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文檔簡介
年自考專業(yè)(學(xué)前教育)幼兒文學(xué)考試真題及答案
一、單項選擇題每小題1分,共40題
1、根據(jù)不同年齡階段兒童的心理、生理進展的特征,兒童文學(xué)可分為()。
A.六個層次
B.四個層次
C.五個層次
D.三個層次
2、3-6歲的幼兒文學(xué)應(yīng)特殊注意文學(xué)的()。
A.故事性與文學(xué)性
B.趣味性與消遣性
C.連貫性與簡潔性
D.審美性與教育性
3、幼兒文學(xué)之所以存在,是由于幼兒文學(xué)讀者具有特別的()。
A.語言特征
B.生理特征
C.審美意識
D.心理特征
4、幼兒讀物與幼兒文學(xué)的關(guān)系是()
A.幼兒讀物是幼兒文學(xué)的一部分
B.幼兒讀物是幼兒文學(xué)中的一種類型
C.幼兒讀物是幼兒文學(xué)是一回事
D.幼兒讀物比幼兒文學(xué)廣泛
5、專屬于兒童文學(xué)領(lǐng)域的文體是()。
A.科學(xué)文藝與故事
B.寓言與兒歌
C.兒歌與童話
D.故事與寓言
6、張繼樓的《快住手》著重體現(xiàn)了幼兒文學(xué)的哪一美學(xué)特征()。
A.稚拙美
B.荒誕美
C.純真美
D.樸實美
7、幼兒文學(xué)的文體分類可分為唱誦類、敘述類、綜合類,下面不屬于綜合類的是()。
A.圖畫故事
B.兒歌和幼兒詩
C.卡通
D.幼兒戲劇
8、下面對幼兒心理特征與幼兒文學(xué)的關(guān)系,描述錯誤的是()。
A.依據(jù)感知覺的特征,幼兒文學(xué)應(yīng)注意描寫外部形象,幼兒不能把握查看答案
【二、名詞解釋】
1兒童文學(xué)是指以3-15歲的少年兒童為讀者對象,為吸引、培育他們對文學(xué)的愛好和鑒賞力而創(chuàng)作的,適應(yīng)兒童審美需要的文學(xué)。2題材是指用以構(gòu)成藝術(shù)形象、體現(xiàn)主題的詳細材料,即作品中描繪的詳細事物。3敘事散文是指用散文筆調(diào)向幼兒描述生活中的人和事的散文。4童話詩是指童話故事與詩歌形式的結(jié)合,屬于敘事詩類的一種,具有完整的童話故事情節(jié),其中人物多是擬人形象。5象征是指借助某一詳細事物的形象去表現(xiàn)抽象的思想感情或他類事物。
【三、簡答題】
1(1)應(yīng)有很強的審美感受力量;(2)要有“童心”和“愛心”;(3)要有想象力,注意制造性;(4)要用幼兒能理解的文字來表達,而且還要表達得活潑新奇。2(1)內(nèi)容淺近,單純活潑。(2)篇幅短小,易記易誦。(3)節(jié)奏明朗,音韻和諧。3(1)關(guān)心幼兒明白事理、增長學(xué)問;(2)有助于進展幼兒的想象和幻想力量;(3)培育美感、陶冶情操;(4)具有消遣作用。4(1)圖畫要富于兒童情趣;(2)圖畫要適合幼兒的理解力量;(3)畫面要有動感;(4)畫面要有細節(jié);(5)充分利用圖畫書翻頁的觀賞方式;(6)插圖要有節(jié)奏感。(每點1分,答對四點得滿分)5(1)原作的敘述性內(nèi)容要盡量轉(zhuǎn)化為人物的臺詞、動作和舞臺提示;(2)為角色設(shè)計典型化的戲劇動作,穿插必要的嬉戲舞蹈;(3)留意書寫形式的規(guī)范。
【四、論述題】
1(1)感知覺:幼兒喜愛大輪廓,因此,幼兒文學(xué)應(yīng)描寫外部(擬人)形象,幼兒不能把握“年”“年月”的概念;(2)留意:幼兒的無意留意占優(yōu)勢,要求幼兒文學(xué)篇幅簡短;情節(jié)要生動、好玩;(3)記憶:幼兒的學(xué)問大都是無意識記的結(jié)果;以機械記憶為主,要求文學(xué)語言押韻;(4)思維:幼兒以詳細形象思維為主;(5)想象:幼兒以無意想象為主;要求文學(xué)多用幻想、比方、擬人等表現(xiàn)手法;(6)語言:幼兒語言進展的水平仍處在低級階段。要求文學(xué)語言形象、生動、口語化。2(1)設(shè)置懸念:懸念的消失,會引起幼兒的留意和愛好;(2)形成波瀾:波瀾就是指讓情節(jié)有起有伏。讓故事生動好玩;(3)寫活人物:首先要留意突出人物的行為。其次是依靠細節(jié);(4)注意結(jié)構(gòu):一個故事采納什么樣的結(jié)構(gòu)方式,取決于題材內(nèi)容。常見的結(jié)構(gòu)方式有縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)和串連式結(jié)構(gòu)。
【五、改寫題】
1有一天,很悶熱,狐貍又餓又渴,肚子咕嚕咕嚕地直叫,喉嚨干得像火燒。突然,他抬頭觀察葡萄棚上掛著一些熟了的萄萄。他便說:“瞧我的運氣多好!我可以好好吃一頓了!我看什么都沒有葡萄好吃,就不知道我夠得著夠不著?!币泻偺桨肟罩腥グ哑咸颜聛砟鞘寝k不到的事??墒撬€是舍命向上蹦,最低的一串葡萄,他差點兒就遇到了?!霸偬酶咭稽c就行了。”他說。他跳了跳,可是還是
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