初中數(shù)學(xué)教師述職總結(jié)范文

第21頁共21頁初中數(shù)學(xué)教師述職總結(jié)范文一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一小我的勝利與否，不在于他的年齡年夜小，而在于他的意志力、閱歷和心智．回首我的____，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受．總覺內(nèi)心深處時時充盈著沖動。是領(lǐng)導(dǎo)的眷注，同事間的合作，師生間的靈犀，讓我認為了生活的意義，認為了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中保持下去的來由和信念。我沖動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。轉(zhuǎn)眼間，一年曩昔了，在這一年的工作有勝利與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教授教化中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積聚最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：一、師德方面：增強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立品之本。學(xué)高為師，身正為范，這個事理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有高貴師德的人。我始終保持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個年夜寫的人。為了給自己的學(xué)生一個好的楷模，同時也是使自己陶冶情操，增強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了年夜量的書籍，賡續(xù)提高自己水平。往后我將連續(xù)增強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更年夜的提高。二、教授教化方面：虛心求教，強化自我擔(dān)負兩個班的數(shù)學(xué)教授教化的工作任務(wù)是艱苦的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，增強自身業(yè)務(wù)水平，提高教授教化質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教授教化天數(shù)的增加，我越來越認為我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙盼望的眼睛，每次上課我都認為自己責(zé)任之重年夜。為了盡快充足自己，使自己教授教化水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教授教化理論和教授教化知識上。我不只自己訂閱了三四種教授教化雜志進行教授教化參考，并且還借閱年夜量有關(guān)教授教化理論和教授教化辦法的書籍，對于里面各類教授教化理論和教授教化辦法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教授教化實踐的同時，我也在一次次的教授教化實踐中來驗證和成長這種理論。其次是從教授教化經(jīng)驗上。由于自己教授教化經(jīng)驗有限，有時還會在教授教化歷程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處置懲罰。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些名貴的教授教化經(jīng)驗。我小我應(yīng)付和處置懲罰教室林林總總問題的能力年夜年夜增強。最后我做到不恥下問教授教化互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是先生的教師。由于學(xué)生接收新知識快，接收信息多，因此我從和他們的交換中亦能富厚我的教授教化知識。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最年夜所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教授教化。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基本知識，使自己能夠?qū)φ兆匀绲倪M行教授教化；另一方面，連續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有富厚教授教化經(jīng)驗的先生學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的支配和技能。這一年來，通過認真學(xué)習(xí)教授教化理論，耐勞鉆研教授教化，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己認為在教授教化方面有了較年夜的提高。在本年的數(shù)學(xué)根本功比賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為姜堰市教壇新秀。學(xué)生的造詣也證實了這一點，我教的班級在歷次測驗傍邊都取的了較好的造詣，所指點的學(xué)生在江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽中分手獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。三、考勤規(guī)律方面初中數(shù)學(xué)教師述職總結(jié)范文（二）____初中數(shù)學(xué)教師小我工作總結(jié)初中數(shù)學(xué)教師小我（一）本人全年任教兩個班數(shù)學(xué)并一直擔(dān)負班主任工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作工作總結(jié)如下：一、政治思想素質(zhì)平時積極參加學(xué)校組織的各類集體運動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外年夜事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研運動，每周按時參加升旗儀式。屈服支配，保持與抉擇計劃層的高度一致性。二、業(yè)務(wù)能力1、教授教化能力作為一名教師，我始終把教書育人、為人師表作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己賡續(xù)增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教授教化研究。教授教化中，我果斷貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的學(xué)放在教授教化的核心位置上。在教授教化辦法的設(shè)計上，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生介入的情境，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。2、班主任工作工作總結(jié)教書育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，與學(xué)生樹立起師生+朋友的關(guān)系，在日常治理上保持三到位（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位），使班級工作順利開展。任現(xiàn)職以來一直擔(dān)負班主任工作，本年度擔(dān)負初三（6）班主任。在本年的中考中，我班朱玉同學(xué)被姜堰二中公費錄取，已有11名學(xué)生到張甸中學(xué)報名，14名學(xué)生到姜堰中專，3名到江淮報名，多名同學(xué)進入高一級學(xué)校連續(xù)深造。3、教導(dǎo)科研教師的生命力來自教導(dǎo)科研，教師的未來和未來的教師，都將與教導(dǎo)科研接洽起來。____年論文初中數(shù)學(xué)教授教化內(nèi)容的情感性處置懲罰策略獲江蘇省教導(dǎo)學(xué)會三等獎，____年____月分段函數(shù)易錯點例析在中學(xué)生語數(shù)外雜志上揭橥，還有兩篇論文在校刊上揭橥。4、學(xué)生比賽指點多名學(xué)生參加數(shù)學(xué)比賽并獲獎。5、連續(xù)教導(dǎo)____年以來多次參加各類機構(gòu)的培訓(xùn)，并獲得證書。三、往后的設(shè)想：在往后的工作中，我將采取各類方法辦法，尋找有效途徑，提高教授教化效率，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。不管能否晉級，往后我仍將一如既往，以最年夜的熱情、全部的精力投身到教導(dǎo)事業(yè)中去，無愧于教師的稱號。以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在往后的工作中努力戰(zhàn)勝，并賡續(xù)地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。初中數(shù)學(xué)教師述職總結(jié)范文（三）一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一小我的勝利與否，不在于他的年齡年夜小，而在于他的意志力、閱歷和心智．回首我的____，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受．總覺內(nèi)心深處時時充盈著沖動。是領(lǐng)導(dǎo)的眷注，同事間的合作，師生間的靈犀，讓我認為了生活的意義，認為了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中保持下去的來由和信念。我沖動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。