次聯(lián)歡會(huì)節(jié)目包括歌曲、小品、相聲、朗誦，中間穿插3個(gè)嬉戲，“繞口令”、“猜詞”和“嗑瓜子”。聯(lián)歡會(huì)起先第一項(xiàng)是奏國歌，在這個(gè)自己動(dòng)手裝飾的兩間屋子的簡陋禮堂里，雄壯的歌聲下老師們堅(jiān)決的表情，是對于祖國的深深情意。其次項(xiàng)由工會(huì)吳主席代替學(xué)校致辭，帶去對于老師及靜默支持老師工作的家庭成員的祝愿。第三項(xiàng)是老師們自己編的節(jié)目，雖然人少，掌聲不能顯得特殊熱情，但是心情是無比歡樂的，為臺(tái)上演出老師送去的我們從校內(nèi)中自己采摘的鮮花，代表我們的心愿。歌曲“摯友”、“打靶歸來”，朗誦“卜算子_詠梅”、“雪化的歡樂”，小品“你酸我也酸”，相聲“猜字”等把聯(lián)歡會(huì)一次次推向高潮，最終共青團(tuán)集體為全部老師獻(xiàn)上了合唱“明天會(huì)更好”，祈禱老師們擁有更加美妙、絢麗的明天。

青春是一首歌，跳動(dòng)著激揚(yáng)的旋律，青春是一條河，涌動(dòng)著拼搏的浪花，因?yàn)橛辛饲啻海覀儾胚@樣賦有活力，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而傲慢。

慶老師節(jié)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第--個(gè)老師節(jié)和進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的深厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師酷愛教化事業(yè)，主動(dòng)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱情、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展老師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

二、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動(dòng)時(shí)間：9月-日——9月1-日

四、活動(dòng)支配

1、9月-日——9月-日“尊師心語”之手抄報(bào)競賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及競賽相關(guān)要求，每班舉薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)比并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)內(nèi)展示。

2、9月-日——9月-日“尊師心語”之電話、短訊祝愿

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝愿。

3、9月-日——9月1-日“尊師心語”之黑板報(bào)競賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一支配布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月-日——9月-日“尊師心語”之“班級(jí)祝愿袋”

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝愿袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝愿放進(jìn)“祝愿袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月-日“我愛我?guī)煛敝娪坝^賞

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《漂亮的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月-日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第32個(gè)老師節(jié)暨老師頒獎(jiǎng)大會(huì)

詳細(xì)支配：

(1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第32個(gè)老師節(jié)暨老師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日歡樂!

(2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

(3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場攝影、錄像

詳細(xì)程序：

(1)頒獎(jiǎng)

(2)慶?；顒?dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

(3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

7、9月10號(hào)早上全體老師參與鎮(zhèn)的老師節(jié)會(huì)議(詳細(xì)時(shí)間待通知)

慶老師節(jié)活動(dòng)方案6

一、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教化實(shí)力，改進(jìn)教化方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在其次十六個(gè)老師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將實(shí)行我心目中優(yōu)秀幼兒老師為主題的慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長調(diào)查問卷：面對家長發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒老師調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞老師節(jié)組織幼兒探討，共同描述我喜愛的老師形象。

3、老師演講：圍繞我心目中的`優(yōu)秀幼兒老師為主題，分年級(jí)組組織老師綻開演講競賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級(jí)競賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

（一）、前期：工作布置及活動(dòng)打算階段（8月28日8月31日）

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣揚(yáng)打算。

3、制作我心目中的優(yōu)秀幼兒老師調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

（二）、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣揚(yáng)階段（9月1日7日）

1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、9月7日，組織幼兒訪談，探討幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)競賽。

（三）、后期：老師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月7日9月14日）

1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)老師演講競賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)比方法：

1、成立我心目中的優(yōu)秀幼兒老師演講競賽評(píng)比小組，組長：XXXXXXXXXXXX

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作支配：

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

XXX：負(fù)責(zé)主持園級(jí)老師演講競賽。

XXX：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

XXX：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣揚(yáng)、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過程），保留原始資料。

XXX：供應(yīng)證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣揚(yáng)橫幅，展覽活動(dòng)過程。

各年級(jí)組組長：

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)評(píng)比。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于XXX處。

