（講練測）2023年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí)核心熱點(diǎn)總動(dòng)員專題13化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)（含解析）

PAGEPAGE1專題13化學(xué)實(shí)驗(yàn)根底【名師精講指南篇】【高考真題再現(xiàn)】1．【2022年高考北京卷】以下中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是〔〕A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存【答案】C2．【2022年高考北京卷】在一定條件下，甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)、熔點(diǎn)如下：對(duì)二甲苯鄰二甲苯間二甲苯苯沸點(diǎn)/點(diǎn)/℃1325476以下說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．該反響屬于取代反響B(tài)．甲苯的沸點(diǎn)高于144C．用蒸餾的方法可將苯從反響所得產(chǎn)物中首先別離出來D．從二甲苯混合物中，用冷卻結(jié)晶的方法可將對(duì)二甲苯別離出來【答案】B3．【2022年高考海南卷】以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．過濾操作中，漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁B．從滴瓶中取用試劑時(shí)，滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁C．滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶內(nèi)壁D．向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)，導(dǎo)流用玻璃棒可以接觸容量瓶內(nèi)壁【答案】B【解析】A．過濾操作中，漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁，使液體順利流下，正確；B．從滴瓶中取用試劑時(shí)，滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁，容易造成試劑污染，錯(cuò)誤；C．滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶內(nèi)壁，可以使剩余在滴定管的尖嘴的液體進(jìn)入到錐形瓶，正確；D．向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)，用玻璃棒引流可以接觸容量瓶內(nèi)壁，正確。應(yīng)選B。考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)根本操作【名師點(diǎn)睛】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性的學(xué)科，在進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中常涉及物質(zhì)的別離提純、氣體的制取、除雜、收集、尾氣處理、溶液的配制等操作。這就需要掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、常見的別離混合物的方法、常見的儀器的名稱、使用、化學(xué)試劑的使用、別離方法及名稱、操作的先后順序等，這樣才可以得心應(yīng)手，作出正確的分析與判斷。4．【2022年高考江蘇卷】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論A室溫下，向苯酚鈉溶液中通入足量CO2，溶液變渾濁。碳酸的酸性比苯酚的強(qiáng)B室溫下，向濃度均為0.1mol·L-1的BaCl2和CaCl2混合溶液中滴加Na2SO4溶液，出現(xiàn)白色沉淀。Ksp〔BaSO4〕＜Ksp〔CaSO4〕C室溫下，向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液，再滴加幾滴淀粉溶液，溶液變藍(lán)色。Fe3+的氧化性比I2的強(qiáng)D室溫下，用pH試紙測得：0.1mol·L-1Na2SO3溶液的pH約為10；0.1mol·L-1NaHSO3溶液的pH約為5。HSO3－結(jié)合H＋的能力比SO32－的強(qiáng)【答案】AC5．【2022年高考上海卷】以下氣體的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，由現(xiàn)象得出的結(jié)論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng)試劑試紙或試液現(xiàn)象結(jié)論A濃氨水、生石灰紅色石蕊試紙變藍(lán)NH3為堿性氣體B濃鹽酸、濃硫酸pH試紙變紅HCl為酸性氣體C濃鹽酸、二氧化錳淀粉碘化鉀試液變藍(lán)Cl2具有氧化性D亞硫酸鈉、硫酸品紅試液褪色SO2具有復(fù)原性【答案】D【解析】試題分析：A．