考試作弊的檢討書12篇

考試作弊的檢討書12篇在自學、工作或生活中發(fā)生了過失后,我們必須通過寫下檢討書去反省,在寫下檢討書的時候必須特別注意語言真誠。你所見過的考試作弊的檢討書就是什么樣的呢?以下就是大編整理的考試作弊的檢討書10篇，熱烈歡迎大家先進經(jīng)驗與參照！考試作弊的檢討書篇1親愛的班主任，敬愛的吳老師：我就是__中學高二14班的一名普通學生，我叫做___，寫下這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。關(guān)于這次期中考試，我全然是因為平時聽課的不能深入細致，老師布置的作業(yè)沒按時順利完成，因為對于這次考試沒十足的把握住，又害怕托福不好被父母親訓斥。所以我才抱著存有抱著僥幸心理和自我主導的信心，不是因為無心故意想要挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我存有隊自己的錯誤深入分析，我曉得問題的嚴重性。從小學至初中，再至現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反反復復教導我猶錄在耳。但現(xiàn)在的我深感非常生氣，之前任然沒對作弊這個問題存有了重要性的深刻理解，所以才引致我這次所犯如何打的錯誤。我期望同學們不要自學我這個大壞蛋，不要再拎手機步入考場作弊了。同時我也期望通過這次的檢視，使我深刻反省自己的錯誤，也給我的協(xié)助和積極支持，使我在今后的自學和生活中，徹底擺脫壞習慣，堅實的自學有關(guān)課程，自學搞一個對社會有價值的人。下面使我們跟著時間的腳步，上溯下那喪失的無恥時光！當窗外的鳥兒正民主自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的蛻變。當同學們正嚼筆左思右想時，你曉得我在干嘛嗎？作弊呀！自言精明的我早在八百年前就已把復習資料納至衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙收下后，就鬼使神差的夾住卷子內(nèi)，然后已經(jīng)開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心傷心的時候危害我幼小的心靈。媚媚跑至我旁邊天真的看著我，我也存有禮貌的笑容下拜，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看看，沒有辦法。我一道題都還沒看看呀！她就一臉疑惑地把卷子拎出來看看。這么薄不被搜到才怪。全場搞笑。這就是我作案的全過程。如今的我，真的就是必須多內(nèi)疚存有多內(nèi)疚，必須多后可以存有多生氣。中國雖然文字這么多，但仍舊無法抒發(fā)此時此刻我的心情就是如何此起彼伏的。在我犯錯誤之后，我深入細致的反省了自己，考試就是嚴謹?shù)模Ｒ?guī)校紀的制訂就是對學生正常生活秩序起著鼓勵促進作用的，而我，全然沒看見這種本必須嚴肅認真的考核方式，這將就是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我蛻變路上的一次教訓，因為我不光危害了我自己，還受傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得自己弄錯了，錯的那樣的幼稚，也弄錯的那樣的令人譏笑。恭上，我同意實行如下整改措施：1、按照老師建議再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤展開自查。2、深入細致地制訂之后的自學計劃，消除自學不深入細致、粗心大意等缺點，不懈努力將期末考試說讀，以期末的好成績?nèi)ヌ钛a我這次的過失！再次非常感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷，非常感謝我敬愛的老師。此致敬禮！檢視人：__20__年_月_日考試作弊的檢討書篇2親愛的班主任：在ｘｘ考試中，本人由于想要通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想要利用作弊去通過，對這件事我在此檢視，真誠反省。在考試時想著作弊不能被老師辨認出，但事實證明我弄錯了，東站在講臺上的老師對同學的一舉一動看看得清清楚楚。