2023年湖南省隆回縣物理八年級第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．“全碳?xì)饽z”是我國科學(xué)家研制的迄今為止密度最小的材料，密度只有1kg/m1．某型號汽車發(fā)動機(jī)采用質(zhì)量為120kg、密度為6×101kg/m1的高強(qiáng)度合金材料制造，若采用“全碳?xì)饽z”制造，需要“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量為A．6g B．60g C．600g D．6000g2．如圖，體積相同的氫氣球和空氣球剛釋放時，氫氣球上浮，而空氣球卻浮不起來，下列說法中正確的是A．氫氣球受到的浮力大于空氣球所受的浮力B．氧氣球受到的浮力小于空氣球所受的浮力C．氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力D．無法確定3．同學(xué)們梳理了教材中心與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值D．向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高4．圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是A．正在上升的氣球B．斜面上靜止的木塊C．向空中斜拋出的鉛球D．掛在墻壁的小球5．如圖所示，ABCD順序表示了射箭的整個過程，運動員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿后松手，箭疾馳而飛，在以上過程中，弓的彈力最大的時刻是A． B．C． D．6．如圖，這款圖釘來自于一個初中生的創(chuàng)意，翹起部分為我們預(yù)留下施力空間．當(dāng)拔起圖釘時，將圖釘看作杠桿，其支點為（）A．A點 B．B點 C．C點 D．D點7．如圖所示物體沒有受到浮力的是A．沉在水底的鐵球B．水面戲水的天鵝C．打入水底的木樁D．在水中游動的小魚8．下列說法中正確的是A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中推力對它做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功C．用水平力推著購物車前進(jìn)，推車的力做了功D．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功9．底面積相等的甲、乙兩個錐形容器內(nèi)的水面在同一高度如圖所示，這時水對兩個容器底的壓力F甲、F乙和壓強(qiáng)p甲、p乙的關(guān)系是A．F甲>F乙、p甲<p乙B．F甲=F乙、p甲=p乙C．F甲>F乙、p甲>p乙D．F甲<F乙、p甲<p乙10．下列實例屬于減小摩擦的是A．運動鞋底有花紋B．體操運動員上單桿前手上涂鎂粉C．騎自行車剎車時用力捏車閘手柄D．磁懸浮列車?yán)么帕κ沽熊嚺c軌道分離11．如圖所示，在相等的時間內(nèi)把同一物體分別沿AO、BO兩個光滑斜面勻速拉到相同的高度，拉力所做的功分別為WA和WB，功率分別為PA和PB，它們之間的關(guān)系是A．， B．，C．， D．，12．英國著名天體物理學(xué)家StevenHawking說過“如果人類不進(jìn)入太空,人類就沒有未來”。設(shè)想一下如果我們在太空中生活,以下現(xiàn)象可能發(fā)生的是A．用拉力器進(jìn)行健身活動 B．用注射器吸藥液C．杯子從桌子上掉落 D．能聽到來自宇宙空間的各種聲音二、填空題13．如圖，小明用同一個鐵釘，在甲、乙兩木塊上各刻畫了一條劃痕，他是通過___________來比較木塊的硬度，小華認(rèn)為小明通過劃痕一樣，得到兩木塊的硬度相同的結(jié)論欠妥的理由是___________，若要比較兩木塊的硬度，你認(rèn)為方便可行的方法是___________.14．“探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)與物質(zhì)種類關(guān)系的實驗中，應(yīng)使兩杯液體的質(zhì)量、升高溫度相同，_____不同，通過記錄________來比較吸收熱量的多少。在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，掛上鉤碼前應(yīng)調(diào)節(jié)_____，使杠桿在________位置平衡。15．有一小球重為15N，將其全部浸沒在水中時，它排開的水重為10N，此時它受到的浮力為______N，松手后小球?qū)_____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。16．