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部編本道德與法治一年級上冊第一單元第1課上學(xué)啦,真高興課題教學(xué)設(shè)計(jì)1識;同時(shí)也面臨著對新環(huán)境的心理適應(yīng)。編排“入學(xué)教育”這一課題,就是為了幫助學(xué)生盡快完成角色轉(zhuǎn)變,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。然地感受到作為一名小學(xué)生的榮耀與快樂,完成從幼兒園到小學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。教學(xué)目標(biāo):情感與態(tài)度:1、初步認(rèn)識、了解學(xué)校,體會(huì)做易三人的自豪感。2、體驗(yàn)集體生活的愉快,體驗(yàn)當(dāng)一名小學(xué)生的快樂。3、能夠以積極的心態(tài)面對上學(xué)這件事,在學(xué)校里情緒穩(wěn)定,懂得要尊敬老師,愛護(hù)小伙伴,形成愛班級愛學(xué)校的情感。行為與習(xí)慣:成為一名小學(xué)生了,每天高高興興去上學(xué)。知識與技能:1、初步認(rèn)識自己的學(xué)校和班級,熟悉新同學(xué)和新老師。242、3盡快完成角色轉(zhuǎn)變,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。56.教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備:制作的名牌7.教學(xué)過程主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):活動(dòng)一:猜猜學(xué)校有多少同學(xué)?活動(dòng)二:組內(nèi)同學(xué)互換名牌,認(rèn)識班級的新同學(xué)。小結(jié):這么一會(huì)兒你就認(rèn)識了這么多新同學(xué),老師相信你很快就會(huì)認(rèn)識班里其他的新同學(xué),和他們成為好朋友,你們一起學(xué)習(xí)一起做游戲。學(xué)的課程的不同之處。12幼兒園學(xué)的課程少,小學(xué)學(xué)的課程多。3室,一起去認(rèn)識一下吧?!驹O(shè)計(jì)意圖:通過認(rèn)識多功能教室,讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的學(xué)校,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感,喚起對學(xué)校生活的向往,期待每天都能高高興興來上學(xué)?!康诹h(huán)節(jié):了解校園四節(jié)本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)點(diǎn)。第一節(jié)點(diǎn):了解校園四節(jié)活動(dòng)一:出示科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)圖片和視頻學(xué)生觀看活動(dòng)二:談感受看了哥哥姐姐們在校園四節(jié)上的精彩表現(xiàn),你有什么想法?小結(jié):同學(xué)們,美麗的校園因你們而精彩,我們每個(gè)同學(xué)都有不同的特長,只要你好好學(xué),肯堅(jiān)持,肯努力,你們也會(huì)有精彩的表現(xiàn)?!驹O(shè)計(jì)意圖:在了解校園的環(huán)境后,再和學(xué)生一起欣賞校園四節(jié)上哥哥姐姐們的精彩表現(xiàn),讓他們了解學(xué)校生活的豐富多彩,激發(fā)他們參加校園活動(dòng)的興趣?!康谄攮h(huán)節(jié):勸說小麗上學(xué)本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)點(diǎn)。第一節(jié)點(diǎn):勸說小麗上學(xué)我們的校園生活這么的豐富多彩,你們是那么的開心快樂,可是小麗卻不喜歡上學(xué),你快勸說她吧。第八環(huán)節(jié):全課總結(jié)本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)點(diǎn)。第一節(jié)點(diǎn):全課總結(jié)總結(jié):同學(xué)們,我們上學(xué)啦!在這么美的校園里,認(rèn)識了這么多有愛心的老師、活潑可愛的同學(xué),還能學(xué)習(xí)新的課程,即將開始我們美好的小學(xué)生活,我們可真高興??!作為一名易三的小學(xué)生,我們?yōu)橐兹院溃兹矊⒁蚰銈兌?!讓我們大聲說:我驕傲,我是易三人,我自豪,我是易三人?!驹O(shè)計(jì)意圖:通過板書串聯(lián)起本課,讓學(xué)生系統(tǒng)的回顧本課所學(xué),來到新學(xué)校,認(rèn)識新老師、新同學(xué),學(xué)習(xí)新課程,即將開始美好的小學(xué)生活,心情是非常的高興。這也是本課情感的升華?!堪鍟O(shè)計(jì):上學(xué)啦,真高興【設(shè)計(jì)意圖:板書是一節(jié)課的總結(jié),是一節(jié)課的積淀
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