河南省周口市教育學(xué)心理學(xué)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河南省周口市《教育學(xué)心理學(xué)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.無(wú)論犯罪人是本國(guó)人還是外國(guó)人，只要在本國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯罪、都適用于本國(guó)刑法，體現(xiàn)了（）。A、屬地原則B、屬人原則C、保護(hù)原則D、普遍管轄原則【參考答案】A2.教育中最重要的人際關(guān)系是（

）。A、教師與領(lǐng)導(dǎo)B、教師與同事C、教師與學(xué)生D、教師與家長(zhǎng)【參考答案】C3.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國(guó)B．存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益，提高公眾對(duì)銀行體系的信心C．存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保D．存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失【參考答案】C4.轉(zhuǎn)繼承適用的范圍是（）。A．遺囑繼承B．法定繼承C．遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議D．法定繼承和遺囑繼承【參考答案】D5.甲被宣告死亡后，其妻乙改嫁于丙，其后丙死亡。1年后乙確知甲仍然在世，遂向法院申請(qǐng)撤銷對(duì)甲的死亡宣告。依我國(guó)法律，該死亡宣告撤銷后，甲與乙原有的婚姻關(guān)系如何？（）A、自行恢復(fù)B、不得自行恢復(fù)C、經(jīng)乙同意后恢復(fù)D、經(jīng)甲同意后恢復(fù)【參考答案】B6.（

）對(duì)道德行為有穩(wěn)定的調(diào)節(jié)與支配作用。A、道德信念B、道德意志C、道德情感D、道德評(píng)價(jià)【參考答案】A7.下列關(guān)于公文常識(shí)的表述，不正確的是（）。A、特殊情況下，下級(jí)機(jī)關(guān)可以越級(jí)行文B、通報(bào)按內(nèi)容可分為表彰性通報(bào)、批評(píng)性通報(bào)和情況通報(bào)C、簽發(fā)是制文階段的最后決定性環(huán)節(jié)D、批辦是指對(duì)來(lái)文如何辦理預(yù)先提出建議和初步意見(jiàn)【參考答案】D8.行政許可需要行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)的多個(gè)機(jī)構(gòu)辦理的，該行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)確定（）統(tǒng)一受理行政許可申請(qǐng)，統(tǒng)一送達(dá)行政許可決定。A、本級(jí)行政機(jī)關(guān)B、下級(jí)行政機(jī)關(guān)C、一個(gè)機(jī)構(gòu)D、一級(jí)組織【參考答案】C9.關(guān)于我國(guó)書信的習(xí)慣和格式，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）。A、一封書信一般應(yīng)有“稱呼”、“正文”、“祝語(yǔ)”、“署名”、“日期”等部分B、給老師書信，稱呼部分如果連姓名帶姓寫上，就顯得不夠恭敬C、書信的“祝語(yǔ)”部分，如寫“此致敬禮”應(yīng)將“此致”退后兩個(gè)格的位置，“敬禮”則另起一行頂格書寫D、書寫的“署名”部分，寫信人應(yīng)連名帶姓都寫上，否則就顯得不夠恭敬【參考答案】D10.某選區(qū)共有選民

1889人，張某是候選人之一。在下列情況下，張某可以當(dāng)選為該選區(qū)人大代表的是（）。A．參加投票的有

889人，張某獲選票

880張B．參加投票的有

1770人，張某獲選票

1781張C．參加投票的有

1881人，張某獲選票

697張D．參加投票的有

1001人，張某獲選票

792張【參考答案】D11.依據(jù)《刑法修正案（九）》的規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．對(duì)偽造貨幣罪不再處以死刑B．對(duì)代替他人參加高考的行為應(yīng)作出行政處罰C．組織群眾在醫(yī)院鬧事、造成嚴(yán)重?fù)p失的行為是犯罪行為D．編造虛假險(xiǎn)情在微信中傳播、嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的行為是犯罪行為【參考答案】B12.所有的決定論都主張（）。A、世界上既沒(méi)有無(wú)因之果，也沒(méi)有無(wú)果之因B、世界上只存在著必然性，沒(méi)有偶然性C、世界上只存在著偶然性，沒(méi)有必然性D、偶然和必然是辯證統(tǒng)一的【參考答案】A13.行政機(jī)關(guān)公開(kāi)政府信息，不得危及國(guó)家安全、公共安全、（

