內(nèi)蒙古2022-2023學(xué)年語文八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1．（2分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．賦予狡辯輕歌曼舞漫不經(jīng)心 B．馳騁腈綸不知所措振耳欲聾C．喧騰繚繞穿流不息人情世故 D．浮燥嫵媚不修邊幅歷歷在目2．（2分）下列關(guān)于名著的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．《傅雷家書》中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子的舐犢之情。B．《傅雷家書》中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，如何正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在一次激戰(zhàn)中頭部受了重傷，在養(yǎng)病期間，他認(rèn)識(shí)了冬妮婭，后來冬妮婭成了他的妻子。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾得知自己喪失了戰(zhàn)斗能力的真實(shí)病情后，來到古老的郊區(qū)公園，經(jīng)過動(dòng)搖、絕望等激烈的思想斗爭，終于戰(zhàn)勝了自我。3．（2分）下列加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．大陸臺(tái)灣兩地血脈相連、親如一家，不會(huì)受人挑撥離間。B．他的文章針對(duì)時(shí)弊，震耳欲聾，受到人們的好評(píng)。C．近幾年來，我們國家如日中天，出現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。D．乍一聽，他的解釋似乎可以自圓其說,但仔細(xì)推敲，漏洞還是很多。4．（2分）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是A．黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前。B．頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。C．“但是，”他把握十足地說，“不必為此煩惱，一切包在我身上。你們看著吧！D．他認(rèn)真地看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？5．（2分）下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．翌日（yì）敦實(shí)（dūn）戛然而止（jiá）B．蠻橫（hèng）寒噤（jìn）不知所措（cuò）C．瞭望（liáo）龜裂（jūn）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）D．拾級(jí)（shè）襁褓（qiǎng）目眩神迷（xuàn）6．（2分）下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()A．校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國第一等獎(jiǎng)。B．他怒不可遏地?fù)P起手往桌上一拍,霍地站了起來。C．提問要講究藝術(shù)性,太容易不行,難得讓學(xué)生不屑置辯也不行。D．班會(huì)上,班主任長此以往地表揚(yáng)了拾金不昧的李明同學(xué)。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面文言文，完成小題。涸轍之鮒莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾！我將得邑金①，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色，曰：“周昨來，有中道而呼者，周顧視車轍，中有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚來，子何為者邪？’對(duì)曰：‘我，東海之波臣②也。君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾，我且南游吳、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失吾常與③，我無所處。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！’?！保ㄗ⑨專僖亟穑悍庖氐氖杖搿＂诓ǔ迹核宄济?。③常與：時(shí)常在一起的，此指水。1．下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A．故／往貸粟于監(jiān)河侯B．激／西江之水而迎子C．吾失吾／常與D．君乃言／此2．