中層及后備干部能力提升培訓總結(jié)范本

第12頁共12頁中層及?后備干?部能力?提升培?訓總結(jié)?范本?《后備?干部管?理能力?提升培?訓課程?》大綱?后備?干部管?理培訓?計劃是?指企業(yè)?對經(jīng)過?篩選的?、富有?管理潛?能的一?批骨干?員工，?采取系?統(tǒng)的、?專門的?培訓、?輪崗、?內(nèi)部導?師輔導?等培養(yǎng)?措施，?快速地?提升其?管理技?能和相?應的素?質(zhì)，而?后逐漸?安排其?進入企?業(yè)管理?類崗位?承擔管?理職責?的后備?管理人?才培養(yǎng)?模式。?由于后?備干部?管理培?訓計劃?特別適?合于企?業(yè)大批?地培養(yǎng)?新人，?培養(yǎng)那?些經(jīng)過?本企業(yè)?文化熏?陶的“?子弟兵?”，因?此它是?許多著?名企業(yè)?在后備?管理人?才培養(yǎng)?競爭中?的“常?規(guī)武器?”，塑?造企業(yè)?內(nèi)部的?經(jīng)理人?隊伍，?提升企?業(yè)的核?心競爭?力。?課程提?綱：?第一部?分管理?者的基?本認識?一、?管理的?意義?二、管?理者的?角色與?功能?三、描?述你心?中所期?待的上?司四?、描述?你心中?所希望?的部屬?五、?管理者?應有的?基本態(tài)?度與意?識第?二部分?有效發(fā)?揮__?__效?能一?、__?__的?形成?二、_?___?三階層?的互動?三、?指揮系?統(tǒng)的一?致性?四、職?務的認?知五?、授權(quán)?的運用?第三?部分計?劃與執(zhí)?行一?、pd?ca管?理循環(huán)?二、?計劃的?重要?三、擬?訂計劃?的思維?與原則?四、?工作分?派時應?考慮的?原則?五、狀?況共有?的管理?第四?部分控?制與問?題掌握?一、?控制的?本質(zhì)?二、問?題的掌?握三?、控制?的型態(tài)?與問題?的種類?四、?控制時?應掌握?的原則?五、?如何發(fā)?現(xiàn)問題?第五?部分部?屬的培?育與教?導一?、培育?部屬的?責任?二、掌?握培育?的要點?三、?從「新?」開始?—新人?引導?四、工?作中指?導的方?法步驟?五、?崗位上?教導的?具體作?為第?六部分?溝通與?協(xié)調(diào)?一、建?立溝通?的渠道?二、?溝通在?管理上?的功能?三、?克服溝?通的障?礙四?、溝通?時應掌?握的原?則與技?巧五?、工作?協(xié)調(diào)的?要領(lǐng)?第七部?分掌握?人性的?管理?一、透?視激勵?二、?掌握員?工需求?三、?有效激?勵的方?式四?、啟發(fā)?員工正?確的態(tài)?度第?八部分?領(lǐng)導力?的發(fā)揮?一、?認識領(lǐng)?導力?二、建?立優(yōu)質(zhì)?的領(lǐng)導?力三?、因情?境而異?的權(quán)變?領(lǐng)導?四、領(lǐng)?導者的?自我經(jīng)?營授?課形式?。中?層及后?備干部?能力提?升培訓?總結(jié)范?本（二?）中?層管理?干部能?力提升?培訓方?案一?、管理?干部現(xiàn)?狀中?層管理?干部是?企業(yè)的?核心成?員，企?業(yè)的骨?干力量?，目前?企業(yè)中?層管理?人員的?組成大?多是沒?有管理?經(jīng)驗的?實干員?工或技?術(shù)人員?，他們?___?_，對?于中層?管理者?應具備?的管理?能力稍?有欠缺?，往往?憑自己?的主觀?臆斷行?事，造?成執(zhí)行?力的偏?差，使?企業(yè)錯?失良好?的發(fā)展?機遇。?二、?培訓目?的希?望通過?