秒的認(rèn)識(shí) 市賽獲獎(jiǎng)

瀏陽市中小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙（NO）科目數(shù)學(xué)年級(jí)三班級(jí)５８、５９時(shí)間年月日

課題秒的認(rèn)識(shí)節(jié)次教學(xué)目標(biāo)（含學(xué)科核心素養(yǎng)）1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道1分=60秒，體會(huì)秒在生活中的應(yīng)用。2、通過觀察、體驗(yàn)等活動(dòng)．使學(xué)生初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。3、通過教學(xué)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)滲透珍惜時(shí)間、交通安全等思品教育。教材分析教學(xué)重點(diǎn)知道時(shí)間單位秒，理解并掌握1分=60秒。2、初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。教學(xué)難點(diǎn)初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。關(guān)鍵點(diǎn)知道１分＝６０秒，建立１秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念易錯(cuò)易混點(diǎn)建立１秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念教學(xué)方法情景教學(xué)法學(xué)習(xí)方法數(shù)形結(jié)合，借助鐘面探究分和秒的關(guān)系;借助豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)一段時(shí)間，建立正確的時(shí)間觀念。學(xué)情分析學(xué)生知道“秒殺”這個(gè)詞，但并沒有真正建立秒的概念，對(duì)１秒有多久也沒有真正的概念，需要借助一些具體的活動(dòng)，來幫助學(xué)生建立時(shí)間概念。資源準(zhǔn)備PPT課件時(shí)鐘教具教學(xué)過程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排)一、設(shè)疑導(dǎo)入1、檢查學(xué)生自學(xué)情況，學(xué)生匯報(bào)。2、揭示：計(jì)量很短的時(shí)間，常用秒。秒是比分更小的時(shí)間單位。3、板書課題：秒的認(rèn)識(shí)二、合作交流1、觀察鐘面，交流：你發(fā)現(xiàn)了什么？2、加上秒針，再問：現(xiàn)在你看到了什么？這就是秒針。你怎樣區(qū)別三根針？3、時(shí)、分、秒之間有什么關(guān)系。三、展示互動(dòng)1、鐘面上有什么。12個(gè)數(shù)字，兩根針，12個(gè)大格。2、現(xiàn)在有幾根針？你是怎么區(qū)分這三根針的。3、1時(shí)=60分，1分=60秒四、探究提升1、感悟：1秒的長(zhǎng)短（眨眼、拍手……）2、感悟：1分的長(zhǎng)短（寫數(shù)字、數(shù)脈搏跳動(dòng)、跳繩……）3、數(shù)學(xué)知識(shí)：1秒鐘能干什么4、估計(jì)時(shí)間的訓(xùn)練。30秒、十幾秒等。五、歸納反思秒是用來表示很短的時(shí)間；1時(shí)＝60分，1分＝60秒六、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、填一填：鐘面上，走得最快的是（）針，它走1小格是（），走1圈是（）秒，也就是（）分。秒針走半圈是（）秒。2、課本第6頁(yè)第2題、第1題3．拓展訓(xùn)練：誰是冠軍？50米折返跑成績(jī)表：小軍17秒，小明15秒，小剛18秒，小亮16