三年級下冊數(shù)學(xué)教案6《年月日》青島版

《年、月、日》教案第二課時教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，認(rèn)識時間單位：年、月、日，并了解它們之間的關(guān)系，知道大月、小月、平年、閏年的知識，記住各月及平年、閏年的天數(shù)，能初步判斷某一年是平年還是閏年。2、經(jīng)歷觀察、猜想、推理等探索過程，在解決問題的過程中，能進行簡單的、有條理的思考，并受到科普教育。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，并了解它們之間的關(guān)系，知道大月、小月、平年、閏年的知識，記住各月及平年、閏年的天數(shù)，能初步判斷某一年是平年還是閏年，幫助學(xué)生建立較長的時間觀念，促進思維的發(fā)展。教學(xué)難點平年、閏年的判定方法，特別是對整百數(shù)年份的判定。教學(xué)準(zhǔn)備課件；學(xué)生用統(tǒng)計表；2022~2022年的年歷卡。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課通過“三球運動”的動畫演示，和學(xué)生一起回憶兒歌《太陽地球月亮》，引入新課“年月日”。老師和同學(xué)一邊做動作一邊唱：“太陽大，地球小，地球繞著太陽跑。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。”然后老師用課件演示并向?qū)W生解釋：“地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間大約是一年，月亮圍繞地球公轉(zhuǎn)一周的時間大約是一月;同時，地球還在不停的自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一周的時間是23小時56分4秒，大約是一日”。今天我們就來研究“年、月、日”的有關(guān)知識。二、自主探究，學(xué)習(xí)新知1、認(rèn)識年、月、日。（1）引導(dǎo)探索。談話：出示年歷卡，說說通過年歷卡，你已經(jīng)知道哪些知識？（學(xué)生交流）請同學(xué)們拿出自己手中的年歷卡，分組觀察、討論，找出年歷卡中有關(guān)年、月、日的知識。我們比一比，看一看哪個小組發(fā)現(xiàn)的秘密多？（2）小組討論。（3）學(xué)生交流。師：誰來說說你們的發(fā)現(xiàn)？（4）教師根據(jù)學(xué)生的回答逐步完善板書：31天：1、3、5、7、8、10、12大月30天：4、6、9、11小月一年有12個月29天：2月閏年特殊月28天：平年教師應(yīng)交代清楚：二月份是28天的這一年，人們把它叫做平年。二月份是29天的這一年，人們把它叫做閏年。數(shù)一數(shù)：一年中有幾個大月，幾個小月，幾個特殊月？2、結(jié)合實際進一步認(rèn)識年、月、日。（1）談話：剛才同學(xué)們通過研究年歷卡片，學(xué)到這么多的知識，你們真了不起?，F(xiàn)在請同學(xué)們在2022年的年歷卡上找到國慶節(jié)這一天。你是怎樣找到這一天？再找出兒童節(jié)、教師節(jié)、勞動節(jié)等。請你想想今年有哪些讓你高興、難忘或值得慶祝的日子？在今年的年歷卡上圈出來。如：父母的生日、婦女節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)、元旦、春節(jié)、圣誕節(jié)等。學(xué)生交流，并說出為什么？在此滲透情感教育。（2）談話：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了看年歷卡，而且通過年歷卡知道了有關(guān)年、月、日的知識。現(xiàn)在，同學(xué)們結(jié)合自己的實際生活想一想，從什么時候到什么時候經(jīng)過的時間是一年？誰能舉例說說？談話：從什么時候到什么時候經(jīng)過的時間是一個月呢？一日呢？3、教學(xué)記憶大小月的方法。談話：你有什么好方法記憶各月的天數(shù)？（1）左拳記憶法。（嘗試讓學(xué)生教，再集體教）（2）歌訣法。（出示投影）一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。四、六、九、冬三十整。平年二月二十八，閏年二月二十九。（學(xué)生記憶）師應(yīng)指明：“臘月”指的是十二月，“冬月”指的是十一月。4、教學(xué)判斷平年、閏年的方法。（1）觀察年歷卡，看看你年歷卡上的年份是平年還是閏年？把觀察到的結(jié)果告訴同桌。誰能說說應(yīng)該怎樣判斷平年、閏年？（2）引導(dǎo)學(xué)生探究。A、談話：同學(xué)們通過看年歷卡能判斷平年、閏年，如果沒有年歷卡，應(yīng)怎樣判斷呢？