第16課.俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新導學案_第1頁
第16課.俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新導學案_第2頁
第16課.俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新導學案_第3頁
第16課.俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新導學案_第4頁
第16課.俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新導學案_第5頁
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文檔簡介

【學習目標】2.簡述明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進日本向資本主義社會墨跡一.俄國廢除農(nóng)奴制(1861年)二.日本明治維新(1868年)一、俄國廢除農(nóng)奴制1、背景(根本原因)：阻礙了俄國資本主義的進一步發(fā)展。2、目的：擺脫日益嚴重的農(nóng)奴制危機，維護統(tǒng)治。帶有性質(zhì)的改革。7、影響(評價)：促進了俄國的發(fā)展，成為俄國歷史的一個重大轉(zhuǎn)折點。但改革不徹底，保留了大量的。【課堂導學】(有一種收獲，專屬你的課堂；有一種支持，源于你的聲音)二、瓦特改良蒸汽機三、火車的發(fā)明四、工業(yè)革命的影響3、工業(yè)革命的影響？(重點)【課堂歸納】棉棉紡織1、它能產(chǎn)生巨大的動力，而且不受地理自然條件的限制。它的出現(xiàn)意味著人類第一次用智慧釋放出一種自然力量，鼓勵了人類的創(chuàng)新。這里的“它”是指()A．飛梭B．改良蒸汽機C．火車機車D．.汽輪獻的英國機械師瓦特。他的成就是()最先進的工業(yè)成果。下列發(fā)明中可能參展的有()A、蒸汽機B、電燈C、飛機D、人造衛(wèi)星①電子計算機②珍妮機③汽車④“旅行者號”機車資產(chǎn)階級社會的整個基礎(chǔ)革命化了。工場手工業(yè)時代的遲緩的發(fā)展進程變成了生產(chǎn)中的真正請根據(jù)材料，結(jié)合所學知識回答(1)材料中的“革命風暴”和“英國正在進行……的變革”各指什么事件？它們大約在什(2)結(jié)合所學知識，說說英國變革的成就？(3)結(jié)合所學知識，請你說說這場變革有什么巨大威力？【課后動手】(拿起你的筆，利用起別人忽略的課后時間，你離夢想會更近)時間時間

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