幼兒園大班語(yǔ)言教案《九只小豬旅行記》含反思

小朋友園大班語(yǔ)言教案《九只小豬旅行記》含反思【--大班語(yǔ)言教案】大班語(yǔ)言教案《九只小豬旅行記》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事，理解故事內(nèi)容，大膽敘述簡(jiǎn)潔的事情，快來(lái)看看小朋友園大班語(yǔ)言《九只小豬旅行記》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解九只小豬旅行記故事內(nèi)容，大膽敘述簡(jiǎn)潔的事情。2、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做禁止的事。3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛(ài)好。4、情愿分角色表演簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)。活動(dòng)預(yù)備：1、故事畫(huà)面。2、初步了解生活中一些禁止的事?；顒?dòng)過(guò)程：一、引起愛(ài)好。1、你們喜愛(ài)旅行嗎?為什么?2、有九只小豬也要去旅行了，我們來(lái)看看它們旅行時(shí)發(fā)生了些什么事情?二、閱讀理解1、片斷一：亂扔垃圾(完整觀賞)，把握、理解小豬的一種心態(tài)。提問(wèn)：你們都看懂了嗎?有什么問(wèn)題?發(fā)生了什么事?再完整觀賞一遍。師小結(jié)：是啊!小豬來(lái)到草地上，看到了禁止入內(nèi)的警示牌，可它們?nèi)滩蛔∵€是進(jìn)入了草地，又吃又玩真快樂(lè)，可是漂亮的草地卻2、片斷二：過(guò)危橋。先出示場(chǎng)景提問(wèn)：(1)小豬連續(xù)往前走，這回它們又看到了什么?提示危橋。(2)為什么要豎這塊牌子呢(為什么要禁止)?(3)小豬會(huì)過(guò)去嗎?小豬過(guò)了橋又會(huì)發(fā)生什么事呢?(4)結(jié)果是怎么樣?小朋友完整觀賞，小結(jié)。3、片斷三：鉆木桶。(1)九只小豬連續(xù)往前走，突然它們聞到了什么?這香味從哪里來(lái)的?(2)原來(lái)是個(gè)大大的蜂蜜桶，可旁邊又寫(xiě)著什么?想想這回小豬們會(huì)怎么做?(3)小朋友觀賞，小結(jié)。小豬進(jìn)入木桶從山坡上滾了下來(lái)，結(jié)果會(huì)怎么樣?師：九只小豬去旅行，它們經(jīng)過(guò)了哪些地方?看到了什么?這些牌子都一樣嗎?有什么相同的地方?你們知道禁止是什么意思?三、提問(wèn)拓展1、九只小豬還要連續(xù)旅行，一路上它們還會(huì)經(jīng)過(guò)什么地方?．得都快。可是一天，從波浪里沖出一條饑餓的大金槍魚(yú)，一口就把全部的小紅魚(yú)都吞到肚子里，只有小黑魚(yú)逃掉了。他逃進(jìn)漆黑的深水里，又孤獨(dú)、又可怕，可是，大海里布滿了奇異的生物，他游啊游啊，漸漸又精神起來(lái)。他觀察了像彩虹果凍似的水母他觀察了走起路來(lái)像怪手似的大龍蝦他觀察了像被看不見(jiàn)的線牽著游的怪魚(yú)他觀察了長(zhǎng)得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒的鰻魚(yú)后來(lái)，他觀察了一群跟他一樣小的小紅魚(yú)躲在巖石和海草的黑影子里。我們一起出去玩吧!他興奮地說(shuō)。不行，大魚(yú)會(huì)把我們吃掉的!小紅魚(yú)說(shuō)?？墒悄銈儾荒芾洗谶@里啊，我們肯定要想個(gè)方法。小黑魚(yú)說(shuō)。他想啊想啊，突然說(shuō)：有了，我們可以游在一起，變成海里最大的魚(yú)!等小紅魚(yú)們能游得像一條大魚(yú)以后，他說(shuō)：我來(lái)當(dāng)眼睛。于是，他們?cè)谇逄鄣脑绯坷镉危苍诓紳M陽(yáng)光的中午游，大金槍魚(yú)一見(jiàn)，弄不清這是什么魚(yú)，通身紅紅的，這么大這家伙肯定很厲害吧，嚇得扭頭逃走了?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)在達(dá)成主題目標(biāo)喜愛(ài)動(dòng)物、熟悉動(dòng)物、了解動(dòng)物的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)出遵守規(guī)章和秩序，在公共場(chǎng)所嚴(yán)格根據(jù)指示牌行動(dòng)的目標(biāo)，加深小朋友秩序的理解，浸入禮儀教育學(xué)問(wèn)點(diǎn)。這一故事素材采納生動(dòng)的動(dòng)物形象，使故事本身布滿童趣，同時(shí)故事中九只小豬的旅行由于各種標(biāo)志的消失以及小豬的不同行為而險(xiǎn)象環(huán)生，整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，卻又富有教育意義，讓小朋友在緊急與笑聲中明白遵守規(guī)章的必要。活動(dòng)意圖：大班小朋友對(duì)于嬉戲的規(guī)章性已經(jīng)有了肯定的熟悉，從小朋友的愛(ài)好點(diǎn)動(dòng)身，通過(guò)九只小豬旅行中遇到的種種經(jīng)受使小朋友在思維、情感、行為、審美方式及人生的態(tài)度等諸方面帶來(lái)的影響，引發(fā)自我教育、促進(jìn)良好的行為習(xí)慣形成。盼望通過(guò)故事的觀賞、分析與理解，讓小朋友知道一些行為規(guī)范，同時(shí)更好的為上學(xué)校做預(yù)備，引發(fā)良好的行為。小百科：旅行和旅游的區(qū)分就在于：旅行是在觀看身邊的景色和事物，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，相對(duì)于是指?jìng)€(gè)人，是行走。旅游是指游玩，通常是團(tuán)體出行，在時(shí)間上是很短暫的。旅游就是旅行巡游活動(dòng)。它是一種簡(jiǎn)單的社會(huì)現(xiàn)象，旅行要涉及到社