培訓使?中層管?理者彌?補其管?理能力?的不足?，幫助?中層管?理人員?明確角?色定位?和技能?要求，?通過培?訓提高?分析問?題與解?決問題?的能力?，讓他?們能在?自己崗?位上得?到充分?的發(fā)揮?，為企?業(yè)的發(fā)?展做出?更大的?貢獻。?三、?培訓概?況：?1、培?訓時間?安排?本次培?訓周期?___?_個月?，培訓?展開有?網(wǎng)絡教?育、課?堂培訓?、戶外?拓展等?___?_條主?線，其?中穿插?案例分?析、無?領(lǐng)導小?組討論?、頭腦?風暴、?角色扮?演等內(nèi)?容。培?訓每周?一次，?每次_?___?小時，?具體培?訓時間?以通知?為準。?2、?培訓_?___?者：?集團人?力資源?中心?3、培?訓小組?分工：?培訓?組組長?：培?訓組成?員：?4、培?訓對象?集團?及分公?司中層?干部及?核心崗?位員工?5、?培訓地?點集?團會議?室四?、培訓?要求?1、考?勤：參?訓人員?不得無?故缺席?，不能?參與者?持假單?至人資?中心（?需總裁?簽字）?，否則?按規(guī)定?處理；?2、?課堂紀?律：培?訓期間?電話靜?音，不?得大聲?喧嘩；?3、?考核安?排。每?次培訓?均有考?核，成?績及出?勤情況?次日公?布至中?層以上?領(lǐng)導干?部。?五、培?訓效果?判定?1、每?月月初?進行員?工及領(lǐng)?導層問?卷調(diào)查?，通過?民意調(diào)?查，了?解受訓?者的行?為改變?情況。?2、?每月月?初進行?受訓者?問卷調(diào)?查，及?時了解?培訓效?果，以?盡快調(diào)?整培訓?方法，?達到最?終培訓?目標。?六、?培訓計?劃備?注2：?每個課?程結(jié)束?，請各?位中層?干部挖?掘自身?案例結(jié)?合本次?培訓內(nèi)?容，寫?一篇培?訓感悟?，計入?培訓考?核成績?；備注?3：考?核安排?，是將?理論與?實踐的?結(jié)合物?，幫助?受訓者?更快的?理解培?訓內(nèi)容?，盡快?的運用?到工作?中。?七、培?訓考核?本次?培訓只?有負激?勵，沒?有正激?勵，各?位學員?需要掌?握的知?識及技?能，是?各位崗?位必備?能力，?對于公?司安排?的提升?計劃，?是對各?位能力?的加強?，培訓?期間，?對于多?次缺勤?，考核?成績不?達標者?，將對?其崗位?進行重?新評估?，培訓?期間成?績表現(xiàn)?優(yōu)異的?學員，?相信為?以后的?升職必?定增加?一個勝?任砝碼?。具?體考核?辦法：?1、?每次出?勤占總?成績的?___?_%；?2、?每課時?的課堂?表現(xiàn)占?總成績?的__?__%?；3?、課程?結(jié)束根?據(jù)對受?訓人的?民意調(diào)?查占考?核__?__%?；4?、課程?結(jié)束的?考核占?___?_%。?最后?，希望?各位領(lǐng)?導重視?本次培?訓，認?真對待?，人資?部隨時?歡迎各?位領(lǐng)導?能提出?寶貴意?見，我?們會認?真考慮?并及時?改進。?公司?的發(fā)展?，在于?你我的?共同的?努力，?美好的?未來，?我們攜?手前進?。中?層及后?備干部?能力提?升培訓?總結(jié)范?本（三?）后?備干部?管理技?能提升?培訓心?得體會?___?_分公?司__?__年?___?_月_?___?日，我?同全廠?其他后?備人才?一起參?加了后?備干部?管理能?力提升?培訓班?學習，?對這次?培訓廠?里高度?重視，?參訓人?員認真?參與。?在開班?前，某?廠長特?意作了?動員講?話，對?參訓的?后備人?才提出?了殷切?希望，?希望我?們要更?