NH3制備可以采取濃氨水和生石灰制取，可用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)那么說明NH3為堿性氣體，正確；B．利用濃硫酸的高沸點(diǎn)性，可以制取HCl氣體，pH試紙變紅，那么說明氣體為酸性氣體，正確；C．濃鹽酸和二氧化錳加熱可以制取Cl2，Cl2可以用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)，說明KI轉(zhuǎn)化為I2，那么說明Cl2有強(qiáng)氧化性，正確；D．SO2使品紅溶液褪色表達(dá)的是SO2的漂白性，錯(cuò)誤。應(yīng)選D。【考點(diǎn)定位】考查常見氣體的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。【名師點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)題的考查涉及知識(shí)零散、覆蓋面廣泛，復(fù)習(xí)過程中要做好有關(guān)專題總結(jié)、盡量多走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行根底實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，要以做實(shí)驗(yàn)的心態(tài)面對(duì)實(shí)驗(yàn)題。關(guān)于氣體的制備思路可歸納為：反響原理→氣體發(fā)生裝置→除雜提純→枯燥→收集→檢驗(yàn)→尾氣處理。至于各步所需要的儀器、試劑、操作方法要依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反響條件進(jìn)行選擇。所以，熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)和反響原理是解答實(shí)驗(yàn)題的關(guān)鍵。6．【2022年高考上海卷】實(shí)驗(yàn)室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過程如右圖所示。以下分析正確的選項(xiàng)是〔〕A．操作Ⅰ是過濾，將固體別離除去B．操作Ⅱ是加熱濃縮。趁熱過濾，除去雜質(zhì)氯化鈉C．操作Ⅲ是過濾、洗滌，將硝酸鉀晶體從溶液中別離出來D．操作Ⅰ~Ⅲ總共需兩次過濾【答案】C題型。常用別離方法有：過濾、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、萃取分液、蒸餾〔分餾〕、鹽析、洗氣等。選擇物質(zhì)別離提純試劑和方法的根本原那么：①不增〔不引入新的雜質(zhì)〕；②不減〔不減少被提純的物質(zhì)〕；③易別離〔被提純的物質(zhì)與雜質(zhì)易別離〕；④易復(fù)原〔被提純的物質(zhì)易復(fù)原〕。7．【2022年高考四川卷】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A將某溶液與稀鹽酸反響產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁該溶液中一定含有CO32-B常溫下，將鐵片浸入足量濃硫酸中鐵片不溶解常溫下，鐵與濃硫酸鈉一定沒有發(fā)生化學(xué)反響C向某食鹽溶液中滴加淀粉溶液溶液顏色不變該食鹽中一定沒有添加碘酸鉀D向苯酚鈉溶液中滴加乙酸溶液溶液變渾濁相同條件下，乙酸的酸性一定比苯酚強(qiáng)【答案】D8．【2022年高考天津卷】以下選用的儀器和藥品能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰病矨BCD制乙炔的發(fā)生裝置蒸餾時(shí)的接收裝置除去SO2中的少量HCl準(zhǔn)確量取一定體積K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液【答案】C9．【2022年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】以下實(shí)驗(yàn)操作能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰病矨．用長頸漏斗別離出乙酸與乙醇反響的產(chǎn)物B．用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反響產(chǎn)生的NOC．配制氯化鐵溶液時(shí)，將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋D．將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可得到純潔的Cl2【答案】C10．【2022年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】以下實(shí)驗(yàn)操作能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰病硨?