）和社會(huì)穩(wěn)定。A、政治安全B、文化安全C、經(jīng)濟(jì)安全D、財(cái)產(chǎn)安全【參考答案】C14.我國(guó)的國(guó)體是（）。A、人民代表大會(huì)制度B、人民民主專政C、民主共和制D、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線【參考答案】B15.下列哪種尚未制定法律的事項(xiàng)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)做出決定，授權(quán)國(guó)務(wù)院根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)其中的部分事項(xiàng)先制定行政法規(guī)?（）A、有關(guān)犯罪和刑罰的事項(xiàng)B、外貿(mào)的基本制度C、限制人身自由的強(qiáng)制措施D、司法制度【參考答案】B16.在整個(gè)中學(xué)階段，學(xué)生品德迅速發(fā)展，處于（

）形成時(shí)期。A、情感B、意志C、個(gè)性D、倫理【參考答案】D17.我國(guó)刑法對(duì)共同犯罪的犯罪分子分為（）。A、主犯、脅從犯、預(yù)備犯、教唆犯B、首犯、脅從犯、未遂犯、幫助犯C、主犯、實(shí)行犯、幫助犯、從犯D、主犯、從犯、脅從犯、同時(shí)還規(guī)定了教唆犯【參考答案】D18.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A．暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B．首因效應(yīng)——一鼓作氣C．門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D．從眾效應(yīng)——人云亦云【參考答案】B19.十八世紀(jì)一位德國(guó)數(shù)學(xué)家在寫給著名數(shù)學(xué)家歐拉的一封信中，提出了一個(gè)猜想。該猜想可以表述為：（一）任何不小于

6的偶數(shù)，都是兩個(gè)奇素?cái)?shù)之和；（二）任何不小于

9的奇數(shù)，都是三個(gè)奇素?cái)?shù)之和。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳璟潤(rùn)在證明這一猜想中做出了重大貢獻(xiàn)，這個(gè)猜想是（）。A．莫德?tīng)柌孪隑．哥德巴赫猜想C．廉威一諾頓猜想D．四色猜想【參考答案】B20.如果我們看到了流星雨，其視運(yùn)動(dòng)為（）。A、輻合B、輻散C、平行D、雜亂無(wú)章【參考答案】B21.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響（

）。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會(huì)活動(dòng)考試用書【參考答案】A22.要判斷一種觀點(diǎn)的是非對(duì)錯(cuò)，下列說(shuō)法中正確的是（）。A、以偉人之是非為是非B、以吾心之是非為是非C、以眾人的意見(jiàn)定是非D、以實(shí)踐中是否得到證明定是非【參考答案】D23.下列不屬于哺乳類的動(dòng)物是（）。A．蝙蝠B(yǎng)．鯨C．蜂鳥D．海豹【參考答案】C24.某市欲制定一項(xiàng)地方性法規(guī)，根據(jù)法律規(guī)定，該法規(guī)不能創(chuàng)設(shè)（）。A、責(zé)令停業(yè)B、罰款

C、沒(méi)收非法所得D、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照【參考答案】D25.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，下列行為中違反“一事不再罰原則”的是（）。A、當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，行政機(jī)關(guān)作出罰款沒(méi)收違法所得的行政處罰B、行政機(jī)關(guān)撤銷原不當(dāng)?shù)男姓幜P，作出新的處罰決定C、被處罰人繼續(xù)實(shí)施違法行為，再次受到罰款的處罰D、對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，兩個(gè)不同的行政機(jī)關(guān)分別依據(jù)各部門的法律規(guī)范對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行罰款處罰【參考答案】D26.危險(xiǎn)期主要指（）。A、幼兒期B、兒童期

C、少年期D、青年期【參考答案】C27.申請(qǐng)人認(rèn)為行政機(jī)關(guān)不履行法定職責(zé)申請(qǐng)行政復(fù)議，行政復(fù)議機(jī)關(guān)受理后發(fā)現(xiàn)該行政機(jī)關(guān)沒(méi)有相應(yīng)法定職責(zé)或者在受理前已經(jīng)履行法定職責(zé)的，復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)決定（）。A、維持B、撤銷C、變更D、駁回申請(qǐng)【參考答案】D28.（

