廣東省汕尾市教育教學理論和技能教師教育國考招聘考試招聘考試

廣東省汕尾市《教育教學理論和技能》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.根據(jù)（）的不同，技能可以分為徒手型操作技能和器械型操作技能。A、動作的精細程度與肌肉運動強度B、動作的連貫與C、動作對環(huán)境的依賴程度D、操作對象【參考答案】D2.奠定班級組織的理論基礎的教育家是（）。

A、夸美紐斯B、蘇格拉底

C、赫爾巴特

D、埃拉斯莫斯【參考答案】A3.平行管理是教育家（）提出來的。A、凱洛夫B、馬卡連柯C、皮亞杰

D、布魯納【參考答案】B4.解決問題的最高表現(xiàn)形式是（）。A、獲得規(guī)則B、理解概念C、創(chuàng)造性D、知識遷移【參考答案】C5.被稱為“課程評價之父”的教育家是（）。A、杜威B、斯塔弗爾比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齊【參考答案】C6.衡量教師是否成熟的重要標志是（）。

A、能否關注自己的生存適應性

B、能否充分考察教學情境

C、能否自覺地關注學生

D、能否更多地考慮班集體的建設【參考答案】C7.低年級學生借助香蕉、蘋果等實物進行加減運算屬于加里培林心智技能階段形成的（）。A、活動定向階段B、物質或物質化活動階段C、無聲的外部言語活動階段

D、內部言語活動階段【參考答案】B8.在形式上，嘗試教學強調教與學的先后順序，下列屬于其特征的是（）。A、先提出教學目標B、提出問題、學生鉆研C、學生讀書、教師指導D、先練后講、先試后導【參考答案】D9.教學是學校教育工作的（）部分。A、主體

B、客體

C、中心

D、范式【參考答案】A10.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與（）相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。A、社會實踐B、生產勞動C、生產力D、勞動資料【參考答案】B11.教師與家長的關系應該是（）。A、對立的B、尊卑的C、和諧的D、生硬的【參考答案】C12.外語單詞語音和字型聯(lián)系的識記最適宜與用早期學習研究中的（）范型來解釋。A、系列學習；B、配對聯(lián)想學習；C、S---R

學習；D、自由回憶學習【參考答案】B13.按照學習遷移內容的不同抽象與概括化水平進行的劃分，可以分為（）A、水平遷移與垂直遷移B、正遷移與橫向遷移C、普通遷移與特殊遷移D、順向遷移與逆向遷移【參考答案】A14.美國心理學家（）研究證明，人的道德認知的發(fā)展經歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水

平的發(fā)展過程。A、科爾伯格

B、皮亞杰

C、格塞爾

D、威爾遜【參考答案】A15.下列說法中正確的是（）。A、對相關關系，至少有這樣兩種情況：變量

X

是變量

Y的原因（或結果）；或

X

與

Y

都是其它變量的結果B、有相關一定有因果，兩個存在相關關系的事物，一定存在因果關系C、相關關系與數(shù)學中函數(shù)與自變量關系的沒有區(qū)別D、相關的概念指兩種變量之間的關系或聯(lián)系程度，它表達的是一種精確、穩(wěn)定的變化關系【參考答案】A16.中小學教師資格由（）教育行政部門認定。A、縣級以上地方人民政府B、國務院C、各級地方人民政府D、省、自治區(qū)、直轄市【參考答案】A17.學生具有發(fā)展的可能性與（）。A、現(xiàn)實性B、潛在性C、可塑性D、普遍性【參考答案】C18.下列不屬于騎士七技的范圍的是（）。A、騎馬B、投槍C、音樂D、吟詩【參考答案】C19.一般來，說偏愛自然科學且自尊心較強的學生的認知風格屬于（）。

A、場依存型B、場獨立型

C、沉思型

D、沖動型【參考答案】C20.人們常說“學高為師，身正為范”，這是對教師（）要求。A、科研能力B、教學水平C、創(chuàng)新教育理念D、是以師德為核心的教師綜合素質【參考答案】D21.人本主義心理學的代表人物是（）。

