教學(xué)設(shè)計(jì) 我知我家（區(qū)一等獎(jiǎng)）

第一單元相親相愛一家人第一課愛在屋檐下第一框《我知我家》本課教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)要讓學(xué)生了解：家庭的特點(diǎn)，家庭關(guān)系的確立，子女與父母的關(guān)系不可選擇；家庭中的親情的溫暖，撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和法律義務(wù)；父母理應(yīng)受到子女的孝敬，孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德；不孝敬父母長(zhǎng)輩要受道德的譴責(zé)，要承擔(dān)法律責(zé)任；孝敬父母長(zhǎng)輩體現(xiàn)在日常生活的方方面面。（2）能力目標(biāo)認(rèn)識(shí)自己家庭的能力，辯證看待家庭中父母與子女權(quán)利義務(wù)關(guān)系的能力；收集父母為家庭作貢獻(xiàn)的具體事例的能力，感受家庭親情的能力；辯證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力，辨別具體行為是否屬于孝的能力；孝親敬長(zhǎng)的行為實(shí)踐能力。（3）情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：愛自己的家、熱愛父母的情感，厭惡不孝行徑的情感；感受父母對(duì)自己的愛心和撫育，尊重父母的勞動(dòng)和情感；體驗(yàn)盡孝后的快樂；樹立家庭中的正確的是非觀念，增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念。本課重難點(diǎn)：家庭關(guān)系的確立。依法結(jié)婚可以組成新的家庭；收養(yǎng)可以組成新的家庭；隨父（母）再婚可以組成新的家庭；非婚生子女與自己的生身父母，也具有家庭關(guān)系，享有法定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。感受家庭的溫暖。讓學(xué)生從不同角度體驗(yàn)、感悟、理解家庭給予自己的幫助和溫暖,并擔(dān)負(fù)責(zé)任，與家人一起營(yíng)造溫馨的家。孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代公民的道德義務(wù)和法定義務(wù)。

課時(shí)安排：

1－2課時(shí)教學(xué)手段：多媒體教學(xué)方法：教學(xué)過程：我知我家導(dǎo)入新課：我們都有自己喜愛的家，可我不知道大家對(duì)家了解多少？哪個(gè)同學(xué)對(duì)自己的家最了解？回答以下幾個(gè)問題：你家住的具體地址是什么？郵編是多少？你爸爸（媽媽）哪天出生？屬相是什么？和媽媽的爸爸什么時(shí)候結(jié)的婚？……如果這些問題把你給難住的話，說明你對(duì)你的家庭及家庭成員還不夠了解，那我們一起翻開書，學(xué)習(xí)第一課的第一題框——《我知我家》。家的含義的由來：最初，我們的祖先是在樹上“架木為巢”的。大約7000多年前，他們轉(zhuǎn)到地上蓋木房子為屋，并開始馴養(yǎng)野獸為家畜，豬就是人們最早飼養(yǎng)的家畜。為了防止外來的侵襲，那時(shí)房子的結(jié)構(gòu)一般是上下兩層，上面住人，下面做豬圈。因此，凡是有“豬圈”的地方，也住著人，有“豬圈”，也就是有“人家”的標(biāo)志。后來經(jīng)過演變，“家”的“豬圈”這一本義消失了，“人的住所”這個(gè)含義卻保留了下來。故事一：

在美國(guó)某城市，一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出是當(dāng)?shù)氐母缓馈＞煺f：“我送你回家吧。”“家?我沒有……家?！本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎?”富豪說：“那……是我的房子?！惫适露耗硣?guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。后來，他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地?fù)е畠?，淚流滿面地說：“我又有家了?！睂?duì)比上兩個(gè)故事，你能說說你理解的家應(yīng)該是什么樣子的？家不是空空蕩蕩、冷冷清清的房子，（缺乏親人和親情）家的最主要的特點(diǎn)是家中有親人、有親情。誰不想擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，然而現(xiàn)實(shí)生活有時(shí)又是殘酷的，我想有個(gè)幸福美滿的家，又是多少人的夢(mèng)想呢？一、家庭關(guān)系的建立1.家庭：由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。2、家庭關(guān)系的確立A.依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭；B.因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合的家庭；C.依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭；D.隨父（母）再婚組建的新的家庭3.現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的類型：核心家庭：父母和未婚子女兩代人主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人

單親家庭：父母中的一方與子女一起生活

聯(lián)合家庭：父母與多對(duì)已婚子女組成通過以上的學(xué)習(xí)，我們可以清楚地知道了我們家庭的構(gòu)成?？焖僬f出：現(xiàn)在的家庭屬于什么類型？家庭是社會(huì)的最基本組成單位。家庭對(duì)社會(huì)的存在和發(fā)展起著非常重要的作用。4、家庭有哪些功能？（一般了解）物質(zhì)生產(chǎn)功能、人口生產(chǎn)功能、消費(fèi)功能、撫育和贍養(yǎng)功能、教育功能和休息娛樂功能。二、父母子女的關(guān)系不可選擇在家庭中，最主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。故事三：一年輕人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：“假如有人用100萬換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎？”年輕人：“不愿意?！敝钦撸骸凹偃缬腥擞?000萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？”年輕人：“不愿意?！?/p>