



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第1頁共1頁2023學校課堂計劃總結透過學習,再聯(lián)系實際,使我感悟到:教師的人生,還就應有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。而我們的學生亦是如此,因為人與人之間存在差異,所以教育既要面向全體學生,又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習用心性、主動性,讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中,貫徹個別對待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學文化知識的同時,還要保護學生的身心健康,保障學生合法權益,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習用心性,努力提高教育教學質量。本人將站在民族復興的高度上來認識____教育事業(yè),忠心于____教育事業(yè),勤勤懇懇,把畢生的所學貢獻給社會主義國家的教育事業(yè)中,在平凡的崗位上爭創(chuàng)不平凡的業(yè)績。2023學校課堂計劃總結(二)作為一名小學語文教師,面對如何教好學生,如何勝任這份使命我深感責任之重大。,我覺得,要上好課就應該了解教材、理解作者的意圖、錘煉學生。現將我在教學中的幾點體會總結如下:一、根據教材及我班學生情況制定了相應的教學計劃,盡可能的體現編者意圖。在備課時,認真研究課文,根據大綱、編者意圖以及本單元的訓練重點,去追蹤作者的思路,與作者產生共鳴。三、就是設計好教學環(huán)節(jié)。我認為,在制定教學環(huán)節(jié)時,教師要像導演一樣,精心設計出層次性清、操作性強、實效性高的引導學生自我實踐的課堂活動程序。要根據教材內容和學生實際,把握住教學必須突出的重點和需要解決的難點,圍繞一個“讀”字,做到以問促讀、讀必所思,以議細讀、讀能明理。把學生的自讀、教師的范讀、師生的齊讀等形式有機地安排在初讀、細讀、精讀等各個教學環(huán)節(jié)之中。要精心設計課堂設問,每次讓學生讀書時,都必須帶著問題去讀。杜絕“小和尚念經,有口無心”的讀法。課堂設問要有思維的容量、思考的價值、恰當的深度,著眼點要放在文章的關鍵處、作者的精心構思處、事物的聯(lián)系處、學生的不意處、情感的發(fā)展處以及內容的矛盾處。相信,如果能做到這些,將會是一節(jié)不錯的課。四、教給課外閱讀的方法,課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法,就會解決“會學”的問題。我摸索出了幾種指導學生課外閱讀的方法:1、編寫提綱法。主要給文章勾出提要,列出提綱。2、卡片摘錄法。即在閱讀時,把文章的要點或重點句、段摘錄在卡片上。3、符號代替法。即根據自己的讀書習慣,設計多種符號,在文中圈、點、勾、畫。4、批語注釋法。即在自己感受最深的地方寫上批注的文字。5、索引法。即用編索引的方法來讀書,記下文章篇名、作者、報刊的名稱期數、頁碼,需要時翻索引。6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來,貼在剪貼本上。這幾種方法均以學生“動手、動脈、動口”的實際閱讀訓練為主。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。2023學校課堂計劃總結(三)教學團隊通過微信語音會議對線上授課方式、內容分解、任務分工等進行了討論,決定采用EV錄播結合PPT講解,上傳視頻供學生學習;并將教材電子版、授課PPT作為學習資料上傳供學生參考;鑒于解剖學的學習性質,僅有錄播視頻學生難于理解,所以選擇了人衛(wèi)慕課中的山西醫(yī)科大學制作的《人體運動系統(tǒng)解剖學》作為補充。為了督促學生學習,在超星學習通中根據授課內容,設計了作業(yè),使學生能夠復習鞏固所學內容,教師還可以及時查看學習效果。除了超星學習通和人衛(wèi)慕課,我們還建立了微信答疑群,及時為學生答疑解惑。經過4周的教學,有以下幾點體會:1、構建了相對完整的線上授課內容,使學生能夠通過學習通的視頻、作業(yè),結合人衛(wèi)慕課、微信群進行學習。下圖為課程及班級界面、已上傳視頻界面、微信群界面。2、學習通數據顯示,學生積極學習,并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 芙蓉公司產品培訓
- 藥廠生產部經理年終總結
- 宿舍安全使用功率過大問題探討
- 三年級英語下冊-教案-教學設計 Unit 5 Seasons and Life (季節(jié)和生活)
- 2025年護士執(zhí)業(yè)資格考試題庫-婦產科護理學專項案例解析試題
- 2023-2024學年上海市徐匯區(qū)八年級語文下學期期末試卷附答案解析
- 2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷(英語跨文化交際教學效果評估)
- 2025年消防應急救援指揮培訓考試題庫:消防安全知識專項試題
- 2025年養(yǎng)老護理員專業(yè)知識測試卷:養(yǎng)老護理員老年心理學案例分析試題
- 管子彎90度角水平彎制作方法
- 九年級物理《第5節(jié) 磁生電》課件(三套)
- 腎上腺腺瘤切除術的圍術期護理
- 人工智能在健康管理與疾病預防中的應用
- 高中英語作文感謝信寫作格式及范文
- 馬工程《思想政治教育學原理 第二版》課后習題詳解
- ??低暪締T工手冊
- 第一次月考試卷(試題)2023-2024學年語文三年級下冊統(tǒng)編版
- 2024年南通職業(yè)大學高職單招(英語/數學/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 《無人機操控技術》 課件 項目 2 無人機模擬操控技術
- 新疆維吾爾自治區(qū)示范性普通高中評估指標體系
- 朗格漢斯細胞組織細胞增生癥課件
評論
0/150
提交評論