人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀《昆蟲(chóng)記》課件(共32張PPT)

【教學(xué)目標(biāo)】1.交流展示這一階段閱讀《昆蟲(chóng)記》的收獲。2.梳理法布爾的寫(xiě)作風(fēng)格。3.探討怎樣閱讀《昆蟲(chóng)記》更有效。積累讀書(shū)方法。問(wèn)題法布爾是個(gè)怎樣的人？他為什么選擇研究昆蟲(chóng)？他取得了哪些成就？《昆蟲(chóng)記》是部怎樣的書(shū)？作者為什么要翻譯出版《昆蟲(chóng)記》？法布爾是個(gè)怎樣的人？

法布爾（1823—1915）法國(guó)著名科學(xué)家，科普作家。出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其窮困，作過(guò)中學(xué)教師，靠業(yè)余自學(xué)，花十二年的時(shí)間，先后取得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位，中學(xué)教書(shū)二十余年兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲(chóng)及植物，發(fā)表過(guò)非常出色的論文，得到達(dá)爾文的肯定。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔?ài)真理所以他撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠?！独ハx(chóng)記》是部怎樣的書(shū)？

介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，并以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生。書(shū)中充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。

學(xué)術(shù)著作+優(yōu)美的散文

科學(xué)性+文學(xué)性

法布爾的研究故事

你總能在葡萄架下，荊棘叢中，田野里，山坡上……

找到他的身影。他頂著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，不顧蚊蟲(chóng)的叮咬，一蹲就是一天。他用家里的瓶瓶罐罐造了一個(gè)昆蟲(chóng)園，邀請(qǐng)蝎子、金龜子、蜣螂住進(jìn)來(lái)，他把自己的家變成了“蟲(chóng)宅”。有一次，法布爾走在路上，看見(jiàn)一群螞蟻在搬一只死蒼蠅，就掏出放大鏡趴在地上觀察。農(nóng)夫們上工時(shí)看見(jiàn)他臥在野地里。等收工回來(lái)，仍看見(jiàn)他趴在原地一動(dòng)不動(dòng)，大家都認(rèn)為他是“中了邪”。還有一回，為了捕捉一只昆蟲(chóng)制作標(biāo)本，他追著蟲(chóng)子跑了幾百米，就在要捉住蟲(chóng)子的一剎那，他擔(dān)心自己會(huì)因奔跑的慣性而用力過(guò)猛，碰壞了小蟲(chóng)子的腿，就故意摔了一跤，減緩沖力。這一跤差點(diǎn)跌斷了法布爾的一條腿。有一年，法布爾得了一場(chǎng)重病。他躺在冷冰冰的屋子里，看到床邊的墻角有幾只小子蟲(chóng)快凍僵了。法布爾小心地把它們捧起來(lái)，放在自己懷里。蟲(chóng)子有了暖氣，漸漸蘇醒了，在他的身上爬來(lái)爬去。法布爾看著看著高興起來(lái)，連病痛都慢慢消失了。法布爾的研究方法

你們是把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究；你們把昆蟲(chóng)變成一堆既恐怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。

用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究。關(guān)注昆蟲(chóng)活生生的生命過(guò)程(真實(shí)、生動(dòng)）

勒古洛斯(《法布爾傳》的作者)這樣描述法布爾葬禮的場(chǎng)面：“除了清草香花掩蔽著的靈柩，我們還看到幾個(gè)藍(lán)翅膀的小蝴蝶立在靈柩的上面；蟋蟀聽(tīng)到這消息，趕忙從草中爬來(lái)；螳螂聽(tīng)到這一消息，也向他致哀。他一生所喜愛(ài)的昆蟲(chóng)，聞到這一消息，都從樹(shù)木、沙地中追隨到這里。法布爾，這個(gè)在科學(xué)上有功績(jī)的偉人雖然已離開(kāi)了我們，但他的不朽名著卻留給了我們后人。他一生中最喜愛(ài)的是昆蟲(chóng)，而現(xiàn)在這些他所喜愛(ài)的昆蟲(chóng)也都留戀著他?！狈ú紶柕墓适聦W(xué)術(shù)著作