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。于（）邪（）活（）3．翻譯文中畫線句子。（1）我將得邑金，將貸子三百金，可乎？（2）君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆!4．莊周講“涸轍之鮒”的故事目的是什么？8、（3分）閱讀下面這首詩，完成小題。野望王績東皋薄幕望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。[注]（1）王績，唐詩人，字無功，自號(hào)東皋子，時(shí)稱“斗酒學(xué)士”（2）采薇：薇，是一種植物。相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。古時(shí)“采薇”代指隱居生活。1．下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．詩人在夜幕時(shí)分，在東皋縱目遠(yuǎn)眺.看到“樹樹”“山山”以及“牧人返”“獵人歸”，呈現(xiàn)出一幅山家秋晚圖。B．頷聯(lián)寫樹寫山，層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光，一派安詳寧靜。C．尾聯(lián)寫到詩人與人相顧卻不相識(shí)，只好獨(dú)自一人采摘采薇，并將它揣在懷里。D．全詩言辭自然流暢，風(fēng)格樸素清新，擺脫了初唐輕靡華艷的詩風(fēng)，在當(dāng)時(shí)的詩壇上別具格。2．下列對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)巧借“徙倚”的動(dòng)作和“欲何依的心理描寫，就將全詩籠上了一一層惆悵與孤寂的色彩。B．詩中“驅(qū)”“返”“帶”“歸”這幾個(gè)動(dòng)詞的十分精彩，達(dá)到了以動(dòng)襯靜、越顯其靜的效果。C．頷聯(lián)和頸聯(lián)帶著牧歌式的田園氣氛，詩人把光與色遠(yuǎn)與近、靜與動(dòng)搭配得恰到好處，使整個(gè)畫面活了起來。D．尾聯(lián)借典抒情，抒發(fā)了詩人隱居生活的恬淡、自適，超然忘我。9、（7分）古詩文默寫填空。(1)豈不罹凝寒？_________________。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）(2)___________________________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）(3)問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。______________，___________________。（陶淵明《飲酒》）(4)________________，______________，行天下之大道。（《富貴不能淫》）(5)歐陽修《采桑子（輕舟短棹西湖好）》中，寫船動(dòng)驚禽，劃破了湖面平靜的句子是：______________________，_________________________。(6)白居易《錢塘湖春行》中，描寫鶯燕爭春的詩句是：____________，______________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）《超級(jí)演說家》是安徽衛(wèi)視推出的原創(chuàng)演講真人秀節(jié)目，小林同學(xué)在看完選手陳銘的精彩演講后，整理出下面的演講記錄稿：父親陳銘①大家好，我是你們的朋友陳銘，今天我演講的題目是《父親》。既然要說父親，當(dāng)然得從我女兒芷諾說起。女兒芷諾推出產(chǎn)房的第一瞬間，我就問護(hù)士：“是不是拿錯(cuò)了，為什么長得這么丑？”（爆笑）護(hù)士看了我一眼說“女兒都是隨爸爸的呀！”我就釋然了很多，然后還是沒有歡喜，心里充滿的是很倉惶的感覺。為什么會(huì)倉惶呢？我一直在問自己，我到底做好了一個(gè)做父親的準(zhǔn)備嗎？什么樣的父親是一個(gè)合格的父親呢？這個(gè)問題我完全沒有頭緒，所以我就帶著這個(gè)問題去問我的父親。（評(píng)委點(diǎn)頭）②他是一名四十多年的老警察，在隱蔽戰(zhàn)線工作。這就意味著他不僅很少回家，而且他在哪兒，他在干什么，我和我的母親都不可能知道，也決不能去問。③1981年元月2號(hào)，湖北省鐵山區(qū)一座軍火庫失竊，我父親被組織迅速召回。④那一天，他和兩名干警在山中排查摸底時(shí)，發(fā)現(xiàn)一可疑點(diǎn)。我父親在屋外一看，窗戶里人影重重，他覺得有些奇怪，便跟另外兩個(gè)同事說；“這樣，你們在門口稍微幫我把一下，我進(jìn)去探探什么情況。”⑤見我父親一走進(jìn)去，團(tuán)伙頭目的手便慢慢地挪向枕頭下方。父親一個(gè)箭步鉆到他的身后，右手先一步把手槍從枕頭下面抽出來，左手手臂鎖喉，右手手槍抵頭，然后對(duì)著所有人說：“不要?jiǎng)?！全部都不要?jiǎng)樱“褬尫畔?！”⑥情況萬分危急。