2023-2024學(xué)年云南省景洪市小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、一個(gè)正方形桌面，邊長(zhǎng)是12分米，這塊桌面的周長(zhǎng)是(

)，面積是(

)

2、最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)相乘的積是(

)。

3、180的3倍是(

)；(

)的3倍是180。

4、因新冠肺炎疫情影響而延期的十三屆全國(guó)人大第三次會(huì)議于5月22日召開(kāi)，本月28日結(jié)束。本次會(huì)議共舉行了(

)天。這個(gè)月共有(

)天。

5、49×57的積的個(gè)位是(

)，積是(

)位數(shù)。

6、用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形（均無(wú)折疊和剩余）。圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6米，寬是2米，面積是(

)平方米；圍成的正方形的面積是(

)平方米。二、選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分，每小題只能選一個(gè)選項(xiàng)，選錯(cuò)，多選，少選均不得分)

7、把三個(gè)一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)之和減少了60分米，原來(lái)每個(gè)正方形的面積是（

）。A．400平方分米B．900平方分米C．225平方分米

8、三（1）班上體育課，同學(xué)們面向西列隊(duì)站好，體育老師面向同學(xué)們而站，體育老師面向的方向是（

）。A．東B．南C．西D．北

9、如圖，下面說(shuō)法正確的是（

）。

A．水族館在動(dòng)物園的東南方向B．展覽館在超市的東北方向C．超市在水族館的西南方向D．動(dòng)物園在展覽館的東南方向

10、下列年份是閏年的是（

）。A．2200B．2002C．2020

11、在一個(gè)長(zhǎng)是20厘米，寬是16厘米的長(zhǎng)方形中減去一個(gè)最大的正方形，剩下的圖形的面積是（

）平方厘米。A．64B．80C．256三、判斷題(本題共5小題，每小題2分，共10分)12、小數(shù)的位數(shù)越多，這個(gè)小數(shù)就越大。(

)13、25的13倍等于13個(gè)25相加的和。(

)14、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積都是三位數(shù)。(

)15、用9個(gè)1平方分米的正方形拼成的圖形，它們的面積都是9平方分米。(

)16、9.66666是循環(huán)小數(shù)。_____四、計(jì)算題(本題共5小題，每小題4分，共20分)

17、直接寫(xiě)得數(shù)。

20×8＝

67－42＝

700×6＝

53＋38＝

3000×3＝

70－23＝

56÷7＝

35＋23＝

23×3＝

302×4≈

240×0＝

598＋303≈

18、下面每個(gè)小方格是1平方厘米，畫(huà)出一個(gè)面積是16平方厘米的長(zhǎng)方形和面積是25平方厘米的正方形。

18、看圖列式計(jì)算。

19、下面每個(gè)“□”的邊長(zhǎng)都是1厘米。在方格紙上，畫(huà)一個(gè)面積是16平方厘米的長(zhǎng)方形。

18、請(qǐng)先量出如圖所示長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬（取整厘米數(shù)），填好空后再計(jì)算面積。

五、解答題(本題共4小題，每小題5分，共20分)

20、圖書(shū)館新買(mǎi)了4個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有3層，每層可以放30本書(shū)，這些書(shū)架一共可以放多少本書(shū)？

21、小明有1張10元、3張5元、4張2元、4張1元，買(mǎi)筆花掉了33元錢(qián)，他有幾種付錢(qián)方式？

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