電子的發(fā)現(xiàn)說明_____是可分的，其由電子和原子核構(gòu)成，原子核帶____電（填“正”或“負(fù)”），是由____和中子構(gòu)成，它們又都是由被稱為____的更小微粒構(gòu)成的（除第二空外，其余均填粒子的名稱）.三、實驗題17．（8分）如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，請根據(jù)圖示回答問題：（1）由圖C和圖________可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)。（2）由圖C和圖________可知物體排開相同體積的液體時，浮力大小跟液體的種類有關(guān)。（3）當(dāng)物體完全浸沒在水中時，物體上下表面所受壓力的差為________N。18．（8分）小明在用壓強(qiáng)計做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”。（1）當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖(圖)所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓；(填“大于”、“等于”或“小于”)調(diào)節(jié)的方法是：取下軟管重新安裝。（2）小明再作圖(b)所示的檢查。當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是：________。（3）下表是小明同學(xué)利用如圖c所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)實驗次數(shù)深度h/(mm)橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差△h/(cm)13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2a.實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是誤差較大的，其實驗序號為________；b.比較序號1、2、3的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：________；c.比較序號3、4、5、6的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向________的壓強(qiáng)相等。19．（8分）某實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別用圖中的甲、乙、丙所示。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J測力計拉力F/N測力計移動距離s/m總功W總/J機(jī)械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.10.41.10.50.5572.7%(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越____。(2)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗的多。動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功____(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知,滑輪組的機(jī)械效率與____有關(guān)。(3)綜合上述結(jié)論:提高機(jī)械效率的方法有____有用功,_____額外功。(以上兩空均選填“增大”或“減小”)四、作圖題20．（8分）如圖所示的杠桿，請畫出杠桿的動力臂和阻力臂（______）21．（8分）將一個雞蛋輕輕放入燒杯水中，然后向水中加鹽，使雞蛋上浮，如圖所示．在圖中畫出雞蛋上浮時的受力示意圖．五、計算題22．（10分）如圖所示，解放軍某部官兵在抗洪救災(zāi)中利用沖鋒舟進(jìn)行救援，他們所使用的某型號沖鋒舟質(zhì)量為400kg。當(dāng)它停放在水平地面時，與地面的接觸面積為2m2。在某次救援中，該沖鋒舟滿載時的排水量為1.5t（滿載排水量是指船舶在水中滿載時所排開水的質(zhì)量，水的密度是1.0×103kg/m3，g取10N/kg）試求：（1）該沖鋒舟放在水平地面時對地面的壓強(qiáng)；（2）該沖鋒舟滿載時受到的浮力大?。唬?）該沖鋒舟滿載時排開水的體積是多少。23．（12分）如圖示，一把桿秤自重不計，已處于平衡狀態(tài)，已知CO=4厘米，OD=36厘米，秤砣的質(zhì)量為0.4千克，求：（1）被稱物體的質(zhì)量；（2）若這把秤所能測物體的最大質(zhì)量為5.6千克，求OB的長度。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