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A制備Fe(OH)3膠體將NaOH濃溶液滴加到飽和的FeCl3溶液中B由MgCl2溶液制備無水MgCl2將MgCl2溶液加熱蒸干C除去Cu粉中混有的CuO參加稀硝酸溶液，過濾、洗滌、枯燥D比擬水和乙醇中氫的活潑性分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中【答案】D【解析】試題分析：A．向沸水中滴入飽和氯化鐵溶液制備氫氧化鐵膠體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．氯化鎂是強(qiáng)酸弱堿鹽，MgCl2溶液水解產(chǎn)生的HCl易揮發(fā)，所以由MgCl2溶液制備無水MgCl2要在HCl氣流中加熱蒸干，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．銅與稀硝酸反響，應(yīng)該用稀鹽酸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中，反響劇烈的是水，反響平緩的是乙醇，利用此反響比擬水和乙醇中氫的活潑性，D項(xiàng)正確；答案選D。【考點(diǎn)定位】考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作。【名師點(diǎn)睛】此題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作。借助實(shí)驗(yàn)考查物質(zhì)的根本性質(zhì)，涉及膠體的制備、鹽類水解的應(yīng)用、物質(zhì)的除雜，水和乙醇中氫的活潑性檢驗(yàn)，難度不大，只要平時(shí)注意根底知識(shí)的積累，復(fù)習(xí)時(shí)牢固掌握實(shí)驗(yàn)根底知識(shí)，有效結(jié)合題中的信息，準(zhǔn)確答題即可。11．【2022年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的選項(xiàng)是〔〕實(shí)驗(yàn)操作A.配制稀硫酸先將濃硫酸參加燒杯中，后倒入蒸餾水B.排水法收集KMnO4分解產(chǎn)生的O2先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管C.濃鹽酸與MnO2反響制備純潔Cl2氣體產(chǎn)物先通過濃硫酸，后通過飽和食鹽水D.CCl4萃取碘水中的I2先從分液漏斗下口放出有機(jī)層，后從上口倒出水層【答案】D12．【2022年高考浙江卷】以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．鉀、鈉、鎂等活潑金屬著火時(shí)，不能用泡沫滅火器滅火B(yǎng)．探究溫度對(duì)硫代硫酸鈉與硫酸反響速率的影響時(shí)，假設(shè)先將兩種溶液混合并計(jì)時(shí)，再用水浴加熱至設(shè)定溫度，那么測得的反響速率偏高C．蒸餾完畢后，應(yīng)先停止加熱，待裝置冷卻后，停止通水，再拆卸蒸餾裝置D．為準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容過程中向容量瓶內(nèi)加蒸餾水至接近刻度線時(shí)，改用滴管滴加蒸餾水至刻度線【答案】B【考點(diǎn)深度剖析】一、常用化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器分類(1)可加熱的儀器①可直接加熱的儀器,如試管?坩堝?蒸發(fā)皿?石棉網(wǎng)?燃燒匙?玻璃棒?鉑絲等?②可間接加熱(如墊石棉網(wǎng)加熱?水浴加熱等)的儀器,如燒杯?圓底燒瓶?平底燒瓶?蒸餾燒瓶?錐形瓶等(2)用于計(jì)量的儀器①測量物質(zhì)質(zhì)量的儀器托盤天平(有砝碼?鑷子與之配套)?②測量液體體積的儀器a.粗測儀器:量筒?量杯?b.精測儀器:滴定管(有酸式和堿式)?容量瓶?移液管?③測量物體溫度的儀器:溫度計(jì)?(3)用于物質(zhì)別離的主要玻璃儀器①分液:分液漏斗?燒杯?②過濾:普通漏斗?玻璃棒?燒杯?③液體蒸發(fā):蒸發(fā)皿(有玻璃質(zhì)的,也有瓷質(zhì)的)?玻璃棒?蒸餾燒瓶(必要時(shí)配備溫度計(jì)?冷凝管?牛角管)?酒精燈?(4)物質(zhì)儲(chǔ)存儀器①儲(chǔ)存氣體:集氣瓶?儲(chǔ)氣瓶?②儲(chǔ)存固體:廣口試劑瓶,它又分為無色玻璃瓶和棕色玻璃瓶,磨口玻璃瓶和塑料塞瓶,塑料瓶?③儲(chǔ)存液體:細(xì)口試劑瓶,又分為無色和棕色試劑瓶;滴瓶?二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作1.試紙的使用。①檢驗(yàn)液體:取一小塊試紙放在外表皿或玻璃片上,用蘸有待測液的玻璃棒(或膠頭滴管吸取待測液)點(diǎn)在試紙中部,觀察試紙顏色變化?②檢驗(yàn)氣體:一般先用蒸餾水把試紙潤濕,粘在玻璃棒的一端,并使其接近盛氣體的試管(或集氣瓶)口,觀察顏色變化?2.