怎么辦？⑦出乎所有人的意料，我父親松開了左手，把槍和警官證一起推了過去。我父親從我小時(shí)候起就跟我說，戰(zhàn)士的生命就是槍，任何時(shí)候槍不離手，但是在那一個(gè)瞬間，他把他的生命推了過去。⑧我父親還是笑著說：“你是老大吧，我來是跟你聊聊天的，你今天偷的槍支彈藥的數(shù)量被法院抓了怎么判都是死刑。我來是因?yàn)槲疫@兒有條活路。如果今天你放下槍跟我走，我就敢用我的命保你這條命不判死刑，你信我，把槍放下跟我出去，有活路；你不信我開槍，一起死。你選！”⑨我父親后來說，這是他人生中最漫長的兩分鐘。⑩兩分鐘之后，老大放下手槍，坐上吉普車的后座。三名警員一槍未開，滴血未流，所有嫌疑人抓捕歸案，所有的軍火完璧歸趙，震驚全國的鐵山1·2特大槍支彈藥失竊案至此徹底告破。（掌聲，歡呼聲）?我講的特別像一個(gè)小說或者像一段故事，但這是歷史，這是我手中的這一枚軍功章背后真實(shí)的歷史。（掏出軍功章）?在之后的歲月里，臥底、潛伏、槍林彈雨，我都已經(jīng)無從知曉了。作為兒子，我能看到的只有他身上的槍痕彈眼，無數(shù)次與死神擦肩而過的痕跡，還有你問他的時(shí)候，他的沉默和微笑。?我父親最喜歡的一首歌是劉歡老師的《少年壯志不言愁》，那是電視劇《便衣警察》的主題曲：“幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨博激流，歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁，金色盾牌熱血鑄就，危難之處顯身手，為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月何懼風(fēng)流。”（掌聲）?各位，我們目力所及的、習(xí)以為常的平靜和安寧的背后，到底由多少鮮血和生命鑄就？每當(dāng)我想到這些連聲響都沒有的逝去，連豐碑都沒有的犧牲，我只能從我自己內(nèi)心最深處向他們致以最崇高的敬意。（掌聲雷動(dòng)）?父親之于我早已不再是榜樣的地位，已經(jīng)有一點(diǎn)類似于信仰的味道。很多時(shí)候他的照片我一看到，就覺得安心和踏實(shí)。看到他的樣子，我就仿佛看到了忠誠，看到了勇氣，看到了奉獻(xiàn)。?每當(dāng)我彷徨無依的時(shí)候，我就會(huì)問自己：如果是我爸爸，他會(huì)怎么做，當(dāng)我睜開眼睛，我就可以看到方向，我就可以感受到從心底深處那股無盡的力量。?父母是孩子永恒的生命范本，到底該怎么做一個(gè)合格的父親，也許我已經(jīng)找到了答案。?你想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人，你就先做一個(gè)那樣的人給他看。芷諾，我的女兒，雖然你現(xiàn)在還聽不明白你父親的這篇演講，但我希望等你到了我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，提到你的父親，你也可以有好故事可以說，你也可以自豪地微笑，你也可以由衷地驕傲。（選自《超級(jí)演說家》陳銘的演講，有刪改）1．通讀全文，完成下面的結(jié)構(gòu)圖。2．陳銘的演講一開頭就抓住了觀眾們的心，請(qǐng)結(jié)合第①段，說說他是怎么做到的。3．演講在技巧上要注重語氣、語調(diào)、重音、節(jié)奏、體動(dòng)作等方面。請(qǐng)至少選擇其中兩個(gè)角度，對(duì)第⑧段劃線句進(jìn)行演講設(shè)計(jì)，并說明理由。4．小林同學(xué)班上將要開展以“榜樣的力量”為題目的演講比賽，請(qǐng)借鑒上文開頭的寫法，幫小林撰寫一個(gè)80字左右的演講開頭。11、（15分）閱讀下面一組材料，完成小題。（材料一）最新一次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2018年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.29億，普及率接近六成。中國民眾“觸網(wǎng)”的25年間，從“大蝦”“美眉”到“盤他”“硬核”，新詞匯、新句式、新用法層出不窮。2012年，《現(xiàn)代漢語詞典》第6版新增“粉絲”“山寨”“雷人”等網(wǎng)絡(luò)詞語；2015年，“任性”寫進(jìn)了當(dāng)年《政府工作報(bào)告》。（材料二）硬核，作為網(wǎng)絡(luò)流行語，原本的含義為形容說唱音樂和游戲。因此早有“硬核說唱”和“硬核游戲”的說法。“硬核說唱”是更具有力量感的音樂形式，熱情奔放猛烈強(qiáng)勁；而“硬核游戲”存在一定難度并有特定受眾的游戲。但是作為網(wǎng)絡(luò)語而流行起來的“硬核”這個(gè)詞使用的范圍更加廣泛。我們可以把“硬核”理解為意思。（材料三）華為高管張曉云在其演講《打造年輕人第一科技品牌》中說：我們的硬核就要夠真“硬”。華為是全球最大的專利持有企業(yè)之一，目前擁有87805件專利授權(quán),其中90%以上是發(fā)明專利。在5G技術(shù)的積累上更是拔得頭籌，擁有業(yè)界最全的5G產(chǎn)品與解決方案，已累計(jì)向3GPP提交了16000+篇5G標(biāo)準(zhǔn)專利，位居全球NO1的地位。