A、華生B、馬斯洛C、霍爾D、杜威【參考答案】B22.教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）特點。A、示范性

B、長期性

C、復雜性

D、創(chuàng)造性【參考答案】A23.學生圍繞一個社會問題，通過相互交流看法，共同分析測試或通過不同觀點的爭辯、論證，提高思想認識，提高分辨問題能力的方法是（）。A、說理教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法

【參考答案】C24.準備對某對象作出某種反應的意向或意圖稱為態(tài)度的（）。A、認知成分B、評價成分C、情感成分D、行為成分【參考答案】D25.學校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一特征突出表現(xiàn)在（）上。A、所使用的教材或傳遞的教學內容

B、教育工作者對傳統(tǒng)文化的認識

C、學校的價值取向和目的要求

D、學校全體成員或部分成員共同遵循的價值觀念【參考答案】A26.良好的師生關系是教育教學活動取得成功的（）。A、必然要求B、必然結果C、心理前提D、必要保證【參考答案】D27.在確定教育目的的價值取向上，應當怎樣看待人和社會的關系（）。A、應當把滿足人的需要和社會的需要結合起來B、應當把人的發(fā)展的需要放在首位C、應當把社會的需要放在首位D、應當隨社會的發(fā)展來確定二者的關系【參考答案】A28.根據(jù)學習的定義，下列現(xiàn)象中屬于學習的是（）。A、蜜蜂采蜜

B、猴子攀爬

C、病癥導致的行為改變

D、兒童模仿別人的行為【參考答案】D29.下列不屬于教師職業(yè)個性品質的是（）。A、反思能力B、寬容C、敏感性和移情理解D、情緒的調控能力和自信【參考答案】A30.以下各選項中，不屬于文化的內容的是（）。A、語言符號體系B、知識技術體系C、價值規(guī)范體系D、自然環(huán)境【參考答案】D31.1944

年出版的（）被認為是課程論的經典著作。A、博比特的《課程》

B、查斯特的《課程編制》

C、泰勒的《課程與教學的基本原理》

D、布魯納的《教育過程》【參考答案】C32.公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利是（）。A、隱私權B、人身權C、名譽權D、榮譽權【參考答案】B33.吹拉彈唱屬于（）。A、識記技能B、心智技能C、操作技能D、認知技能【參考答案】C34.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是（）。

A、信息傳播B、人際溝通

C、人際吸引

D、人際關系【參考答案】B35.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（）。A、均衡發(fā)展B、先慢后快C、先快后慢D、先慢后快又慢【參考答案】C36.從埃里克森的人格發(fā)展階段論看，青春期個體面對的最大沖突是（）。A、角色統(tǒng)一與角色混亂B、自主與羞怯C、勤奮感與自卑感

D、友愛親密與孤獨【參考答案】A37.調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（）。

A、認知策略B、元認知策略

C、資源管理策略

D、精細加工策略【參考答案】B38.“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也?！边@句話出自（）。A、《學記》B、《論語》C、五經四書D、《說文解字》【參考答案】D39.教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理論

B、教育手段

C、教育思想

D、思想品質【參考答案】A40.在結構化策略方面成就最顯著的教育家是（）。A、杜威

B、布魯納C、赫爾巴特D、蘇霍姆林斯基【參考答案】B41.具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就會退縮等品質，是（）教養(yǎng)方式導致的結果。A、專制型B、放縱型C、民主型D、集體型【參考答案】A42.根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上。據(jù)

此，這位教師的成長可能處在（）階段。A、關注生存

B、關注情境C、關注學生

D、關注自我感受【參考答案】B43.教師勞動的特點是（）。A、創(chuàng)造性B、示范性C、長效性D、深遠性【參考答案】B44.長時記憶的容量（）。A、較大B、沒有限制C、非常之小D、為

