人教部編版八年級語文上冊第三單元第13課《唐詩五首-使至塞上》課件（共24張PPT）

邊塞詩唐代自開國以來，各方面的少數(shù)民族部落不斷侵入，唐政府不能不加強邊防，以應付戰(zhàn)事。有時也乘勝逐北，有擴張領(lǐng)土的意圖。開元、天寶年間，有許多詩人參加了守邊高級將帥的幕府，做他們的參軍、記室。這些詩人把他們在邊塞上的所見所聞寫成詩歌，于是邊塞風光和軍中生活成為盛唐詩人的新題材。這一類詩，文學史上稱為“邊塞詩”。文體簡介涼州詞

唐-王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。出塞二首·其一

王昌齡唐秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

《從軍行》王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

使至塞上

王維作者簡介

王維（701-761），字_________，太原祁（今山西祁縣）人，_____著名詩人。曾任尚書右丞等官職，世稱王右丞。著有____________。王維是個多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家，他能詩能畫，精通音樂。他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色，尤其是創(chuàng)作的____________對后世影響深遠。宋朝蘇軾曾贊道：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?/p>

王維與孟浩然起名，并稱“王孟”，精通佛學，人稱__________。曾學過《九月九日憶山東兄弟》《送元二使安西》。摩詰唐朝《王右丞集》山水田園詩“詩佛”大漠孤煙直長河落日圓使至塞上王維單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。jìYān蕭關(guān)/逢/候騎，都護/在/燕然。詩歌朗誦讀準字音，讀出節(jié)奏：單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護/在/燕然。

終于碰到了騎馬的兵士，一問才知道將官正在燕然前線呢！

我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，一直要到遠在西北邊塞的居延。

山高路遠，我覺得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。

只見那蒼茫無際的沙漠，遠處烽火臺一縷白煙直上云霄，黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。請用優(yōu)美的語言描述這首詩歌。小結(jié)使至塞上——王維敘事出使邊塞單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

內(nèi)心抑郁塞外風光戰(zhàn)事繁忙景由事終抒情繪景敘事情由事發(fā)開元二十五年（737）春天，王維奉唐玄宗之命，赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸犒賞三軍，并留作軍隊判官。（實際是被排擠出朝廷）?！妒怪寥稀穼懙木褪沁@次出使的情景。背景介紹整體感知全詩以大漠、秋天為背景，選取了哪些意象來敘事寫景？征蓬、歸雁、孤煙、大漠、長河、落日精彩賞析頷聯(lián):征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

詩人以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮（hé）北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁，抒發(fā)了作者漂泊天涯的悲壯情懷和孤寂之情！與首句的“單車”相呼應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。

給“孤煙”加個“直”字，見得沒有一絲風，也沒有風聲，于是來了個靜寂的印象。給“落日”加上個“圓”，并不是唯有“落日”才“圓”，而是“落日”掛在地平線上，才更“圓”。圓圓的“落日”，不聲不響地襯托在“長河”背后，這是多么靜寂的世界！——葉圣陶

煉字精妙《紅樓夢》第四十八回里說——大漠孤煙直，長河落日圓’。想來煙如何直？日自然是圓的。這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。要說再找兩個字換這兩個，竟再找不出了。大漠孤煙直，長河落日圓。

頸聯(lián)：筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，描繪出奇特壯美的塞外風光。

沙漠浩瀚無邊，所以用一個“大”字形容。邊塞荒涼，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。一個“孤”字寫出了景物的單調(diào)，緊接著一個“直”字卻又突出了它的勁拔、堅毅之美。一個“長”字寫出了詩人對橫貫沙漠的黃河的真實感覺。長河落日本來很平常，這里用一個“圓”字，突出了在大漠中觀落日的特殊感受，給人以親切溫曖又微帶蒼茫的感覺。這兩句形象地狀寫了大沙漠中孤煙垂直，落日渾圓的奇異壯觀的景象，并寓悲涼之情于壯美景色之中，從側(cè)面烘托了守邊將土凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以反映了他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛國主義精神。這一聯(lián)是千古名句，為后人所激賞。3.詩的留白

詩貴含蓄，請注意詩中的省略，讓我們用想象和聯(lián)想去填補詩人為我們留下的審美空白！“蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然”寫到達邊塞后得知將領(lǐng)還在前線督戰(zhàn)，這樣結(jié)束全詩是否顯得突兀？

結(jié)尾二句寫將官還在燕然前線，可見戰(zhàn)事之急，用以概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美了他們以身許國的愛國熱情。故事似乎還要延續(xù)下去，但是詩歌卻在此戛然而止，給人留下回味的余地。

3.詩的留白這首詩寫出了詩人怎樣的思想感情或心情？

作者以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光，表現(xiàn)了詩人對守邊將士愛國精神的贊美，抒發(fā)了作者漂泊天涯的悲壯情懷和孤寂之情！構(gòu)圖美：大漠烽煙長河夕陽

——蒼茫遼闊線條美：直煙曲河