）是嚴(yán)密組織起來(lái)的傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。A、教學(xué)B、教育C、自學(xué)D、智育【參考答案】A29.下列何項(xiàng)屬于行政行為效力自終止之日起向后失去法律效力，但不溯及行政行為已發(fā)生過(guò)的效力作用（）。A、行政行為的無(wú)效B、行政行為的撤銷C、行政行為的廢止D、行政行為的解除【參考答案】C30.馬克思主義執(zhí)政黨成功的前提是（）。A、科學(xué)執(zhí)政B、民主執(zhí)政C、依法執(zhí)政D、以德執(zhí)政【參考答案】A31.企業(yè)制度主要是指以（）為基礎(chǔ)和核心的企業(yè)組織制度與管理制度。A．產(chǎn)權(quán)制度B．決策制度C．生產(chǎn)銷售制度D．經(jīng)營(yíng)管理制度【參考答案】A32.

行

政

許

可

申

請(qǐng)

人

隱

瞞

有

關(guān)

情

況

或

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提

供

虛

假

材

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申

請(qǐng)

行

政

許

可

的

，

行

政

機(jī)

關(guān)

作

出

的

正

確

處

理

是（）。A、不予受理行政許可B、不予行政許可C、對(duì)行政許可申請(qǐng)人批評(píng)教育D、不予受理許可或者不予行政許可并給予警告【參考答案】D33.下列請(qǐng)求應(yīng)依法予以支持的是（）。A、某男擅自按市價(jià)出售雙方共有住房，其妻要求追回B、某女起訴請(qǐng)求離婚，要求分割其丈夫的工傷補(bǔ)助金C、按父母遺囑某女繼承全部家產(chǎn)，其兄要求平分家產(chǎn)D、某夫妻已育有一個(gè)健康男孩，現(xiàn)申請(qǐng)收養(yǎng)一名孤兒【參考答案】D34.根據(jù)產(chǎn)業(yè)間產(chǎn)出的關(guān)聯(lián)效應(yīng)來(lái)選擇主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，由于（）具有較高的前、后向關(guān)聯(lián)效應(yīng)。因此在資源分配上常給予優(yōu)先地位。A、農(nóng)林牧漁B、紡織工業(yè)C、重化工業(yè)D、食品工業(yè)【參考答案】C35.創(chuàng)新型國(guó)家是指將科技創(chuàng)作作為基本戰(zhàn)略，能夠通過(guò)大幅度的高科技創(chuàng)新，形成日益強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家，其科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在（）以上。A．50％B．60％C．70％D．80％【參考答案】C36.某市民政局與該市某縣民政局之間屬于（）。A．派出與被派出關(guān)系B．業(yè)務(wù)指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系C．垂直管理關(guān)系D．領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系【參考答案】D37.新民主主義的指導(dǎo)思想是（）。A、民主主義B、民族主義C、馬克思主義D、三民主義【參考答案】C38.甲無(wú)票乘坐公交車被發(fā)現(xiàn)，司乘人員將其控制在車內(nèi)至終點(diǎn)站，令甲在調(diào)度室反省