事后，班主任也打聽了我談話，使我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了不好幾天，我真的弄錯了，必須想要通過考試，只有依靠平時的不懈努力，不必須像是我這樣在考試中作弊。像是我這樣不僅使自己走錯路，還使同學幫忙我，也并使他說謊，想一想作弊真的就是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人必須誠信，不必須在考試中作弊，而我沒遵從老師的教導，考試作弊不僅使自己沮喪，更使班級丟人，使班主任丟人?？荚囎鞅妆砻魑揖褪且粋€不談誠信的人，同學會從此看扁我，老師可以自傲我，踏上社會，人人都會瞧不起我，這樣對自己影響實在太小了，但自己畢竟已經(jīng)犯下了這樣的錯誤了，生氣也沒什么用了。只有存有好好讀書，不再犯錯誤，期望早日尋回誠信，早日獲得同學們的信任，早日勸告學校的原諒，因為我真的曉得弄錯了。重新認識錯誤未必須要長篇大論，在此真誠拒絕接受學校行政處罰，因為弄錯了，可以廢止，期望老師和同學和學校監(jiān)督我，使我更正確地跑我的人生。此致敬禮！檢視人：________20____年____月____日考試作弊的檢討書篇3敬重的__：我就是高三14班的一名普通學生，我叫做肖強，在此次期中考試中參予作弊。我懷著萬分懊悔和愧疚的心情給你寫下這份檢討書：我此次期中考試中參予作弊是因為我抱著存有僥幸心理和對自己沒信心導致的，不是因為自學遇到困難和專業(yè)知識的缺少所引致的。這件事之后，我存有對自己的錯誤搞了深入分析，我曉得考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，至高中，老師就教導我們考試極力不要作弊。事實上，老師們的反反復復教導話言猶在耳，嚴謹?shù)谋砬橐廊挥洃洩q新，我深感非常憤慨，也對這一點的重要性存有深刻體會，所以我一再說自己的首要任務，就是不忘教師的教導。我期望同學們不要向我這個小惡人自學，同時也期望我在反省錯誤的同時，能給我廢止的機會，使我在今后的生活自學中，消解這些不良習慣，堅實的努力學習專業(yè)課程，搞一個對社會有價值的人。我作弊的過程如下：11月3日，我們正在高三15班的教室里展開期中考試的高中數(shù)學考試。即將來臨考試完結(jié)，我除了幾道數(shù)學題沒略過，因為老師在被迫辭職前15分鐘通告可以交卷了。就存有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學題不能搞而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學題沒有順利完成確實就是必須影響我充分發(fā)揮的。于是就趁著監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷當作剽竊，恰巧使正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師辨認出。下來將我揪個現(xiàn)形。關(guān)于我的錯誤就是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級誣蔑了。但通過深深的反省和檢視之后，我依然沒退出自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯下了一個非常輕微的錯誤，但我期望老師可以給我一個機會，使我填補我所所犯的滔天罪行，給我重生的機會吧！我必須知錯就改，謀求淪為一個對社會有價值的人。我同意存有以下個人的制止措施：1，建議按照老師建議寫下一篇檢討書！從而制止自己的思想根源上的錯誤，分擔后果。2，制訂自學計劃，深入細致消除種種缺點，在今后的每一門測試中，搞好備考備考工作。3，以自己的實際行動填補過失，托福出來好成績?yōu)榘嗉壼A取榮譽。檢視人：___時間：____年__月__日考試作弊的檢討書篇4敬重的老師：您好！考試前我也就是沒備考不好，而平時的時候雖然存有去聽講，但是在下面我也就是沒太過分深入細致的去聽到，引致自己也就是沒教給什么，對于考試更是沒信心，至了考場，雖然老師說道了手機必須關(guān)機，但是我只是靜音了，卻想著如果真的不能搞，那么就至網(wǎng)上去找答案。