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文檔簡介
2022年江門市語文統(tǒng)招專升本真題模擬【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.胡適在《容忍與自由》中提到的德國宗教改革領(lǐng)袖是()
A.馬丁路德金B(yǎng).馬丁路德C.約翰高爾文D.塞維圖斯
2.《國殤》選自()
A.《九歌》B.《九章》C.《漁父》D.《天問》
3.下列作家屬于創(chuàng)造社的是()
A.冰心B.郭沫若C.巴金D.蔡元培
4.明代的宗臣屬于()
A.前七子B.后七子C.公安派D.唐宋派
5.張愛玲的小說集是()
A.《傳奇》B.《沉淪》C.《人·獸·鬼》D.《吶喊》
6.按應(yīng)用文文種分類,公示屬于()
A.法定公文B.規(guī)章文書C.專用文書D.事務(wù)文書
7.文章合為時而著,歌詩合為事而作出自()
A.《張中丞傳后敘》B.《長恨歌》C.《與元九書》D.《涉務(wù)》
8.《史記》中所載項(xiàng)羽羞見江東父老的直接原因是()
A.項(xiàng)王自度不得脫B.八千人渡江而西,今無一人還C.時不利兮騅不逝D.背關(guān)懷楚,放逐義帝而自立
9.下列文學(xué)常識表述錯誤的是()
A.被后人稱作三蘇的作家是蘇洵、蘇軾、蘇轍
B.濟(jì)南二安指的是李清照和辛棄疾
C.蒼涼悲壯是曹操詩歌的主要藝術(shù)風(fēng)格
D.曹雪芹是我國明代偉大的浪漫主義作家
10.解熱鎮(zhèn)痛藥退熱的機(jī)制主要和下列哪種炎癥介質(zhì)有關(guān)()
A.前列腺素B.組胺C.緩激肽D.白三烯
11.《長亭送別》選自王實(shí)甫的雜?。ǎ?/p>
A.《竇娥冤》B.《西廂記》C.《桃花扇》D.《牡丹亭》
12.徐志摩屬于現(xiàn)代文學(xué)史上的()
A.新月詩派B.象征詩派C.意識流派D.九葉詩派
13.歐·亨利的短篇小說體現(xiàn)出的風(fēng)格是()
A.含淚的諷刺B.淡淡的哀傷C.含淚的微笑D.含淚的哀傷
14.下列小說以湘西世界為寫作背景的是()
A.《苦惱》B.《蕭蕭》C.《百合花》D.《斷魂槍》
15.下列作品屬于巴金的是()
A.《故都的秋》B.《廢墟》C.《聽聽那冷雨》D.《愛爾克的燈光》
16.后人評價其詞風(fēng)慷慨縱橫,有不可一世之概的作者是()
A.蘇東坡B.張孝祥C.辛棄疾D.陸游
17.主張文以載道,強(qiáng)調(diào)惟陳言之務(wù)去的是()
A.元稹B.柳宗元C.白居易D.韓愈
18.《諫逐客書》的作者是()
A.屈原B.劉向C.左丘明D.李斯
19.在表達(dá)方式的運(yùn)用上,報(bào)告、請示、通報(bào)等文種側(cè)重于()
A.說明B.議論C.敘述D.夾敘夾議
20.《春江花月夜》一詩統(tǒng)領(lǐng)全詩的意象是()
A.江水B.波光C.月光D.花林
二、閱讀理解(10題)21.這里體現(xiàn)了鄭莊公怎樣的性格特征?
22.(2)文中我的幾種不同情況構(gòu)成什么關(guān)系?作者通過這種關(guān)系來說明什么?
23.閱讀《再別康橋》節(jié)選,回答問題。
那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘;
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘心做一條水草!
這首詩的作者是,后收入作者的詩集
24.下列詩歌作者不是杜甫的是()
A.《登高》(風(fēng)急天高猿嘯哀)B.《秋興八首》(其一)C.《兵車行》(車轔轔)D.《長恨歌》
25.概述本文的中心論點(diǎn)
26.概括這部分文字所論述的治國思想
27.作者對車夫姚納傾注了怎樣的感情?