常見實(shí)驗(yàn)裝置氣密性檢驗(yàn)方法(1)微熱法(常規(guī)法)將裝置的導(dǎo)管末端浸入水中,用手捂熱反響容器(燒瓶或試管),導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生;松手后,在導(dǎo)管末端形成一段水柱,那么說明裝置不漏氣(如以下圖Ⅰ所示)?(2)液差法①啟普發(fā)生器氣密性檢驗(yàn)如圖Ⅱ所示,關(guān)閉活塞K,向球形漏斗中加水,使漏斗中的液面高于容器內(nèi)的液面,靜置片刻液面不變,證明啟普發(fā)生器氣密性良好?②如圖Ⅲ所示,檢驗(yàn)其氣密性采用液差法,具體操作是:連接好儀器,向C管中注入適量水,使C管液面高于B管液面?靜置片刻,假設(shè)液面保持不變證明裝置不漏氣?(3)液封法如圖Ⅳ所示,檢驗(yàn)此裝置氣密性:關(guān)閉彈簧夾K,向長頸漏斗中參加水浸沒長頸漏斗下端管口,再繼續(xù)向漏斗內(nèi)加水,使漏斗頸內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面,形成一段水柱,假設(shè)水柱在較長時(shí)間內(nèi)不下降,證明此裝置不漏氣(也可翻開K,從導(dǎo)管a處吹氣使長頸漏斗下端形成一段水柱)?對(duì)于較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)其氣密性,可采用分段檢查(因具體裝置而異)?三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)平安1.防止爆炸。點(diǎn)燃?xì)怏w前，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度。2.防止倒吸引起爆裂和防止污染。加熱制備氣體并將氣體通入溶液中的實(shí)驗(yàn)，要防止因反響容器內(nèi)壓強(qiáng)銳減而造成液體倒吸入熱的反響容器內(nèi)。為此，要注意以下幾點(diǎn)：①加熱盡可能均勻；②在反響容器后加一個(gè)平安瓶；③防止有害氣體污染空氣。有毒氣體如Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2等氣體，用強(qiáng)堿溶液吸收；CO點(diǎn)燃除掉；NO先與足量空氣混合后再通入堿溶液中；H2和其他可燃性氣體，如氣態(tài)烴雖無毒性，但彌散在空氣中有著火或爆炸的危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)點(diǎn)燃除掉；NH3用濃硫酸吸收；制備有毒氣體的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。3.防止暴沸。在反響容器中要放一些碎瓷片。4.防泄漏：防氣體泄漏主要是檢查裝置的氣密性；防液體泄漏主要檢查滴定管、分液漏斗、容量瓶是否漏水及其處理。5.防堵塞：如加熱KMnO4制O2，細(xì)小的KMnO4粉末可能引起導(dǎo)氣管堵塞，要在試管口放一團(tuán)棉花。6.防揮發(fā)：防止揮發(fā)的方法有密封、液封、冷凝回流等。7.防中毒：化學(xué)藥品可通過呼吸道、消化道、五官以及皮膚的傷口侵入人體引起中毒。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意采取合理的措施，盡量在通風(fēng)處進(jìn)行。四、物質(zhì)的別離、提純與鑒別1.物質(zhì)的別離與提純要遵循如下原那么：(1)不增：即不能引入新的雜質(zhì)(2)不減：不減少被提純或別離的物質(zhì)(3)易別離：采用的方法應(yīng)使被提純或別離的物質(zhì)與其他物質(zhì)易于別離(4)易復(fù)原：如果在別離或提純過程中,被提純或別離的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì),應(yīng)能夠采取適當(dāng)?shù)姆椒▽⑵浠謴?fù)為原物質(zhì)?對(duì)混合物進(jìn)行別離和提純時(shí)常用的物理方法有:過濾?結(jié)晶?升華?蒸發(fā)?蒸餾(分餾)?分液?萃取?滲析和鹽析等?2．物質(zhì)的鑒別(1)不用其他試劑來鑒別一組物質(zhì)，一般情況從四個(gè)方面考慮：①利用某些物質(zhì)的特殊性質(zhì)(如顏色、氣味、溶解度等)，首先鑒別出來，然后再用該試劑去鑒別其他物質(zhì)。②假設(shè)均無明顯外觀特征，可考慮加熱或焰色反響進(jìn)行區(qū)別；③假設(shè)以上兩種方法都不能鑒別，可考慮兩兩混合記錄混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析確定；④假設(shè)被鑒別對(duì)象中有兩種試劑因滴加順序不同而產(chǎn)生不同現(xiàn)象時(shí)，我們常將這兩種試劑稱為“互鑒試劑〞，它們在組合體系中相當(dāng)于是對(duì)象，如AlCl3和NaOH、Na2CO3和HCl等。