開展食品安全的主題班會教案

—開展食品安全的主題班會教案作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家明白正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面給大家整理了最新開展食品安全的主題班會教案，希望大家喜愛！最新開展食品安全的主題班會教案1活動目標：1.初步了解“三無食品”、過期食品、，明白吃了這些食品會危害身體健康。2.能參考生產日期及安全標志選購安全健康的食品。3.在生活中增加食品安全意識，提高自我愛護本領?；顒訙蕚洌?.活動課件。2.食品若干、牛奶若干?；顒舆^程：一、了解三無食品。1、（PPT第一頁）你們看，這是誰懶羊羊為什么在哭呢（幼兒推測原因）2、老師：原先懶羊羊身體很不舒適所以就哭了，這可怎樣辦才好呢（送醫(yī)院）老師小結：對了，假如覺得身體不舒適最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體堅持健康。3、老師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的（播放醫(yī)生的話，）4、老師：懶羊羊為什么身體會不舒適的呢（幼兒依據(jù)錄音答復）5、老師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒適，你們明白什么是三無食品嗎6、老師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢（播放錄音）老師出示相應字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒了解其含義。7、老師：生活中三無食品在什么地方比擬多見呢（商量）8.老師播放路邊小攤、小販的視頻。小結：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比擬常見，小好友最好不要去路邊攤上購置食品。二、學習選購食品的方法及了解過期食品。1、老師：我們在選購食品的時分應當留意些什么呢。（幼兒商量）2、老師：老師帶來了一段錄像，請小好友認真觀看錄像中的叔叔在選購食品時異樣留意了什么。（播放錄像）3、老師：叔叔在選購食品認真觀看了什么。（PPT展現(xiàn)）4、老師：老師給小好友準備了牛奶，請小好友觀看一下牛奶的包裝找一找這三種標記。（幼兒操作）5、老師：你們找到了嗎你們明白這些標記都表示什么意思嗎我們一齊來聽一聽吧!（點擊牛奶圖片上的喇叭）6、老師結合牛奶介紹過期食品。7、老師：原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎（播放兒歌錄音）我們一齊來說一說吧!三、嘗試選購安全的食品。1、我們小好友明白了選購食品的方法，懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個好方法告知懶羊羊啊2、老師：懶羊羊還在生病了，去探望病人的時分應當準備些什么呢（禮品）老師小結：你們都是會關懷別人的好珍寶。3、老師：你們看，我們教室中就有許多的食品，請每個小好友去挑選一份食品作為禮品送給懶羊羊，挑選食品的時分必需要留意觀看安全標記和生產日期哦!選好了請把禮品帶到座位上和好好友說一說。4、老師：誰情愿來介紹一下你挑選的食品呢（個別幼兒介紹）5、相互檢查驗證挑選的結果，假如有錯按時糾錯。6、給懶羊羊送禮品，共享禮品。（PPT懶羊羊家）活動延長：1、家園共育：和家人一齊去超市選購食品、連續(xù)了解有關食品的安全的小學問。2、學問拓展：了解一些有機食品、綠色食品。最新開展食品安全的主題班會教案2活動目標1、學習辨別可吃和不行吃的東西。2、增加自我愛護意識，留意飲食安全。環(huán)境創(chuàng)設教學掛圖、各種圖片、實物、黃、白籃子一人一個。重點與難點幼兒辨別出什么是能夠吃的，什么都會不能夠吃的。活動過程一、說一說：怎樣了1、老師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃球等誤會做糖果吃了，或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很苦痛的樣貌。2、請幼兒猜一猜為什么會這樣，引導幼兒了解飲食安全的重要性。二、看看：可不能夠吃1、老師出示教學掛圖《可不能夠吃》，請幼兒觀看，并說說哪些東西能夠吃，哪些東西不能夠吃。2、老師出示實物，哪些能夠吃，哪些不能夠吃。三、游戲：火眼金睛老師帶給圖片，讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進行分類。價值分析：第一環(huán)環(huán)節(jié)是運用情景引起愛好，導入主題。第二環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西，拓展幼兒的生活經驗。第三環(huán)節(jié)是在游戲中穩(wěn)固了解，體驗歡樂。最新開展食品安全的主題班會教案3活動目標：1、使幼兒了解不一樣的食物有不一樣的養(yǎng)分，可滿意身體各方面不一樣的需要。2、幫忙幼兒克服不良的包含習慣，如：挑食、偏食等?；顒訙蕚洌?、自制道具：肉蛋魚、蔬菜、水果、豆類、谷類等五大類食品。2、活動前了解本班幼兒的飲食狀況，包括挑食、偏食或吃得過多等。活動過程：1、老師講故事引出主題老師T：小好友們好，今天老師要給小好友們講一個很好聽的故事，那我們背好小手，用自我的小耳朵聽好了。有個孩子叫小剛，從小就不愿好好吃飯，總是喜愛吃零食、糖果、餅干和飲料，吃飯時只吃幾口，一邊吃，一邊玩，許多蔬菜都不愛吃，總是挑挑揀揀的，結果個子長不高，身上也不長肉，臉色又黃又綠，還常常生病，媽媽帶他到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他是養(yǎng)分不良。