大家今天暢想的5G手機(jī)未來就會(huì)搭載我們自主研發(fā)的麒麟980和基帶巴龍5000，完整支持5G。（材料四）（材料五）①熱播劇《都挺好》剛謝幕。且不說結(jié)局和人物設(shè)定如何，就姚晨飾演的“蘇明玉”身上的特質(zhì)——挺好的。因?yàn)?，她工作上果斷勇猛、彪悍?yīng)對(duì)，而生活上努力、不輕易不服輸，這不正是現(xiàn)今人人提及的“硬核”？②人生夠“硬核”，關(guān)鍵有個(gè)核心——“夢想”。猶記得，《少林足球》一句名臺(tái)詞：“一個(gè)人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么分別？”人生，本就沒有一帆風(fēng)順；而有了夢想，就有機(jī)會(huì)讓自己活得不一樣，生命也就有價(jià)值，更有繽紛色彩來渲染。③人生夠“硬核”，認(rèn)定了就勇敢追！不管是職場上，還是生活里，拒絕庸庸碌碌，不虛度時(shí)光。只要夢想還在，就跟年齡無關(guān)，一直為之奮斗不息，義無反顧去實(shí)現(xiàn)。你羨慕的那些有著精彩人生的他們，哪一個(gè)不是這樣活著？而你還甘心佛系下去么？佛系人群低嘆：可以，都行，沒關(guān)系......硬核青年高呼：今天又是元?dú)鉂M滿的一天，沖??！試問，你愿意聽到哪種？④顯然而見，第二種自帶更多正能量和熱情。對(duì)于自己而言，這是一種激勵(lì)，更是一種樂觀向上的魅力；而對(duì)他人來說，是一種感染力，更是一種影響力，帶動(dòng)更多的人“燃起來”。⑤人生夠“硬核”，就要有不服輸?shù)捻g勁。人生夠“硬核”，體現(xiàn)在一個(gè)字——“剛”。剛，就要有不服氣的硬勁，敢于去跳出設(shè)定，敢于去反抗。⑥人生是無法倒帶的影片，每個(gè)人都是自己戲中的主角。你要不忘初心，奮力前行?！坝埠恕本褪悄闼值娜松鷳B(tài)度。⑦這樣的你，夠硬核！都挺好！這樣的人生，夠精彩！都挺好！1．閱讀材料一，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（至少兩點(diǎn)）2．閱讀完五則材料后，請(qǐng)?jiān)诓牧隙臋M線上寫出你對(duì)“硬核”一詞含義的理解。3．閱讀材料[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）（1）加點(diǎn)詞語“目前”不能刪去，是因?yàn)開____________________。（2）這兩則材料都運(yùn)用了什么說明方法？各有什么作用？4．通過對(duì)材料三、四的分析，你得出了什么結(jié)論？5．閱讀材料五，將本文的三個(gè)分論點(diǎn)寫在下面橫線上。①__________________②_____________________③________________6．閱讀材料五，說說作者以電視劇《都挺好》開頭的好處。7．材料五第③段主要運(yùn)用什么論證方法？有什么作用？四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）下列句子描述的分別是名著中的哪個(gè)人物？(1)原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。后火并王倫，尊晁蓋為梁山寨主。他參與了梁山一系列的戰(zhàn)役，為山寨的壯大立下汗馬功勞。（_______）(2)是魯迅兒時(shí)的保姆，有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實(shí)善良的愛，令作者永生難忘。從她身上，我們看到了魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。（_______）(3)她出身卑微，相貌平平，小時(shí)候被舅媽嫌棄，被表哥毒打，但她自尊、自立、自強(qiáng)，后來到了桑菲爾德莊園，最終和羅切斯特結(jié)婚，過上了幸福的生活。（_______）(4)他堅(jiān)毅勇敢，充滿生活熱情。他在荒無人煙的孤島上生活了28年，在“星期五”的幫助下，最終克服困難，創(chuàng)造出了精彩的人生。（_______）13、（5分）綜合性學(xué)習(xí)河北省“低碳宣傳周”開展以來，“低碳”概念正被越來越多的人所接受。下面是記者關(guān)于“低碳生活”的一則街頭采訪：市民張先生說“現(xiàn)在我家里的燈泡全是節(jié)能燈，包括臺(tái)燈，過去沒有意識(shí)到用電和低碳的關(guān)系，后來看到每用100度電，需要排放78公斤二氧化碳，覺得有些‘觸目驚心’，便在節(jié)約用電方面用了心?！笔忻穹〗阏f：“現(xiàn)在我也在用行動(dòng)踐行低碳生活。去超市購物，都是自己帶購物袋。家里洗菜的水，則用來拖地或者沖馬桶?！笔忻裢跸壬f：“自從知道少坐一次電梯，可以減少2～6公斤二氧化碳排放后，我就盡量爬樓梯了。以前每頓飯都要吃肉，現(xiàn)在知道肉類在屠宰、加工環(huán)節(jié)浪費(fèi)了很多資源，增加二氧化碳排放，就盡量少吃肉了?！?/p>