28.結(jié)合全文,《風(fēng)波》中反復(fù)說一代不如一代的人物是()
A.七斤B.七斤嫂C.趙七爺D.九斤老太
29.閱讀下文,回答問題。
家園落日
莫懷戚
①很久以來,我都有種感覺:同是那個太陽,落日比朝陽更富愛心。
②我想起到過的許多地方,見過的各種落日。
③戈壁落日很大,泛黃古舊,半透明,邊緣清晰如紙剪。此時起了風(fēng)。西北一有風(fēng)則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地,細(xì)沙水汽一般游走,從太陽那邊撲面而來,所以感到風(fēng)因太陽而起;恍惚之間,太陽說沒了就沒了,一身鬼氣。
④云海落日則很飄忽柔曼,宛若一顆少女心。落呀落,落到深淵了吧,突然又在半空高懸,再突然又整個不見了,一夜之后從背后起來。她的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽。這時候連那太陽是否屬實(shí)都沒有把握。
⑤平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線,被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半,人沒了耐心,扭頭走開。再回頭,什么都沒啦:一粒種子種進(jìn)了地里。
⑥看大海落日是在美國?;蛟S因?yàn)槟鞘莿e人的太陽,總感到它的生分不遂意:你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進(jìn)海水的,隔得還有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的時候。這時美國朋友便驕傲地說,看,一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說唔,唔唔。
⑦說到底,我看得最多的,還是淺緩起伏的田野之上的落日,普通得就像一個人。在我居住的中國川東,就是這種太陽。
⑧我常常單騎出行,駐足國道,倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的,顏色也一一過渡,從青翠到濃綠,從濃綠到黛青,而最近夕陽之處一派乳白,那是盆地特有的霧靄。
⑨似乎一下子靜了一陣,太陽就這樣下來了:紅得很溫和,柔軟得像泡過水,讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。有時候有如帶的云霞繞在它的腰際,有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去,化掉了;竹林在風(fēng)中搖曳,有時也搖進(jìn)去了。
⑩……當(dāng)路人不顧這一切時,我很焦急,很想說:喂,看哪!
?兩只小狗在落日里追逐,老牛在落日里舐犢……有一天有一個老農(nóng)夾在兩匹馬之間,在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽。馬駝著馱子。老農(nóng)因?yàn)槔狭?,上坡時就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了,就將自己的尾巴不停地?fù)u著。
?我不禁熱淚盈眶,一種無法描述的愛浸透全身。
?這個遲暮的老農(nóng)!他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧……我突然想到就人生而言,遲暮只有一瞬,長的只是對遲暮的憂慮而已。
?這個起伏田野上的落日啊……我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富——曲線?層次?人物活動?抑或角度的眾多?最終承認(rèn):僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。家園!這個毫無新意的單純的話題!家園的感覺何以如此?說不清。譬如在我生長的重慶——我心知凡是她能給予我的,其他地方也能給予;然而一切的給予,又都代替不了家園。而人在家園看落日,萬種感覺也許變幻不定,有一種感覺卻生死如一:那才是我的太陽??!
(有刪改)
文章題為家園落日,但卻先寫家園之外的各種落日景象,其作用是什么?
30.文中對病人有兩處關(guān)于嘴唇的動作描寫:①有一次嘴唇微動,好像要說什么。②吃力地動著嘴唇想要說些什么。病人到底要說什么?試作探究
三、解釋劃線詞(10題)31.中歲頗好道,晚家南山陲。
中歲
32.生聞之,不覺解頤。
解頤
33.此二士弗業(yè),一女不朝,何以王齊國、子萬民乎?
子
34.當(dāng)此夏日,諸氣萃然
35.河海不擇細(xì)流,故能就其深。
就
36.求!無乃爾是過與?