已知合金的質(zhì)量和密度，利用密度公式得到合金的體積，氣凝膠的體積等于合金的體積，利用公式m=ρV得到氣凝膠的質(zhì)量?！驹斀狻亢辖鸬捏w積V合金氣凝膠的體積：V氣凝膠=V合金=0.02m1，氣凝膠的質(zhì)量m=ρ氣凝膠V氣凝膠=1kg/m1×0.02m1=0.06kg=60g。

故選B?！军c睛】本題考查密度公式的應(yīng)用，解決本題的關(guān)鍵知道合金的體積與氣凝膠的體積相等。2、C【解析】

浸沒在液體或空氣中的物體都受到豎直向上的浮力；剛釋放時，氫氣球上浮說明氫氣球所受浮力大于重力，而空氣球浮不起來，說明空氣球所受浮力小于所受重力；又因為兩球的體積相同（即排開空氣的體積相同），由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力。

A．與分析結(jié)果不符；B．與分析結(jié)果不符；C．與分析結(jié)果符合，正確；D．與分析結(jié)果不符。3、C【解析】

A.圖中實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故A錯誤；B.圖中實驗，當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面高度差越大，故B錯誤；C.圖中實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，大氣壓強(qiáng)P=，故C正確；D.圖中實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)氣壓減小、沸點降低，水再一次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點降低，故D錯誤。4、D【解析】

重力方向始終是豎直向下，即垂直于水平面，作用點在重心上；A．圖中力的方向豎直向上，故錯誤；B．圖中力的方向垂直斜面向下，是物體對斜面的壓力，不是重力，故錯誤；C．圖中力的方向斜向上，故錯誤，D．小球受到的重力方向豎直向下，作用點在重心，故正確。5、C【解析】

拉弓時，弓發(fā)生了彈性形變，形變越大、彈力越大．將弓拉滿后，弓的彈性形變最大，彈力最大．故C符合題意為答案．6、D【解析】

這個裝置的目的是為了能把圖釘拔出來，該圖釘?shù)墓ぷ鬟^程是這樣的：用力向上撬杠桿的A點，設(shè)備繞著D點順時針轉(zhuǎn)動，使圖釘被拔出．由此可知作用在A點使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的力是動力；作用在B點，阻礙圖釘拔出的力是阻力；D點是支點，此杠桿是一個省力杠桿．故D選項符合題意．7、C【解析】

A．沉在水底的鐵球底面受到水的壓力，受到浮力，A不符合題意；B．水面上的天鵝受到浮力的作用，B不符合題意；C．打入水底的木樁，下面沒有受到水向上的壓力，不受浮力，C符合題意；D．水中的魚受到浮力的作用，D不符合題意；8、C【解析】

A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，不再受到推力的作用，只有距離，沒有推力的作用，所以對鉛球不做功，故A錯誤．B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力豎直向上，距離水平向前，沒有在拉力方向上通過距離，故拉力沒有做功．故B錯誤．C．用水平力推著購物車前進(jìn)，購物車受到水平力的作用且在力的方向上通過了距離，推車的力做了功．故C正確．D．書靜止在水平桌面上，書受到支持力的作用但沒有在力的方向上通過距離，所以支持力沒有做功，故D錯誤．故答案為C．【點睛】做功的兩個必要因素：1）作用在物體上的力；2）物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）；二者缺一不可．9、B【解析】

由于兩容器中所裝的都是水且等高，由p=ρgh，知道，兩容器中的水對容器底部的壓強(qiáng)相等，即

pA=pB；又因為兩容器的底面積相同，由知道，兩容器中的水對容器底部的壓力相等，即

F甲=F乙。A．與分析結(jié)果不符；B．與分析結(jié)果符合，正確；C．與分析結(jié)果不符；D．與分析結(jié)果不符。10、D【解析】

A．運動鞋底有花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；B．體操運動員上單桿前手上涂鎂粉是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；C．騎自行車剎車時用力捏車閘手柄是在接觸面粗糙程度相同時，通過增大壓力增大摩擦力；D．磁懸浮列車?yán)么帕κ沽熊嚺c軌道分離是采用使接觸面分離的方式減小摩擦。11、D【解析】由功的原理可知：使用任何機(jī)械都不省功，即沿斜面AO和BO所做的功相同,即WA＝WB，又因為t相同,所以由P＝,得PA＝PB，故選D.點睛：無論是沿斜面AO還是BO勻速拉同一物體，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功，即沿斜面AO和BO所做的功相同，題目中又告訴在相等的時間內(nèi)，即t相同，根據(jù)P＝即可比較PA和PB．12、A【解析】

A．用拉力器進(jìn)行健身活動，利用了彈簧的彈力，在太空中可以實現(xiàn)，故A符合題意；B．用注射器吸藥液，要利用大氣壓的作用，太空中無空氣，無大氣壓，在太空無法實現(xiàn)，故B不符合題意；C．杯子從桌子上掉落，是因為在地面時，杯子受重力作用，太空中處于失重狀態(tài)，不會發(fā)生，故C不符合題意；D．聲音傳播需要介質(zhì)，在沒有空氣的太空中，不能聽到來自宇宙空間的各種聲音，故D不符合題意。二、填空題13、劃痕的深度沒有控制刻劃力的大小相同兩木塊互相刻劃【解析】