（1）請(qǐng)寫出你從采訪對(duì)象的談話中獲得的主要信息。

（2）請(qǐng)舉一個(gè)具體事例，談?wù)勀愦蛩闳绾巍暗吞忌睢薄＃?）下面是快板書《低碳生活幸福多》中的一小節(jié)，請(qǐng)你模仿畫橫線的句子創(chuàng)作一句，倡導(dǎo)大家都來過低碳生活。（要求：前后連貫。）說低碳，講低碳，大家別嫌我啰嗦。低碳生活是什么，低碳生活有十多。

購物多用小布袋，環(huán)保意識(shí)靠自覺。棄物多用環(huán)保袋，小區(qū)干凈又利索。

，。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）閱讀下面的材料，按要求作文。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤?！堊悠堄泻悖伪厝呶甯?；最無益，莫過一日暴十日寒?！尤庶c(diǎn)滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜?！惗喾易x了上面的材料，你有什么感悟或聯(lián)想？請(qǐng)任選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1、A【解析】

B.震耳欲聾。C.川流不息。D.浮躁。故選A。2、C【解析】

保爾在養(yǎng)病期間認(rèn)識(shí)了達(dá)雅，后來達(dá)雅成了他的妻子。故C錯(cuò)誤，故選C。3、B【解析】

A.挑撥離間：原指沒有根據(jù)的話，現(xiàn)在多指在別人背后散布污蔑、中傷的說法。使用恰當(dāng)；B.震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。句子的意思是用文章喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，是指對(duì)思想的影響。所以與語境不符。使用不恰當(dāng)；C.如日中天：好像中午時(shí)的太陽。比喻事物正在最興盛的時(shí)候。使用恰當(dāng)；D.自圓其說：意思是指說話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒有漏洞。使用恰當(dāng)。故選B?！军c(diǎn)睛】要結(jié)合積累的詞語來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等。4、D【解析】

D.此項(xiàng)全句為陳述語氣，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，第二個(gè)問號(hào)應(yīng)為句號(hào)。5、C【解析】

“瞭望（liáo）”應(yīng)讀作“l(fā)iào”，故選C。6、B【解析】試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。本題用反選排除法，A“駭人聽聞”指讓人害怕，不符合句意；C“不屑置辯”指不值得爭辯，不符合句意；D句“長此以往”表示時(shí)間長，不符合句意，答案為B?？键c(diǎn)：正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．A2．于（向）邪（通”耶”，呢）活（使……活）3．（1）我將得到封邑的收入，將借你百金，可以嗎？（2）你這樣說，還不如趁早到賣干魚的店鋪找我呢？4．對(duì)監(jiān)河侯見死不救還開空頭支票表達(dá)不滿?！窘馕觥窟x自《莊子·雜篇·外物》作者：莊子年代：戰(zhàn)國時(shí)期譯文參考：莊周家貧，所以到監(jiān)河侯那里借糧米。監(jiān)河候說：“可以，我將要收到封地的稅金，借給你三百金可以嗎？”莊周忿然作色說：“我昨天來，路上聽到呼喊的聲音，四面張望見干涸的車轍中有一條鯽魚。我問它說：‘鯽魚，來，你是做什么的呢？回答說：‘我是東海的臣民。你能給一升半斗的水救我的命嗎？’我說：‘可以，我要去南方勸說吳、越的國王，引西江的水來迎接你，可以嗎？’鯽魚忿然作色說：‘我失去了我不能離開的水，困在這里，我得一升半斗的水就可以活，你竟然這么說，還不如趁早到賣干魚的店鋪去找我呢!’”1．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。有以下六種情況注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語中心語和介賓短語之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。A.根據(jù)句意“所以到監(jiān)河侯那里借糧米”可知此句劃分正確。B.根據(jù)句意“引西江的水來迎接你”可知此句應(yīng)劃分為：激西江之水／而迎子。C.根據(jù)句意“我失去了我不能離開的水”可知此句應(yīng)劃分為：吾／失吾常與。D.根據(jù)句意“你竟然這么說”可知此句應(yīng)劃分為：君／乃言此。故選A。2．本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。