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文檔簡介

2022年衡陽市語文統(tǒng)招專升本模擬題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.現(xiàn)存最早敷演王昭君出塞和親故事的劇本是元代馬致遠的雜?。ǎ?/p>

A.《青衫淚》B.《梧桐雨》C.《西廂記》D.《漢宮秋》

2.在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項,應該選用的文種是()

A.公告B.公報C.通告D.通知

3.下列詩人中,屬于邊塞詩派的是()

A.王維B.杜甫C.王勃D.岑參

4.下列屬于巴金作品的是()

A.《茶館》B.《林家鋪子》C.《憩園》D.《圍城》

5.下列選項中,一反送別作品常態(tài),別出新意的是()

A.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人

B.執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎

C.海內存知己,天涯若比鄰

D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情

6.曾經榮獲人民藝術家稱號的作家是()

A.茅盾B.巴金C.老舍D.冰心

7.韓愈《祭十二郎文》表達的是()

A.夫妻感情B.兄弟感情C.叔侄感情D.父子感情

8.《箱子巖》一文選自散文集()

A.《湘行散記》B.《湘西》C.《從文自傳》D.《閑書》

9.李斯《諫逐客書》所奏請的皇帝是()

A.秦穆公B.秦孝公C.秦惠王D.秦始皇

10.李白詩歌的獨特風格是()

A.沉郁頓挫B.清新淡雅C.蒼涼悲壯D.飄逸奔放

11.下列不屬于歐·亨利作品的一項是()

A.《最后的常春藤葉》B.《麥琪的禮物》C.《一個小官員之死》D.《警察和贊美詩》

12.莫言憑借哪部作品獲得2012年諾貝爾文學獎()

A.《紅高粱》B.《檀香刑》C.《生死疲勞》D.《蛙》

13.《賀新郎·同父見和再用韻答之》中賀新郎是()

A.詞調名B.曲牌名C.宮調名D.旁白

14.合同條款中的標的指()

A.合同當事人權利和義務的共同指向B.合同買賣中的貨物C.合同中的勞務D.合同中的價款或酬金

15.以下著作由劉向編定的是()

A.《春秋》B.《漢書》C.《楚辭章句》D.《山海經》

16.下列有關元雜劇角色的說法不準確的是()

A.女主角稱為正旦B.男主角稱為正末C.凈的扮演者只有男角D.丑扮演滑稽人物

17.內臟痛最主要的特點是()

A.持續(xù)時間短B.定位不準確C.必有牽涉痛D.對切割、燒灼刺激敏感

18.善于把抽象的哲理化為具體的形象而令人自悟的著作是()

A.《老子》B.《論語》C.《孟子》D.《莊子》

19.余光中《聽聽那冷雨》中所引白云回望合,青靄入看無,出自()

A.姜夔《點絳唇》B.王禹偁《黃州新建小竹樓記》C.杜甫《望岳》D.王維《終南山》

20.王昌齡擅長的詩歌形式是()

A.五絕B.七絕C.五律D.七律

二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面的詞,按要求答題。

鷓鴣天·代人賦①

辛棄疾

陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。

山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家②。城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花。

【注】①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗:酒旗,酒店門外用青布做的幌子

詞的上片描繪了什么樣的景象?請簡要敘述

22.這段文字突出的藝術手法是什么?

23.本文展現(xiàn)了作者對今生今世的證據的情感態(tài)度,請就此梳理文章思路

24.這首詩哪兩句是畫龍點睛之筆?

25.以下選項中對戚戚一詞解釋錯誤的是()

A.心事重重B.悲愁、哀傷的樣子C.句末語氣詞D.百無聊賴的樣子

26.閱讀張若虛《春江花月夜》節(jié)選,回答下列問題。

春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰??绽锪魉挥X飛,汀上白沙看不見。江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月,江月何年初照人。人生代代無窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長江送流水

詩中都寫了哪些景物?

