全民讀書日活動(dòng)策劃書方案

—全民讀書日活動(dòng)策劃書方案“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；才智里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！毕旅婢褪墙o大家?guī)淼娜褡x書日活動(dòng)策劃書方案，歡送大家閱讀參考!全民讀書日活動(dòng)策劃書方案1為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校校慶，營造和諧健康的校內(nèi)文化氣氛，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦X學(xué)院第七屆高校生讀書月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題：·新氣象·新悅讀二、主辦單位：X學(xué)院圖書館三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)對(duì)象：X學(xué)院全體在校同學(xué)五、活動(dòng)布置：為了豐富廣闊同學(xué)的課余文化活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱忱，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動(dòng)，如讀書簽名、讀書溝通會(huì)、學(xué)問問答、辯論賽等。（五）開展讀書達(dá)人評(píng)比活動(dòng)（4月1日——4月30日）為激勵(lì)廣闊讀者多用圖書館、善用圖書館、愛惜圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度（借書量排名前二十的讀者）、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成果等方面，評(píng)比十位讀書達(dá)人，并賜予嘉獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。（六）開展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)（4月15日——5月15日）為使讀者進(jìn)一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在同學(xué)的學(xué)習(xí)、老師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用，圖書館將邀請(qǐng)館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進(jìn)行電子產(chǎn)品運(yùn)用說明宣傳講座，以提升讀者信息素養(yǎng)，提高館藏資源的利用率。（七）進(jìn)行讀者座談會(huì)（4月1日——4月30日）為增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會(huì)。深化了解讀者運(yùn)用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對(duì)圖書館工作的看法和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)圖書館效勞工作。（八）開展我愛閱讀搜書大賽（4月1日——4月30日）為了強(qiáng)化了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系，提高了廣闊讀者利用圖書館文獻(xiàn)信息資源的力量，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀搜書競(jìng)賽，使讀者對(duì)圖書館整體情況更加的了解，并促進(jìn)同學(xué)們嫻熟把握查找圖書的根本方法和技巧，從而提高同學(xué)們對(duì)圖書的檢索和利用力量。（九）舉辦漢服誦念國學(xué)經(jīng)典文化活動(dòng)（4月1——4月30日）為了繁華校內(nèi)文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動(dòng)學(xué)風(fēng)健康進(jìn)展，提升高校生人文素養(yǎng)，開掘創(chuàng)新思維，展現(xiàn)國學(xué)文化、個(gè)人才藝，營造良好的校內(nèi)文化藝術(shù)氣氛。讀者俱樂部屆時(shí)將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)漢服，共同朗讀、吟唱國學(xué)經(jīng)典。（十）電子資源百科學(xué)問共享（4月1——4月30日）作為21世紀(jì)的高校生，我們更應(yīng)當(dāng)用各種學(xué)問來武裝自己的頭腦，為豐富高校文化生活，強(qiáng)化同學(xué)的思想溝通，促進(jìn)校內(nèi)精神文明建設(shè)，提高廣闊同學(xué)的社會(huì)素養(yǎng)，營造理論研討氣氛，拓展高校生視野，運(yùn)用計(jì)算機(jī)文化，呈現(xiàn)自己風(fēng)采。（十一）詩詞大賽（4月1——4月30日）詩詞是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是文學(xué)之壇上最刺眼的一顆鉆石，詩詞能陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學(xué)們的古詩詞積累，同時(shí)也讓絢爛文明得以流傳，現(xiàn)待開展古韻詩詞，墨存風(fēng)華專項(xiàng)詩詞大賽。全民讀書日活動(dòng)策劃書方案4一、讀書活動(dòng)主題以陽光心態(tài)做幸福老師二、讀書活動(dòng)目標(biāo)1、通過讀書活動(dòng)，使老師形成主動(dòng)進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氣氛，讓全體老師成為“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉快的心境”。2、通過讀書活動(dòng)，使老師提高理論和實(shí)踐水平，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。3、通過讀書活動(dòng)，使老師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，構(gòu)建書香校內(nèi)。三、讀書活動(dòng)組織為了讓讀書活動(dòng)成為我校老師的一種生活習(xí)慣，保證讀書活動(dòng)的正常開展，我校特成立以校長漆洵為組長的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立有關(guān)讀書方案的管理、評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)等規(guī)章制度，每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理，按時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反應(yīng)指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。四、讀書活動(dòng)內(nèi)容1、讀書活動(dòng)原則。堅(jiān)持整體性原則，不是單一的讀書而是與學(xué)校整體文化建設(shè)和書香校內(nèi)建設(shè)結(jié)合，專業(yè)性原則，從老師的專業(yè)進(jìn)展動(dòng)身，提倡老師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，著眼于專業(yè)進(jìn)展與教育創(chuàng)新。堅(jiān)持實(shí)效性原則，讀書活動(dòng)要注意實(shí)效性，防止搞形式、走過場(chǎng)。2、讀書活動(dòng)形式。自主研讀。每天保證半小時(shí)以上的閱讀，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思索，讀有感受，讀寫同步，每期有讀書筆記和讀書心得。集體閱讀。學(xué)校推舉名目，分班級(jí)組學(xué)科組進(jìn)行集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談懷疑。3、讀書活動(dòng)內(nèi)容。讀明星傳記書，提供有益的借鑒；讀教育專著書，增加教學(xué)的時(shí)效；讀學(xué)科專業(yè)書，促進(jìn)專業(yè)學(xué)問更新。讀現(xiàn)代科技書，增加工作的針對(duì)性。