高中歷史 第一單元 古代歷史上的改革(上)第2課 日本仿效唐制的變革課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修1_第1頁
高中歷史 第一單元 古代歷史上的改革(上)第2課 日本仿效唐制的變革課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修1_第2頁
高中歷史 第一單元 古代歷史上的改革(上)第2課 日本仿效唐制的變革課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修1_第3頁
高中歷史 第一單元 古代歷史上的改革(上)第2課 日本仿效唐制的變革課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修1_第4頁
高中歷史 第一單元 古代歷史上的改革(上)第2課 日本仿效唐制的變革課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2日仿唐的革[學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識日本源源不斷地向中國派遣使節(jié)的主要原因道大化改新中仿效唐制改革的措施。分大化改新取得成功的原因和對日本歷史發(fā)展的影響一遣使遣使1.原因(1)地理位置:同處東亞,一衣水。(2)社會(huì)發(fā)展:中________________,具有吸引力。(3)日本自身:不畏艱險(xiǎn),百折撓。2.內(nèi)容(1)互贈(zèng)禮品,構(gòu)_形。(2)學(xué)習(xí)文化知識和中國的____________3.影響(1)促進(jìn)中日文化交流。(2)促進(jìn)日本社會(huì)文化發(fā)展。二大化新1.背景(1)遣隋使和遣唐使促進(jìn)了中日化交流央政權(quán)中的豪族與天皇方族與中央矛盾尖銳(3)歸國留學(xué)生的推動(dòng)。2.措施(1)經(jīng)濟(jì)方面①推行___________制度廢除族的田莊及其擁有的人口全的土地和人口收歸國有。②仿效唐朝租庸調(diào)制實(shí)行____________,定期向農(nóng)民授田,受地的農(nóng)民負(fù)擔(dān)租庸調(diào)。(2)政治方面①確立完備的國家政治體制央設(shè)立了掌握國家祭祀________和掌握行政的太政官兩機(jī)構(gòu)政官下設(shè)大藏部等八省地方設(shè)置各級機(jī)構(gòu)地方置于中央控制之下。②制定律令規(guī)定了土地賦稅制中央集權(quán)制度和司法制度用________的式將大化改新的成果確定下來。(3)文化方面:為確立天皇的最地位,新政權(quán)編纂歷史,把天皇說成________,皇室說成是日本民族的祖先。3.意義:的世襲權(quán)被打破,建立起中央集權(quán)的國家體制,確立了天皇國家最高統(tǒng)治者的地位,實(shí)現(xiàn)了一次歷史上的重大飛躍。知點(diǎn)遣隋和唐1.對下圖所示現(xiàn)象出現(xiàn)原因的述不正確的(第一批遣隋使小野妹子等到達(dá)隋朝A.中國和日本同處東亞,一衣水B.中國先進(jìn)文化對日本產(chǎn)生巨的吸引力1

C.日本是中國的藩國D.日本為吸收先進(jìn)文化促進(jìn)自發(fā)展2.日本在派遣遣唐使中犧牲巨:天寶年間使者在回國途中,船只遇險(xiǎn),第三艘船中的150人只有4人還第四艘則失蹤但便如此仍絡(luò)繹不絕的遣唐使往來于兩國之間。下列對其敘述正確的是()①中日友好交往源于唐朝②唐使次數(shù)最多,最具代表性③遣唐使團(tuán)既是外交使團(tuán),又是貿(mào)易代表團(tuán)④本不畏艱難的精神促使其不斷向中國派遣使節(jié)A.①②③④B.③④C.③④D.③④3本書紀(jì)》中強(qiáng)調(diào),“大唐者”“常須達(dá)”。在中日文化交流中,留學(xué)生承擔(dān)起這一任務(wù),其作用主要體現(xiàn)()A.促進(jìn)了雙方科學(xué)技術(shù)的發(fā)展B.推動(dòng)了大化改新的進(jìn)行C.促進(jìn)了日本文化的進(jìn)步D.搭起了中日文化交流的橋梁知點(diǎn)大化新4.下圖為日本大化改新詔書,面有可能記載的()①土地屬于國家,實(shí)行“班田收授法”②認(rèn)土地私有和土地買賣③革行政制度,實(shí)行中央集權(quán)④制普及等教育A.①③B.②④C②③D①④5.大化改新后,日本地方行政構(gòu)的組成順序()①大宰府②③④A.①②③④B.③②④C.③②④①D.②①④6.下圖為圣德太子像,他在大改新之前積極推行改革,是大化改新的先聲,在大化改新以后,掌握中央行政大權(quán)的()A.神衹官C.國司7.

