父母與孩子之間的愛

父母與孩子之間的愛弗羅姆理清脈絡(luò)體驗?zāi)笎鄹惺芨笎郏?-7）（8-10）（1-3）學(xué)生讀課文，理清思路。完善自身閱讀閱讀第一部分，思考：人在生長過程中各個階段情感是怎么變化的？年齡段特征剛出生階段（嬰兒期）8歲以下（幼兒期）8—10歲（童年期）少年時期（成長期）成熟時期（成熟期）無愛的意識，不具備感受愛的能力有被愛的意識，對被愛的反應(yīng)是感謝和高興有愛的意識，通過自己的努力去喚起愛通過努力去喚起愛（克服自我中心階段）和學(xué)習(xí)愛別人，“我愛你，因為我需要你”愛別人，創(chuàng)造愛“我需要你，因為我愛你”閱讀第一部分，回答下列問題：作者談到哪兩種愛？什么樣的愛才是成熟的愛？我愛，因為我被人愛。我愛你，因為我需要你。我被人愛，因為我愛人。我需要你，因為我愛你。不成熟被動成熟主動選出哪些是成熟的愛？哪些是幼稚的愛？會愛上你，因為我寂寞愛人者，人恒愛之因為你有錢，所以我愛你送人玫瑰，手留余香幼稚的愛成熟的愛

前一種愛是幼稚的愛，以自己為中心，強調(diào)先獲得再付出，因為得到了別人的愛，需要別人，才去愛別人；后一種愛是成熟的愛，強調(diào)先付出再獲得，從愛他人中實現(xiàn)愛自己。閱讀第二部分，討論回答：父母之愛各有什么特點？積極面和消極面分別是什么？類別

特點

積極面

消極面母愛父愛母親代表自然世界。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。母愛是無條件的。是世界上最偉大的愛。是每個人內(nèi)心深處最為渴求的。不能用努力去換取，而且根本無法贏得。父親代表思想世界。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛是有條件的?？赏ㄟ^自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。必須靠努力才能得到，在辜負(fù)父親期望的情況下，可能會失去父愛。父母給孩子的愛應(yīng)該是怎樣的？

母愛應(yīng)該給孩子安全感，應(yīng)該希望孩子獨立；父愛應(yīng)該是寬容的、耐心的，應(yīng)該使孩子更加自信，成為自己的主人。

齊讀第八段，概括：閱讀最后一部分，思考：弗羅姆認(rèn)為怎樣的狀態(tài)才算擁有成熟的健康的靈魂？①他發(fā)展了一個母親的良知，又發(fā)展了一個父親的良知。③把母親的良知建筑在愛的能力上，把父親的良知建筑在理智和判斷力上。④達到綜合。②樹立起兩個形象。

1999年10月3日，在貴州麻玲風(fēng)景區(qū)，一輛纜車正緩緩駛向山頂平臺，到達目的地后，工作人員正準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，意外地事故發(fā)生了，纜車不可思議地迅速往下滑去，驚慌失措的人們尖叫聲連成一片。纜車迅速滑行30米后便箭一般的向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的山谷中?？墒牵粋€年僅兩歲半的小孩居然活了下來。原來在纜車墜落的那一剎那，小孩的父母不約而同地使勁將兒子高高舉起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)的離開了人世……人家說，是什么讓年僅兩歲半的孩子活了下來？拓展延伸感恩父母請尋找記憶中父母愛的故事，把愛與人分享。感悟父母的愛課堂結(jié)語

在享受無私而博大的父愛母愛的同時，請理解父母那一顆赤誠之心，請正確對待父母的愛，然后記得要回報父母，及時付出你的愛心，讓他們也能享受