過
37.曲士不可以語于道者,束于教也。
曲士
38.愿無伐善,無施勞。
伐
39.兩家子弟材智下,不能通知二父志。
通知
40.經(jīng)宿方至,造門不前而返。
造
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.以下對文章的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.第①段提出文章討論的對象,總領(lǐng)全文
B.第②到⑤段著重闡述了作者對考據(jù)的看法
C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進(jìn)行了深入分析
D.第段總括了上文,提出了自己的主張
42.作者為什么說有輸有贏,才是多彩的人生啊!結(jié)合文章,談?wù)勀銓@句話的理解
五、作文題(1題)43.近塞上之人,有善術(shù)者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:此何遽不為福乎?居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:此何遽不能為禍乎?家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:此何遽不為福乎?居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故,父子相保。
——節(jié)選自劉安《淮南子》
請根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限
參考答案
1.B
2.AA《國殤》出自《九歌》,是屈原祭奠為國捐軀的楚軍將士亡靈所作的一首挽歌
3.B創(chuàng)造社是五四新文化運(yùn)動初期成立的文學(xué)社團(tuán),是中國現(xiàn)代文學(xué)團(tuán)體。1921年7月中由留日學(xué)生郭沫若、成仿吾、郁達(dá)夫、張資平、田漢、鄭伯奇等人在日本東京成立
4.BB后七子是指李攀龍、王世貞、謝榛、宗臣、梁有譽(yù)、徐中行、吳國倫七人的合稱,明代的文學(xué)流派之一
5.AA《傳奇》是張愛玲的小說集,《沉淪》的作者是郁達(dá)夫,《人·獸·鬼》的作者是錢鍾書,《吶喊》的作者是魯迅
6.D公示是常用的事務(wù)文書
7.C文章合為時而著,歌詩合為事而作出自《與元九書》,是白居易的文學(xué)主張
8.BB西漢司馬遷《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》:項(xiàng)王笑曰:‘天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?’由此可見,項(xiàng)羽羞見江東父老的直接原因是八千人渡江而西,今無一人還
9.D曹雪芹是清代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家
10.AA前列腺素具有使血管擴(kuò)張、血管壁通透性增加、趨化作用、致熱及致痛的作用
11.B《長亭送別》選自王實(shí)甫的雜劇《西廂記》
12.A
13.CC歐·亨利是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國著名短篇小說家。他的小說以詼諧幽默見長,寓悲于喜,形成含淚的微笑的獨(dú)特風(fēng)格
14.B沈從文的《蕭蕭》以湘西為寫作背景
15.DD《故都的秋》的作者是郁達(dá)夫,《廢墟》的作者是余秋雨,《聽聽那冷雨》的作者是余光中
16.CC《四庫全書總目提要》評價辛棄疾的詞風(fēng):慷慨縱橫,有不可一世之概,于倚聲家為變調(diào);而異軍特起,能于剪紅刻翠之外,屹然別立一宗,迄今不廢
17.DD韓愈是唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者和領(lǐng)袖。他反對六朝以來的駢儷文風(fēng),主張文以載道,強(qiáng)調(diào)惟陳言之務(wù)去。宋代蘇軾稱他文起八代之衰,明人推他為唐宋八大家之首
18.D李斯是秦代唯一留下作品的作家,主要有《諫逐客書》《論統(tǒng)一書》《自罪書》等,大都收錄在《史記·李斯列傳》中
19.C公文語言的主要特點(diǎn)是莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精練、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。報(bào)告屬于陳述性上行文,請示屬于請示性的上行文,通報(bào)是黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體用于表彰先進(jìn)、批評錯誤、傳達(dá)重要精神或告知重要情況的一種公文。這三者主要側(cè)重于敘述
20.C
21.這里體現(xiàn)了鄭莊公老謀深算、工于心計(jì)的性格特征
22.(2)構(gòu)成層遞關(guān)系。作者通過這種關(guān)系來說明:凡毅力達(dá)不到至強(qiáng)者都不能取得事業(yè)的成功,反過來說,只有毅力至強(qiáng)者,才能取得事業(yè)的成功
23.徐志摩《猛虎集》
24.DD。A、B、C三項(xiàng)都是杜甫的詩作,《長恨歌》的作者是白居易
25.文本的中心論點(diǎn)是夫積貯者,天下之大命也,賈誼從富安天下即治國的高度勸諫漢文帝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和貯備糧食的重要性
26.這部分文字論述了孟子施行王道(以民為本)的治國思想
27.同情
28.DD結(jié)合全文可知,《風(fēng)波》中反復(fù)說一代不如一代的人物是九斤老太,老一代保守思想的代表人物,盲目留戀過去的一切
29.為后文寫家園落日作鋪墊、蓄勢,以形成強(qiáng)烈的對比,突出對家園落日的深深依戀之情
30.①你真是我的兒子嗎?我怎么覺得你好像既熟悉卻又十分陌生?到底是我病糊涂了,還是你認(rèn)錯人了呢?真是你嗎,我的孩子?這是怎么回事呢?②謝謝你了,善良的孩子!謝謝你這些天的照顧!謝謝你在我生命的最后時刻給了我親人般的溫暖!我就要走了,真不知道該怎樣感謝你?;厝グ?,孩子,愿神保佑你,愿你幸福!