7±2

個組塊【參考答案】B45.前蘇聯(lián)誰主編的《教育學》對中國影響最大，流傳最廣（）。

A、葉希波夫．岡察洛夫B、斯米爾切諾夫

C、凱洛夫

D、申比寥夫【參考答案】C46.在新課程改革中，對“課程”含義的理解應該是（）。A、教學計劃、課程標準、教科書等文件B、課程標準規(guī)定的各學科課程C、教師和學生共同開發(fā)的課程D、包括學科課程、綜合化課程、實踐活動類課程和潛隱形課程四大類課程【參考答案】D47.兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設定的外在標準，稱為（）。A、自律道德B、無道德規(guī)則C、他律道德D、依存性道德【參考答案】C48.“這次考試失敗是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于（）。

A、內部的可控因素C、內部的不可控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不可控因素【參考答案】B49.“知子莫若父，知女莫若母”說明家庭教育比學校教育更具有（）。A、先導性B、感染性C、權威性D、針對性【參考答案】D50.奧地利精神分析學派的創(chuàng)始人（）認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。A、威爾遜B、孟子C、格塞爾D、弗洛伊德【參考答案】D二、多選題51.教師資格的條件包括（）。A、必須具有豐富經驗B、必須具有良好的思想道德品質C、必須具有規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格D、必須具有教育教學能力E、必須是中國公民【參考答案】BCDE52.文化的活動形態(tài)，具體指（）。A、民族的心理素質

B、學術活動

C、藝術活動

D、思維方式

E、社會生活方式【參考答案】BC53.義務教育是一種（）。A、普及性教育B、自愿性教育C、強制性教育D、淘汰性教育E、選拔性教育【參考答案】AC54.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內容是指（）。A、教育觀B、人才觀C、應試升學觀D、教育質量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD55.關于

20

世紀以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的是（）。A、職業(yè)教育受到普遍重視

B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征

C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展

E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE56.學習風格的構成要素有（）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素

E、教師要素【參考答案】ABD57.兒童個體發(fā)展的規(guī)律有哪些？（）A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補的協(xié)調性E、個別差異性【參考答案】ABCDE58.洛克主張紳士教育，他提出紳士應該具備的品質有（）。

A、

德行B、智慧

C、膽識

D、禮儀

E、學問【參考答案】ABDE59.關于凱洛夫的《教育學》，下列說法正確的是（）。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書對我國教師產生過重大影響E、在師生關系方面，忽視了學生的自主性【參考答案】ABCDE60.下列屬于中學生觀察力發(fā)展的特點的是（）。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高D、概括性更強E、記憶性提高【參考答案】ABCD61.在國內外，如下觀點比較接近課程本質的定義的是（）。

A、課程是標準B、課程是教育教學本身

C、課程是活動

D、課程是經驗

E、課程是知識【參考答案】CDE62.課程是經驗的觀點具有的特點是（）。A、課程從學習者角度出發(fā)設計B、突出課程的綜合性和整體性C、強調學習是課程的主體及能動性D、課程聯(lián)系學習者個人經驗E、課程外在學習者，凌駕于學習者之上【參考答案】ACD63.一般地講，評價教師一堂課優(yōu)秀與否的標準有（）。A、教學目的的明確性B、教學內容的正確性C、教學方法的適當性D、教學過程是否緊湊E、學生主體性是否得到充分發(fā)揮【參考答案】ABCDE64.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定()。

A、《教師資格條件》B、《教育法》

C、《憲法》

D、《教師法》E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE65.課堂里主要的人際關系有（）。A、對立與統(tǒng)一B、吸引與排斥C、積極與消極D、合作與競爭E、主體與客體【參考答案】BD66.班主任工作中個別教育技能是指（）。A、了解學生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能

E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE67.制定教育目的的基本依據(jù)是（）。

A、全面發(fā)展B、社會經濟發(fā)展

C、社會制度

D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE68.交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略（）A、總結B、提問C、析疑D、預測E、復習【參考答案】ABCD69.下列屬于班集體規(guī)范的有（）。A、考勤制度B、班風C、正確的集體輿論D、課堂紀律E、班級習慣【參考答案】ABCDE70.美國民主主義的教育目的包括（）。

