


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
體育教案-側(cè)向滑步推鉛球往返接力游戲主要教材側(cè)向滑步推鉛球
往返接力游戲教學(xué)目標(biāo)1.使90%的學(xué)生能正確掌握側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)2.通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生的上、下肢、軀干的力量與靈敏性,提高投擲能力3.鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神4.培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,加強(qiáng)組織紀(jì)律性課的部分與時(shí)間課
的
內(nèi)
容組
織
教
法
和
學(xué)
練
法時(shí)間次數(shù)教
師
活
動(dòng)學(xué)
生
活
動(dòng)準(zhǔn)備部分一、體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù)二、師生問(wèn)好三、提出本次課教學(xué)目標(biāo)
與要求四、檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生五、隊(duì)列練習(xí)六、徒手操(聽(tīng)音樂(lè))頭部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿肩繞環(huán)踝腕繞環(huán)一、組織:全班成四列橫隊(duì)整隊(duì),集體練習(xí)
二、教法與步驟1.
用口令進(jìn)行指揮練習(xí)2.
教師示范領(lǐng)做
三、要求:聲音宏亮、精神飽滿。1、體委按四列橫隊(duì)整隊(duì)2、要求:快、靜、齊一、
集合、練習(xí)隊(duì)形××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
▲二、
學(xué)練法與步驟1.
模仿老師練習(xí)2.
不要求動(dòng)作完全到位
8分鐘
8*8拍基本部分一、側(cè)向滑步推鉛球方法:(以右手投擲為例)左腿向股擲方向做一至二次的預(yù)擺,當(dāng)回?cái)[到靠近右腿時(shí),右腿彎曲,降低重心,接著以大腿帶動(dòng)小腿向投擲方向擺出,同時(shí)右腿用力蹬伸,右手將球投出。重點(diǎn):蹬、擺、出手的連續(xù)一致難點(diǎn):最后用力二、往返接力游戲一、組織:1.
分組看圖解聯(lián)系2.
由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)分組討論3.
教師組織集體探討4.教師指揮進(jìn)行練習(xí)(針對(duì)個(gè)別左手投球的同學(xué)提出個(gè)別對(duì)待)5.集體練習(xí),老師總結(jié)結(jié)果,并對(duì)各組作出相應(yīng)的動(dòng)作要求
1、講解游戲的規(guī)則2、組織學(xué)生做游戲3、教師參與到游戲中一、練習(xí)隊(duì)形
××××××××××
××××××××××▲
▲
××××××××××
××××××××××二、游戲隊(duì)形××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××▲三、學(xué)練法與步驟1.
認(rèn)真進(jìn)行練習(xí),認(rèn)真探討圖解的動(dòng)作要求2.
認(rèn)真聽(tīng)老師糾正的錯(cuò)誤并及時(shí)改正錯(cuò)誤3.
認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)(要求:在練習(xí)當(dāng)中要嚴(yán)格按照老師的要求去練習(xí),以老師的哨聲為準(zhǔn))4.
認(rèn)真聽(tīng)老師講解游戲的方法、規(guī)則與處罰辦法5.
學(xué)生進(jìn)行游戲
15分鐘15分鐘部分與時(shí)間課
的
內(nèi)
容組
織
教
法
和
學(xué)
練
法各項(xiàng)內(nèi)容時(shí)間練習(xí)次數(shù)教
師
活
動(dòng)學(xué)
生
活
動(dòng)結(jié)束部分一、放松操(聽(tīng)音樂(lè))二、集合三、小結(jié)四、布置課后練習(xí)五、布置收回器材六、師生再見(jiàn)組織:全班集體進(jìn)行練習(xí)教法與步驟:1.
教師進(jìn)行示范2.
教師用口令進(jìn)行指揮練習(xí)隊(duì)形與游戲隊(duì)形相同學(xué)練法與步驟:1.
邊看老師示范邊進(jìn)行練習(xí)2.
聽(tīng)從老師的指揮,從而達(dá)到放松的目的
7分鐘
預(yù)
計(jì)
生
理
負(fù)
荷
與
練
習(xí)
密
度場(chǎng)
地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 林木育種的種質(zhì)資源與保育策略考核試卷
- 棉花倉(cāng)儲(chǔ)期延長(zhǎng)技術(shù)考核試卷
- 第一單元 第2課《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用新特征》教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中信息科技七年級(jí)上冊(cè)
- 林業(yè)資源動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與管理技術(shù)研發(fā)應(yīng)用考核試卷
- 毛皮鞣制過(guò)程中的自動(dòng)化控制技術(shù)考核試卷
- 橡膠板的生產(chǎn)自動(dòng)化與智能化技術(shù)考核試卷
- 角的度量(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)人教版
- 第11課《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 小班情境模擬校園生活計(jì)劃
- 現(xiàn)代舞蹈在校園的推廣實(shí)踐計(jì)劃
- GB/T 4649-2018工業(yè)用乙二醇
- GB/T 26076-2010金屬薄板(帶)軸向力控制疲勞試驗(yàn)方法
- DSA室的手術(shù)配合教學(xué)課件
- 人教版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)第四單元《凱皮拉的小火車(chē)》優(yōu)質(zhì)教案
- 三調(diào)土地利用現(xiàn)狀分類(lèi)和三大地類(lèi)對(duì)應(yīng)甄選
- 房地產(chǎn)合約規(guī)劃分類(lèi)明細(xì)
- 八年級(jí)物理(上冊(cè))知識(shí)點(diǎn)整理 (2)
- 新冀人版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案(2022年春修訂)
- 高中物理萬(wàn)有引力定律知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與典型例題
- 吊裝平臺(tái)施工方案
- 粱、柱、板截面取值原則最終
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論