4小時(shí)。司乘人員的此種行為屬于（）。A、侵權(quán)行為B、自助行為C、正當(dāng)防衛(wèi)D、緊急避險(xiǎn)【參考答案】A39.下列關(guān)于我國(guó)公布法律的表述，錯(cuò)誤的是（）。A、國(guó)家主席行使公布法律的權(quán)力B、未經(jīng)公布的法律不能發(fā)生法律效力C、所有的法律都于通過(guò)當(dāng)日公布并于公布之日起生效D、在全國(guó)人大常委會(huì)公報(bào)上刊登的法律文本為標(biāo)準(zhǔn)文本【參考答案】C40.甲于2010年3月1日開(kāi)始使用“紅紅太陽(yáng)”牌商標(biāo)，乙同年4月1日開(kāi)始使用相同商標(biāo)。商標(biāo)局于2011年5月10日同一天收到甲、乙關(guān)于“紅紅太陽(yáng)”商標(biāo)的申請(qǐng)文件，但甲的文件是5月8日寄出的，乙的文件是5月5日寄出的。商標(biāo)局應(yīng)初步審定公告誰(shuí)的申請(qǐng)？（）A．公告甲的申請(qǐng)，因甲、乙雖同時(shí)申請(qǐng)，但甲使用在先B．同時(shí)公告，因甲、乙申請(qǐng)日期相同C．公告乙的申請(qǐng)，因乙申請(qǐng)?jiān)谙菵．可以由商標(biāo)局自由裁定【參考答案】A41.下列不屬哺乳類的動(dòng)物是（）。A．蜂鳥B．鯨C．蝙蝠D．海豹【參考答案】A42.原告向兩個(gè)有管轄權(quán)的人民法院提起行政訴訟的，應(yīng)當(dāng)由哪個(gè)人民法院管轄？（）A、最先受到起訴狀的人民法院B、兩個(gè)有管轄權(quán)的人民法院協(xié)商確定C、最先立案的人民法院D、共同上級(jí)人民法院指定管轄【參考答案】C43.就教師的工作目的而言，教師的使命是（

）。A、教書育人B、科學(xué)研究C、社會(huì)服務(wù)D、管理學(xué)生【參考答案】A44.生產(chǎn)力范疇反映的是（）。A、人與自然之間的關(guān)系B、人與社會(huì)之間的關(guān)系C、人與勞動(dòng)產(chǎn)品的關(guān)系D、勞動(dòng)者與剝削者的關(guān)系【參考答案】A45.外國(guó)人、外國(guó)企業(yè)和組織在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)要求中華人民共和國(guó)國(guó)家賠償?shù)?，適用國(guó)家賠償法。但是，外國(guó)人、外國(guó)企業(yè)和組織的所屬國(guó)對(duì)中華人民共和國(guó)公民、法人和其他組織要求該國(guó)國(guó)家賠償?shù)臋?quán)利不予保護(hù)或者限制的，中華人民共和國(guó)與該外國(guó)人、外國(guó)企業(yè)和組織的所屬國(guó)實(shí)行（）原則。A、對(duì)等B、平等

C、歧視D、互惠【參考答案】A46.被稱作“雨巷詩(shī)人”的現(xiàn)代派詩(shī)人是（）。A、戴望舒B、徐志摩C、胡適D、聞一多【參考答案】A47.近年來(lái)，人們的物質(zhì)生活大大豐富了，但不少人卻感覺(jué)不如以前幸福了，以至于有人說(shuō)，“生活壓力越來(lái)越大，心理空間越來(lái)越小，人際關(guān)系處理不好，生活到處都是煩惱”。這是不少人討論關(guān)于“幸福指數(shù)”的一個(gè)熱門話題。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能各有不同，但很重要的一點(diǎn)就是（）。A．缺少物質(zhì)條件B．缺少對(duì)生活的自信

C．缺少人際關(guān)系的和諧D．缺少精神的滋養(yǎng)和文化的浸潤(rùn)【參考答案】D48.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律是（）。A、價(jià)值規(guī)律B、價(jià)格規(guī)律C、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律D、自然規(guī)律【參考答案】A49.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，下列哪些屬于重大行政決策的法定程序（）。①公眾參與②專家論證③風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估④合法性審查⑤集體討論A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②④⑤D、①②③④⑤【參考答案】D50.下列關(guān)于外匯儲(chǔ)備的說(shuō)法不正確的是（）。A．可以用來(lái)彌補(bǔ)國(guó)際收支逆差B．規(guī)模越大越有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的內(nèi)外均衡C．是實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)內(nèi)外平衡的重要手段D．可以用來(lái)干預(yù)外匯市場(chǎng)一維持本國(guó)貨幣的匯率穩(wěn)定

【參考答案】B二、多選題51.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為（）。A、一切學(xué)習(xí)都是通過(guò)條件作用建立的

