2023上半年天津市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本練習(xí)題【帶答案】

2023上半年天津市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.《春江花月夜》一詩(shī)中由人生感嘆轉(zhuǎn)向?qū)懹巫铀紜D的一句詩(shī)是（）

A.江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人

B.不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水

C.誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓

D.白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁

2.對(duì)《詠懷古跡》（其一）一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.這是一首七律，諧聲律，工對(duì)仗是律詩(shī)的特點(diǎn)，此詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)對(duì)仗工整且每聯(lián)對(duì)句都押un韻

B.首聯(lián)赴字突出三峽兩岸群山山勢(shì)的雄奇，對(duì)句中點(diǎn)出昭君村所在地，詩(shī)人用高山大川的雄偉氣勢(shì)烘托王昭君

C.頷聯(lián)寫(xiě)王昭君一生的悲劇，頸聯(lián)寫(xiě)出昭君對(duì)漢元帝僅憑圖畫(huà)造成她葬身塞外的怨恨，抒發(fā)昭君懷念故土、魂歸故國(guó)的迫切心情

D.詩(shī)人借詠昭君村古跡懷念王昭君，痛斥漢元帝的昏庸，表達(dá)了對(duì)昭君的深切同情，流露出憂傷的情懷

3.下列屬于司馬遷的作品是（）

A.《鄭伯克段于鄢》B.《垓下之圍》C.《張中丞傳后敘》D.《馮諼客孟嘗君》

4.《聲聲慢·尋尋覓覓》中引發(fā)故鄉(xiāng)之思的景物是（）

A.晚風(fēng)B.淡酒C.過(guò)雁D.黃花

5.史鐵生在《我與地壇》一文中反復(fù)表述的是（）

A.對(duì)古代園林的觀察B.對(duì)民俗風(fēng)情的體驗(yàn)C.對(duì)社會(huì)政治的關(guān)注D.對(duì)人生命運(yùn)的思考

6.宋代小說(shuō)的主要形式是（）

A.筆記體B.傳奇C.話本D.章回體

7.《祖國(guó)呵，我親愛(ài)的祖國(guó)》中不是象征著歷史中國(guó)負(fù)重緩行的意象是（）

A.雪被下古蓮的胚芽B.破舊的老水車C.干癟的稻穗D.淤灘上的駁船

8.李商隱《安定城樓》不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休，典出（）

A.《孟子》B.《荀子》C.《韓非子》D.《莊子》

9.我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特、被譽(yù)為新儒林外史的諷刺小說(shuō)是（）

A.《圍城》B.《人·獸·鬼》C.《邊城》D.《風(fēng)波》

10.下列作品屬于劉義慶的是（）

A.《趙威后問(wèn)齊使》B.《石崇與王愷爭(zhēng)豪》C.《寡人之于國(guó)也》D.《諫逐客書(shū)》

11.下列著作屬于四書(shū)的是（）

A.《尚書(shū)》B.《論語(yǔ)》C.《春秋》D.《荀子》

12.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.鬼鬼崇崇B.換然一新C.不屈不撓D.言簡(jiǎn)意該

13.孔子名丘，字（）

A.子輿B.仲尼C.伯陽(yáng)D.原

14.煢煢孑立，形影相吊出自（）

A.《出師表》B.《答司馬諫議書(shū)》C.《陳情表》D.《報(bào)劉一丈書(shū)》

15.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)脈粥樣硬化常累及的血管（）

A.冠狀動(dòng)脈B.腎小葉間動(dòng)脈C.腹主動(dòng)脈D.主動(dòng)脈分支開(kāi)口處

16.將《春江花月夜》譽(yù)為詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰的詩(shī)人是（）

A.徐志摩B.戴望舒C.聞一多D.舒婷

17.下列屬于唐宋八大家的是（）

A.李白B.白居易C.劉禹錫D.曾鞏

18.《五代史伶官傳序》中所列舉的典型事例來(lái)自（）

A.后唐莊宗李存勖B.晉王李克用C.后梁太祖朱溫D.燕王劉仁恭

19.《詩(shī)經(jīng)》里屬于地方樂(lè)歌的是（）

A.風(fēng)B.大雅C.小雅D.頌

20.《羊脂球》的故事背景是（）

A.1848年革命B.1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)C.第一次世界大戰(zhàn)D.第二次世界大戰(zhàn)