文言詞語的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法，這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。注意“邪”是通假字，通“耶”，語氣詞“呢”的意思；“活”是詞類活用，在這里是動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……活。3．本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實(shí)原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語，一定要翻譯到位。注意以下關(guān)鍵詞語的意思：“貸”，借；“肆”，店鋪。點(diǎn)睛：翻譯文言句子是文言文的一個(gè)重要考點(diǎn)。翻譯句子要把握的原則：1.語句通順，成分完整。（注意翻譯省略主語賓語時(shí)要補(bǔ)充完整，并添加括號(hào)。）2.落實(shí)字詞，直譯為主，意譯為輔。方法是：吃透課內(nèi)文言文，反復(fù)誦讀，熟練掌握，再適當(dāng)拓展。4．本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，得出答案。莊子講涸轍之鮒的故事，諷刺了監(jiān)河候在別人困難的時(shí)候不肯出手相助，只會(huì)用貌似慷慨的大話來敷衍的虛偽之態(tài)。據(jù)此作答即可。8、1．C2．D【解析】1．此題考查的是對(duì)詩句的理解。C.詩人并非懷揣著采薇，而是懷念隱士及隱士生活。故選C。2．此題考查的是對(duì)詩句的賞析。D.詩人在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無依，只好追懷古代的隱士，但只是神交，無法像陶淵明那樣樸素地追求并踐行。故選D。譯文：傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望，我徘徊不定不知該歸依何方，層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著諸多獵物回歸家園。大家相對(duì)無言彼此互不相識(shí)，我長嘯高歌真想隱居在山岡!9、(1)松柏有本性(2)晴川歷歷漢陽樹(3)采菊東籬下悠然見南山(4)居天下之廣居立天下之正位(5)微動(dòng)漣漪驚起沙禽掠岸飛(6)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。此題要注意“籬”“悠”“漣漪”“沙禽”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．（1）如何做一個(gè)合格的父親（2）回憶父親，尋找答案（3）細(xì)品人生，終得答案2．從自己的真實(shí)經(jīng)歷引出疑問，語言幽默，并且設(shè)置了疑問，能夠引發(fā)聽者的思考，使聽者更具興趣。3．需要學(xué)生結(jié)合句子當(dāng)時(shí)的語境進(jìn)行設(shè)計(jì)，言之有理即可。4．示例:這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫；劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。我的榜樣是誰呢？我又能成為誰的榜樣？【解析】1．要求學(xué)生通讀文本，從整體上把握文本脈絡(luò)。結(jié)合“我一直在問自己，我到底做好了一個(gè)做父親的準(zhǔn)備嗎？什么樣的父親是一個(gè)合格的父親呢？”得出中心話題：如何做一個(gè)合格的父親？結(jié)合“2至16段內(nèi)容”得出：回憶父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尋找想要的答案；結(jié)合“父母是孩子永恒的生命范本，到底該怎么做一個(gè)合格的父親，也許我已經(jīng)找到了答案。你想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人，你就先做一個(gè)那樣的人給他看?！钡贸觯航K得答案“父母是孩子永恒的生命范本，你想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人，你就先做一個(gè)那樣的人給他看?！?．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀第一段，由“女兒的出生”問題，護(hù)士回答“女兒都是隨爸爸的呀！”，激發(fā)聽眾興趣。引出中心話題“如何做一個(gè)合格的父親”。設(shè)置了疑問，能夠引發(fā)聽者的思考。3．要求學(xué)生結(jié)合當(dāng)時(shí)的環(huán)境分析設(shè)計(jì)。當(dāng)時(shí)的環(huán)境比較緊張，是一場心理戰(zhàn)。需要用堅(jiān)定的語氣和大義凜然的精神去擊潰毒販老大的心理防線。