B、學(xué)習(xí)是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)C、強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中起著重要作用D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)E、習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)與強(qiáng)化的結(jié)果【參考答案】ABCE52.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（）A、學(xué)術(shù)活動(dòng)B、社會(huì)生活方式C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)D、精神風(fēng)貌E、大眾娛樂(lè)機(jī)構(gòu)【參考答案】BD53.小李

8歲、小張

6歲。某日放學(xué)后，兩人覺(jué)得無(wú)聊，便相約到山上玩耍。由于山上碎石特別多，兩人就隨手拾起向遠(yuǎn)處擲。農(nóng)民老黃剛好在山下經(jīng)過(guò)，被石頭砸傷，花去醫(yī)療費(fèi)

5000元。請(qǐng)問(wèn)，下列說(shuō)法正確的是（）。A、小李、小張構(gòu)成共同危險(xiǎn)行為B、小張的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)C、小李的監(jiān)護(hù)人與小張的監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)D、由于小李與小張都是未成年人，屬于意外事件，應(yīng)由老黃自己承擔(dān)【參考答案】AC54.根據(jù)我國(guó)有關(guān)規(guī)定，教師職務(wù)設(shè)置包括哪些？（）A、高等學(xué)校教師職務(wù)B、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)C、中學(xué)教師職務(wù)D、小學(xué)教師職務(wù)E、技工學(xué)校教師職務(wù)【參考答案】ABCDE55.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個(gè)領(lǐng)域是（）。A、運(yùn)動(dòng)B、適應(yīng)C、語(yǔ)言D、個(gè)人——社會(huì)交往E、思維【參考答案】ABCD56.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)(教學(xué)進(jìn)程的階段)中，在引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之后，就是（）。A、領(lǐng)會(huì)知識(shí)B、背記知識(shí)C、鞏固知識(shí)D、運(yùn)用知識(shí)E、檢查知識(shí)【參考答案】ACDE57.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。

A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動(dòng)【參考答案】DE58.下列說(shuō)法不正確的是（）。A、國(guó)家課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程體現(xiàn)國(guó)家的教育意志B、國(guó)家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價(jià)值互補(bǔ)性C、校本課程是教育部門依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展的需要而開(kāi)發(fā)的課程D、校本課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色E、地方課程將國(guó)家課程和校本課程有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)【參考答案】CE59.事業(yè)單位存在的社會(huì)基礎(chǔ)是（）。

A、滿足公共需要B、彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷C、節(jié)制政府失靈D、防止契約失效

【參考答案】ABCD60.社會(huì)主義教育事業(yè)的階級(jí)性主要體現(xiàn)在（）。A、社會(huì)主義主義教育與宗教分離B、教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為人民所有C、教育目的是為社會(huì)主義培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離E、教育內(nèi)容共享【參考答案】ABC61.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（）。A、實(shí)物B、文字C、口頭語(yǔ)言D、圖表E、圖像和動(dòng)畫【參考答案】ABCDE62.社會(huì)的構(gòu)成要素包括（）。A、人口質(zhì)量B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、生產(chǎn)力D、地理位置E、意識(shí)形態(tài)【參考答案】ABCDE63.目的游離評(píng)價(jià)模式主張（）。A、評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果B、評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果C、應(yīng)著重關(guān)注課程計(jì)劃滿足目標(biāo)的程度D、評(píng)價(jià)的重點(diǎn)放在課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果上E、更多地考慮課程計(jì)劃滿足實(shí)際需要的程度【參考答案】BDE64.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）。A、以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線C、計(jì)劃性和組織性D、目的性

E、被動(dòng)性【參考答案】BCDE65.智育的任務(wù)為（）。A、傳授知識(shí)B、發(fā)展智力C、形成技能D、有鑒賞和創(chuàng)造美的能力E、培養(yǎng)自主和創(chuàng)造性【參考答案】ABE66.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE67.存在主義者信奉的教育目的觀主要有()。A、教育應(yīng)使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值，并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍，通過(guò)選擇，決斷和行動(dòng)來(lái)塑造自己C、教育要督促學(xué)生對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個(gè)人的事情，教育無(wú)須對(duì)公眾、集體和社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會(huì)化【參考答案】ABCD68.下列選項(xiàng)中屬于心智技能的是（）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計(jì)算E、閱讀【參考答案】ACDE69.高中生情感發(fā)展的特點(diǎn)是（）。A、自相矛盾的情感B、個(gè)性化的情感C、少年的熱情與沖動(dòng)D、浪漫主義的情感E、情感的社會(huì)性更加明確【參考答案】BD70.二元論的錯(cuò)誤在于（）。A、否認(rèn)世界“物自體”的存在B、堅(jiān)持物質(zhì)決定精神C、主張世界存在著物質(zhì)和精神兩個(gè)本原D、否認(rèn)世界的統(tǒng)一性【參考答案】CD71.下列能夠阻礙學(xué)生對(duì)知識(shí)的重現(xiàn)的是（）。A、過(guò)度疲勞B、心情過(guò)分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)

