幼兒園幫困助學(xué)申請(qǐng)流程

幼兒園幫困助學(xué)申請(qǐng)流程篇1:幼兒園幫困助學(xué)申請(qǐng)流程峰云幼兒園幫困助學(xué)申請(qǐng)流程申辦主體：在本市學(xué)前教育階段就近入學(xué)的各類公立幼兒園就讀，經(jīng)民政部門審訂的本市城鄉(xiāng)低保家庭同學(xué)；在本市學(xué)前教育階段就近入學(xué)的各類公立幼兒園就讀，經(jīng)民政部門審訂的本市特別困難家庭同學(xué)。申辦條件：為國(guó)犧牲，配人民政府批準(zhǔn)為烈士的子女；父母雙亡，且指定監(jiān)護(hù)人家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)；父母一方患大病重病或完全失去勞動(dòng)本領(lǐng)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)；父母一方為重度殘疾且家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，經(jīng)濟(jì)困難的喪偶單親家庭同學(xué)。所需材料：經(jīng)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社會(huì)救助事務(wù)管理所審核確認(rèn)的申請(qǐng)表；其他經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，需向幼兒園提出書面申請(qǐng)，填寫《助學(xué)申請(qǐng)表》。申辦時(shí)間：考慮到特別困難家庭同學(xué)申請(qǐng)幫困助學(xué)，需要進(jìn)行必需的審核調(diào)查，請(qǐng)?jiān)?月10日前受理完畢。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)自接受申請(qǐng)人《助學(xué)申請(qǐng)表》之日起，在15個(gè)工作日內(nèi)完成審核、批準(zhǔn)程序，發(fā)放助學(xué)券。民政社會(huì)救助計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)將在9月25日以后自動(dòng)關(guān)閉審批程序。辦理程序：（一）本市城鄉(xiāng)低保家庭同學(xué)申請(qǐng)人（監(jiān)護(hù)人）向戶籍所在地的鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所提出幫困助學(xué)書面申請(qǐng)；鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所核實(shí)該生是否低保家庭在校同學(xué)；鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所審核確認(rèn)后，申請(qǐng)人（監(jiān)護(hù)人）填寫《幫困助學(xué)申請(qǐng)表》；鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所提出擬辦看法；街道做事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審批；鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所發(fā)放助學(xué)券。（二）本市城鄉(xiāng)特別困難家庭同學(xué)申請(qǐng)人（監(jiān)護(hù)人）向戶籍所在地的鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所提出幫困助學(xué)書面申請(qǐng)；鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所核實(shí)該生是否特別困難家庭在校同學(xué)；鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所審核確認(rèn)后，申請(qǐng)人（監(jiān)護(hù)人）向鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所領(lǐng)取《幫困助學(xué)申請(qǐng)告知書》，并依照要求辦理取證；證明材料齊全后，申請(qǐng)人（監(jiān)護(hù)人）到鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所填寫《幫困助學(xué)申請(qǐng)表》；鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所開展檢查并提出核查看法后上報(bào)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)；街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)依據(jù)上報(bào)材料作出審批決議；街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)予以批準(zhǔn)后，鎮(zhèn)（街道）社會(huì)救助事務(wù)管理所發(fā)放助學(xué)券。辦理期限：二個(gè)星期您正在瀏覽的文章由.glwk8.om（管理文庫(kù)）整理，版權(quán)歸原、原出處全部。政策依據(jù)：上海市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教委等五部門關(guān)于本市近一步做好幫困助學(xué)工作實(shí)施看法的通知（滬府發(fā)[2023]28號(hào)）表格供應(yīng)：幫困助學(xué)申請(qǐng)表監(jiān)督投訴：z區(qū)托幼辦，電話：z篇2:扶貧幫困工作先進(jìn)評(píng)比表?yè)P(yáng)請(qǐng)示關(guān)于開展扶貧幫困工作先進(jìn)評(píng)比表?yè)P(yáng)的請(qǐng)示調(diào)研報(bào)告工作匯報(bào)規(guī)章制度事跡材料心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話會(huì)議發(fā)言稿慶典致辭競(jìng)聘演講稿晚會(huì)主持詞區(qū)委、區(qū)政府：高度關(guān)注民生，切實(shí)開展扶貧幫困工作，是實(shí)施我區(qū)“**”戰(zhàn)略、建設(shè)“平安**”和加快推動(dòng)現(xiàn)代化中心城區(qū)建設(shè)的必定要求，是黨委、政府應(yīng)盡的工作職責(zé)，也是新形勢(shì)下提高黨的執(zhí)政本領(lǐng)、建設(shè)服務(wù)型政府的緊要任務(wù)。近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府在堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，抓改革抓開放促進(jìn)展的同時(shí)，始終把扶貧幫困工作列入緊要議事日程，堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事“，圍繞與困難群眾生產(chǎn)生活問(wèn)題緊密相關(guān)的緊要工作和重點(diǎn)問(wèn)題，訂立出臺(tái)了一整套包含最低生活保障、醫(yī)療救助、就學(xué)救助、就業(yè)幫忙等扶貧幫困的政策體系，并開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的扶貧幫困活動(dòng)，取得了明顯成效。