動(dòng)作要干練有力，讀“你信我，把槍放下跟我出去，有活路；你不信我開槍，一起死。你選！”的時(shí)候，一定要吐字清晰，語速緩慢，達(dá)到每吐一字，能讓毒販心理顫抖一下的效果。4．開放性試題，答案不唯一，結(jié)合自身的經(jīng)歷，運(yùn)用幽默的語言，通過設(shè)置懸念，達(dá)到激發(fā)聽眾的興趣即可。11、1．①如今，網(wǎng)絡(luò)生活已是社會(huì)生活必不可少的一部分；②應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)語言也成為人們，特別是年輕人的常用語；③網(wǎng)絡(luò)語言是生活語言的有益補(bǔ)充。2．我們可以把它理解為是一種很厲害、很領(lǐng)先、很酷、很剛硬、很強(qiáng)大的意思。（意思答到即可）3．（1）“目前”是從時(shí)間上進(jìn)行限制，是指到演講時(shí)候?yàn)橹?，華為擁有87805項(xiàng)專利，這一數(shù)字會(huì)隨著時(shí)間推移逐漸增多；如果去掉就表明“87805”這一數(shù)字是不變的，“目前”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（2）都運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。材料一科學(xué)準(zhǔn)確說明了網(wǎng)絡(luò)生活已是社會(huì)生活必不可少的一部分；材料三準(zhǔn)確說明華為“硬核”夠硬的特點(diǎn)。4．華為的5G專利技術(shù)居全球之首，這使得華為成為5G標(biāo)準(zhǔn)的最主要塑造者。（意思達(dá)到即可）5．（1）人生夠“硬核”，關(guān)鍵有個(gè)核心——“夢想”；（2）人生夠“硬核”，認(rèn)定了就勇敢追?。?）人生夠“硬核”，就要有不服輸?shù)捻g勁。6．（1）以熱播電視劇《都挺好》開頭，激發(fā)讀者閱讀興趣；（2）通過簡介電視劇《都挺好》女主角蘇明玉，引出本文議論的話題——“硬核”人生；（3）（與文章第⑤段相照應(yīng)，答不出不扣分）作為事實(shí)論據(jù)論證了文章的論點(diǎn)：人生夠“硬核”，就要有不服輸?shù)捻g勁。7．主要運(yùn)用了對(duì)比論證，通過佛系人群和硬核青年語言的對(duì)比，突出論證了人生夠“硬核”，認(rèn)定了就勇敢追的觀點(diǎn)。【解析】1．這是一道綜合性試題。對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目，一定要將材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到材料中關(guān)注的主要問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條或幾條主要的信息。如“我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.29億，普及率接近六成”是說網(wǎng)絡(luò)生活已是社會(huì)生活必不可少的一部分?！皬摹笪r’‘美眉’到‘盤他’‘硬核’，新詞匯、新句式、新用法層出不窮”是說應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)語言也成為人們的常用語?！?012年，《現(xiàn)代漢語詞典》第6版新增‘粉絲’‘山寨’‘雷人’等網(wǎng)絡(luò)詞語；2015年，‘任性’寫進(jìn)了當(dāng)年《政府工作報(bào)告》”是說網(wǎng)絡(luò)語言是生活語言的有益補(bǔ)充。2．考查對(duì)“硬核”一詞含義的理解。要分析好材料二“‘硬核說唱’是更具有力量感的音樂形式，熱情奔放猛烈強(qiáng)勁；而‘硬核游戲’存在一定難度并有特定受眾的游戲。但是作為網(wǎng)絡(luò)語而流行起來的‘硬核’這個(gè)詞使用的范圍更加廣泛”等句。由此，我們可以從這幾句話中歸納出“硬核”是一種很厲害、很領(lǐng)先、很酷、很剛硬、很強(qiáng)大的意思。一定要把詞語放入語境之中去體會(huì)和解讀。3．（1）考查說明文語言的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。“目前”本義：現(xiàn)在、此刻，到現(xiàn)在為止。從時(shí)間上進(jìn)行限制范圍。語境義：是指到演講時(shí)候?yàn)橹?，華為擁有87805項(xiàng)專利。這一數(shù)字；如果去掉就表明“87805”這一數(shù)字不會(huì)隨著時(shí)間推移而逐漸增多，就不符合實(shí)際情況了。所以不能刪去。（2）考查說明方法的類型及其表達(dá)作用。材料一的“8.29億”“接近六成”“25年間”等，材料三的“87805”“90%以上”“16000”“位居全球NO1的地位”等詞語，明顯運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。