2、實時詞匯：養(yǎng)分不良T：小好友，你們明白不明白什么是養(yǎng)分不良啊養(yǎng)分不良啊，主要是指我們的身體需要各種養(yǎng)料，而這些養(yǎng)料呢，就藏在各種食物里，假如沒有食物吃進去，我們的身體就會顯現(xiàn)個子不高，身體不長肉等問題。這啊，就是養(yǎng)分不良。3、請幼兒思索并答復問題（1）為什么要好好吃飯？T：那我們大家要不要好好吃飯??？S：要T：為什么要好好吃飯（幼兒答復，老師提示）S：由于不好好吃飯，會養(yǎng)分不良，個子會長不高，身體會不長肉，還會生病。（2）那我們怎樣做才是好好吃飯？T：我們應當不挑食，不偏食，不吃許多零食，并且啊吃飯時要細嚼慢咽。4、老師出示五大類食品的自制教具，請幼兒分辨各是什么說說自我吃過哪些，它們的味道怎樣樣然后老師分類講解各種食物的特點和作用。（1）谷類食物指的是用米、面做成的各種食品，如：米飯、面條等。T：小好友，你們看碗里裝的是什么??？S：米飯T：對啊，米飯是用米來做成的，它包含許多許多熱量，是我們飲食中的主要食品，叫主食。主食類：面條、面包它們都是有養(yǎng)分的食物，小好友可要好好吃飯。T：那我們此刻看這是什么??？S：雞蛋、肉、魚。T：對啊，它們是還是很好吃啊它們不僅僅好吃，并且還有許多蛋白質和脂肪，能夠幫忙我們的身體生長，它們也是有養(yǎng)分的食物。（2）蔬菜包括各種青菜、冬瓜等。T：假如小好友只愛吃肉，是不行的，我們啊還要多吃蔬菜，由于蔬菜里包含各種維生素和微量元素，能夠使我們的眼睛更亮，并且啊不簡單生病，由于蔬菜同樣是有養(yǎng)分的食物。（3）水果：蘋果、西瓜，各種不一樣的水果有不一樣的味道，也有不一樣的需要。T：我們要不要多吃蔬菜S：要T：對了，我們要多吃蔬菜，也要多吃水果，你們看蘋果紅不紅??？S：紅T：它們必需很甜，小好友必需要多吃啊，由于水果和蔬菜一齊能夠愛護我們的身體健康。T：那你們還吃過其它哪些水果S：西瓜、香蕉T：對，水果也是有養(yǎng)分的食品。（4）豆類指的是大豆、綠豆、紅豆以及各種豆制品。T：此刻我想請一位小好友告知我，你喜不喜愛豆子啊S：喜愛T：老師想啊她必需喜愛，由于她的皮膚白白的，就像白雪公主一樣，由于愛吃豆類的小好友必需是一個健康的小好友，由于豆類也給了我們身體里邊很多植物蛋白，讓我們長得健健康康的。它同樣也是有養(yǎng)分的食物。5、經過頭飾，復述上述有養(yǎng)分的食物。T：此刻我們再來嘗一嘗這許很多多的有養(yǎng)分的食物。請5位小好友，帶上頭飾，代表幾類有養(yǎng)分的食物，便于加深幼兒記憶。T：此刻老師要請幾位小好友來扮演有養(yǎng)分的食物，我們一齊來數(shù)一數(shù)我們學了幾類有養(yǎng)分的食物。S：5類T：對，它們啊是各類肉、蛋、魚、蔬菜、水果、豆類，小好友們記住了，回去告知爸爸媽媽什么東西是有養(yǎng)分的食物，好不好最新開展食品安全的主題班會教案4活動目標：1、學習辨別可吃和不行吃的東西。2、增加自我愛護意識，留意飲食安全。環(huán)境創(chuàng)設與活動準備：教學掛圖、各種圖片、實物、黃、白籃子一人一個。重點與難點：幼兒辨別出什么是能夠吃的，什么都會不能夠吃的?；顒舆^程：一、說一說：怎樣了1、老師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃球等誤會做糖果吃了，或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很苦痛的樣貌。2、請幼兒猜一猜為什么會這樣，引導幼兒了解飲食安全的重要性。二、看看：可不能夠吃1、老師出示教學掛圖《可不能夠吃》，請幼兒觀看，并說說哪些東西能夠吃，哪些東西不能夠吃。2、老師出示實物，哪些能夠吃，哪些不能夠吃。三、游戲：火眼金睛老師供應圖片，讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進行分類。價值分析：第一環(huán)節(jié)：運用情景引起愛好，導入主題。第二環(huán)節(jié)：讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西，拓展幼兒的生活經驗。第三環(huán)節(jié)：在游戲中穩(wěn)固了解，體驗歡樂。最新開展食品安全的主題班會教案5活動目標1、透過活動，使幼兒了解廚房里的危險有哪些，并具有必需的安全意識。2、學會愛護自我，防止擔心全事故的發(fā)生?；顒訙蕚洌河變好咳艘惶住栋踩槲倚小肥謨浴D片。活動過程：一、出示圖（一），提問并引出主題。1、圖上畫的是什么地方（廚房）2、從什么地方看出來是廚房（有刀、鏟、爐等物）3、你家有廚房嗎（有）廚房在什么地方4、小結：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢由于廚房中隱藏了許多種危險。三、明白：第一種危險：廚房中刀具的危險。1、出示刀：玩具刀與真刀的比擬。輕和重、大和小的比擬。2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的假如小好友去廚房玩刀，刀不留意落在自我的腳上，會怎樣？3、出示圖（二）：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，假如不留意落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險!四、第二種危險：廚房燃氣爐的危險1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小好友想想廚房中燃氣爐有危險嗎有哪些危險？2、出示圖（三）：一個小孩在廚房里自我去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。3、師：小好友自我不能開燃氣爐，因年齡小，把握不好開關，燃氣泄漏會中毒，還會引發(fā)燃氣爆炸的。五、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危險。1、出示圖（四），讓幼兒觀看后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不