B.太政官D.中務(wù)省2

上面是日本大化改新時(shí)期的一幅圖片——斬殺豪族。對其認(rèn)識不正確的()A.改革之前中央政權(quán)中的豪族力非常強(qiáng)大B.改革之前天皇擁有絕對的權(quán)C.通過這一措施打擊了中央和方的割據(jù)勢力D.有利于確立完備的國家體制8.下圖為日本電影《大化改新的劇照,某歷史興趣小組觀看后產(chǎn)生了不同的認(rèn)識,其中不正確的是()A.當(dāng)時(shí)日本的服裝效仿我國唐B.劇照上的建筑依稀可以看出安的風(fēng)格C.大化改新使日本進(jìn)入資本主社會(huì)D.日本仿照唐朝建立了中央集的國家體制題號1234答案

56789.閱讀下列材料日本大化改新詔大化二年春正月甲子朔,賀正禮畢,即宣革新之詔曰:其一曰,罷昔在天皇等所立子代之民,處處田莊,及別臣、連、伴造、國造、村首所有部曲之民,處處屯倉,仍賜食封,大夫以上各有差。降以布帛,賜官人百姓有差。又曰,大夫,所使治民也。能盡其治,則民賴之。故重其祿,所以為民也?!淙怀踉鞈艏?jì)帳班授受之法凡五十戶為里每里置長一人掌按檢戶口,課殖農(nóng)桑,禁察非違,催驅(qū)賦役。若山谷阻險(xiǎn),地遠(yuǎn)人稀之處,隨便量置。凡田長三十步、廣二十步為段,十段為町。段租稻兩束兩把,町租稻二十二束?!埢卮穑?1)歸納材料中日本大化改新的施并指出這些措施之間的關(guān)系。(2)分析這些措施對日本歷史產(chǎn)的影響。3

10.閱讀下列兩幅圖片,請完成從上述材料可以汲取哪些歷史信息?答案知清一、1.(2)文明高度發(fā)達(dá)2.(1)貿(mào)(2)生活習(xí)俗二、大化新4

2.(1)①公地公民②田收授(2)神祇官②法律(3)3.氏族豪族對訓(xùn)1.C[當(dāng)時(shí)中國和日本是平等關(guān)系]2.B[本題主要考查中日交往基本史實(shí)。中日友好交往源遠(yuǎn)流長,①表述不正確,故排除①選B。3.D4.A[本題主要考查學(xué)生對于化改新內(nèi)容的識記]5.A[本題主要考查對于大化新的政治措施內(nèi)容的識記,需要緊緊抓住建立強(qiáng)有力的中央集權(quán)國家這一中心環(huán)節(jié)]6.B7.B[大化改新之前天皇僅僅氏族聯(lián)盟的首領(lǐng),沒有絕對的權(quán)威]8.C[大化改新使日本在較短時(shí)間內(nèi)跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次飛躍,進(jìn)入到封建社會(huì)。綜提9(1)公地公民制度班田收授法和租庸調(diào)制地公民制度是實(shí)行班田收授法和租庸調(diào)制的前提和基礎(chǔ),租庸調(diào)制以班田收授法為基礎(chǔ)。(2)這些措施使氏族豪族的世襲權(quán)被打破,日本國家形態(tài)基本完備,確立了天皇國家最高統(tǒng)治者的地位,跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍。10本極向中國學(xué)習(xí)唐化對日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響本的貨幣仿效唐朝制造;開放學(xué)習(xí)則國昌。教問解課思試比較長安與奈良的城市布局。答案奈是模仿唐長安建造的城者中央北端都是宮城城中向南的朱雀大路將京城分為東京西或左京右京城內(nèi)也設(shè)有眾多寺院奈的建筑面積只有唐長安城的四分之一。閱與考這段話反映了日本民族的什么特點(diǎn)?結(jié)合課文說明這一特點(diǎn)對日本歷史發(fā)展所起的作用。答案日民族是一個(gè)非常善于收外來文化并與其民族文化相融合的民族。日本的大化改新使日本建立起中央集權(quán)的國家體制日本在較短的時(shí)間內(nèi)躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍。解與究想一想,材料一中所提到的大化改新后的一段時(shí)期為什么稱為“唐風(fēng)時(shí)代”?三條材料反映了當(dāng)時(shí)文化落后的日本對吸收先進(jìn)的中國文化抱什么態(tài)度和方法?答案大改新期間,日本對中文化的吸收,范圍更廣,規(guī)模更大中國先進(jìn)的生產(chǎn)工具、器物、生產(chǎn)技術(shù)、政治經(jīng)濟(jì)制度乃至價(jià)值觀念。日本不是簡單地復(fù)制唐朝文化是終遵循著一條原則維護(hù)日本的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化,在此基礎(chǔ)上,對吸收來的唐朝文化進(jìn)行適合自己國情的改造和創(chuàng)新。自測1.概述大化改新的主要內(nèi)容。答案(1)推行公地公民制度,除貴族的田莊及其擁有的人口,把全國的土地和人口收歸國有。(2)仿唐朝租庸調(diào)制實(shí)行班田收法,定期向農(nóng)民授田。(3)確立了完備的國家政治體制(4)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論