而自己也就是這種作弊的犯罪行為被老師辨認出，自己的問題必須回去化解，同時我也就是生氣自己平時怎么哪怕學，老師的抨擊我也就是拒絕接受，在此也就是檢視。的確作弊不對，無論如何，直面自己的成績，的確考不上不好，也就是可以補修和入學考試的，主要的問題還是自己平時比較深入細致，其實必須領(lǐng)到學分老師也就是說道了，平時深入細致的聽講，備考把老師談的知識點備考不好，其實領(lǐng)到學分不是太難的事情，很多同學都就是可以努力做到，而我確就是極少數(shù)的那個，沒深入細致的回去搞。平時老師授課的時候，我在下面玩游戲，老師跟我們說道知識點的時候，雖然我也就是錄了一些，但是真的除了時間，結(jié)果至了備考，一晚上的時間也就是記沒法那么多，本來就是沒努力學習，所以也就是退出了，但是卻不敢參加考試，所以至了考場，我也就是想要偷偷的去作弊，可以自己的犯罪行為也就是被老師老早的就辨認出了，告誡了我，但我還是沒恍然大悟過來，最終被捉到，也就是自己違規(guī)了。做為學生，自己的心思本來必須花掉在自學上面的，而且作弊不對，其實從小也就是曉得但我確就是還抱著九死一生的心理，真的不被老師辨認出就不好了。結(jié)果不好，此次反省，我看見了自己的問題，步入大學，已經(jīng)開始適應環(huán)境了大學生活，慢慢我也就是懈怠了，真的必須去享用，回去玩玩，回去看看小說，沒再思索如果自己的自學不好可以如何。引致了的結(jié)果就是考試的時候準備工作嚴重不足而又想要領(lǐng)到學分，這種方式及時領(lǐng)到了學分，那么也就是騙人的，教給的科學知識終究會就是自己的，而不回去學，那么以后步入社會，也就是很難曝露出，沒能力就是很難回去立足的。老師辨認出了我作弊，當時我就生氣了，怎么想著這樣的方式去，其實全然可以回去參加考試的，而且也就是曉得以后的心思必須花掉在自學上，聽課還是得深入細致，無法再懈怠了，在讀的時間本來就是沒多少的，更是必須回去珍視。老師，錯誤我意識到了，不能再作弊，可以努力學習的，參加考試也就是可以深入細致回去把知識點記不好，憑自己的本事去拎學分，也就是無法使您再發(fā)愁。此致敬禮！檢視人：__20__年_月_日考試作弊的檢討書篇5我由于在考試的時候?qū)懴麓鸢附o我別的同學，造成了作弊犯罪行為，當時監(jiān)考老師對我展開了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事知會系里，期望系里老師能夠教育我。在學校老師的教育和同學們的協(xié)助下，我終于意識到自己犯下的錯誤的嚴重性。

(這里你可以自己改為一下，換成你搞的事情)錯誤的性質(zhì)就是輕微的。我在考試的時候?qū)懴麓鸢赣谛〖垪l上，并且企圖將其托付給其他的同學，這就是有違學生的犯罪行為，其結(jié)果侵害了多方利益，在學校導致Pseudophoxinus的影響。這種犯罪行為，即使就是并沒把答案托付給別人，或者給別人答案

，仍然就是不對的，此舉本身就是違反了搞學生的原則。我只是劉著自己的利益，和一時的見解，全然不理會監(jiān)考老師的體會。這也就是不對的，人就是社會的人，大家不必須只是想著自己，我這么搞，連累的那個就是那個同學，他盼望著我的答案，我這樣搞，貌似在協(xié)助他，實際上就是在連累他。而且，考試的時候作弊本身也就是對監(jiān)考老師的不能認同。所以，當監(jiān)考老師把這件事情知會學校，也就是為了使我深刻的認識到這點。其次，我考試作弊的犯罪行為也就是一種對老師的工作不敬重的整體表現(xiàn)。中國就是一個禮儀之邦，自古

就講究尊師重道，這就是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽略了它。撇開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都必須認同他，認同他的勞動，他的勞動成果。我這樣搞，輕易造成了不認同老師，不認同他人，不認同他人勞動的惡劣影響。做為一名當代大學生，一名正在拒絕接受高等教育的人來說，這種整體表現(xiàn)似乎不合乎社會對我們的建議。檢視人：__20__年_月_日考試作弊的檢討書篇6敬愛得老師：在此，我真誠地向您檢視我得錯誤行為，期望能夠獲得您得原諒。