慶老師節(jié)活動(dòng)方案7

一、主題：華蜜成長在校內(nèi)

參與人員：正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教老師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4：00

二、目標(biāo)

1、依托節(jié)日慶祝，對老師進(jìn)行職業(yè)教化，感受做為幼兒老師的歡樂和華蜜。

2、結(jié)合老師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，增加老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。

3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)老師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教化品牌而努力。

三、活動(dòng)打算

1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位支配、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。

3、二幼我華蜜的家牌子。

4、獎(jiǎng)杯（17個(gè)）獎(jiǎng)狀（師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè)）并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)。

5、攝像：

6、各種音樂：喜洋洋、園歌、我信任，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對唱音樂等；慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響。

7、鮮花1束。

8、《追求者的蹤跡》130本。

慶老師節(jié)活動(dòng)方案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是老師節(jié)，并了解老師的意義。

2、幼兒會(huì)用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對老師的愛。

3、老師供應(yīng)紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出老師工作的簡潔情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新實(shí)力的發(fā)展。

4、讓幼兒了解老師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作看法，培育幼兒敬重老師的情感。

活動(dòng)打算：

1、活動(dòng)周播放老師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班內(nèi)老師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，相識(shí)了解老師的工作。

3、老師初步了解哪些幼兒家長是老師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長老師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

活動(dòng)過程：

——班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》

——各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好!》

1、通過參觀“幼兒家長老師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答老師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園老師的辛苦，激發(fā)幼兒敬重、酷愛她們的情感。

2、幼兒依據(jù)閱歷，簡潔繪畫出老師的形象。從而了解老師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜愛的老師或者是老師的家長。

——制作老師節(jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束.

慶老師節(jié)活動(dòng)方案9

20xx年老師節(jié)是我國第22個(gè)老師節(jié)，今年又是我校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立的第一個(gè)任期，因此搞好老師節(jié)活動(dòng)對進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教化教學(xué)改革和發(fā)展，具有非常重要的意義。為搞好今年的老師節(jié)慶祝活動(dòng)，依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一.指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師酷愛教化事業(yè)，主動(dòng)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱情、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

二.活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)前夕

三.活動(dòng)支配

“老師節(jié)”的早晨，大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日歡樂”等祝愿的話;方案2、在學(xué)校大門口，上書“敬愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”老師特性袋打算。

會(huì)場布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中犬牙交錯(cuò)掛著同學(xué)們親自制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)運(yùn)用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)

學(xué)生每人依據(jù)不同年級(jí)打算一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上運(yùn)用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)

會(huì)中

(一)開場

主持人宣布大會(huì)起先，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長笛等,其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂器)齊奏《生日歡樂歌》第一段齊奏，其次段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請尊敬的校長親自點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日歡樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的協(xié)作下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂聲拉大，全部朗誦的學(xué)生漸漸走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在全部老師的頭上，附在和老師說一句祝愿的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)溝通

在開學(xué)初每個(gè)老師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人特性的袋子，袋子的形態(tài)各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日起先把袋子貼在操場的老師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平常不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)老師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情。

(四)表演

老師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最終一段歌詞，最終主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日歡樂‘!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束)

慶老師節(jié)活動(dòng)方案10

活動(dòng)

一個(gè)人的成長、勝利，一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝合著老師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教化、獻(xiàn)身教化的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的名貴品質(zhì)，也看到了為人師表、細(xì)心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間；20xx年9月9日9點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室

活動(dòng)人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分老師代表

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月十日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)目。。

2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解老師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

3、通過表演節(jié)目和老師一起嬉戲，表達(dá)對老師們的慶賀。

活動(dòng)打算：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示

活動(dòng)過程：

一、介紹節(jié)日

節(jié)。

二、觀看節(jié)目

1、模特秀，表演者朱雅軒。

2、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。

3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。

4、歌曲《我會(huì)變》，表演者大一班全體幼兒。

三、熱心服務(wù)活動(dòng)

1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛，我可以為老師做些

什么事？我想對老師說句貼心話。

2、探討：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)？

3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

4、溝通：對今日活動(dòng)的感受？

5、幼兒齊說：“感謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。

四、做個(gè)禮物送老師

說明“幼兒在劇烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，主動(dòng)性都會(huì)增加，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是心情的持續(xù)。（幼兒分組畫畫）

