![2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)庫爾勒市小學數(shù)學五年級下冊期末自測提分卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/9014145c7b5d2cefbab50b90f190625a/9014145c7b5d2cefbab50b90f190625a1.gif)
![2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)庫爾勒市小學數(shù)學五年級下冊期末自測提分卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/9014145c7b5d2cefbab50b90f190625a/9014145c7b5d2cefbab50b90f190625a2.gif)
![2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)庫爾勒市小學數(shù)學五年級下冊期末自測提分卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/9014145c7b5d2cefbab50b90f190625a/9014145c7b5d2cefbab50b90f190625a3.gif)
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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊數(shù)學期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、能同時被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是(
),最小三位數(shù)是(
)。
2、長方體和正方體都有(
)個面,(
)個頂點,(
)條棱。
3、的分數(shù)單位是(
),再添上(
)個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
4、三個連續(xù)奇數(shù)的和是39,其中最小的奇數(shù)是(
)。
5、在(
)里填上“>”“<”或“=”。
(
)
(
)
(
)0.7
6、三個連續(xù)偶數(shù)的和是48,這三個偶數(shù)是(
)、(
)、(
)。二、選擇題(本題共5小題,每小題4分,共20分,每小題只能選一個選項,選錯,多選,少選均不得分)
7、已知a和b都是大于0的整數(shù),當b(
)時,是真分數(shù)。當b(
)時,是假分數(shù)。A.是a的倍數(shù),等于0B.大于a或等于a,小于aC.小于a,大于a或等于aD.等于0,大于a或等于a
8、下列選項中,適合采用折線統(tǒng)計圖的是(
)。
①小明一家人的年齡。
②小紅從3歲到10歲的身高變化情況。
③德州每月的氣溫變化情況。
④調(diào)查班里同學喜歡跳繩、跑步、足球、籃球的人數(shù)。A.①②③④B.①②③C.②③D.①④
9、下列說法中,能表示出千克的是(
)。
①1千克的
②5千克的
③6千克的
④5個千克A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
10、12的因數(shù)有(
)個。A.4B.6C.8
11、把一個長10cm,寬8cm,高5cm的長方體木料加工成一個最大的正方體,正方體的棱長是(
)cm。A.10B.8C.5D.4三、判斷題(本題共5小題,每小題2分,共10分)12、若是一個假分數(shù),則一定大于。(
)13、要反映出一位發(fā)熱病人的體溫變化情況,最好選用條形統(tǒng)計圖。(
)14、對稱軸兩側(cè)相對應的點到對稱軸的距離相等。(
)15、由2、5、8這三個數(shù)字組成的三位數(shù),無論怎樣排列,都一定是3的倍數(shù)。(
)16、因為28÷0.7=40,所以28是0.7的倍數(shù),0.7是28的因數(shù)。(
)四、計算題(本題共3小題,每小題5分,共15分)
17、直接寫出得數(shù)。
18、解方程。
19、按要求畫圖:把梯形ABCD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到梯形A′B′C′D′。(請用虛線畫圖)
五、解答題(本題共5小題,每小題5分,共25分)
20、在一節(jié)科學課上,老師安排學生做實驗用小時,老師講解用小時,其余的時間學生獨立完成作業(yè),已知每節(jié)課40分鐘,在這節(jié)課上學生獨立完成作業(yè)用了多少小時?
21、做一個無蓋的長方體玻璃缸,長50厘米,寬40厘米,高60厘米。做這個玻璃缸至少需要玻璃多少平方厘米?
22、五(1)班同學去革命老區(qū)參觀,共用去8小時。其中路上用去的時間占,吃飯和休息時間共占,剩下的是游覽時間,游覽時間占幾分之幾?
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