五、讀書活動(dòng)措施1、建立老師專用閱覽室，營造靜雅、寬松、自由的讀書環(huán)境。豐富“老師書架”，按時(shí)提供相關(guān)讀書信息。2、做好開展讀書方案的宣傳工作。（1）做好實(shí)施讀書方案的發(fā)動(dòng)工作，召開開展讀書活動(dòng)的發(fā)動(dòng)大會(huì)。（2）建立讀書宣傳專欄，利用專欄按時(shí)給老師推舉好書、按時(shí)溝通老師讀書心得。3、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位老師訂閱一份教育刊物；每天自學(xué)一小時(shí)；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。4、建立各種讀書沙龍和讀書協(xié)會(huì)。學(xué)校依據(jù)班級(jí)學(xué)科組特點(diǎn)，組建各種讀書活動(dòng)小組，堅(jiān)持定時(shí)閱讀和溝通閱讀，讓閱讀材料發(fā)揮效益。5、學(xué)校把每年的4月建立為“師生讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)，一次讀書征文競(jìng)賽，一次讀書成果展現(xiàn)。對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。6、仔細(xì)按時(shí)搜集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，按時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。全民讀書日活動(dòng)策劃書方案5一、指導(dǎo)思想：“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中吸取養(yǎng)分”，這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游學(xué)問的海洋，歡樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成果，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，到達(dá)勝利的此岸!二、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，讓孩子們寵愛讀書，讓書成為他們的好友。2、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動(dòng)，使同學(xué)開闊視野，增長學(xué)問，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)全面素養(yǎng)。4、讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的歡樂。5、主動(dòng)營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、獨(dú)特鮮亮的校內(nèi)文化。三、活動(dòng)口號(hào)：與書為友，歡樂讀書。四、活動(dòng)想象：（一）制定班級(jí)讀書方案和個(gè)人讀書方案⑴依據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書方案：《成語故事》⑵同學(xué)依據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書方案，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上）推舉同學(xué)閱讀書目：1、中外傳奇》田新利選編北京人民文學(xué)出版社X年版2、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國少兒出版社20XX年版3、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司20XX年版4、《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社20XX年版5、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社20XX年月版6、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社X年版8、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社X年版9、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社X年版10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社X年版11、《木偶奇遇記》（意）卡洛·科洛迪著楊建民譯上?？萍冀逃?0XX年12、《蘋果樹上的外婆》（奧）米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社X年4月出版13、《普希金童話》（俄）普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社X年版14、《伊索寓言》（希臘）伊索中國婦女出版社20XX年版15、《拉·封丹寓言》（法）拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社X年版（二）營造一個(gè)書香班級(jí)⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。⑵記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。（三）開展“故事會(huì)”：⑴要求每個(gè)同學(xué)每學(xué)期必讀三本書以上，并會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽。⑵每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。（四）發(fā)起“親子共讀”建議，形成家校結(jié)合，促進(jìn)同學(xué)閱讀：利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳聞目睹中，熏陶、體驗(yàn)，不斷標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中漸漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。五、讀書活動(dòng)的詳細(xì)要求：1、保證同學(xué)有書讀。書源：（1）圖書館借閱，（2）同學(xué)自由購置，（3）同學(xué)之間互相借閱，（4）節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等，（5）老師推舉。2、保證同學(xué)有時(shí)間讀書。（1）在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的同學(xué)集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。讀書時(shí)間還可以與閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合，做到不擠占同學(xué)課外休息時(shí)間、不增加同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證同學(xué)有讀書時(shí)間。（2）周一到周五建議同學(xué)放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。（3）周六、周日。要求同學(xué)保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。3、家長需要協(xié)作的工作。（1）保證孩子的閱讀書源。（2）協(xié)作學(xué)校讀書活動(dòng)的布置，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，主動(dòng)參與“親子共讀”。（3）與孩子一起讀書，做好孩子的典范。推舉家長閱讀書目：一類是和孩子閱讀相同的書。一類是：《心平氣和的一班級(jí)》薛瑞萍《做的家長》李鎮(zhèn)西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識(shí)教育系列叢書》周弘《哈福家訓(xùn)》等。4、讀書活動(dòng)保障措施：為了保障我們的讀書活動(dòng)正常、持續(xù)、順當(dāng)?shù)拈_展，家長和孩子在閱讀后仔細(xì)填寫親子閱