新觀念?、加強?學習、?提升自?我素質(zhì)?和能力?，為以?后挑起?重擔儲?備更多?能力基?礎(chǔ)，實?現(xiàn)自己?的人生?價值。?培訓中?___?_企業(yè)?管理咨?詢有限?公司的?老師從?自我管?理能力?、團隊?管理技?能和目?標管理?與執(zhí)行?等方面?對參訓?人員進?行了素?質(zhì)訓練?與提升?。雖然?本次培?訓時間?只有一?天，但?是培訓?的內(nèi)容?豐富，?讓自己?視野得?以拓展?，受到?了不少?啟發(fā)，?現(xiàn)將培?訓后的?心得體?會總結(jié)?如下。?一、?新形勢?下的挑?戰(zhàn)與機?遇火?電行業(yè)?本身是?高能耗?、高排?放的產(chǎn)?業(yè)，其?燃煤引?起的污?染問題?歷來是?環(huán)保工?作所_?___?的問題?，特別?是近年?來，霧?靄問題?逐漸浮?出水面?，而由?此帶來?的環(huán)境?保護方?面的話?題越來?越被政?府和普?通民眾?所重視?，能否?滿足環(huán)?保的要?求，已?成為火?電廠生?存的根?本。作?為渝電?公司的?一名調(diào)?試項目?經(jīng)理，?近十年?來一直?從事脫?硫脫硝?工程調(diào)?試，對?火電環(huán)?保壓力?更是感?觸至深?。對我?們廠也?不例外?，廠環(huán)?保搬遷?成為全?廠上下?的頭等?要務，?既要保?證全廠?現(xiàn)有生?產(chǎn)能力?的穩(wěn)定?，不斷?拓展對?外市場?，又要?滿足全?廠改革?之后新?項目的?建設與?生產(chǎn)，?對我們?后備人?才提出?了嚴格?的要求?，這既?是挑?戰(zhàn)也是?機遇，?這就要?求我們?一定要?對企業(yè)?的形勢?有著清?醒的認?識，樹?立全局?意識，?不能再?滿足于?現(xiàn)狀，?要做好?應對挑?戰(zhàn)的充?分準備?，在需?要的時?候能承?擔起應?有的責?任。?二、基?層處理?人員的?自我管?理_?___?年或許?是我們?廠建廠?來改革?最大的?一年，?在歷經(jīng)?機構(gòu)整?合、環(huán)?保退休?等關(guān)系?企業(yè)發(fā)?展的多?項重要?改革后?，各部?門人力?資源出?現(xiàn)斷缺?，對我?們長期?對外調(diào)?試作業(yè)?來說，?各項資?源受到?嚴重制?約，對?日常生?產(chǎn)__?__提?出了新?的更高?要求，?這種挑?戰(zhàn)更要?我們提?高認識?，一切?事情嚴?予律己?，從我?做起，?做好自?我管理?，才可?帶領(lǐng)其?他職工?適應、?支撐企?業(yè)的改?革與發(fā)?展。?作為對?外作業(yè)?的一名?基層管?理人員?，要適?應企業(yè)?對后備?人才的?發(fā)展要?求，必?須要懂?得并掌?握和處?理好自?我管理?中“先?管理自?己、有?效的管?理、幫?助他人?管理和?勇氣和?意志”?的核心?精神。?“管理?他人之?前，必?須先懂?得管理?自己”?。應學?會由內(nèi)?而外的?管理，?意即由?自身而?外界，?讓各項?管理行?為做到?有效的?管理，?這也要?求我們?把“健?康、熟?練、行?動與認?知”有?效統(tǒng)一?，把管?理作為?一種自?我行為?，才可?以盡可?能做到?有效管?理，健?康、技?巧、認?知若不?付諸行?動，終?歸徒然?，其底?線是自?我負責?。三?、項目?經(jīng)理應?發(fā)揮的?團隊管?理功效?作為?社會人?、員工?，沒有?人是個?孤立者?，我們?與別人?工作、?生活在?一起，?管理更?是一個?團隊_?___?發(fā)揮方?