二、閱讀理解(10題)21.這段文字使用了什么修辭手法？

22.這支曲子主要使用的修辭手法有哪些？

23.閱讀下面一段文字：

抑又有難者，愈之所為，不自知其至猶未也？雖然，學(xué)之二十余年矣。始者非三代兩漢之書(shū)不敢視，非圣人之志不敢存，處若忘，行若遺，儼乎其若思，茫乎其若迷。當(dāng)其取于心而注于手也，惟陳言之務(wù)去，戛戛乎其難哉！其觀于人，不知其非笑之為非笑也。如是者亦有年，猶不改，然后識(shí)古書(shū)之正偽，與雖正而不至焉者，昭昭然白黑分矣。而務(wù)去之，乃徐有得也。當(dāng)其取于心而注于手也，汩汩然來(lái)矣。其觀于人也，笑之則以為喜，譽(yù)之則以為憂，以其猶有人之說(shuō)者存也。如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。雖然，不可以不養(yǎng)也。

（韓愈《答李翊書(shū)》）

請(qǐng)回答

這段文字論述了為文之道的哪幾個(gè)階段？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答

24.作者是從哪兩個(gè)角度來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)的？

25.本詩(shī)題為江村即事，詩(shī)人為什么沒(méi)有具體寫(xiě)村景江色？

26.然后知是山之特立，不與培為類一句，有何象征寓意？

27.此詩(shī)中抒發(fā)漂泊之感的詩(shī)句是（）

A.玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森

B.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰

C.叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心

D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧

28.閱讀下面的宋詞，按要求答題。

千秋歲①

秦觀

水邊沙外，城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見(jiàn)，碧云暮合空相對(duì)。

憶昔西池會(huì)，鹓鷺同飛蓋②。攜手處，今誰(shuí)在？日邊清夢(mèng)斷③，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。

【注】①本詞作于詩(shī)人因元祐黨禍被貶期間。②鹓鷺：謂朝官之行列。③日邊：典出《世說(shuō)新語(yǔ)》，喻京都帝王身邊

本詞開(kāi)頭四句描寫(xiě)了怎樣的景象？有什么作用？

29.這段文字在全文中起到什么作用？

30.文中的國(guó)子先生指的是（）

A.孔子B.韓愈C.生徒D.圣賢

三、解釋劃線詞(10題)31.今吾使建中祭汝，吊汝之孤與汝之乳母。

吊

32.曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。

曲士

33.昔者先王以為東蒙主。

東蒙主

34.春秋迭代，必有去故之悲。

故

35.信誓旦旦，不思其反。

信

36.拔三川之地,西并巴、蜀。

拔

37.夢(mèng)回鶯囀，亂煞年光遍。

囀

38.既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。

鄙

39.滿園中播散著熨帖而微苦的味道

40.溯游從之，宛在水中沚。

沚

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.根據(jù)文本提供的信息，以下判斷正確的一項(xiàng)是（）

A.漢字的指事和轉(zhuǎn)注是表意，不表形

B.漢字的表達(dá)方法，從象形（表形）到假借（表音）到會(huì)意（表意）逐步前進(jìn)

C.形聲字的部首不只是表意義類別，有時(shí)也表具體意義

D.漢字的指事和轉(zhuǎn)注既表意又表形

42.結(jié)合文章的內(nèi)容，分析作者為什么要談對(duì)毒品的痛恨和生命的思考這一主題

五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。

孔子說(shuō)：無(wú)友不如己者。后世對(duì)此一般有兩種理解：其一，沒(méi)有朋友比不上自己；其二，不要和不如自己的人交朋友。這兩種理解折射出來(lái)的其實(shí)是兩種不同的人際交往觀、人生價(jià)值觀。

對(duì)于以上文字，你有什么所見(jiàn)所聞所思所感？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字

參考答案

1.D白云一片悠悠之前，寫(xiě)的是人生的無(wú)限與循環(huán)。青楓浦上不勝愁一句，則轉(zhuǎn)向游子思婦的窮愁想念

2.D《詠懷古跡》（其一）寫(xiě)于代宗大歷元年，作者借此抒發(fā)自己的身世感慨和家國(guó)之思。詩(shī)人寓情于古人，借古議今，借詠王昭君出塞客死異國(guó)他鄉(xiāng)的悲劇，寄寓自己懷才不遇的悲嘆和晚年無(wú)家可歸的痛苦

3.B《鄭伯克段于鄢》選自《左傳》；《垓下之圍》選自《史記》，作者是司馬遷；韓愈著《張中丞傳后敘》；《馮諼客孟嘗君》選自《戰(zhàn)國(guó)策》

4.C《聲聲慢·尋尋覓覓》中雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)一句表明過(guò)雁引發(fā)了作者的故鄉(xiāng)之思