27.與王昆繩書①

方苞

苞頓首:自齋中交手,未得再見。接手書,義篤而辭質。雖古之為交者,豈有過哉!苞從事朋游間近十年,心事臭味相同,知其深處,有如吾兄者乎!

出都門,運舟南浮,去離風沙塵埃之苦,耳目開滌。又違膝下色養(yǎng)②久,得歸省視,頗忘其身之賤貧。獨念二三友朋,乖隔異地,會合不可以期。夢中時時見兄與褐甫③輩抵掌今故,酣嬉笑呼,覺而怛然增離索之恨。

苞以十月下旬至家,留八日,便饑驅宣、歙,間入涇河。路見左右高峰刺天,水清泠見底,崖巖參差萬疊,風云往還,古木、奇藤、修篁郁盤有生氣。聚落居人,貌甚閑暇。因念古者莊周、陶潛之徒,逍遙縱脫,巖居而川觀,無一事系其心。天地日月山川之精,浸灌胸臆,以郁其奇,故其文章皆肖以出。使苞于此間得一畝之宮、數(shù)頃之田,耕且養(yǎng),窮經而著書,胸中豁然,不為外物侵亂,其所成就,未必遂后于古人。乃終歲仆仆,向人索衣食,或山行水宿,顛頓怵迫,或胥易技系④,束縛于塵事,不能一日寬閑其身心。君子固窮,不畏其身辛苦憔悴,誠恐神智滑昏,學殖荒落,抱無窮之志而卒事不成也。

苞之生二十六年矣。使蹉跎昏忽,常如既往,則由此而四十、五十,豈有難哉!無所得于身,無所得于后,是將與眾人同其蔑蔑⑤也。每念茲事,如沉疴之附其身,中夜起立,繞屋彷徨,仆夫童奴怪詫不知所謂。苞之心事,誰可告語哉!吾兄其安以為苞策哉!

吾兄得舉,士友間鮮不相慶,而苞竊有懼焉。退之⑥云:眾人之進,未始不為退。愿時自覺也。苞邇者欲窮治諸經,破舊說之藩籬,而求其所以云之意。雖冒雪風,入逆旅,不敢一刻自廢。日月迅邁,惟各勖勵,以慰索居。苞頓首。

(選自《四部叢刊》本《方望溪先生全集集外文》,有刪改)

【注】①本文是方苞在科舉受挫后寫給中舉的學友王昆繩的回信。②色養(yǎng):指孝養(yǎng)侍奉父母。③褐甫:方苞的另一位朋友。④胥易技系:形體勞累,心懷憂懼。⑤蔑蔑:藐小,不足稱道。⑥退之:唐代文學家韓愈,字退之

28.作者用這段文字追憶往昔香市的熱鬧場面,后邊又寫了重興香市的冷落情景,這是一種什么手法?

29.詩題為感憤,請結合全詩,分析詩歌抒發(fā)了哪些情感

30.結尾句曲終人不見,江上數(shù)峰青被譽為神來之筆,請結合詩歌,從表達技巧的角度加以分析

三、解釋劃線詞(10題)31.命子封帥車二百乘以伐京。

32.博學而篤志,切問而近思

33.我決起而飛,搶榆枋。

34.姊妹弟兄皆列土,可憐光采生門戶。

可憐

35.大巧若拙,大辯若訥。

36.蓋馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣。

37.援玉枹兮擊鳴鼓。

38.貧乏不能自存,使人屬孟嘗君。

39.會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

40.根之茂者其實遂,膏之沃者其光曄。

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.閱讀下文,完成第27—29題。

讀書苦樂

楊絳

讀書鉆研學問,當然得下苦功夫。為應考試、為寫論文、為求學位,大概都得苦讀。陶淵明好讀書。如果他生于當今之世,要去考大學,或考研究院,或考什么托福兒,難免會有些困難吧?我只愁他政治經濟學不能及格呢,這還不是因為他不求甚解。