五、作品展示

六、活動(dòng)延長

產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)切老師。

反思：

幼兒在活動(dòng)中講解并描述了老師平常是如何照看自己的，在講解并描述中，幼兒體驗(yàn)到了老師工作的辛苦，表達(dá)了對老師的感謝之情。

慶老師節(jié)活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)形式

各市場召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝老師節(jié)活動(dòng)；

二、活動(dòng)主題說明

活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深一珍老師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì)、座談會(huì)）

活動(dòng)目的：

1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情；

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

2、老師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；

4、凡老師憑老師證在現(xiàn)場購貨可享受x折實(shí)惠政策。

四、相關(guān)道具

1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精致的小禮品一份；

2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場懸掛老師節(jié)條幅

老師，祝您健康！老師，您辛苦了！

尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

2、會(huì)場條幅協(xié)作。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，主動(dòng)鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

七、老師節(jié)材料

1、老師節(jié)的來歷

說起關(guān)于老師節(jié)的倡議，樸實(shí)坦誠的王梓坤教授實(shí)在說不出什么震天動(dòng)地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的老師情結(jié)，卻讓一切變得清楚了：王梓坤教授從小學(xué)始終到高校都受到老師無微不至的關(guān)愛，當(dāng)一名老師是他從小的心愿。

當(dāng)他23歲從武漢高校畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開高校當(dāng)上了夢寐以求的老師。老師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當(dāng)選天津副市長的機(jī)會(huì)，卻辭而不就，在11014年5月來到全國最高師范學(xué)府——北京師范高校擔(dān)當(dāng)校長。

那天是11014年12月9日，王梓坤校長一早起來，突然有了給老師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習(xí)慣性地在5點(diǎn)鐘就來到辦公室打算工作，想把這個(gè)想法告知誰，但還沒人上班。早上8點(diǎn)，他其次次來到辦公室，就干脆把電話打到自己相識(shí)的一位《北京晚報(bào)》的記者那里，并告知對方這個(gè)想法，得到這位記者的贊同。

其次天，《北京晚報(bào)》刊出了題為王梓坤校長建議開展尊師重教月活動(dòng)的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動(dòng)，該月的一日即定為全國老師節(jié)。王校長認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設(shè)立老師節(jié)的最早文字記載。

大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進(jìn)一步推動(dòng)此倡議，召開了一個(gè)座談會(huì)，邀請了北師大聞名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟(jì)、趙擎寰等人參與探討，這個(gè)倡議得到教授們的一樣同意，并聯(lián)名向社會(huì)提出。其次天，《北京日報(bào)》登出了關(guān)于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個(gè)醒目的標(biāo)題——北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國老師節(jié)

這是設(shè)立老師節(jié)的倡議其次次出現(xiàn)在媒體上。王梓坤教授在兩次公開發(fā)出倡議后，認(rèn)為已經(jīng)做了一名老師、一個(gè)校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學(xué)校事務(wù)中。但是，相隔僅僅一個(gè)月的時(shí)間，在11015年1月21日，第六屆全國人大會(huì)第九次會(huì)議通過了決議，將每年的9月10日定為老師節(jié)。

2、詩歌

《贊師恩》

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的學(xué)問？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把淘氣的我們

教化成能愛護(hù)幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)

暖和了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的愛護(hù)讓我們健康成長。

在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

《感謝您，老師》

您不是演員，

卻吸引著我們饑渴的目光；

您不是歌頌家，

卻讓學(xué)問的清泉丁冬作響；

你不是雕塑家，

卻塑造著一批批青年人的靈魂，

老師啊，我怎能把你遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

老師，您的名字刻在我們心上。

感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種快樂；

感謝您讓我明白自身的價(jià)值；

感謝您幫助我發(fā)覺了自己的專長而且讓我把事情做得更好；

感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐驚

一一而去透徹地理解它們

老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們學(xué)問；更教我們怎樣做事如何為人，引導(dǎo)、培育我們成才20xx最新老師節(jié)活動(dòng)策劃方案活動(dòng)方案。有多少老師，你們勤奮耕耘、靜默奉獻(xiàn)，精講善練，從你們身上，我們知道什么是是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教

慶老師節(jié)活動(dòng)方案12

一、指導(dǎo)