轉(zhuǎn)眼間，一年曩昔了，在這一年的工作有勝利與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教授教化中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積聚最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：一、師德方面：增強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立品之本。學(xué)高為師，身正為范，這個事理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有高貴師德的人。我始終保持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個年夜寫的人。為了給自己的學(xué)生一個好的楷模，同時也是使自己陶冶情操，增強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了年夜量的書籍，賡續(xù)提高自己水平。往后我將連續(xù)增強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更年夜的提高。二、教授教化方面：虛心求教，強化自我擔(dān)負兩個班的數(shù)學(xué)教授教化的工作任務(wù)是艱苦的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，增強自身業(yè)務(wù)水平，提高教授教化質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教授教化天數(shù)的增加，我越來越認為我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙盼望的眼睛，每次上課我都認為自己責(zé)任之重年夜。為了盡快充足自己，使自己教授教化水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教授教化理論和教授教化知識上。我不只自己訂閱了三四種教授教化雜志進行教授教化參考，并且還借閱年夜量有關(guān)教授教化理論和教授教化辦法的書籍，對于里面各類教授教化理論和教授教化辦法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教授教化實踐的同時，我也在一次次的教授教化實踐中來驗證和成長這種理論。其次是從教授教化經(jīng)驗上。由于自己教授教化經(jīng)驗有限，有時還會在教授教化歷程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處置懲罰。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些名貴的教授教化經(jīng)驗。我小我應(yīng)付和處置懲罰教室林林總總問題的能力年夜年夜增強。最后我做到不恥下問教授教化互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是先生的教師。由于學(xué)生接收新知識快，接收信息多，因此我從和他們的交換中亦能富厚我的教授教化知識。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最年夜所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教授教化。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基本知識，使自己能夠?qū)φ兆匀绲倪M行教授教化；另一方面，連續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有富厚教授教化經(jīng)驗的先生學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的支配和技能。這一年來，通過認真學(xué)習(xí)教授教化理論，耐勞鉆研教授教化，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己認為在教授教化方面有了較年夜的提高。在本年的數(shù)學(xué)根本功比賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為姜堰市教壇新秀。學(xué)生的造詣也證實了這一點，我教的班級在歷次測驗傍邊都取的了較好的造詣，所指點的學(xué)生在江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽中分手獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。三、考勤規(guī)律方面數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文時間過的很快,轉(zhuǎn)眼結(jié)束了三年級的教學(xué)工作，本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在緊張忙碌中,也有許多的收獲。三年級數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一個過度階段,有著非常重要的位置，現(xiàn)將這期的如下，以便總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，完善提高。一、以高尚的師德育人我熱愛和忠誠人民的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),關(guān)注教育改革。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教育和教學(xué)能力。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課;用滿腔的愛關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活，積極做好學(xué)生的思想工作，循循善誘，既教書又育人。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。二、以認真的態(tài)度學(xué)習(xí)新時代要求教師要不斷更新充實自己的學(xué)識，要有終身學(xué)習(xí)的觀念,具備淵博的知識和多方面的才能對每一位教師來說很重要。因為我們的產(chǎn)品會說話,會思考,他們什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。所以我認真參加學(xué)校組織的各種教研活動，我努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。三、以滿腔的熱情教學(xué)著名教育學(xué)家布魯納認為：認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。因此，他強調(diào)教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，學(xué)與導(dǎo)的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在學(xué)生的學(xué)上，在教法上著眼于導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與構(gòu)建知識的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，會學(xué),善學(xué)。本期完成了兩位數(shù)乘兩位數(shù),長方形和正方形的面積,三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,統(tǒng)計,小數(shù)的初步認識軸對稱,實踐活動,總復(fù)習(xí)這七個單元的教學(xué)目標。主要達成了如下教學(xué)目標：1.會筆算三位數(shù)除除以一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和筆算。2.會口算三位數(shù)除以一位數(shù),商是整十、整百的數(shù)。會口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)。3.初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法4.認識面積的含義，能估計和測量圖形的面積，并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米），會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積,會利用公式解決簡單的實際問題。5.了解統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析;能初步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。6.初步認識軸對稱,知道生活中的對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形,了解生活中的對稱美,感受數(shù)學(xué)來源于生活。7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。8.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?？傊?，在整個教學(xué)工作只,我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。認真的上好每一節(jié)課,上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。在教學(xué)中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識構(gòu)建的過程。