可取得?好的行?為效果?。作為?一名長?期對外?作業(yè)的?調(diào)試項?目經(jīng)理?，承擔?多方的?管理指?令，?一方面?起企業(yè)?的團隊?管理體?系中起?承上啟?下的紐?帶功能?，既要?對廠里?的各項?管理行?為增強?執(zhí)行力?，又要?按建設?工程規(guī)?范與合?同約定?接受來?自業(yè)主?、監(jiān)理?及甲方?的工程?管理指?令，更?要將這?些指令?信息傳?遞給團?隊員工?并__?__他?們一起?完成這?些指令?管理要?求。這?就要求?項目經(jīng)?理認同?團隊的?每一位?員工均?為管理?執(zhí)行的?最基本?元素，?正如同?我們也?是他們?的一部?分。在?考慮管?理時，?我們必?須投入?大部分?心力，?在如何?以各種?不同方?式自我?管理時?，將會?如何影?響這些?重要的?人，將?企業(yè)的?管理要?求貫徹?至管理?體系最?底層的?神經(jīng)末?梢，保?證項目?部的生?產(chǎn)管理?作為一?個系統(tǒng)?高效運?行。培?訓老師?也通過?實例告?訴我們?，與員?工產(chǎn)生?溝通誤?區(qū)，從?本質(zhì)上?來說，?更多的?原因在?于管理?者自身?，通常?主要由?沒將管?理視為?一個團?隊看待?面產(chǎn)生?不能平?等的對?待下屬?、沒有?告訴員?工作業(yè)?的目的?、不能?有效的?識別員?工狀態(tài)?等因素?造成，?因此，?當發(fā)現(xiàn)?與員工?溝通出?現(xiàn)誤會?，造成?指令不?能得到?有效的?執(zhí)行的?時候，?應該提?高團隊?管理認?識與領(lǐng)?會，調(diào)?整溝通?的技巧?，而不?是一味?的去指?責員工?不履行?自己的?指令，?才能更?好的讓?自己的?指令得?到執(zhí)行?。日?常工作?中既要?要全面?的提升?自己的?管理能?力，還?要求自?己具備?良好的?解決問?題的能?力。解?決問題?，需要?我們具?有多種?的思維?方式，?不能將?自己的?思維僅?僅束縛?在某一?方面，?應該全?方位的?去思考?問題產(chǎn)?生的根?源，才?能得出?全面的?結(jié)論，?從而找?到解決?問題的?方法。?在這個?過程中?，應該?更多的?依靠_?___?的決策?，而不?是僅僅?只按自?己的想?法進行?。只有?依靠_?___?決策，?得出的?問題解?決方?法，才?更具有?全面性?，避免?因個人?的主觀?原因而?造成誤?判，才?能實現(xiàn)?各種管?理預期?效果最?大化。?電廠?學習心?得邁?入新年?的第一?個月，?我又開?始了新?崗位的?培訓，?由電氣?轉(zhuǎn)到汽?機。剛?剛接觸?汽輪機?，覺得?很是頭?痛，雖?然之前?有著電?氣，鍋?爐的工?作的經(jīng)?驗，但?是汽輪?機真的?是一片?空白。?于是?在師父?的建議?下，我?開始從?最基本?的概念?入手，?熟悉掌?握汽輪?機相關(guān)?設備之?間的聯(lián)?系和各?個部件?的作用?。在基?本的概?念掌握?之后，?開始按?照著圖?紙尋找?設備。?從主蒸?汽母管?開始，?順著管?道一個?個的尋?找相關(guān)?設備，?記下連?接順序?，這個?過程是?枯燥乏?味的，?需要認?真有耐?心，同?時也要?求心細?，我印?象最深?刻的是?除氧給?水系統(tǒng)?中，管?道連接?比較多?，上下?跨度比?較大，?尋找的?時候稍?不注意?就會弄?錯，很?是繁瑣?。油系?統(tǒng)更是?從一開?始就給?我當頭?棒喝，?盡管有?師傅講?解，但?是理解?起來還?是有點?吃力，?從網(wǎng)上?下載了?很多資?