在月考得時候，我看看了旁邊得同學得答案，而這道題我又的確不能搞，而且我們平時關(guān)系也比較不好，又就是月托福，真的也沒什么，所以就看看了他得試卷。通過事后老師得教育，我自己得思考，我現(xiàn)在認識到這個犯罪行為就是非常錯誤得。這樣搞毀壞了考場得紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要就是作弊，就都違背了考場紀律，考試無論大小，都必須就是嚴謹?shù)?，只要就是違紀，都就是不必須得。其次，這樣搞不僅自己沒進步，還可以使自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種作法就是不實考。如果我真得想贏得好成績，必須就是在考試之外得時候深入細致勤奮得自學，而不是回去看看被人得答案，考場上得這種犯罪行為，一方面就是一次性得，并無法使我真正學會，而且除了可能將并使我培養(yǎng)不當?shù)每荚嚵晳T。所以，這樣搞真得很不必須。我真的這件事曝露了我在思想上除了很多須要改良得地方．現(xiàn)在我真得很遺憾老師能夠及時地辨認出我得問題，給予我深思和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正得伯粉中出來了事，就可以真正影響我一生了。在這里，我向老師，也向所有人誠懇允諾我今后一定不能再搞這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，謀求在自學上獲得更大得進步。也期望大家能夠穩(wěn)步監(jiān)督我，協(xié)助我，并使我能夠沿著恰當?shù)玫缆沸羞M，謝謝！檢視人：___20__年_月__日考試作弊的檢討書篇7敬重得老師：由于我在考試得時候采用手機傳答案，導致輕微得作弊犯罪行為。今天，我懷著極其內(nèi)疚和羞愧得心情在此搞深刻得檢視。事情經(jīng)過就是這樣得。20__年12月10日上午，我們舉辦了專業(yè)必修課《工程建設項目管理》得考試。由于這門課平時沒努力學習，加之考試前備考不充份，要到慢考試得時候，我除了很多東西沒記不好，要到考試得時候，我辨認出很多題目都不能搞，我一時迷糊，就用手機向同學播發(fā)了考題，期望他能夠給我發(fā)答案。正在這時，老師您辨認出了我得犯罪行為，就將我得手機和卷子一起充公了。當時我腦中一片空白，心中涌來內(nèi)疚，生氣，恐懼各種情緒?；厝ズ笪覍嬍畴y安。然后江輔導員打聽我談論過了話，我才認識到自己所犯了一個很大得錯誤。從今往后，我必須牢記這次教訓，

不懈努力消解影響，牢記老師們對我得教導，改過自新，努力學習，誠信做人，極力決不可相似錯誤。我還要提升現(xiàn)在得生活方式，不懈努力努力學習余下得課程。所犯如此輕微得錯誤，我愿分擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，遭遇打聽工作得壓力，我曉得這件事對我將來可以產(chǎn)生很大影響。盼老師能夠看看在我就是初次犯錯誤，真誠寬恕得份上，從輕處理為盼。檢視人：___20__年_月__日考試作弊的檢討書篇8敬重的老師：您好！在這次的期末英語考試中，我使同學傳達答案給我作弊，不深入細致搞題目，被監(jiān)考老師捉到了，學校也通報批評了我，我在這里深入細致檢視。步入初中之后，英語變成了很關(guān)鍵的一門科目，雖然小學也學英語，但是卻也算是直觀，沒那么繁雜，我也勉強能應付的去?？墒浅踔械挠⒄Z，卻是更多的單詞，更多的課文，更多的語法和句式。這對于我這個連普通話都談得不是太好的語言學渣來說，使我記單詞，學英語真的就是太惱怒我了。為什么世界上可以存有英語這門課程呢，真的就是想不通。不過想不通也沒有辦法，初中就是存有這門課程，而且還是很關(guān)鍵的，我也只好硬著頭皮自學，經(jīng)常被老師留堂誦讀單詞，口訣單詞，也經(jīng)常被老師叫做至辦公室里面，反問我，為什么課文沒腰不好，寫下的英語作業(yè)跟別的同學錯的一模一樣。其實我也不敢這樣，可能將是因為我和那位同學比較心靈相連吧，所以就打腫一樣的，當然這就是騙人的，因為我刪了他的作業(yè)，然后還很坑的刪了錯誤答案了。英語考試更是我的一個難點了，畢竟大家都分離擠，而且外木得那么離，真的不好刪。于是我就想要了一個辦法，使_同學略過選擇題，把答案寫下在紙條上裝進我，這樣至少我的選擇題還是可以拎一些分數(shù)的，成績單上也可以漂亮一點。