5.DD《我與地壇》是史鐵生的一篇記事散文。文章中飽含作者對(duì)人生的種種感悟,對(duì)親情的深情謳歌。地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程,以及對(duì)母親的思念。文章反復(fù)表述了我在地壇中對(duì)人生命運(yùn)的思考

6.CC宋代的小說(shuō)主要是話本，它原是說(shuō)話人說(shuō)書(shū)的底本，實(shí)即白話短篇小說(shuō)

7.A

8.D《莊子·秋水》：惠子相梁，莊子往見(jiàn)之?；蛑^惠子曰：‘莊子來(lái)，欲代相?！谑腔葑涌?，搜于國(guó)中，三日三夜。莊子往見(jiàn)之，曰：‘南方有鳥(niǎo)，其名為鹓雛，子知之乎?夫鹓雛發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓雛過(guò)之，仰而視之曰：嚇!今子欲以子之梁國(guó)嚇我耶?’

9.A《圍城》是錢鍾書(shū)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)，被譽(yù)為新儒林外史

10.BB劉義慶，南朝劉宋宗室，襲封臨川王。愛(ài)好文學(xué)，廣招文學(xué)之士聚于門下。除《世說(shuō)新語(yǔ)》外，還著有志怪集《幽明錄》等?！妒缗c王愷爭(zhēng)豪》選自《世說(shuō)新語(yǔ)·汰侈門》

11.BB四書(shū)為《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》

12.CC不屈不撓出自《漢書(shū)·敘傳下》，指在惡勢(shì)力或困難面前不屈服、不低頭，十分頑強(qiáng)。A項(xiàng)中的崇應(yīng)為祟，鬼鬼祟祟是指行動(dòng)偷偷摸摸，不光明正大；B項(xiàng)中的換應(yīng)為煥，煥然一新形容出現(xiàn)了嶄新的面貌；D項(xiàng)中的該應(yīng)為賅，言簡(jiǎn)意賅是指言語(yǔ)簡(jiǎn)明而意思完備

13.BB孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑（今山東曲阜東南）人，春秋末期著名思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人

14.CC李密《陳情表》：外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之童，煢煢孑立，形影相吊

15.B腎動(dòng)脈粥樣硬化最常累及腎動(dòng)脈開(kāi)口處及主動(dòng)脈近側(cè)端,亦可累及葉間動(dòng)脈和弓狀動(dòng)脈。故本題最佳答案為選項(xiàng)B。

16.CC《春江花月夜》是初唐、盛唐之交詩(shī)人張若虛的代表作之一,被聞一多先生譽(yù)為詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰,歷來(lái)為人們傳頌

17.DD唐宋八大家指韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏

18.AA歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中從后唐莊宗李存勖艱苦創(chuàng)業(yè)、統(tǒng)一中原，又驕縱享樂(lè)、身死國(guó)滅的典型事例中，提煉出了盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！的觀點(diǎn)

19.AA《詩(shī)經(jīng)》中的風(fēng)是指十五國(guó)風(fēng)，是當(dāng)時(shí)各地的民歌

20.B《羊脂球》以1870—1871年普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景。通過(guò)代表當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)各階層的10個(gè)人同乘一輛馬車逃往一個(gè)港口的故事，形象地反映出資產(chǎn)階級(jí)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的卑鄙自私和出賣人民的丑惡嘴臉

21.擬人

22.對(duì)仗（鼎足對(duì)）、用典、比喻、排比

23.第一階段：戛戛乎其難哉；第二階段：汩汩然來(lái)矣；第三階段：浩乎其沛然矣；第四階段：其皆醇也，然后肆焉

24.作者從正面和側(cè)面兩方面來(lái)寫(xiě)。正面直接寫(xiě)龍舟的情況，船上青年槳手的情況；側(cè)面寫(xiě)兩岸觀看的人的情況，起到了烘托作用

25.這首詩(shī)的特點(diǎn)是以個(gè)別寫(xiě)—般，即通過(guò)江上釣魚(yú)者的—個(gè)細(xì)小動(dòng)作及心理活動(dòng)，反映江村生活的—個(gè)側(cè)面，由小見(jiàn)大，比泛泛描寫(xiě)江村的表面景象更加別具一格地寫(xiě)出了真切而又恬美的意境。詩(shī)在申明不系船的原因時(shí)，不是直筆到底，一覽無(wú)余，而是巧用縱然只在等關(guān)聯(lián)詞，以退為進(jìn)，深入一步，使詩(shī)意曲折深蘊(yùn)

