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七年級(jí)生物學(xué)科教案學(xué)習(xí)課題第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理學(xué)習(xí)目標(biāo):描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。了解呼吸道的作用,并認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。了解鼻、咽、喉的作用。通過資料分析,培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問題的能力。意識(shí)到空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的重要性,提高環(huán)保意識(shí)。關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)健康,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):通過資料分析,掌握呼吸道的作用。難點(diǎn):通過資料分析,掌握呼吸道的作用。教師活動(dòng)讓學(xué)生自由閱讀教材,尋找知識(shí)點(diǎn),完成1、2、3題。教師活動(dòng)讓學(xué)生自由閱讀教材,尋找知識(shí)點(diǎn),完成1、2、3題。閱讀P56掌握五點(diǎn)取樣法及其原則。閱讀P57感知森林浴小組交流,觀察氣管的結(jié)構(gòu),及其結(jié)構(gòu)的意義。小組閱讀P44討論痰的形成原因,并分析不能隨地吐痰的原因。觀看P46的圖,及動(dòng)畫,一、預(yù)習(xí)檢測1、人體的呼吸系統(tǒng)是由和組成的。呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行結(jié)構(gòu)和功能。2、呼吸系統(tǒng)中的,是氣體進(jìn)出肺的通道,叫做。3、肺炎是一種嚴(yán)重的疾病,常表現(xiàn)為、、咳嗽、等,是由、等感染引起的。4、五點(diǎn)取樣法:先確定對(duì)角線作為,再在對(duì)角線上選擇個(gè)與中心樣點(diǎn)距離的點(diǎn)作為樣點(diǎn),這就是五點(diǎn)取樣法。5、森林浴就是。二、交流提升1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?2、痰是怎樣產(chǎn)生的,為什么不要隨地吐痰?3、吞咽與呼吸是怎樣的關(guān)系?三、拓展鞏固1、在你的能力范圍內(nèi),調(diào)查有關(guān)哮喘病人及病史。2、運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),為喜愛運(yùn)動(dòng)的人提出一些有關(guān)選擇鍛煉環(huán)境的建議。研究吞咽,呼吸的關(guān)系。落實(shí)反饋研究吞咽,呼吸的關(guān)系。落實(shí)反饋帶領(lǐng)學(xué)生觀看圖,了解呼吸系統(tǒng)的組成。及呼吸道對(duì)空氣才處理作用。(一)填空題1、呼吸系統(tǒng)由和組成。2、[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是的場所。3、[]、[]、[]、[]、[]、共同組成呼吸道。它不僅是氣體進(jìn)出的通道,還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體、、,以減少對(duì)的刺激。但是,呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的,因此,保護(hù)環(huán)境中的空氣、、是非常重要的。4、痰是由[]和[]內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被黏液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。因此,不要隨地吐痰。5、食物和氣體的共同通道是[]。有的人邊吃飯邊說笑,若吞咽時(shí)[]來不及蓋下,會(huì)使食物進(jìn)入[],就會(huì)引起劇烈咳嗽,因此,在吃飯時(shí)不要大聲說笑,要養(yǎng)成“食不言”的良好習(xí)慣。(二)選擇題1、人體呼吸系統(tǒng)是由()組成的。A.鼻、氣管和肺B.鼻、咽、氣管和肺C.呼吸道和肺D.氣管和肺2、吸氣時(shí),外界空氣進(jìn)入肺的途徑是()A.鼻→喉→氣管→支氣管→肺B.口→腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺C.鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺D.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺3、呼吸道的骨或者軟骨作支架,可以()A.清潔到達(dá)肺部的氣體B.濕潤到達(dá)肺部的氣體C.保證氣體順暢通過呼吸道D.溫暖到達(dá)肺部的氣體4、以下不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好的是()A.鼻子可以阻擋灰塵,過濾空氣B.可以溫暖空氣C.鼻粘膜分泌的粘液能使吸入空氣變濕潤D.鼻腔與多種管腔相通5、鼻腔內(nèi)表面的粘膜的功能是()①粘住灰塵②濕潤空氣③殺死細(xì)菌④阻擋灰塵⑤溫暖空氣⑥氣體交換A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑥D(zhuǎn).①②⑤6、北歐的冬天非常寒冷,北歐人的鼻子較大,其作用是()A.使人漂亮B.使鼻孔較大,有利于預(yù)熱寒冷空氣C.使鼻孔較長,有利于預(yù)熱寒冷空氣D.使鼻毛較長,有利于預(yù)熱寒冷空氣7、人受涼感冒時(shí),常感到呼吸不暢,主要原因是()A.鼻粘膜充血腫脹,堵塞鼻腔B.鼻粘膜分泌過多的粘液,堵塞鼻腔C.聲帶腫脹,氣體
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