不過這次我學乖了，我先自己看看了之下題目，然后再填上，畢竟有些直觀的題目我還是可以搞一點的，如果_同學的答案弄錯了，我可能將答錯了。在我讀完最后一個選擇題的答案準備工作抽起紙條的時候，監(jiān)考的老師辨認出了我的紙條，于是我就這么被把握住了。同時也牽連了_同學。作弊就是不負責任的犯罪行為，不誠信的，經(jīng)過老師的教導，我也曉得我這樣不對，雖然心里的見解就是想要成績單看上去可愛點，結(jié)果弄巧成拙，反而更不可愛了，英語成績輕易就是個鴨蛋。英語自學就是我永遠的痛，真想要打聽個好醫(yī)生能治不好我這不能學英語的毛病。但我也曉得只有我自己康瑛自己，只有我端正自學的態(tài)度，把老師的教導聽到入心里回去，即使最后考試不及格，但也可以無窮的吻合不及格，經(jīng)過三年的不懈努力，可能將中考英語還能夠托福個極好的成績。由于我的作弊，我也拒絕接受學校給與我的任何處分，我也在這里確保，今后不作弊了，即使成績再高，我也不弄虛作假，就是怎么樣就是怎么樣。平時謀求多不懈努力，暑假也好好備考復習，謀求下學期進步一些。檢視人：__20__年_月_日考試作弊的檢討書篇9敬重的老師：您好！我在考試的時候，作弊了，也就是被巡查的老師捉到了，而今我也就是十分的生氣，我怎么就干活了這么不理智的事情呢，明明曉得作弊就是不誠信不對的事情，可是我卻為了分數(shù)漂亮一些，而心存僥幸，真的不能被老師揪至，我必須好好的反省我的犯罪行為，今后我一定必須深入細致的回去自學，無法再作弊了。其實我作弊也就是為了成績就是漂亮一些，能夠使父母高興一下，我曉得我平時比較深入細致，如果這次考試能考個好的分數(shù)也就是較好的，但是我對這次考試又就是沒底的，畢竟我也曉得以我的能力，也不可能將托福至一個不好的分數(shù)，我也明白如果我平時不懈努力一些可能會不好一些，但我之前并沒不懈努力，雖然我想要成績不好，但是我卻沒回去行動，至了考試前夕，我也就是深入細致的備考了，一些公式也就是好好的回去記憶了，但總是沒底，于是我就把一些我真的可能將托福的東西刪在紙條上，或許考試的時候能用上。至了考試的時候，果然一些我不太回憶起的，又托福了的我刪了下來，于是我趁著老師不特別注意就拎出刪了，可是我卻沒想到我的異常行徑早就被老師辨認出了，也眼神看看了我?guī)状?，可是我自己反而卻沒察覺到，就這樣我被揪了，紙條也就是充公了，還被通報批評了，我現(xiàn)在真的特別的生氣，我怎么能干這種事情呢，明明就是曉得考試無法作弊的，但我卻還是懷著一顆九死一生的心，真的或許老師沒捉到我，我就順利了，可是順利了又如何，還不許騙人的分數(shù)，并不是真的成績。甚至這樣一來，還可以掩飾我的問題，使我不曉得我究竟哪些知識點就是須要勤奮去學的，而是可以真的反正可以作弊，平時何必深入細致的去學呢，而且還是那么的艱辛，總結(jié)我以前的自學，我真的真的如果再這樣下去，我的成績不但不能提升，反而還可以倒退，畢竟我平時就沒深入細致的去學，現(xiàn)在老師捉到了我作弊，使我檢視，這兩天我也就是想要了很久，也漸漸的意識到，我的這個錯誤看上去就是個大事情，但是其實對我的影響還是非常大的，我必須端正我的態(tài)度，明白搞一件事情，就是必須勤奮深入細致的回去搞的，自學沒什么捷徑可以跑，得一個題目一個題目的回去搞，一個知識點一個知識點的回去搞清楚，作弊，那就是不誠信，無法獲得真實成績的犯罪行為，我以后也就是一定無法再干活了。此致敬禮！檢視人：20年月日考試作弊的檢討書篇10敬重的老師：您好！期末考試里面，我沒嚴格遵守不好考場的紀律，反而還作弊，做為學生，這樣的犯罪行為就是非常不誠信的，而且對于自己并沒什么真的協(xié)助，我也就是在此檢視。其實我也就是不敢作弊的，我也就是確切作弊就是不對，但又不敢自己的分數(shù)那么的差勁，而自己平時又沒回去努力學習，特別就是這個學期在家里研習了那么久，自己很難回去適應環(huán)境，老師沒了那么多的監(jiān)督，聽課的時候也就是無此面前，我也就是顯得懈怠了很多，有些同學很快就適應環(huán)境了這種方式，還研習的較好，但是我卻沒了老師監(jiān)督就真的自己學不好了，其實現(xiàn)在想一想，這種見解就是不對，老師也就是不可能將一直都監(jiān)督著我們，還是須要依靠我們自己回去主動研習的，畢竟自學也就是自己的事情，無法舊就是必須靠著老師才行及，返回學校，這種壞習慣也就是沿襲了下來沒像是之前那么的深入細致，懈怠的狀態(tài)也就是使我對于考試就是很沒信心的，備考的備考雖然也就是深入細致的回去搞了，但是更是看見自己沒努力學習的狀態(tài)，對于考試，我也就是特別的憂慮，如果倒退了，可以被父母說道，自己也就是無顏回去直面。