31.中歲:中年
32.解頤:開懷歡笑
33.子:以……為子,視……為子
34.萃然:聚集的樣子
35.就:成就,完成
36.過:動詞,責(zé)備
37.曲士:鄉(xiāng)曲之士,指見識淺陋之人
38.伐:夸耀
39.通知:通曉,明白,了解
40.造:到,至
41.CC第①段,提出文章的論述對象,即學(xué)者們把考據(jù)和批評當(dāng)作欣賞的誤解,從結(jié)構(gòu)上分析,這一段是總領(lǐng)全文的。第②到⑤段,主要介紹考據(jù)方面的內(nèi)容:第②段,介紹英國教授的做法;第③段,提出考據(jù)學(xué)這個名詞,對教授做法進(jìn)行評價;第④段,指出考據(jù)可以幫助欣賞但不是欣賞本身;第⑤段,指出富于考據(jù)癖的學(xué)者常犯兩種錯誤。由此可以看出這一部分主要寫作者對考據(jù)的看法。第⑦⑧段承接第⑥段,主要介紹兩類文學(xué)批評,即法官式的文學(xué)批評和法國印象主義的文學(xué)批評。第⑨段對比分析了兩種文學(xué)批評的區(qū)別。第段是作者對兩種文學(xué)批評所持的態(tài)度。第段,從總之可看出,是對上文的一種總結(jié)。由此可以判斷,不恰當(dāng)?shù)氖牵庙?xiàng)
42.因?yàn)槿松牡缆凡粫环L(fēng)順,有成功,有失敗,才有意思也正如作者在文中所說的那樣:人生如果只是一根平平的線,多沒意思?一定要起起伏伏,有付出,有獲得,才豐富
43.塞翁失馬,焉知非福古有塞翁,因失馬而不痛,因得福而不喜,以一顆坦然之心面對一切。不驚不喜,不怒不悲,足見他的心胸之寬廣。反觀我們,遇事是否也能不大喜大悲?是否能以平和的心態(tài)坦然處之,從勝利中汲取營養(yǎng)?是否能從失去中提取經(jīng)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,疏塞引流?泰戈?duì)栐?jīng)說:我不愿乞求心靈上的創(chuàng)傷消失,但愿我能戰(zhàn)勝它。生命是一個過程,失去是人生中常有之事。面對失去,我們能否坦然面對,珍惜當(dāng)下?又有蘇東坡詩云:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。命運(yùn)對每個人都是公平的,我們的人生就像江河,有一瀉千里的奔放,也有曲折縈回的低沉。所以請別再為花落流紅而傷感,別再為英雄生不逢時而嗟嘆,別再為打翻了牛奶而哭泣。人生不如意事十之八九,常想一二,不想八九,在失去面前,才不會悲觀絕望,才可以坦然面對。史鐵生,命運(yùn)三番五次捉弄他,他失去了健康,失去了雙腿。面對地壇,他用一顆翻滾著熱血的心發(fā)誓:我
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