小班語言活動故事《交換》教案_第1頁
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小班語言活動故事《互換》教學(xué)設(shè)計、幼兒初步理解“互換”的意思，知道互換的利處、學(xué)習(xí)使用短句：“我用xx互換你的xx，好嗎？”、鼓舞幼兒勇敢的猜猜、講講、動動。、鼓舞幼兒敢于勇敢表述自己的看法。、發(fā)展幼兒思想和口語表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：幼兒自己準(zhǔn)備一點吃的東西，讓家長用保鮮袋裝好，用圓珠筆寫上名字。如：兩粒糖、兩塊旺旺雪餅自繪小圖片六幅。重點點：學(xué)習(xí)使用短句：“我用xx互換你的xx，好嗎？”活動過程：、出示圖一、圖六惹起興趣一天，兔妹妹出去拔蘿卜，我們看看，兔妹妹一共拔了幾個蘿卜？兔妹妹回到家，籃子里都有些什么？咦？怎么只有一只蘿卜？還有三只蘿卜哪里去了？、青菜、辣椒、蘑菇是怎么來的？我們一同來聽個故事，名稱是“互換”，聽了故事，小朋友就會理解的。理解故事解決關(guān)鍵、看圖聽故事一遍、發(fā)問（1）兔妹妹為何有這么多好吃的東西？（互換就是）（2）它跟誰互換的？（3）互換東西時，兔妹妹是怎么說的？、看圖聽故事第二遍幼兒學(xué)說短句1）兔妹妹的青菜是怎么來的`？它對兔爺爺說什么？個別講。（2）兔妹妹的辣椒是怎么來的？它對兔奶奶說什么？集體講。3）兔妹妹的蘑菇是怎么來的？它對兔阿姨說什么？小組講。、小結(jié)兔妹妹為何能吃到幾種不同的東西？師：兔妹妹能吃到幾種不同樣的東西，它的內(nèi)心必定很快樂?；Q真好，既幫助了他人，又為自己帶來了快樂。、游戲：互換游戲練習(xí)你們是否是也愿意與他人互換東西？老師知道小朋友今日帶來了一些好吃的東西，等會請你拿著自己的禮品跟好朋友互換，互換時要說：“我用xx互換你的xx，好嗎？”，比一比誰換的禮品多。幼兒游戲、把你互換的禮品給爸爸、媽媽看，和爸爸、媽媽一同分享，快樂結(jié)束?；顒臃词。河變浩谑钦Z言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在溝通和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)建自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、伙伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能獲得

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