(2)用一種試劑來鑒別多種物質(zhì)時(shí)，所選用的試劑必須能和被鑒別的物質(zhì)大多數(shù)能發(fā)生反響，而且能產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。①先分析被鑒別物質(zhì)的水溶性、密度、溶液的酸堿性，確定能否選用水或石蕊等酸堿指示劑進(jìn)行區(qū)別；②在鑒別多種酸、堿、鹽時(shí)可采用“相反原理〞確定試劑，即被鑒別的溶液多數(shù)呈酸性時(shí)，可選用堿性試劑，假設(shè)被鑒別的溶液多數(shù)呈堿性時(shí)，可考慮選擇酸性試劑【應(yīng)試技巧點(diǎn)撥】1．重視實(shí)驗(yàn)，掌握根底知識(shí)〔1〕我們失分的主要原因是根底知識(shí)不牢固，方法不合理，不能注重實(shí)驗(yàn)方案的最優(yōu)化。如果我們平時(shí)能注重對(duì)根本的化學(xué)反響的理解，多做實(shí)驗(yàn)多實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)題目得高分還是完全能到達(dá)的?！?〕做實(shí)驗(yàn)題的方法是多種多樣的，但根本功在平時(shí)，只有重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，根底知識(shí)扎實(shí)、熟練，實(shí)驗(yàn)體系條理、清晰，解題方法靈活、系統(tǒng)，堅(jiān)持系統(tǒng)的訓(xùn)練，才能夠提高解答化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的能力。需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和練習(xí)中多體會(huì)、多嘗試，加強(qiáng)相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)藏和正確的思考及思維方法的培養(yǎng)。如果能夠做到這些，要答好實(shí)驗(yàn)題獲得高分并不是一件難事。2．正確分析實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)裝置圖的正誤判斷，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種根本能力，更是高考的一大考點(diǎn)。解答策略重在四查：查氣體發(fā)生或主要反響發(fā)生裝置是否有錯(cuò)；查所用反響試劑是否符合實(shí)驗(yàn)原理；查氣體收集方法是否有錯(cuò)；查尾氣吸收裝置、平安裝置是否有錯(cuò)。另外，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘞鄳?yīng)操作是否正確，現(xiàn)象、結(jié)論是否統(tǒng)一。3．重視教材實(shí)驗(yàn)，注重改良和創(chuàng)新高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)命題的一個(gè)突出特點(diǎn)是既來源于教材又高于教材，很多考題往往是對(duì)教材實(shí)驗(yàn)的改良和創(chuàng)新，特別是一些實(shí)驗(yàn)儀器、操作步驟的創(chuàng)新，如量氣裝置、防倒吸裝置的改良等。因此，挖掘深化教材實(shí)驗(yàn)是解答此類問題的根本。4．實(shí)驗(yàn)中的考前須知(1)應(yīng)注意儀器的精確度，如滴定管的讀數(shù)小數(shù)點(diǎn)后保存2位、托盤天平的讀數(shù)小數(shù)點(diǎn)后保存1位、廣泛pH試紙的讀數(shù)為整數(shù)。(2)應(yīng)變換思維角度，注意常用儀器的非常規(guī)使用及“一材多用〞。例如：枯燥管除用于枯燥氣體外，還可以用于防倒吸裝置(如圖①)、組裝類似啟普發(fā)生器裝置(如圖②)；集氣瓶除用于收集氣體外，還可用于貯存氣體(如圖③)、測量氣體體積(如圖④)、作洗氣瓶(如圖⑤)等用途，圖⑥既可以收集密度比空氣大的氣體(長進(jìn)短出)，也可以收集密度比空氣小的氣體(短進(jìn)長出)，還可以作為平安瓶(短進(jìn)長出)等?！久}精選練兵篇】1．【2022屆山東省德州市陵城一中高三12月月考】以下與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中B．配制溶液時(shí)，假設(shè)加水超過容量瓶刻度，應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出C．盛放NaOH溶液時(shí)，使用帶玻璃瓶塞的磨口瓶D．檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時(shí)，應(yīng)取少量該溶液，依次參加稀鹽酸和BaCl2溶液【答案】D2．【2022屆天津市五區(qū)縣高三上學(xué)期期末】以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置，能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰病矨．用圖1所示裝置制取少量Cl2B．