材料一科學(xué)準(zhǔn)確說明了網(wǎng)絡(luò)生活已是社會(huì)生活必不可少的一部分；材料三準(zhǔn)確說明了語段的觀點(diǎn)句，即“我們（華為）的硬核就要夠真‘硬’”。在答作用時(shí)可找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對(duì)象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對(duì)象服務(wù)的。4．從材料三“我們的硬核就要夠真‘硬’。華為是全球最大的專利持有企業(yè)之一”一句和給出的數(shù)字分析，結(jié)合材料四的圖表（條狀圖華為塑造5G標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)最高，為“11.423”；餅狀圖5G標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)占比華為也最多，為15.05%）分析，說明華為的5G專利技術(shù)居全球之首，華為成為5G標(biāo)準(zhǔn)的最主要塑造者。本題在分析圖表要特別注意最大值，根據(jù)最大值分析其反映的問題，通過對(duì)數(shù)字的比較可分析出結(jié)論。5．要求提取材料五的三個(gè)分論點(diǎn)。通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句提取即可。如可提取第2段首句“人生夠‘硬核’，關(guān)鍵有個(gè)核心——‘夢想’”，第3段首句“人生夠‘硬核’，認(rèn)定了就勇敢追”，第5段首句“人生夠‘硬核’，就要有不服輸?shù)捻g勁”作為答案。6．題干要求分析文章以電視劇《都挺好》開頭的好處?？疾檎Z段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以在結(jié)構(gòu)上就有引出本文議論的話題——“硬核”人生的作用。且以電視劇開頭，明顯是為了引人入勝。在內(nèi)容上作為事實(shí)論據(jù)論證了“人生夠‘硬核’，就要有不服輸?shù)捻g勁”的中心論點(diǎn)。注意，只要是議論文中的事實(shí)或道理材料，都是為證明論點(diǎn)服務(wù)的，選取這些材料的目的就是用來證明論點(diǎn)的。即使用在開頭，也不例外。7．考查論證方法的類型及其表達(dá)作用?！胺鹣等巳旱蛧@：可以，都行，沒關(guān)系”與“硬核青年高呼：今天又是元?dú)鉂M滿的一天，沖啊”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，所以說使用了對(duì)比論證的方法。有力地論證的本段的觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)），即“人生夠‘硬核’，認(rèn)定了就勇敢追”。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)）或中心論點(diǎn)。論證方法的最終目的就是來證明觀點(diǎn)和中心論點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】議論文主要論證方法。舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)。道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)。對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。歸納論證，也叫“事實(shí)論證”。它是用列舉具體事例來論證一般結(jié)論的方法。演繹論證，也叫“理論論證”，它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來論證個(gè)別事例的方法。結(jié)合原文分析使用。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、(1)林沖(2)阿長(3)簡·愛(4)魯濱孫【解析】試題分析：文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《水滸傳》《朝花夕拾》《簡·愛》《魯賓遜漂流記》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。13、（1）低碳生活已經(jīng)被越來越多的人接受。（2）例：少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林等。（3）例：照明采用節(jié)能燈利國利民利生活?！窘馕觥浚?）從材料中記者關(guān)于“低碳生活”的街頭采訪，市民的回答看出低碳生活已經(jīng)走入了百姓家，被越來越多的人接受。（2）“低碳生活”一種經(jīng)濟(jì)、健康、幸福的生活方式，可以從出行、節(jié)氣、保護(hù)森林等來擬寫。（3）仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作