你了解了那些有趣的昆蟲(chóng)世界的秘密1、我知道了法國(guó)狼蛛有戀土之俗,而且喜歡登高.我還知道了紅螞蟻是靠自己驚人的記憶力來(lái)辨認(rèn)家的方向的.2、讀完《昆蟲(chóng)記》我知道了黑步甲在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候裝死并不是裝出來(lái)的,而是真實(shí)的暫時(shí)的麻木昏迷狀態(tài).我還知道了螞蟻、甲蟲(chóng)和蒼蠅等昆蟲(chóng)都是大自然的環(huán)保衛(wèi)士.交流收獲優(yōu)美的散文法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描述，既充滿(mǎn)童心又詩(shī)意幽默。在他的筆下：賞析句子

整個(gè)夏天，蟬不做一點(diǎn)事情，只是終日唱歌，而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來(lái)了，蟬為饑餓所驅(qū)，只有跑到它的鄰居那里借一些糧食。結(jié)果他遭到了難堪的待遇。；他描述步甲“打仗這一職業(yè)不利于發(fā)展技巧和才能，它除了殺戮外，沒(méi)有其它特長(zhǎng)”；犀糞蜣在他眼里是“忘我勞動(dòng)，堅(jiān)持在地下勞作，為了家庭的未來(lái)而鞠躬盡瘁”。法布爾的寫(xiě)作技巧

行文活潑、語(yǔ)言幽默，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)情趣盎然。

猜昆蟲(chóng)菜豆象蟬綠色蟈蟈金龜甲蟬屎殼郎椿象螳螂卷心菜毛蟲(chóng)蟋蟀松毛蟲(chóng)蚱蜢怎樣讀書(shū)效果好讀書(shū)方法一

找到昆蟲(chóng)圖片邊讀對(duì)比或親自觀察對(duì)比讀怎樣讀書(shū)效果好子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆英國(guó)作家波爾克說(shuō)讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。思考蘊(yùn)含其中的道理，聯(lián)系生活談?wù)剬?duì)自己的啟發(fā)

談感悟《昆蟲(chóng)記》

一一人生感悟

閱讀《昆蟲(chóng)記》，感到它帶給我的不僅是文字上的震撼，還有人生中的感悟。

圣甲蟲(chóng)在運(yùn)送糞球時(shí)，往往坡斗道艱，稍有不慎便前功盡棄。它腳下一滑，就連翻帶滾地滑了下去。它又開(kāi)始向上爬，結(jié)果又一次的滑落。不過(guò)，沒(méi)有什么可以讓它氣餒，十次、二十次.....它硬是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，以頑強(qiáng)不屈的精神戰(zhàn)勝了險(xiǎn)阻，爬上了小坡。

回過(guò)頭來(lái)想想自己，遇到有難度的數(shù)學(xué)物理題，思考一會(huì)就有放棄的念頭，和圣甲蟲(chóng)相比，便自行慚愧了。其實(shí)人生就像是長(zhǎng)跑，沒(méi)有柔軟的草徑，而是布滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，荊棘叢生，這就更需要我們有圣甲蟲(chóng)般百折不撓的意志，只有這樣，才能勝利到達(dá)終點(diǎn)。否則，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到戰(zhàn)勝困境而帶來(lái)的喜悅！

以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生讀書(shū)方法二

綠色蟈蟈的名片

名稱(chēng)：食物：住所：有關(guān)的好詞、成語(yǔ)或詩(shī)句：精彩段落摘抄：人生感悟：

讀《綠色蟈蟈》制作名片

昆蟲(chóng)圖片撬（qiao）杠打蟈蟈兒--解釋?zhuān)盒☆}大做霜后的蟈蟈--解釋?zhuān)簺](méi)幾天叫頭讀書(shū)方法三怎樣讀書(shū)效果好1、邊讀邊選做摘抄2、邊讀邊思賞句子3、邊讀邊思寫(xiě)感悟4、找到昆蟲(chóng)圖片或親自觀察對(duì)比讀5、制作昆蟲(chóng)名片

不斷地假設(shè)、反復(fù)的