初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范文本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了初一（1）、（3）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：一、班主任工作在班主任工作中，我做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)之前，認真貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。三、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，我還負責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作?？傊谶@一學(xué)年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，并取得了一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身的能力。____初中數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)范文時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼踏上工作崗位已經(jīng)兩年了，從初出茅廬的大學(xué)生到現(xiàn)在，我成長了許多，無論在教學(xué)和學(xué)生管理方面都積累了不少經(jīng)驗。一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，個人發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。我現(xiàn)在帶兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，而數(shù)學(xué)每個班中的后進生肯定存在，給我的課后輔導(dǎo)工作帶來了很大的難度。因此我在班級中設(shè)置小組幫的活動：將一個班級的學(xué)生分為八個大組，一個大組長和一個小組長，這兩個人齊心協(xié)力管理好六個組員的各方面，每個小組中分配一個后進生，進行重點幫助。一個學(xué)期下來，效果還是不錯的。當(dāng)然這其中還有許多待改進的細節(jié)，希望在學(xué)期這一方法能更完善，實現(xiàn)優(yōu)生帶后進生的好效果。3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。在教學(xué)方面，雖然已經(jīng)是第二年了，但和同事比起來還很不夠，所以聽課是我學(xué)習(xí)的一種很好的途徑。個人在聽課前先對開課教材進行研究，再自己在心里略微形成自己的教學(xué)方案;在聽課過程中就可以將開課老師的教學(xué)思路和自己的進行對比，從而汲取精華，及時進行反思別人設(shè)計的意圖及效果。4、珍惜開課機會，在磨課中成長育。學(xué)生的絕大部分的時間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所，而教師是學(xué)校教育的主要推動者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。對學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機會進行鼓勵。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系，運用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績。當(dāng)然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進行摸索。作為一名教師，面對的是一個班級幾十名學(xué)生，幾個班級幾百個學(xué)生。在班級教學(xué)中，不僅有開課對一個教師的成長是非常顯著的，本學(xué)期我共展示了兩節(jié)課：《平移和旋轉(zhuǎn)》和《秒的認識》。通過這兩節(jié)課的開出，我覺得重要的是在不斷的磨課中我學(xué)到了很多，尤其在課堂細節(jié)方面的處理，讓我明白了一堂好課背后隱藏著那么多的秘密，而我也體會了自己的教學(xué)細節(jié)方面做的如此欠缺，讓我清楚的認識到自己今后努力的方向。5、努力做好教書和育人，在教予知識的過程中對學(xué)生進行情感教教師與學(xué)生的互動，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名小學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。一、為人師表，從師德做起。本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條高壓線和師德規(guī)范為準繩嚴格要求自己。認真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，本學(xué)期我通過電話、短信、家長會等形式與家長溝通，進行友好交往，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，不僅溝通信息還增進了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。對于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，或?qū)W習(xí)不用心時，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進的勇氣。這樣調(diào)動了學(xué)生進取的積極性。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。另外,當(dāng)同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。二、教學(xué)為主，認真鉆研。本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班和二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學(xué)方面認真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起。1、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。2、向武老師學(xué)習(xí)增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口、動手、動腦盡量多;同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)校青藍工程，師徒結(jié)對的活動中，我與武巧變老師結(jié)成了師徒對子。在武老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進步。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求武老師的意見，學(xué)習(xí)她的方法，同時，多聽課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。本學(xué)期我們兩個班的后進生的成績在期末考試中都有很大的進步，大部分孩子都上了90分，我們二年級的武佳偉同學(xué)在這次考試中還得了99.5分。6、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動，我的課題是關(guān)于低年級解決問題教學(xué)的思考圍繞這個課題我在教學(xué)工作中認真研究，積極實踐把我的想法及時應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中，并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報課的展示。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐總結(jié)了一些方法，并且我所帶的兩個班的學(xué)生解決問題的能力都有所提高，在這次期末考試中兩個班的學(xué)生在解決問題上的失分情況明顯減少。尤其是一年級只有六個學(xué)生在這方面失分，還是由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分。三、教學(xué)成績總結(jié)。本學(xué)期，期末考試一年級三班平均分____分，優(yōu)秀率達百分之____以上。二年級三班平均分也有____分，優(yōu)秀率達百分之____以上，兩班的兩個班都取得了全年級第一的好成績。四、認真反思，困惑之處。在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。1、在教學(xué)中有的知識點較難，在學(xué)生學(xué)習(xí)時就研究這些知識的形成過程就需要用一節(jié)課時間，使得最后沒有練習(xí)時間這種情況該怎么處理2、在一個班里學(xué)生的思維反映速度不一，反映快的同學(xué)（大約有10人）總是能很快的學(xué)會新知，而反映慢的總得用很長時間反復(fù)教才能學(xué)會。這種情況該如何設(shè)計教學(xué)3、對于練習(xí)題，學(xué)生做完以后，是全班集體糾正效果好呢還是學(xué)生自己改后個別輔導(dǎo)效果好以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑，也是我的不足之處，更是我下一學(xué)期努力的目標。我在教學(xué)工作還有其他的不足，希望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，也希望能幫我解決這些問題。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著勤學(xué)、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得