用圖2所示裝置制取枯燥的NH3C．用圖3制備并檢驗(yàn)H2的可燃性D．用圖4裝置鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉【答案】D【解析】A．1mol/L的鹽酸為稀鹽酸，與二氧化錳共熱，不能反響生成氯氣，故A錯(cuò)誤；B．NH3不能使用濃硫酸枯燥，故B錯(cuò)誤；C．點(diǎn)燃H2前需驗(yàn)純，故C錯(cuò)誤；D．碳酸氫鈉受熱易分解，放出二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，而碳酸鈉不能，故D正確；應(yīng)選D。3．【2022屆河北省定州中學(xué)高三上期末】在化學(xué)實(shí)臉中必須注意平安，以下實(shí)驗(yàn)操作或事故處理正確的選項(xiàng)是〔〕①在點(diǎn)燃H2、CO、CH4等易燃?xì)怏w前，必須檢驗(yàn)氣體的純度②在稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中并不斷用玻璃棒攪拌③濃堿液對(duì)皮膚有腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，應(yīng)用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液④給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積應(yīng)不超過試管容積的三分之一⑤點(diǎn)燃添滿酒精的酒精燈⑥給試管中的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或他人A．⑤⑥B．①②③C．①②③④⑥D(zhuǎn)．全部【答案】C燃燒，為了能使酒精燈正常燃燒，酒精的量不超過其容積，故錯(cuò)誤；⑥給試管中的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或他人，故正確；應(yīng)選C。4．【2022屆湖南省長沙市長郡中學(xué)高三模擬一】按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下推斷正確的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng)I中試劑II中試劑及現(xiàn)象推斷A氯化銨酚酞溶液不變紅色氯化銨穩(wěn)定B硫酸亞鐵品紅溶液褪色FeSO4分解生成FeO和SO2C涂有石蠟油的碎瓷片酸性高錳酸鉀溶液褪色石蠟油發(fā)生了化學(xué)變化D鐵粉與水蒸氣肥皂水冒泡鐵粉與水蒸氣發(fā)生了反響【答案】C5．【2022屆河北省八所重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期第一次聯(lián)考】以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所得結(jié)論不可靠的是〔〕A.將電石與水反響產(chǎn)生的氣體先通入CuSO4溶液再通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色說明有乙炔生成B.某鉀鹽溶于鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，說明該鉀鹽可能是K2CO3或K2SO3C.將濃硫酸和乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體枯燥后通入溴的四氯化碳溶液，溶液褪色，說明有乙烯生成D.將苯、液溴、鐵粉混合物反響產(chǎn)生的氣體通入到AgNO3溶液中有淡黃色沉淀產(chǎn)生，不能說明有HBr生成【答案】B【解析】A．乙炔中混有硫化氫，具有復(fù)原性，那么氣體通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色不能說明有乙炔生成，故A錯(cuò)誤；B．某鉀鹽溶于鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，氣體可能為CO2或SO2，說明該鉀鹽可能是K2CO3或K2SO3，故B正確；C．乙醇有揮發(fā)性，乙醇也能使溴的四氯化碳溶液褪色，那么無法說明有乙烯生成，故C錯(cuò)誤；D．溴易揮發(fā)，生成的HBr中含有溴，溴和硝酸銀溶液也生成淡黃色沉淀，從而干擾實(shí)驗(yàn)，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選B。6．【河北省定州中學(xué)2022屆高三下學(xué)期開學(xué)考試】過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，可制得純潔的食鹽水：①參加稍過量的Na2CO3溶液；②參加稍過量的NaOH溶液；③參加稍過量的BaCl2溶液；④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生；⑤過濾不正確的操作順序是〔〕A.③②①⑤④B.②③①⑤④C.③①②⑤④D.①②③⑤④【答案】D7．