26.象征著作者在革新失敗、貶官永州后仍不與培為類卓立獨(dú)行的品格

27.CC叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心借叢菊兩開(kāi)孤舟一系展開(kāi)聯(lián)想，抒發(fā)羈旅外地的傷感，彰顯鄉(xiāng)思之深長(zhǎng)、濃烈

28.淺淺的春寒從溪水邊、城郭旁消退了，天氣轉(zhuǎn)暖，花影搖曳，鶯聲盈耳，一派熱鬧的城郊暮春風(fēng)光。這四句寫(xiě)眼前之景，交代了人物活動(dòng)的時(shí)令、地點(diǎn)。同時(shí)，以樂(lè)景襯哀情：春色雖美，但詞人遠(yuǎn)謫他鄉(xiāng)，孑然一身，形容憔悴，哪有對(duì)酒賞花的心情？觸景生情，眼前的春色反倒勾起了對(duì)往昔的回憶

29.這段文字從文人與秋的關(guān)系入手，突出秋天的韻味，深化人對(duì)秋天的感觸

30.BB國(guó)子先生是韓愈自稱，韓愈當(dāng)時(shí)任國(guó)子博士

31.吊:慰問(wèn)

32.曲士：鄉(xiāng)曲之士，指見(jiàn)識(shí)淺陋之人

33.東蒙主：主持蒙山祭祀的人

34.故：故國(guó)

35.信：誠(chéng)懇

36.拔：攻占

37.囀：鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的叫聲

38.鄙：邊邑

39.熨帖：心中沒(méi)有波瀾，平靜

40.沚：水中的沙灘

41.AA根據(jù)漢字的形制第三段指事和轉(zhuǎn)注也是表意可知，A項(xiàng)說(shuō)法正確，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。由文中漢字的表達(dá)方法，從象形（表形）到會(huì)意（表意）到假借（表音）逐步前進(jìn)可知，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。由部首只表意義類別，不表具體意義可知，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤

42.（1）作者想的是人們更迫切需要什么，她是一個(gè)視責(zé)任為天職的人；（2）作者有多年從醫(yī)同病人攜手與死亡斗爭(zhēng)的經(jīng)歷；（3）作者在藏北高原當(dāng)兵十幾年，痛感生命的寶貴與短暫

43.以文會(huì)友，以友輔仁曾子說(shuō)：以文會(huì)友，以友輔仁。每一個(gè)致力于追求仁道的君子，總忘不了從各個(gè)方面去提高自己，他用文章學(xué)問(wèn)來(lái)結(jié)交朋友，用朋友來(lái)輔助仁德的培養(yǎng)。曾子結(jié)交朋友的途徑有別于一般人，他借助的是文章學(xué)問(wèn)，所以結(jié)交到的一般也是和他志趣相投的文質(zhì)彬彬的君子。的確，交友的態(tài)度、方式和目的不同，不但會(huì)決定我們將結(jié)交到怎樣的朋友，甚至還會(huì)影響我們價(jià)值觀、人生觀的形成，影響我們的人生格局。曾子能在我們民族的歷史長(zhǎng)河中占據(jù)一席之地，恐怕和他的人際交往觀有著密不可分的關(guān)系。交友是由外部生活需要和個(gè)人的內(nèi)部精神需求共同作用而產(chǎn)生的行為。不管把無(wú)友不如己者理解為沒(méi)有朋友比不上自己，還是不要和不如自己的人交朋友，其本質(zhì)都是一樣的。假設(shè)我們先以不要和不如自己的人交朋友為原則去找朋友，那么，我們的朋友自然都比自己強(qiáng)了，或者，至少是各有優(yōu)勢(shì)的了。如此，再用謙遜的態(tài)度虛心地向朋友請(qǐng)教，友善地與朋友交往，最終就能達(dá)到提高自我的目的。但話又說(shuō)回來(lái)，不和不如自己的人交朋友，并不是說(shuō)我們要和完美無(wú)缺的人做朋友。俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。就如古羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)的那樣：人人皆有弱點(diǎn)；誰(shuí)若想要尋個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友，就永遠(yuǎn)找不著他所要追尋的。我們要找的，應(yīng)該是能對(duì)自己有幫助的朋友。這個(gè)幫助，可以是某一個(gè)方面，也可以是多方面的?？鬃拥膸熡旬?dāng)中，不但有老子這樣的全方位賢者，也