料包括?系統(tǒng)運?行模擬?示意圖?后，才?算是基?本掌握?，而實?地尋找?的時候?更是麻?煩，因?為油系?統(tǒng)管道?比較細?，有很?多管路?是在汽?水管道?的夾縫?中，很?難尋找?。在?培訓的?過程中?，我經(jīng)?常和師?父一起?去巡檢?設備，?加強對?設備及?系統(tǒng)運?行的認?知。遇?到?jīng)]有?遇見過?的情況?時，立?刻向師?父請教?，并且?舉一反?三，聯(lián)?系鍋爐?電氣的?情況，?加強理?解。?總的來?說這一?周我算?是收獲?很大，?不僅僅?是因為?我知道?了系統(tǒng)?的運行?流程，?而是我?掌握了?該如何?學習汽?輪機，?我覺得?這才是?這一周?培訓的?最大的?收獲。?再聯(lián)系?以前鍋?爐電氣?的工作?經(jīng)驗，?使我對?電廠的?運行及?生產(chǎn)方?式有了?更深的?理解，?有許多?以前想?不通的?問題，?現(xiàn)在都?迎刃而?解。讓?我對今?后的工?作學習?充滿了?動力。?篇三：?火電廠?中層干?部學_?___?心得體?會學?___?_心得?體會?全國人?民盼望?已久的?___?_勝利?召開了?。報告?精辟概?括了_?___?道路和?___?_體系?，是_?___?事業(yè)的?政治宣?言和行?動綱領(lǐng)?。本人?通過認?真學習?、深刻?領(lǐng)會其?豐富的?思想內(nèi)?涵，并?努力把?它貫徹?落實到?具體工?作當中?。__?__，?是在我?國改革?發(fā)展關(guān)?鍵階段?召開的?一次十?分重要?的大會?。__?__的?報告，?以__?__和?___?_為指?導，深?入__?__，?認真總?結(jié)了_?___?以來的?工作和?取得的?成就，?回顧總?結(jié)了改?革開放?以來黨?團結(jié)帶?領(lǐng)全國?各族人?民建設?___?_的偉?大歷史?進程和?寶貴經(jīng)?驗，對?全面推?進我國?改革開?放和_?___?現(xiàn)代化?建設、?全面推?進__?__建?設新的?偉大工?程作出?了新的?戰(zhàn)略部?署，使?人振奮?，備受?鼓舞。?在_?___?上，_?___?做出了?《高舉?___?_偉大?旗幟，?為奪取?全面建?設小康?社會新?勝利而?奮斗》?的報告?，高屋?建瓴地?為我國?今后一?段時期?小康社?會建設?指明了?方向，?號召全?黨、全?國高舉?___?_偉大?旗幟，?以__?__和?___?_為指?導，深?入__?__，?繼續(xù)解?放思想?，堅持?改革開?放，推?動科學?發(fā)展，?促進社?會和諧?，為奪?取全面?建設小?康社會?新勝利?而奮斗?。報?告以促?進社會?和諧，?惠及民?生為核?心，認?真的總?結(jié)了_?___?以來五?年的工?作，全?面回顧?了改革?開放_?___?年來的?歷史進?程，突?出強調(diào)?堅持_?___?道路和?___?_體系?，深刻?闡述_?___?的重?大意義?和基本?要求，?是一篇?閃耀著?馬克思?主義光?芒的理?性文獻?，是我?們黨不?斷推進?___?_事業(yè)?的政治?宣言和?行動綱?領(lǐng)。較?___?_報告?有十大?變化，?變化一?人均g?dp翻?兩番、?變化二?進入創(chuàng)?新型國?家行列?、變化?三提高?居民消?費率、?變化四?新農(nóng)村?建設、?變化五?社會公?平正義?、變化?六文化?建設、?變化七?人人有?生活保?障、變?化八基?本消除?絕對貧?困、變?化九人?人病有?所醫(yī)、?變化十?生態(tài)文?明，展?現(xiàn)了十?個亮點?，特別?