根據(jù)生活常識可以知道，當(dāng)用堅硬物體刻畫另一物體，如果刻畫相同深度時，被刻物體越硬，需要的力越大；如果刻畫的力相同時，被刻物體越硬，刻畫的深度越深．[1]根據(jù)“同一個鐵釘”可知刻畫的工具硬度相同；根據(jù)“各刻畫了一條劃痕”可知依據(jù)劃痕的特征進(jìn)行判斷；因此，根據(jù)刻畫深度判斷被刻物體硬度；[2]如果刻畫較硬物體時使用的壓力較大，刻畫較軟物體時使用的壓力較小，則劃痕的深度并不能說明物體的硬度，即小明沒有控制刻畫壓力的等大；[3]將兩個物體的側(cè)棱不平行的相對，彼此刻畫，此時彼此刻畫的壓力總是大小相等，再根據(jù)劃痕深度就能夠判斷出物體硬度．14、種類加熱時間平衡螺母水平【解析】

第一空、第二空．“探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)與物質(zhì)種類關(guān)系”的實驗，實驗時，要使兩杯液體的質(zhì)量相同、初溫相同，而種類不同；由于加熱所用的酒精燈相同，則通過比較加熱時間就可以比較吸收熱量的多少。第三空、第四空．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，掛上鉤碼前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，為了便于測量力臂，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡。15、10下沉【解析】

第一空．由阿基米德原理可知，小球浸沒在水中，F(xiàn)浮=G排=10N；第二空．F?。糋球，松手后小球?qū)⑾鲁痢?6、原子正質(zhì)子夸克【解析】

電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的；原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的；原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．20世紀(jì)60年代，科學(xué)家又提出了構(gòu)成原子核的質(zhì)子和中子是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的．三、實驗題17、BD3【解析】

第一空．探究物體受到的浮力和體積有關(guān)時，需控制液體的種類相同物體浸入液體的體積不同，由圖可知，圖C和圖B符合條件；第二空．探究浮力和液體的種類的關(guān)系時，要控制物體排開液體的體積相同，液體的種類不同，由圖可知，圖C和圖D符合條件；第三空．浮力產(chǎn)生的原因是物體上下表面受到的液體的壓力差，由圖可知，物體浸沒在水中時，受到的浮力為12N-9N=3N，因此所求的壓力差為3N。18、大于壓強(qiáng)計的氣密性不好4同種液體，深度增加，液體壓強(qiáng)增加各個方向【解析】

第一空．當(dāng)壓強(qiáng)計的橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時，U形管中液面應(yīng)該就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說明軟管中的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差；第二空．若壓強(qiáng)計的氣密性不好，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強(qiáng)，橡皮膜受到壓強(qiáng)時，軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會發(fā)生變化，U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差；第三空．a(chǎn).在金屬盒的深度相同時，U型管中液面應(yīng)相同，實驗3、4、5、6深度相同，第4次U型管高度差不同，誤差大；第四空．b.在1、2、3次實驗中，金屬盒深度不同，U型管中液面差不同，說明同種液體中，深度增加，液體壓強(qiáng)變大；第五空．c.比較序號3、4、5、6的實驗數(shù)據(jù)，在同一深度處，金屬盒的朝向不同，但壓強(qiáng)相同，說明液體向各個方向的壓強(qiáng)相等。19、高增大機(jī)械自重(或動滑輪重)增大減小【解析】

第一空．比較第1次實驗和第2次實驗可知,使用的是同一個滑輪組,第一次提起2N的物體,第二次提起4N的物體,其他的條件相同,第一次的機(jī)械效率是74.1%,第二次的機(jī)械效率是83.3%,所以,使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越高;第二空