勞動基地實施方案

念，豐富“恪勤日新”校訓(xùn)的精神內(nèi)育模式，留意在實踐勞動中培育同學(xué)的動手能。土、施肥、栽種。(開墾儀式時間將另行通知)子、肥料等由班級(小組)自主購買，建議在班主任或者家長的指導(dǎo)下購買優(yōu)良品級支配，鼓舞同學(xué)通過義賣等方法資助社會弱勢有閱歷的老師進(jìn)行實地指導(dǎo)。凡空有方案卻不栽監(jiān)督田地栽種和過程維護(hù)情評比，依據(jù)班級小組栽種方案、過程養(yǎng)護(hù)情況、勞動成果狀況、活動資料(文字、圖片、影像)等方面，評定學(xué)分，評出優(yōu)秀識,增加同學(xué)動腦和動手相結(jié)合的力量，結(jié)合學(xué)校的實際熱忱，體會勞動人民勞動的艱辛，從究活動的正確態(tài)度；使同學(xué)獲出科學(xué)的問題、科學(xué)的分析問題、科學(xué)的解決正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動受“一份耕耘一份收獲”的道了解植物簡潔的病蟲害癥狀；了解植物基動，體驗勞動帶來的喜悅感恩社會大眾的勞動，珍惜和共享勞動果實，感的大型活動，那么就由班主任或者科。師應(yīng)依據(jù)實際需要樂觀參與種個“護(hù)綠小組”，分工合作，每天對植物進(jìn)行日常(1)規(guī)劃設(shè)計：由政教處設(shè)計種植內(nèi)容、活動時間、參與方法及評價方法；訂本班的種植方案，確定種植小組負(fù)責(zé)人名(2)指導(dǎo)同學(xué)了解種植的基本方法，確定種植的種類(依據(jù)各班狀況選擇1-3種植物)。(3)設(shè)計愛護(hù)農(nóng)作物的公益語言。。學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量，呈現(xiàn)學(xué)校鮮亮同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展。現(xiàn)制定我校勞動基地教育，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位。對學(xué)觀念。近年來，我校在此方面作出了肯定努成果。出一條符合我校實際的創(chuàng)建途徑，努力形成。校內(nèi)已有龍爪槐、小葉黃楊，還有每以利用課余時間，賞花、種，既活躍了課余生活，又使孩子們從繁重的腦力勞動面進(jìn)展。與此同時校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是學(xué)校管理中的一個、樹立抱負(fù)的作用。我校又是一所農(nóng)村學(xué)校，同學(xué)全老師家里都有責(zé)任田，都有肯定的勞動閱歷，每位教指導(dǎo)老師；校內(nèi)面積較大，有充分的土地資源可以利西，不僅可以提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，還可以讓同學(xué)體(一)、成立勞動教育基地領(lǐng)導(dǎo)小組爭辯指導(dǎo)小組，充分聽取教(二)、實施階段(1)勞動基地分到各班。(2)具體操作日記”稿紙寫觀看日記，這樣的觀看日記要【4】.學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次以勞動基地建設(shè)和綜合實踐活動課為內(nèi)容的作文比開放這課，除在校內(nèi)里進(jìn)行實踐勞動外，要在室內(nèi)進(jìn)行每學(xué)期關(guān)于種子畫教學(xué)至少有三個教案,每位同學(xué)每學(xué)期種子畫。學(xué)校要展出同學(xué)的全部作品，其中優(yōu)秀的作課堂上做出一幅作品，以此作為對美術(shù)老師教學(xué)考核的(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師要樂觀參與創(chuàng)建中，并列入學(xué)校的重點工作，扎扎實實(二)納入課程方案管理，任課老師按方案上課。勞技總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)、做好研(三)認(rèn)真總結(jié)閱歷,準(zhǔn)時調(diào)整栽