【參考答案】ABCDE72.文化教育學(xué)又稱精神科學(xué)的教育學(xué)，是

19世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說(shuō)，其代表人物主要有（）。A、狄爾泰B、斯普朗格C、阿普爾D、利特E、布厄迪爾【參考答案】ABD73.兒童個(gè)體發(fā)展的規(guī)律有哪些？（）A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性E、個(gè)別差異性【參考答案】ABCDE74.班級(jí)干部輪換制有利于（）。A、班級(jí)管理的民主化B、受教育過(guò)程的均等C、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)D、保證學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位E、減輕教師管理班級(jí)的負(fù)擔(dān)【參考答案】ABCD75.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化，屬于（）。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負(fù)遷移E、水平遷移【參考答案】BC76.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC77.依據(jù)美國(guó)學(xué)者拉斯卡提出的“教學(xué)方法就是發(fā)出和學(xué)生接受學(xué)習(xí)刺激的程序?！毙袨橹髁x分類法可將教學(xué)方法分為（）。A、提示方法B、呈現(xiàn)方法C、實(shí)踐方法D、發(fā)現(xiàn)方法E、強(qiáng)化方法【參考答案】BCDE78.知識(shí)的表征存儲(chǔ)方式有（）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果

E、圖像【參考答案】ABC79.根據(jù)在職進(jìn)修的特點(diǎn)，教師進(jìn)修提高要（）。A、以業(yè)余為主B、以自學(xué)為主C、以脫產(chǎn)進(jìn)修為主

D、以提高學(xué)歷為主E、以短期培訓(xùn)為主【參考答案】ABE80.小學(xué)生下列勞動(dòng)中，哪些屬于自我服務(wù)勞動(dòng)？（）A、整理書包B、打掃教室C、打掃校園D、清掃街道E、紙工、編織【參考答案】ABC81.下面對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是（）。A、教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學(xué)具有教育性C、教學(xué)具有多種形態(tài)D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面的活動(dòng)組成E、教學(xué)是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE82.課程要素一般包括（）。A、目的B、教材C、教與學(xué)的方法D、教學(xué)評(píng)估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE83.環(huán)境決定論的典型代表是（）。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB84.元認(rèn)知策略大致可分為三種，包括（）。A、元認(rèn)知知識(shí)B、元認(rèn)知體驗(yàn)C、監(jiān)控策略D、計(jì)劃策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】CDE85.中國(guó)封建時(shí)代的教育系統(tǒng)包括（）。A、官學(xué)B、私學(xué)C、書院D、啟蒙教育E、社學(xué)【參考答案】ABCE86.對(duì)于獲得知識(shí)的理解，墨家認(rèn)為主要有哪幾種途徑？（）。A、說(shuō)知B、見(jiàn)知C、親知D、聞知E、聽(tīng)知【參考答案】ACD87.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。A、如何學(xué)B、如何教C、學(xué)與教之間的相互作用D、解決學(xué)生的心理問(wèn)題E、如何管理學(xué)生【參考答案】ABC88.下列屬于個(gè)別化教學(xué)的有（）。A、道爾頓制B、文納特卡制C、開(kāi)放課堂D、導(dǎo)生制E、分組教學(xué)【參考答案】ABC89.下列哪些說(shuō)法是對(duì)矛盾特殊性原理的具體運(yùn)用（）。A、對(duì)癥下藥，量體裁衣B、因時(shí)制宜，因地制宜C、物極必反，相反相成D、因材施教，因人而異【參考答案】ABD90.傳統(tǒng)智力因素包括（）。A、音樂(lè)智力B、空間智力C、數(shù)理智力