【湖南衡陽八中2022屆第二次月考】實(shí)驗(yàn)室有一瓶固體M的標(biāo)簽右半局部已被腐蝕，剩余局部只看到“Na2SO〞字樣。固體M只可能是Na2SO3或Na2SO4。假設(shè)取少量固體M配成溶液，以下試劑不能用于鑒定M的是〔〕A．Ba(OH)2B．稀鹽酸C．稀硫酸D．濃硝酸【答案】A【解析】試題分析：A．Ba(OH)2與Na2SO3或Na2SO4都會(huì)形成白色沉淀，因此不能判斷，錯(cuò)誤；B．稀鹽酸與Na2SO3會(huì)發(fā)生反響產(chǎn)生氣體，而與Na2SO4不反響，可以鑒別，正確；C．稀硫酸與Na2SO3會(huì)發(fā)生反響產(chǎn)生氣體，而與Na2SO4不反響，可以鑒別，正確；D．濃硝酸有強(qiáng)的氧化性，會(huì)將Na2SO3氧化，硝酸被復(fù)原變?yōu)镹O2有紅棕色氣體產(chǎn)生，而與Na2SO4不發(fā)生反響，可以鑒別，正確?？键c(diǎn)：考查物質(zhì)鑒別的試劑的選擇的知識(shí)。8.【天津市紅橋區(qū)2022屆高三上學(xué)期期末】用以下圖所示裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測的現(xiàn)象不一致的是〔〕選項(xiàng)①中的物質(zhì)②中的物質(zhì)預(yù)測裝置中現(xiàn)象ANO2蒸餾水試管充滿無色溶液BSO2紫色石蕊溶液溶液逐漸變?yōu)榧t色CNH3AlCl3溶液產(chǎn)生白色沉淀DCl2AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】A、發(fā)生3NO2＋H2O=2HNO3＋NO，水不會(huì)充滿試管，溶液的體積占試管的體積的2/3，故說法錯(cuò)誤；B、SO2是酸性氧化物，其水溶液使紫色石蕊變紅，故說法正確；C、發(fā)生Al3＋＋3NH3·H2O=Al(OH)3↓＋3NH4＋，有白色沉淀產(chǎn)生，故說法正確；D、Cl2＋H2OHCl＋HClO，HCl＋AgNO3=AgCl↓＋HNO3，故說法正確。9．【江蘇省丹陽高級(jí)中學(xué)2022屆高三下學(xué)期期初考試】根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實(shí)驗(yàn)，需經(jīng)過制取NH3、制取NaHCO3、別離NaHCO3、枯燥NaHCO3四個(gè)步驟，以下圖示裝置和原理能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰病矨.AB.BC.CD.D【答案】A10．【江西省宜春中學(xué)2022屆高三2月月考】“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)〞已走進(jìn)課堂，以下做法符合“綠色化學(xué)〞的是〔〕①實(shí)驗(yàn)室收集氨氣采用圖1所示裝置②實(shí)驗(yàn)室中做氯氣與鈉反響實(shí)驗(yàn)時(shí)采用圖2所示裝置③實(shí)驗(yàn)室中采用圖3所示裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反響④實(shí)驗(yàn)室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實(shí)驗(yàn)．A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④【答案】C11．【江蘇省〔中華中學(xué)、溧水高級(jí)中學(xué)〕等六校2022屆高三2月聯(lián)考】巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有助于更好地解決問題。以下裝置不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰病矨.用裝置甲驗(yàn)證HCl氣體易溶于水B.用裝置乙驗(yàn)證SO2具有漂白性C.用裝置丙采集到的壓強(qiáng)數(shù)據(jù)判斷鐵釘發(fā)生析氫腐蝕還是吸氧腐蝕D.用裝置丁檢驗(yàn)NH4Cl分解產(chǎn)生的氣體【答案】B【解析】A、燒瓶滴加水，HCl溶于水，造成燒瓶中壓強(qiáng)減小，氣球膨脹，能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故說法正確；B、產(chǎn)生的SO2，使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色，發(fā)生的是氧化復(fù)原反響，不是漂白性，故說法錯(cuò)誤；C、發(fā)生吸氧腐蝕，造成廣口瓶中氣體壓強(qiáng)減小，發(fā)生析氫腐蝕，廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大，能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故說法正確；D、NH4Cl受熱分解成NH3和HCl，P2O5固體能吸收NH3，藍(lán)色石蕊試紙變紅，說明產(chǎn)生HCl，堿石灰吸收HCl，酚酞試紙變紅，說明產(chǎn)生NH3，能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模收f法正確。