我曾挨過幾下棍子,說我讀書追求精神享受。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過,樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言,不足為外人道也。

我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經常去,時刻去,如果不得要領,還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外,不問他屬于現(xiàn)代古代,不問他什么專業(yè),不問他講正經大道理或聊天說笑,都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言,也不妨淘氣地笑問言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子,他如果生在我們同一個時代,會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊,聽他和一伙朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事,也可以領教當代最奧妙的創(chuàng)新理論或有意驚人的故作高論。反正話不投機或言不入耳,不妨抽身退場,甚至砰一下推上大門——就是說,啪地合上書面——誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!

壺公懸掛的一把壺里,別有天地日月。每本書——不論小說、戲劇、傳記、游記、日記,以至散文詩詞,都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地,花錢買門票去看些仿造的贗品或栩栩如生的替身,只要翻開一頁書,走入真境,遇見真人,就可以親親切切地觀賞一番。

說什么欲窮千里目,更上一層樓!我們連腳底下地球的那一面都看得見,而且頃刻可到。盡管古人把書說成浩如煙海,書的世界卻真正的天涯若比鄰,這話絕不是唯心的比擬。世界再大也沒有阻隔。佛說三千大千世界,可算大極了。書的境地呢,現(xiàn)在界還加上過去界,也帶上未來界,實在是包羅萬象,貫通三界。而我們卻可以足不出戶,在這里隨意閱歷,隨時拜師求教。誰說讀書人目光短淺,不通人情,不關心世事呢!這里可得到豐富的經歷,可認識各時各地、多種多樣的人。經常在書里串門兒,至少也可以脫去幾分愚昧,多長幾個心眼兒吧?我們看到道貌岸然、滿口豪言壯語的大人先生,不必氣餒膽怯,因為他們本人家里盡管沒開放門戶,沒讓人闖入,他們的親友家我們總到過,自會認識他們虛架子后面的真嘴臉。一次我乘汽車馳過巴黎塞納河上宏偉的大橋,我看到了棲息在大橋底下那群撿垃圾為生、蓋報紙取暖的窮苦人。不是我眼睛能拐彎兒,只因為我曾到那個地帶去串過門兒啊。

可惜我們串門時隱而猶存的身,畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼,把人世間幾千年積累的智慧一覽無余,只好時刻記住莊子生也有涯而知也無涯的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸(還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒),鉆入書中世界,這邊爬爬,那邊停停,有時遇到心儀的人,聽到愜意的話,或者對心上懸掛的問題偶有所得,就好比開了心竅,樂以忘言。這個樂和追求享受該不是一回事吧

文中用到了哪些論證方法?

42.短文二:

銹損了的鐵鈴鐺

宗璞

①秋天忽然來了,從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌,好像要敲響什么,然而它只是靜靜地綻開了,飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣,明凈而豐富。

②本來不用玉簪棒發(fā)出聲音的,花園有共同的聲音。那是整個花園的信念:一個風鈴,在金銀藤編扎成的拱形門當中,從纏結的枝葉中掛下來。這風鈴很古老,是鐵鑄的,鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧,用細鏈懸著,風一吹,就搖擺著發(fā)出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠的啼聲作伴,夏天緩和了令人煩躁的堅持不懈的蟬聲,秋夜蟋蟀只有在風鈴響時才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳,歪著頭對準風鈴一啄,風鈴響了,似乎在提醒,沉睡的草木都在活著。

③鐵鈴鐺!孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門,總要伸手撥弄它。勉兒,孩子中間最瘦弱的一個,常常站在藤門近處端詳。風鈴是勉兒的爸爸從一個遙遠的國度帶回的。從他裝滿問號的眼睛可以看出,他覺得這鈴很神秘。

