人教新課標小學四年級數學上冊同步練習試卷第七冊學習導航 縱向復式條形統(tǒng)計圖

六統(tǒng)

計1.向復式條形統(tǒng)計圖學內在孩子已有知識的基礎上認識縱向形式的復式條形統(tǒng)計圖。學目1.使孩子體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用，理解數學與生活的密切聯系。2.讓孩子認識縱向復式條形統(tǒng)計圖，能根據統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現信息并進行簡單的數據分析。3.通過對現實生活中有關事例的調查，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子細心觀察的良好學習習慣，培養(yǎng)孩子的合作意識和實踐能力。重和點析學習重點：讓孩子自主探索復式條形統(tǒng)計圖的繪制方法。學習難點：繪制方法，聯系實際應用。學準復式條形統(tǒng)計圖圖片學方建在此之前孩已經掌握了復式計表向單式條形統(tǒng)計圖縱向單式條形統(tǒng)計圖等知識這知識是孩子學習本單內容的重要基礎。另外，引導孩子知道在現實生活中，有些事物需要成對出現進行比較男生和女生、城市和鄉(xiāng)村業(yè)農業(yè)等。家長要很好地在復習已有知識，激活孩子已有的生活經驗的基礎上把握好學習的起點。同時這分內容的學習應分發(fā)揮孩子的主體作用通過孩子自主繪制統(tǒng)計圖，與家長交流發(fā)現復式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖的區(qū)別與聯系養(yǎng)孩子的實踐能力及創(chuàng)新意識孩在第一學段已經會利用統(tǒng)計結果進行合理的判斷測決策能步理解統(tǒng)計在實際生活中的作用在單元的學習中要意結合實際情境使孩子理解在日常生活中為什么要運用復式條形統(tǒng)計圖，進一步體會統(tǒng)計的意義。例1首給出廠某地區(qū)城鄉(xiāng)人口復式統(tǒng)計表，呈現了該地區(qū)年至2000年隔年城鄉(xiāng)人口的數量變化情況孩子根據此表分別完成個縱向單式條形統(tǒng)計圖引孩子把兩個統(tǒng)計圖合二為一，然后介紹這就是縱向復式條形統(tǒng)計圖。提問“它與單式條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別”引孩子的討論和交流方讓孩子從更高更寬的角度認識新的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計量體新知識與舊知識聯系和區(qū)別一步建立統(tǒng)計觀念另方面引導孩子怎樣根據新的統(tǒng)計圖提出問題和解決問題。在設計的個題，最后一個問“還能得到哪些信?”是在前個問題的基礎上提出的，具有很強的開放性。學習時，要為孩子留下自主探究的空間。首先讓孩子根據給定的復式統(tǒng)計表中的數據，分別繪制個條形統(tǒng)計圖讓孩子說一根據這兩個條形統(tǒng)計圖能夠發(fā)現哪些信息果要在一個統(tǒng)計圖中描述這些信息怎么?以啟發(fā)孩子想：在學習復式統(tǒng)計表時是怎么把兩個單式統(tǒng)計表合并外，還可以進一步引導孩子想：在學習復式統(tǒng)計表就經常把兩種人物或事物成對進行對比，例如，男生和女生、班和(班等，使孩子發(fā)現可以在一個統(tǒng)計圖中同時表達城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口的數量變化情況樣子在家長的引導下通過自主探索和交流完成了復式條形統(tǒng)計圖的繪制。再通過與家長交流它與單式條形統(tǒng)計圖的聯系和區(qū)別，使孩子在觀念和知識上得到提升。根據統(tǒng)計圖回答問題以讓孩獨立完成后一個問題要發(fā)揮孩子的觀察力和想像力，引導孩子通過觀察統(tǒng)計圖發(fā)現：該地區(qū)近年來城鎮(zhèn)人口逐年增加，農村人口逐年下降，

人口總數逐年上升對子進行口教育還可以進一步啟發(fā)和引導孩子知道隨著經濟的發(fā)展鄉(xiāng)人口不斷轉為城鎮(zhèn)人因鄉(xiāng)村人口不斷減少城鎮(zhèn)人口不斷增加讓子在感受到我國人民的生活水平不斷提高的同時感態(tài)和價值觀得到培養(yǎng)最后引導孩子進一步在統(tǒng)計知識和觀念上加以提升過對這樣的統(tǒng)計圖的描述和數據分析現很多信息，了解了很多情況，復式條形統(tǒng)計圖有著更大的作用與意義。例后的做一安的是對四年級男生、女生參加課外活動人數的統(tǒng)計，可以讓孩子根據復式統(tǒng)計表獨立完成復式條形統(tǒng)計圖，并回答統(tǒng)計圖后面的問題。第小題家長可讓孩子對本年級的孩子進行調查孩子經歷數據的收集整理、描述和分析的過程。使孩子通過分析發(fā)本年級孩子外活動的特點道同學們的愛好和特長在與家長交流的過程中讓孩子經歷統(tǒng)計的全過程養(yǎng)孩子的實踐能力和參與意識一步體會數學與生活的密切聯系。知大點知城1.我國、1999年然保護區(qū)的數量如下表。請根據表中的數據完成下面的復式條形統(tǒng)計圖，回答下面的問題。我自保區(qū)量計(1)在統(tǒng)計圖上標出我國、1999年然護區(qū)的數量。(2)1997年國哪類自然保護區(qū)最多，1999年類最?(3)1999年國各類保護區(qū)均比年多少2.下面是我國—2000年廢水排放量的統(tǒng)計圖我廢排量計(1)1999年工業(yè)廢水排放比生活廢水排放___________________噸(2)2000年1998多排_____________________噸生活廢水(3)看完這張統(tǒng)計圖后你有什么感?

3.下面是育才小學3個年級春季植樹情況的統(tǒng)計表。請根據上表完成下面的統(tǒng)計圖，并回答下面的問題。育小春植情統(tǒng)圖(1)完成統(tǒng)計圖，哪個年級春季植最?份3個年級共植_____________，4月比3月多植_____________棵。(3)這個月你們班組織什么活動?對男女生參加活動的情況分別進行調查。小精1.下面是某小學四、五年級師生向希望小學捐書情況的統(tǒng)計表，請根據表中的數據將下面的統(tǒng)計圖補充完整。四五級生書況計(1)哪類圖書捐的最(2)哪個年級的師牛捐書比較(3)你還能提出什么問?試解決一下！2.學校組織登山比賽，報名的人數如下表。

請根據表中數據完成下面的統(tǒng)計圖。(1)從統(tǒng)計圖中你能發(fā)現什么信?(2