12．【福建省漳州市八校2022屆高三2月聯(lián)考】以下關(guān)于甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法，其中不合理的是〔〕A.甲裝置：可用來證明硫的非金屬性比硅強(qiáng)B.乙裝置：橡皮管的作用是能使水順利流下C.丙裝置：用圖示的方法能檢查此裝置的氣密性D.丁裝置：可在瓶中先裝入某種液體收集NO氣體【答案】A【名師原創(chuàng)測試篇】1．以下實(shí)驗(yàn)操作正確且能到達(dá)預(yù)期目的的是〔〕實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鰽欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵滴入酸性KMnO4溶液B欲除去苯中混有的苯酚向混合液中參加濃溴水，充分反響后，過濾C證明SO2具有漂白性將SO2通入酸性KMnO4溶液中D確定碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH【答案】D【解析】A．碳碳雙鍵、醛基都可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化，所以不能證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵，錯(cuò)誤；B．苯酚與濃溴水發(fā)生反響產(chǎn)生三溴苯酚不能溶于水，但是能夠溶于苯中，所以不能除去苯中混有的苯酚，錯(cuò)誤；C．將SO2通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色是由于發(fā)生氧化復(fù)原反響，不能證明二氧化硫的漂白性，錯(cuò)誤；D．元素的非金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性越強(qiáng)，形成的鈉鹽就越不容易水解，相同條件下溶液的pH就越小，所以可通過測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH來比擬碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱，正確。2．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的選項(xiàng)是〔〕A．以下裝置中X假設(shè)為苯，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸B．除去CO中的CO2C．以下裝置可用于別離C2H5OH和H2O的混合物D．記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20mL【答案】B3．以下實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)用于銅與濃硫酸反響制取二氧化硫和硫酸銅晶體，能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰病矨．用圖甲裝置制取并收集二氧化硫B．用圖乙裝置向反響后的混合物中加水稀釋C．用圖丙裝置過濾出稀釋后混合物中的不溶物D．用圖丁裝置將硫酸銅溶液蒸發(fā)濃縮后冷卻結(jié)晶【答案】D【解析】A、二氧化硫的密度比空氣大，應(yīng)該用向上排氣法收集，故A錯(cuò)誤；B、燒杯中的水應(yīng)該沿?zé)瓋?nèi)壁或玻璃棒倒入，故B錯(cuò)誤；C、沒有用玻璃棒引流，故C錯(cuò)誤；D、硫酸銅溶液蒸發(fā)在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，故D正確。4．科學(xué)家通過探尋礦物X推測外星球上是否曾經(jīng)存在水。某興趣小組為分析礦物X中的常見離子，將其溶于稀硝酸，并將所得溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的選項(xiàng)是〔〕A．用鉑絲蘸取少量溶液進(jìn)行焰色反響，火焰呈紫色，說明礦物X中含K＋B．取少量溶液向其中滴加NaOH溶液，加熱，用濕潤紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體，試紙變藍(lán)，說明礦物X中含NHeq\o\al(＋,4)C．取少量溶液向其中滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)檠t色，說明礦物X中含F(xiàn)e3＋D．取少量溶液向其中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明礦物X中含SOeq\o\al(2－,4)【答案】AB5．以下操作或裝置能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰病矨．檢驗(yàn)鐵粉與