④風鈴那沉悶又有些沙啞的聲音,很像是富有魅力的女低音,又像是一聲長長的嘆息。

⑤勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細鏈。打秋千似的,整個鈴鐺蕩過來又蕩過去,蕩得高高的!他掉下來了,像流星劃過一條弧線,正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他,什么也看不見。爸爸大概到實驗室去了。爸爸說過,他的書桌已經夠遠,實驗室還更遠,在沙漠里。沙漠是偉大的。

⑥爸爸!勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里,驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地搖著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應。在初秋的清冷中,它們只剩了寥寥幾朵,粉紅的面頰邊緣處已發(fā)黃,時間確實不多了。

⑦你在這里!鐵鈴鐺!勉兒上學時照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身,想著它可能累了。

⑧風鈴忽然搖動起來,幅度愈來愈大,素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促,好像生命的暴雨盡情沖瀉,充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音,花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著,繼續(xù)發(fā)出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒,他有些害怕。

⑨它把自己用得太過了。紫薇是見過世面的。

⑩好一陣,勉兒才邁步向學校走去。隨著他遠去的背影,風鈴逐漸停下來,聲音也漸漸低沉,最后化為一聲嘆息。不久,嘆息也消失了。滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。

勉兒從學?;貋恚哌^花園,風鈴沉默著。那吊著小錘的細鏈僵直了,不再擺動,用手拉,也沒有一點動靜,他自己的心懸起來,像有一柄小錘,在咚咚地敲。

他沒有弄清到底發(fā)生了什么事,便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠,月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中,微笑著,沒有一點聲音。

他是否像那個鐵鈴鐺,盡情地唱過了呢?

勉兒累極了,想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風鈴只懸在空中,小錘子不垂。

他站在爸爸的書桌上,踮著腳用力拉,連鏈子都紋絲不動。鈴頂綠森森的,露出一絲白光。那是裂開的縫隙,鏈子和鈴頂粘在一起,銹住了。

如果把它掛在廊檐下不讓雨淋,如果常常給它擦油,是不是不至于?

它已經很古老了,總有這么一天的。媽媽嘆息著,安慰勉兒。

花園失去了共同的聲音,大家都很惶惑,玉簪花很快謝了;紫薇的縐邊小帽都掉光了;馬纓只剩了對稱的細長葉子敏感地開合,秋雨在葉面上滑過。

那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了,賣給了古董商,勉兒最后一次抱住它,大滴眼淚落在鈴身上,經過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋,緩緩地流下來。

(有刪改)

第⑥自然段中畫線句子描寫了草木驚醒后的各種情態(tài),請結合全文回答這樣寫有什么作用

五、作文題(1題)43.(1)零是一個特殊的數(shù)字,任何數(shù)字加上或減去零都不會發(fā)生任何變化,再大的數(shù)字乘零都會變成零,零放在一個數(shù)字前面不會有任何意義,但放在一個數(shù)字后面卻可以將數(shù)字放大十倍。零在生活中也有著特殊的意義,它既可以使我們一切努力的成果化為烏有,只剩下一片傷感,也可以讓我們拋棄原先的喧嘩躁動,保留下一份安靜。

(2)健康好比數(shù)字1,事業(yè)、家庭、地位、錢財好比0;有了1,后面的0越多,就越富有。反之,沒有1,則一切皆無。

(3)柳傳志說過,企業(yè)中的一把手,就好比是阿拉伯數(shù)字中的1,后面的人就是0,有一個就變成10,兩個就變成100,三個就是1000,沒前面的1你就什么都不是。因此,單位中領軍人物選不好,也就發(fā)展不好

參考答案

1.DD《漢宮秋》是馬致遠早期的作品,也是馬致遠雜劇中最著名的一種,也是現(xiàn)存最早敷演王昭君出塞和親故事的戲曲劇本。馬致遠對歷史作了改寫,虛構了漢元帝與王昭君的愛情悲劇