現(xiàn)在，我們做個小游戲：老師不看年歷卡，只要你說出年歷卡上的年份，老師能很快判斷出這一年是平年還是閏年，不信，我們試試看！（學(xué)生說年份，老師判斷）你們想不想知道老師是怎樣判斷的？好，下面我們就來研究不看年歷卡片就能判斷平年、閏年的方法。B、請同學(xué)們觀察1980~2022年二月份的天數(shù)，看看平年、閏年的出現(xiàn)有沒有規(guī)律，有什么規(guī)律？（小組討論）年份二月的天數(shù)年份二月的天數(shù)年份二月的天數(shù)1980年29天1989年28天1998年28天1981年28天1990年28天1999年28天1982年28天1991年28天2000年29天1983年28天1992年29天2022年28天1984年29天1993年28天2022年28天1985年28天1994年28天2022年28天1986年28天1995年28天2022年29天1987年28天1996年29天2022年28天1988年29天1997年28天2022年28天C、學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平年、閏年的出現(xiàn)跟數(shù)字4有密切的關(guān)系。D、請你用所有的年份都除以4，看看會有什么結(jié)果？（分小組合作，可以用計算器進行計算）通過計算，可以得出什么結(jié)論？E、說一說：如果給你一個年份，你想怎樣判斷是平年還是閏年？（3）考一考：請你判斷哪是平年？哪是閏年？1984、1990、1996、2000、1900、2022、21001900年是閏年嗎？看年歷卡，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么？教師應(yīng)指出：因為像1900年這樣是整百年份有點特殊，必須除以400沒有余數(shù)才是閏年。算算1900除以400有沒有余數(shù)？確定1900年是平年。這個問題和宇宙中三個星球的運動是有關(guān)系。下面請同學(xué)們觀看一段錄像，看看太陽、地球、月亮在宇宙中怎樣運行的？師解說：我們居住的地球總是繞著太陽旋轉(zhuǎn)的。地球繞太陽旋轉(zhuǎn)一圈需要365天5時48分46秒。為了方便，將一年定為365天，叫做平年。這樣，每過4年差不多就要多出1天來，把這1天加在2月里，這一年就有366天，叫做閏年。談話：對這方面知識有興趣的同學(xué)課后可以查閱一下《十萬個為什么》。（4）總結(jié)判斷平年、閏年的方法。（學(xué)生相互補充）引導(dǎo)學(xué)生運用歌訣記憶：“四年一閏，一百年不閏，四百年才閏?！保ǔ鍪就队埃?、教學(xué)計算全年的天數(shù)（1）師：大家都知道了一年有12個月和每個月的天數(shù)，那么你能計算出全年的天數(shù)嗎？（小組討論并計算）（2）學(xué)生匯報：（以平年為例）31＋28＋31＋30＋31＋30＋31＋31＋30＋31＋30＋31＝36531×7＋30×4＋28＝36531×12—7＝36530×12＋5＝365鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生運用簡便的計算方法。（3）談話：為什么有的年份是365天，而有的年份是366天？（學(xué)生思考后說出原因）三、教學(xué)日1、教學(xué)教材第一個綠點。（1）出示課件，展示地球在公轉(zhuǎn)的同時也在進行自轉(zhuǎn)。（沒有課件的其實可以借用科學(xué)教具——地球的公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)）談話：同學(xué)們，在浩瀚的宇宙中，地球在繞著太陽公轉(zhuǎn)的同時，其自身也在怎樣的運動呢？生交流后明確：地球在公轉(zhuǎn)的同時也在自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一周就是一天。師講授：地球自轉(zhuǎn)一周的時間是23小時56分4秒，大約是1日。從今天零時到明天零時正好是1日。1日是24時。（板書：1日＝24時）（2）師拿出鐘表模型。談話：1日是24時，鐘表的時針走幾圈呢？請同學(xué)們拿出自己的學(xué)具來撥一撥。（教師巡視指導(dǎo)學(xué)生撥鐘表時針）學(xué)生完成后明確：時針走兩圈正好是1日。（板書：1日＝24時時針走兩圈）2、教學(xué)世紀(jì)。談話：同學(xué)們，剛才你們做得可真好！現(xiàn)在呀，電腦小博士有話要說了?。úシ耪n件：比年大的時間單位還有世紀(jì)，你知道世紀(jì)是怎么回事嗎？）先讓學(xué)生說說自己對世紀(jì)的知識。教師適時總結(jié)：1世紀(jì)＝100年。同學(xué)們是21世紀(jì)的新人，大家要努力學(xué)習(xí)，做社會主義合格的建設(shè)者和接班人。四、鞏固應(yīng)用，拓展提高1、填空。（1）今年一、二、三月一共有（）天。（2）五月份有（）個星期零（