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文檔簡介
《北京亮起來了》生字教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):
1、會認(rèn)15個生字,認(rèn)識新詞。
2、初讀課文,了解課文內(nèi)容。感受首都北京夜晚的美麗景色。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確、流利地朗讀課文的能力。
教學(xué)重點:
1、認(rèn)識本課生字新詞。
2、初讀課文,了解課文內(nèi)容。教具準(zhǔn)備:
詞語卡片、小學(xué)語文多媒體資源庫。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入
1、出示課件(北京夜晚美麗的景色)。學(xué)生可能會發(fā)出驚嘆。
師:看到北京夜晚的美麗景色,同學(xué)們都驚嘆道:“哇,好美??!”卻不能用自己的話把它的美麗描述出來,今天我們要一起去學(xué)習(xí)一篇描寫北京夜晚的課文,課文里有許多描寫夜景的精彩詞語,想去讀一讀嗎?
2、板書課題,生齊讀課題。二、初讀課文。
出示要求:自由讀課文。借助拼音把生字讀準(zhǔn),把課文讀通順。邊讀邊在課文中標(biāo)出生字,畫出新詞。借助漢語拼音讀一讀。
1、同桌之間開展相互間讀一讀畫的新詞
*學(xué)習(xí)完畢,同桌相互評議學(xué)習(xí)情況
2、師生互動,識記生字:
*教師出示生字卡片,讓學(xué)生讀一讀:(指名讀,男女生賽讀、開火車讀)
幕、臨、街、閃、奪、勾、噴、府、紫、禁、束
在讀生字的過程中,對讀得不準(zhǔn)確的地方及時提醒。(最好讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)聽的能力)3、檢查認(rèn)字情況。
鼓勵學(xué)生用自己的方法來認(rèn)字。
*說說你怎樣記住這些生字的字形:(先讓學(xué)生說說哪些字記不住,教師用課件出示所有生字,然后師生交流記憶的方法。)
4、教師注意指導(dǎo):
(1)在合作讀和比較讀時側(cè)重糾正字音。重點關(guān)注“幕、爍、幢、煥、絢”等字的讀音。
(2)和學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)、交流識字方法。
A、拆合發(fā)識字:爍、輝、奪、扮、幢、府
B、換偏旁:優(yōu)——猶
換——煥
煌——皇
C、相同偏旁歸類識字:爍、煌、煥
(3)組詞法認(rèn)字。
幕:夜幕、熒幕
臨:光臨、降臨、瀕臨滅絕、來臨
爍:閃爍、
輝:光輝、輝煌
奪:奪取、爭奪
幢:一幢幢(多音字zhuang
chuang)
猶:猶如、猶豫
府:官府、王府
絢:絢麗、
繁:繁華、繁榮
扮:裝扮、打扮
宮:皇宮、宮內(nèi)、出宮
5、課件出示詞語(卡片出示詞語)
夜幕降臨
猶如
王府井
絢麗
繁華
光彩奪目
燈光閃爍
金碧輝煌
煥然一新
一幢樓房
華燈高招
從天而降
裝扮
6、指名讀、開火車讀、同桌抽讀、齊讀
三、指導(dǎo)寫字
(1)指導(dǎo)寫正確
“爍”右邊的第二筆是豎折,不要分寫成(豎、橫)兩比?!拜x”字左邊“光”字變豎彎鉤為“豎提”。“煌、爍”二字左邊的火字旁捺變?yōu)辄c?!靶邸弊钟疫吺撬臋M,不能少一橫。(2)指導(dǎo)寫美觀
束:上橫宜短,豎要寫在豎中線上,撇捺要舒展。
單:下橫要長,豎要寫在豎中線上,
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