2.CC通告適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項

3.D盛唐時期著名的邊塞詩人主要有高適、岑參和王昌齡,高適、岑參二人并稱高岑,王昌齡號稱七絕圣手

4.C《憩園》是巴金的一部小說,《茶館》是老舍的話劇作品,《林家鋪子》是茅盾的短篇小說,《圍城》是錢鐘書的長篇小說

5.CC王勃的《送杜少府之任蜀州》頸聯(lián)海內存知己,天涯若比鄰是全詩的核心,一改以往送別詩悲傷、低沉的基調,強調友誼的真誠與持久,鼓勵友人樂觀對待人生,展現(xiàn)出詩人寬廣的胸襟

6.C老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被北京市人民政府授予人民藝術家稱號

7.C《祭十二郎文》是韓愈祭奠其侄子韓老成的文章,表達的是叔侄感情

8.A

9.DD《諫逐客書》是李斯寫給秦始皇嬴政的一篇奏章,文章立意高深,始終圍繞大一統(tǒng)的目標,從秦王統(tǒng)一天下的高度立論,正反論證,利害并舉,說明任用客卿使國家強大的重要性

10.D李白的詩充滿浪漫色彩,感情奔放豪邁,想象奇特豐富,辭采瑰瑋絢麗,風格飄逸自然

11.CC《一個小官員之死》是俄國作家契訶夫創(chuàng)作的短篇小說

12.DD莫言憑借《蛙》獲得2012年諾貝爾文學獎。《蛙》以新中國近60年波瀾起伏的農村生育史為背景,講述了從事婦產工作50多年的鄉(xiāng)村女醫(yī)生姑姑的人生經歷,也反映出中國計劃生育的艱難歷程

13.AA《賀新郎·同父見和再用韻答之》中賀新郎是詞調名,又名《金縷曲》《賀新涼》等,是南宋著名詞人辛棄疾的一首唱和詞

14.AA合同的標的是合同當事人權利和義務共同指向的對象

15.D《春秋》和《尚書》是由孔子編纂修訂而成;《左傳》相傳為春秋末期魯國的史官左丘明所編;《戰(zhàn)國策》《楚辭》《山海經》是劉向編訂的

16.C元雜劇角色分為末、旦、凈、雜。其中正末為男主角,正旦為女主角。凈角雖然都是演男性角色,但其扮演者未必都是男性,有很多女性反串

17.B內臟痛的特點:①發(fā)生緩慢,持續(xù)時間較長;②定位不準確,對刺激分辨能力差;③中空內臟器官(如胃、腸、膽囊和膽管等)壁上的感受器對擴張性刺激和機械性牽拉、痙攣、缺血和炎癥等刺激特別敏感,而對切割、燒灼等通常易引起皮膚痛的刺激不敏感;④常伴有牽涉痛。

18.D莊子的文章善用比喻和寓言,將抽象的哲理化為生動的故事,《莊子》一書有寓言十九之稱

19.D

20.B王昌齡以擅長七言絕句著稱,被譽為七絕圣手

21.詞的上片描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽,東鄰家蠶卵已孵出幼蠶;平緩的山坡上長著細嫩的青草,黃色的牛犢在那兒叫;夕陽斜照著初春傍晚的樹林,晚歸的烏鴉散落在那兒棲息

22.運用類比(比喻)來闡明道理

23.作者以離開故鄉(xiāng)時不懂珍惜過往生活的證據而懊悔開篇;接著表達沒留下證據便無法印證過往生活和內心生出的茫然,然后表達能證明過往生活的外物證據的消失是人力無法改變的客觀規(guī)律的無奈;最后表達出對家園證據廢失,思鄉(xiāng)之愁和精神無處皈依的擔憂失落

24.衣食當須記,力耕不吾欺。議論

25.ACDACD戚戚,悲愁、哀傷的樣子,A、C、D三項解釋錯誤

26.描寫了江南的春、江、花、月、夜五種景物。而五種景物中,又

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