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文檔簡介

外研六下Module2Unit1【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識目標(biāo)：能聽說讀寫:to

go,duck,noisy,pond,cloud,dry,like,look

like,stay；能理解課文大意并能準(zhǔn)確認(rèn)讀課文；在復(fù)習(xí)鞏固be

going

to

句型的基礎(chǔ)上掌握句型：When

are

we

going

to

eat?

We

are

going

to

eat

at

half

past

twelve.

（二）能力目標(biāo)：利用圖畫問題信息來理解單詞或句子的意思,并能掌握重點單詞和句型；能用英語流利的介紹這個故事；能用be

going

to制定自己的旅游計劃,介紹自己的旅游計劃,提高綜合運用語言能力。（三）情感目標(biāo):通過設(shè)計有趣的活動,來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；

設(shè)計并介紹自己的旅游計劃,體會學(xué)以致用的快樂；【學(xué)情分析】

六年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ)和一些學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生進(jìn)行語言交流與應(yīng)用。學(xué)會用已經(jīng)學(xué)過的語法及單詞寫作文,以學(xué)生為主體,發(fā)展語言綜合運用能力。【重點難點】重點：掌握本單元重點單詞和句子,能用英語流利的介紹這個故事；制定自己的旅游計劃,能用be

going

to介紹自己的旅游計劃；難點：

利用圖畫問題信息,讓學(xué)生理解單詞和句子的意思。【教學(xué)過程】Step1：Warm-up1.

Greeting.2.SinganEnglishsong

3.Free

talk:討論天氣Step2：Presentation(1)

聽鴨子聲音學(xué)習(xí)duck單詞,.(2)然后出示鴨子更多聲音學(xué)習(xí)noisy.

(3)listenand

answer

Whenaretheygoingtoeat?

Whattimeisitnow?

What

are

theducks

doing?Step3：ConsolidationandextensionFillintheblanks.Playagame.(練習(xí)begoingto句型)出示鐘表圖片,練習(xí)整時與半點表達(dá)法,并造句。做游戲,復(fù)習(xí)詞組,然后造對話。Step4：HomeworkPleasehaveapicnicwithyourparentsandthenwriteapassageaboutPleasehaveapicnicwithyourparentsand

thenwriteapassageaboutit.【板書設(shè)計】Unit1

When

arewe

goingtoeat?A

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