A、自我實現(xiàn)的目標B、人際關系的目標

C、經濟效率的目標

D、公民責任的目標

E、共產主義的目標【參考答案】ABCD71.為訓練學生的創(chuàng)造力，教授創(chuàng)造性思維的策略與方法有（）。A、發(fā)散思維B、推測與假設

C、自我設計D、頭腦風暴E、個性塑造【參考答案】ABCD72.智育的任務為（）。A、傳授知識B、發(fā)展智力C、形成技能D、有鑒賞和創(chuàng)造美的能力E、培養(yǎng)自主和創(chuàng)造性【參考答案】ABE73.當課程被認為是經驗時，一般特點在于（）。

A、課程體系是以科學邏輯組織的

B、課程往往是學習者角度出發(fā)和設計的

C、課程是與學習者個人經驗相聯(lián)系相結合的

D、強調學習者作為學習主體的

E、課程內容強調以間接經驗為主【參考答案】BCD74.少年期生理發(fā)展的主要特征是（）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD75.對學生進行思想品德教育，要注意（）。A、針對性B、多開端性C、全面性D、長期性E、權威性【參考答案】ABCD76.杜威主張的實用主義所提倡的教育觀點有（）。

A、以書本為中心B、以兒童為中心

C、在做中學

D、學校即社會

E、以教師為中心【參考答案】BCE77.教學目標的作用有（ACD）。A、導向作用B、保障作用C、標準作用D、激勵作用E、提高作用【參考答案】ACD78.“八字”教學模式的“八字”指的是（）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE79.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（）。

A、學校即社會B、教育即生活C、兒童為中心

D、課堂為中心

E、從做中學【參考答案】ABCE80.教學媒體包括（）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE81.小學課外活動有哪些特點？（）A、組織上的自愿性B、內容上的廣泛性

C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE82.教育萬能論的代表人物有（）。

A、洛克B、華生

C、格塞爾

D、康德

E、高爾登

【參考答案】BD83.教育心理學研究的基本原則有（）。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD84.美國心理學家加德納強調人類的心理能力應包括（）。A、言語智力B、數(shù)理智力C、空間智力D、音樂智力E、體能智力【參考答案】ABCDE85.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定，保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則（）。A、保障未成年人的合法權益

B、尊重未成年人的人格尊嚴

C、適應未成年人身心發(fā)展的特點

D、教育與保護相結合

E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD86.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（）。

A、使人的身心得到和諧，全面的發(fā)展B、認識并發(fā)掘自身潛能C、形成并發(fā)展人的個性D、發(fā)展人的精神力量E、幫助人發(fā)現(xiàn)自身的價值【參考答案】ABCDE87.我國古代的《四書》是指（）。A、《大學》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE88.學生的主體性包括哪些具體的方面（）。

A、創(chuàng)造性B、能動性

C、獨立性

D、可選擇性

E、自主性【參考答案】ABDE89.問題的三個基本成分是（）。A、起始狀態(tài)B、目標狀態(tài)C、中間狀態(tài)D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE90.教學與智育的關系是（）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE91.鍛煉法的方式有（）。A、委托任務B、組織活動C、托物言志D、制度E、練習【參考答案】ABDE92.制約課程的主要因素有（）。A、知識結構B、社會發(fā)展C、教育部門的政策D、學生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE93.貫徹疏導原則的基本要求是（）。

A、講明道理，疏導思想

B、因勢利導，循循善誘C、創(chuàng)設良好的情境

D、調動學生的主動性

E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE94.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE95.生產力的基本構成要素是（）。

A、生產關系B、生產方式C、生產資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD96.少年期的生理發(fā)展特點有（）。

A、體型巨變B、性開始成熟

C、神經系統(tǒng)發(fā)育接近成人

D、對異性的好感與愛慕E、身體機能迅速健全【參考答案】ABCE97.課程目標的依據(jù)主要有（）。A、對學生的研究B、對社會的研究C、對課程的研究D、對學科的研究E、對科學的研究