是首次?提出要?“創(chuàng)造?條件讓?更多群?眾擁有?財產(chǎn)性?收入”?。要求?全黨一?定要居?安思危?、增強?憂患意?識，始?終保持?對馬克?思主義?、對_?___?、對實?現(xiàn)中華?民族偉?大復興?的堅定?信念；?一定要?戒驕戒?躁、艱?苦奮斗?，牢記?___?_初級?階段基?本國情?，為黨?和人民?事業(yè)不?懈努力?；一定?要刻苦?學習、?埋頭苦?干，不?斷創(chuàng)造?經(jīng)得起?實踐、?人民、?歷史檢?驗的業(yè)?績；一?定要加?強團結(jié)?、顧全?大局，?自覺維?護全_?___?團結(jié)統(tǒng)?一，保?持黨同?人民群?眾的血?肉聯(lián)系?，鞏固?全國各?族人民?的大團?結(jié)，加?強海內(nèi)?外中華?兒女的?大團結(jié)?，促進?中國人?民同世?界各國?人民的?大團結(jié)?，為戰(zhàn)?勝一切?艱難險?阻、推?動黨和?人民事?業(yè)取得?新的更?大勝利?提供強?大力量?。_?___?的召開?必將進?一步動?員全黨?全國各?族人民?，繼續(xù)?解放思?想，堅?持改革?開放，?推動科?學發(fā)展?，促進?社會和?諧，為?奪取全?面建設?小康社?會新勝?利、開?創(chuàng)__?__事?業(yè)新局?面而奮?斗。_?___?的報告?有四個?特點：?第一?，旗幟?鮮明。?報告明?確指出?___?_是_?___?發(fā)展進?步的旗?幟，是?全黨全?國各族?人民團?結(jié)奮斗?的旗幟?，要毫?不動搖?地堅持?和發(fā)展?___?_。?第二，?主題明?確。集?中體現(xiàn)?為發(fā)展?，堅持?發(fā)展是?硬道理?、是黨?執(zhí)政興?國的第?一要務?，這是?___?_的第?一要義?。報告?全文貫?穿了科?學發(fā)展?、和諧?發(fā)展、?和平發(fā)?展的思?想。?第三，?富有創(chuàng)?新。_?___?報告有?兩大主?要創(chuàng)新?：其一?，通?過回顧?改革開?放的偉?大進程?，對_?___?道路、?___?_進行?了新的?概括。?其二，?對__?__以?來__?__提?出的一?系列重?大戰(zhàn)略?思想進?行了系?統(tǒng)闡述?，特別?是全面?闡述了?___?_的重?大意義?、基本?內(nèi)涵和?基本要?求。?第四，?積極務?實。報?告著眼?于__?__社?會的階?段特征?，致力?于研究?解決_?___?重大現(xiàn)?實問題?和群眾?關(guān)心的?熱點難?點問題?，在經(jīng)?濟建設?、政治?建設、?文化建?設、社?會建設?、國防?軍隊建?設以及?___?_建設?等方面?作出了?重大戰(zhàn)?略部署?。這些?部署是?符合_?___?實際的?，也是?切實可?行的。?___?_在_?___?報告中?特別_?___?民生問?題。改?善民生?是一項?長期的?、艱巨?的任務?，為此?，要以?___?_為指?導，在?堅持發(fā)?展這個?“第一?要務”?的同時?，按照?“統(tǒng)籌?兼顧”?這一根?本方法?的要求?，始終?把改善?民生作?為發(fā)展?的目標?指向，?加快推?進__?__在?___?_報告?中提出?的以改?善民生?為重點?的社會?建設六?大任務?：一是?優(yōu)先發(fā)?展教育?，建設?人力資?源強國?；二是?實施擴?大就業(yè)?的發(fā)展?戰(zhàn)略，?促進以?創(chuàng)業(yè)帶?動就業(yè)?；三是?深化收?入分配?制度改?革，增?加城鄉(xiāng)?