目前全區(qū)已初步形成了以最低生活保障制度為基礎(chǔ),以救災(zāi)、醫(yī)療、住房、教育、就業(yè)、司法、臨時(shí)救助等制度為輔佑襄助,以常常性捐助、慈善救助、結(jié)對(duì)幫扶等社會(huì)幫困手段為增補(bǔ)的新型社會(huì)救助體系，全區(qū)困難群眾的基本生活得到了切實(shí)保障。這些成績(jī)的取得，離不開各有關(guān)部門、各街道、各社區(qū)的大力支持和積極參加。他們?yōu)樯钊腴_展我區(qū)扶貧幫困工作作了大量工作，特別是去年以來(lái)，我區(qū)進(jìn)一步加大了扶貧幫困工作力度，推廣了以社會(huì)參加為主的“愛(ài)心超市”，鋪開了旨在解決老年人養(yǎng)老問(wèn)題的社會(huì)化居家養(yǎng)老服務(wù)，全區(qū)各有關(guān)部門、街道、社區(qū)都上下一心，積極搭配，認(rèn)真部署，保證了我區(qū)扶貧幫困工作的順當(dāng)開展，這其中也涌現(xiàn)了很多感人事跡讓人津津樂(lè)道。今年市委、市府提出了“***”的總體目標(biāo)要求，區(qū)委、區(qū)政府也提出了實(shí)施“***”的幫扶部署，扶貧幫困工作將不絕向全方位、多渠道、深層次進(jìn)展。扶貧幫困工作是一項(xiàng)需要各級(jí)各部門共同搭配，全社會(huì)共同參加的實(shí)事工作，為了激勵(lì)先進(jìn)，樹立模范，有必需對(duì)我區(qū)扶貧幫困工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人予以表?yè)P(yáng)。因此現(xiàn)建議區(qū)委、區(qū)政府開展扶貧幫困工作先進(jìn)評(píng)比表?yè)P(yáng)，實(shí)在設(shè)想如下：一、評(píng)比范圍先進(jìn)集體：全區(qū)各企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)各部門、各街道做事處和社區(qū)。先進(jìn)個(gè)人：全區(qū)各企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)各部門、各街道做事處和社區(qū)中從事扶貧幫困工作的人員；及熱心扶貧幫困工作，為幫扶事業(yè)出錢、出力的社會(huì)各界人士。二、評(píng)比名額先進(jìn)集體10名，先進(jìn)個(gè)人20名。三、評(píng)比時(shí)間先進(jìn)評(píng)比一年一次，由區(qū)委、區(qū)政府進(jìn)行評(píng)比表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)以物質(zhì)嘉獎(jiǎng)和精神激勵(lì)相結(jié)合的方式進(jìn)行。實(shí)在評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)可另行訂立。以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批復(fù)。二00五年一月篇3:中學(xué)學(xué)幫困助學(xué)工作實(shí)施方法橋高中學(xué)幫困助學(xué)工作實(shí)施方法為貫徹落實(shí)江蘇省教育廳丹徒區(qū)教育局有關(guān)同學(xué)幫困助學(xué)的政策要求，進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的幫困助學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，訂立實(shí)施方法如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)幫困助學(xué)工作小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教處主任、會(huì)計(jì)、各班級(jí)班主任等相關(guān)人員為組員。二、明確責(zé)任，確保人員落實(shí)到位學(xué)校由專任負(fù)責(zé)幫困助學(xué)工作，負(fù)責(zé)困難家庭同學(xué)的信息采集，資料歸檔，資助申請(qǐng)，資料申報(bào)，及學(xué)校公示等實(shí)在工作。工作小組將本著公開公正公正的原則，予以資料審核。三、加強(qiáng)管理，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位（一）訂立幫困助學(xué)實(shí)在實(shí)施方法。我校要依據(jù)區(qū)教育局實(shí)施看法的精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況訂立實(shí)在實(shí)施方法如下：幫困助學(xué)對(duì)象在橋高中學(xué)就讀并具有我校學(xué)籍，經(jīng)民政部門審定的本市城鄉(xiāng)低保困難家庭同學(xué)。經(jīng)民政部門審定的本市城鄉(xiāng)特別困難家庭同學(xué)。實(shí)在包含：1、為國(guó)犧牲，被人民政府批準(zhǔn)為烈士的子女；2、父母雙亡，且指定監(jiān)護(hù)人家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)；3、父母一方患大病、重病或完全失去勞動(dòng)本領(lǐng)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)；4、父母一方為重度殘疾且家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)；5、經(jīng)濟(jì)困難的喪偶單親家庭同學(xué)。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的界定，按本市民政部門的統(tǒng)一規(guī)定確認(rèn)。義務(wù)教育階段在橋高中學(xué)就讀的其他經(jīng)濟(jì)困難家庭同學(xué)。（二）工作布置：1.幫困政策宣揚(yáng)。學(xué)校在新學(xué)年開始，就將區(qū)教育局相關(guān)文件宣揚(yáng)到每個(gè)家長(zhǎng)同學(xué)。使政策透亮化。2.幫困申請(qǐng)。學(xué)校將依據(jù)開學(xué)時(shí)采集的信息，依據(jù)教育局相關(guān)文件，公開讓困難同學(xué)家庭申請(qǐng)，并填報(bào)申請(qǐng)表，并上交村級(jí)證明，鎮(zhèn)民政部門的審核證明以及證明家庭困難的原始材料。3.幫困助學(xué)工作小組依據(jù)要切實(shí)依照文件規(guī)定的幫困政策，依據(jù)申請(qǐng)及原始材料，確定學(xué)校資助同學(xué)的初步人選。對(duì)所供應(yīng)的不符合要求的材料，不予確認(rèn)。對(duì)家庭的確困難，材料不夠齊全的，建議增補(bǔ)材料。4.名單公示對(duì)初步確定的資助家庭，將信息公示于學(xué)校醒目處，時(shí)間為一周。接受同學(xué)及家長(zhǎng)社會(huì)的監(jiān)督。公示結(jié)束，將所以材料報(bào)教育局幫困助學(xué)辦公室。（三）幫困經(jīng)費(fèi)發(fā)放依照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（時(shí)間、金額）足額發(fā)放，由教育局幫困助學(xué)辦公室直接匯款至同學(xué)監(jiān)護(hù)人銀行賬戶