【參考答案】ABD98.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD99.學習策略訓練的原則有（）。

A、主體性原則B、內化性原則

C、特定性原則

D、生成性原則

E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE100.教育的發(fā)展規(guī)律是指（）。A、教育目標與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經濟的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE判斷題101.教師對學生的觀察主要是觀察學生的學習性行為，非學習性行為不在觀察之列。（）【參考答案】錯誤102.教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動和教育理論。（）【參考答案】正確103.內容型策略有兩條途徑：結構化策略和問題化策略。（）【參考答案】正確104.班級常規(guī)管理的實質是在班級管理全過程中，調動學生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學生的主人翁精神。（）【參考答案】錯誤105.教育作為一種特殊的文化形式，還會反作用于文化整體。（）【參考答案】正確106.班主任是班級的組織者、領導者和教育者。（）【參考答案】正確107.自我評價能力是進行自我教育的認識基礎。（）【參考答案】正確108.國家頒行的各種關于教育的政策法律規(guī)定，體現(xiàn)了社會政治經濟通過經濟力量控制教育領導權。（）【參考答案】錯誤109.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內容，包括認知和情感兩個方面的發(fā)展。（）【參考答案】錯誤110.赫爾巴特主張“應當循序漸進地來學習一切，在一個時間內只應當把注意力集中在一件事情上”。（）【參考答案】錯誤111.教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。（）【參考答案】正確112.了解和研究學生不包括了解學生的群體關系。（）【參考答案】錯誤113.由于教學活動是以間接認識為主，因而直接經驗相對來說可有可無。（）【參考答案】錯誤114.教學任務的決定受教育目的、學生的年齡特征、學科的特性以及教學的時空條件等因素制約。（）【參考答案】正確115.踐行文化是指學校在創(chuàng)造物質文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。（）【參考答案】正確116.在普通中小學中，班主任評定學生操行有三種形式：撰寫評語；評定操行等級，如優(yōu)、良、及格、不及格；記分法。目前，在義務教育階段，班主任大多采用第一種與第三種相結合的辦法，而在高中階段，前兩種方法教普及。（）【參考答案】錯誤117.因材施教的依據(jù)之一是遺傳素質的差異。（）【參考答案】正確118.中國古代對教育的字義偏重于教育方法，而西方則偏重于教育的目的和內容。（）【參考答案】錯誤119.復式教學是我國教學組織形式的特殊形式。（）【參考答案】正確120.課程目標的依據(jù)有三個方面：對學生的研究、對社會的研究；對學科的研究。（）【參考答案】正確121.隨著學校教育的不斷發(fā)展，班級逐漸成為學校教育的基本單位，并對學生的發(fā)展產生越來越大的作用。（）【參考答案】正確122.學校歷來就是宣傳、灌輸、傳播思想的陣地，因此，應該統(tǒng)治階級應該對學校的言論嚴加控制。（）【參考答案】錯誤123.英國著名學者洛克提出了“白板說”思想，這一思想集中體現(xiàn)在他的著作《愛彌兒》中。（）【參考答案】錯誤124.教育心理學是一門理論性的基礎學科。（）【參考答案】錯誤125.堅持社會主義的發(fā)展道路，就必須堅持馬克思主義在我國意識形態(tài)領域的指導地位。（）【參考答案】正確126.學校教育是指增進人們的知識和技能，影響人們思想觀念的活動。（）【參考答案】錯誤127.教育學中的群體是指具有組織特征的人的共同體，群體中的成員是按某個或某些共同特征而結合在一起

的，這些特征都與他們進行的共同活動和交往有關。（）【參考答案】正確128.開展以班級規(guī)章制度為核心的常規(guī)管理，是班主任工作的重要內容之一。（）【參考答案】正確129.教學媒體是教學環(huán)境中的一個組成部分。（）【參考答案】錯誤130.學校應把智育放在首位，努力提高教師的教學水平，促進學生成績的提高。（）【參考答案】錯誤131.中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學