D、言語(yǔ)智力E、體能智力【參考答案】BCD91.操作性條件作用的基本規(guī)律有（）。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE92.下列屬于影響創(chuàng)造性的因素的是（）。A、家庭環(huán)境B、教育環(huán)境

C、智力D、創(chuàng)造性E、個(gè)性【參考答案】ABCE93.以下正確表達(dá)我國(guó)教育目的的基本特征的是（）。A、我國(guó)學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展B、我國(guó)具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國(guó)教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)思想D、我國(guó)教育目的有鮮明的政治方向E、堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE94.對(duì)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，正確說(shuō)法的有（）。A、環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動(dòng)地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個(gè)體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE95.社會(huì)群體的共同特征有（）。A、任何一群人都可以稱之為社會(huì)群體B、有一致行動(dòng)的能力C、有一致的群體意識(shí)和規(guī)范D、有持續(xù)的相互交往【參考答案】BCD96.普通中學(xué)在智育方面的要求是（）。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極心理品質(zhì)B、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)C、形成社會(huì)主義的現(xiàn)代文明意識(shí)和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力【參考答案】AE97.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A、幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題B、為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C、幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生D、幫助教師了解學(xué)生的心理疾病E、幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究【參考答案】ABCE98.教師的基本素質(zhì)成分包括（）。A、知識(shí)結(jié)構(gòu)B、個(gè)性品質(zhì)C、教學(xué)能力D、教育觀念E、教育內(nèi)容【參考答案】ABCD99.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)所包含的因素有（）。A、組織教學(xué)的構(gòu)成部分B、認(rèn)知活動(dòng)C、行為操作

D、方法因素E、內(nèi)容因素【參考答案】ABCDE100.影響一個(gè)人問(wèn)題解決的主要因素有（）。A、問(wèn)題情境B、定勢(shì)與功能固著C、已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE判斷題101.社會(huì)模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.教育目的是教育的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)一切教育工作具有指導(dǎo)意義。（）【參考答案】正確103.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力。（）【參考答案】正確104.人的根本力量，人與動(dòng)物的區(qū)別，在于人具有身體的力量。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.綜合實(shí)踐課程既體現(xiàn)了學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，也體現(xiàn)了活動(dòng)課程的優(yōu)點(diǎn)。（）【參考答案】正確106.良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。（）【參考答案】正確107.形式教育論的倡導(dǎo)者是洛克。（）【參考答案】正確108.學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性。（）【參考答案】正確109.學(xué)校歷來(lái)就是宣傳、灌輸、傳播思想的陣地，因此，應(yīng)該統(tǒng)治階級(jí)應(yīng)該對(duì)學(xué)校的言論嚴(yán)加控制。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)是教學(xué)計(jì)劃；教學(xué)大綱；教科書。（）【參考答案】正確111.兒童的學(xué)習(xí)和接受教育的過(guò)程不同于兒童發(fā)展的過(guò)程。（）【參考答案】正確112.一般說(shuō)來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育必須按知、情、意、行的順序進(jìn)行。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.在班級(jí)管理制度中，民主化集中體現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的管理方式上。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.對(duì)于放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。（）【參考答案】正確115.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，行是基礎(chǔ)，知是關(guān)鍵。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.學(xué)生享有的合法權(quán)利有：生存權(quán)利、安全權(quán)利、受尊重的權(quán)利、受教育權(quán)利。（）【參考答案】正確117.教育受政治經(jīng)濟(jì)制度的制約，因此對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起任何影響。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實(shí)施。（）【參考答案】正確119.因材施教的實(shí)質(zhì)就是根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教材向?qū)W生施教。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。（）【參考答案】正確121.平行管理理論是馬卡連柯的教育思想。（）【參考答案】正確122.校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校文化的重要組成部分，是養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣的保證。（）【參考答案】正確123.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人可以不進(jìn)行義務(wù)教育。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.人大常委會(huì)對(duì)地方性法規(guī)的解釋，與地方性法規(guī)具有同等效力。