可是作弊，這更是不好，作出了錯誤的挑選，現(xiàn)在我也就是特別的生氣，我也就是在思考里面確切，成績高，那也只是一時的，但是作弊，這卻是在品德上的一個污點，當初的挑選并不是不好的，即使最后考不上不好，被父母說道，被老師說道，但是也就是真正自己這個學期的成績，以后回去努力學習，回去說讀就這么了，而現(xiàn)在也就是被老師抨擊，但是這個抨擊卻是使我也就是很心痛，自己為何必須挑選作弊，正視成績高的勇氣至哪里回去了，既然自己比較不懈努力，那么就要發(fā)生改變，糟的習慣回去制止，平時多一些深入細致，下次就文憑不好的。這次使我也就是更加的清醒認識至自己必須必須在假期里面把這之前沒有努力學習的填補，回去穩(wěn)步的努力學習，這樣下學期至了就能夠跟上老師授課的進度，同時再次在考試里面獲得不好的成績。成績只有憑自己的不懈努力間葉蝠的分數(shù)，那才就是真實，才就是存有意義的，作弊不可行，以后我也就是不能再干活這樣的蠢事了，老師，我曉得錯誤了，也就是對于您的苦心真的忘了，不過以后我不能再這樣，懇請您安心，平時也就是可以回去深入細致的自學不好，可以更加的主動，不再就是時刻都須要老師的監(jiān)督，使老師發(fā)愁。此致敬禮！檢視人：__20__年_月_日考試作弊的檢討書篇11敬重的老師：您好！期末的考試之中，我作弊了，拎了大紙條步入考場，想要用這種方式能夠贏得不好的分數(shù)就是不對的，但我卻并沒掌控自己這個錯誤的犯罪行為，反而還真的其實并沒什么，只要以后努力學習就不好了，這次只是由于真的準備工作嚴重不足，但又不敢成績那么差勁，但這個作弊的事情如果搞了一次，其實也就是可以在今后穩(wěn)步的搞下去，也就是可以引致自己成績可以更差，學沒東西更是對自己不負責任。老師，我也就是經(jīng)過您抨擊認識到錯誤，在此檢視。思考的過程之中，其實我也就是曉得作弊就是不對，從小老師也就是教導過我們這個道理，但是至了實際的`考試之中，總是可以存有一些情況使我對這個道理不那么的倚重，舊想著成績要是高了可以怎么辦，卻是沒回去想要，為何自己的考試成績可以那么的差勁，而這次老師說道我，我也就是想起，其實平時深入細致的去努力學習了，成績并不能如何的差勁，顯然就不能說道那么的害怕，自己也就是太過分懈怠，在平時真的時間除了很多，先玩玩可以，再回去學，考試之前也就是這樣想要的，除了幾天，再過一天再去備考吧，結(jié)果這樣一直拖著引致最后也就是沒好好的回去備考不好，平時又就是散漫，備考也就是搞得比較，自然成績也就是可以害怕，文憑不好，再想要回去作弊，如果這次沒被老師揪至，其實我想要以后我也就是可以真的作弊就可以領(lǐng)到分數(shù)，還是可以在平時的自學之中一拖再拖的。而延期散漫的后果只可以就是自己什么都沒教給，反而還難保一身的壞毛病，不敢自學不敢回去下苦功夫，那么怎么可能會存有一個不好的分數(shù)，考試之前不搞好準備工作，積極主動的回去備考，那么自然也就是至了考試時候沒可能將回去搞好題目，從而說讀，總結(jié)我這學期，雖然就是在家里自學了很長的時間，但沒一個監(jiān)督，自己也就是挺懈怠的，看上去都就是聽講了，搞了作業(yè)，但是其實并沒那么的深入細致，而今轉(zhuǎn)頭看看，雖然就是沒監(jiān)督，但是自學終究就是自己必須回去搞的事情，而非就是存有老師監(jiān)督才行的，老師也就是不可能將就是一輩子都就是監(jiān)督著你，使你回去把自學給做好。我也就是通過老師和我談了那么多確切自己作弊不對，除了誠信的問題，更多還是自己沒有回去努力學習，引致可以回去想要這些歪主意去領(lǐng)到不好的分數(shù)，今后也就是必須平時不懈努力，去使自己回去存有了準備工作，從而回去領(lǐng)到屬于自己真正的成績，無法再作弊了。此致敬禮！檢視人：__20__年_月_日考試作弊的檢討書篇12敬愛的__老師：我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的羞愧向你們寫出