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第七單元檢測積累與運(yùn)用、加點(diǎn)字的讀音全對的一組是( )A.匯聚(hul)A.匯聚(hul).黎明(ni).獵人(li切.B.呢喃(nan)B.呢喃(nan).凝視(ling).舒暢(chang).C.瞬間(shUn)C.瞬間(shUn).饞貓(chan).測試(ce).、讀句子,看拼音寫字詞。yanzouqingrouqinchaowumengmeng bi.父親「廠? 二的樹林望了又望,j:子聞了又聞。dou shichlbang.鳥兒…[動著潮.的.一..,想要飛起來。congm^ngcl kezao gou..1.的小?L猬馱著幾:紅:沿著水:跑走了。三、寫同音字。TOC\o"1-5"\h\zql 水( ) ( )味 樂( )ji 打() ()動 母()lie ( )人 排( ) 熱( )hu 幾() ()然 ()喊四、把下面的詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。()瀾( )闊 凝( )靜( )恍( )( )悟 躡( )躡( ).這道題太難了,經(jīng)過老師的講解,我( )。.我( )地走進(jìn)屋子里,誰也沒有發(fā)現(xiàn)我。.姐姐( )地欣賞著這幅油畫。五、照樣子,把下列句子補(bǔ)充完整。例:樓外青山,山外白云,云飛天外。.. ...池邊綠樹,一邊紅雨,—落溪邊。.例:在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。...,聽聽。??例:王老師急得直跺腳。?.媽媽忙得 ? 得 ?六、按課文內(nèi)容填空。.當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都起來,合奏出一首的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的。.一群采蓮的少女,她們的裙子綠得像荷葉一樣,她們紅潤的臉頰與盛開的荷花相映增美??吹竭@樣的情景,讓人不由想起王昌齡寫的詩句:,芙蓉向臉兩邊開。閱讀與理解七、課內(nèi)閱讀。水,也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。.抄寫文中表示聲音的詞語。.當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們唱了怎樣的歌?用“ ”在文中畫出來。.用“—”畫出這段話的中心句。八、閱讀下面的短文,回答問題。你一定會聽見的你聽過雪花飄落的聲音嗎?一個(gè)寧靜的冬夜,一朵小小的雪花,從天上輕輕地、輕輕地飄下,飄呀飄,飄落在路邊一盞孤燈的面頰上,微微地一陣暖意,小雪花滿足而溫柔地融化了……你總聽過風(fēng)吹的聲音吧?當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢,當(dāng)清風(fēng)拂過明月,當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪,當(dāng)臺風(fēng)橫越山嶺,你總聽到些什么吧?你也總聽過水聲吧?當(dāng)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流,當(dāng)嘩啦啦的大雨打向屋脊,當(dāng)小水滴清脆地落在盛水的臉盆里,當(dāng)清潔工清掃水溝里的落葉,當(dāng)媽媽打開水龍頭淘米煮飯,你總該聽到些什么吧?.積累詞語。從文中找出量詞填在括號里。一( )雪花 一( )孤燈一( )暖意 一( )銀箭.從文中找出動詞填在括號里。微風(fēng)( )柳梢 清風(fēng)( )明月狂風(fēng)( )巨浪 臺風(fēng)( )山嶺.從文中找出一個(gè)比喻句,畫上橫線。.當(dāng)媽媽打開水龍頭淘米煮飯時(shí),你聽到了哪些聲音呢?請寫在下面。5.文段思維導(dǎo)圖,請你填一填。九、課外閱讀。帶刺的朋友(節(jié)選)①第二天晚上,月亮在云縫里緩緩地游動著,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像是在捉迷藏。②我吃完飯,剛到草棚前,就看見幾個(gè)圓乎乎的東西正從草棚里滾出來。?。〈题患页鰜砩⒉搅耍、弁蝗?,身邊傳來“汪汪”的叫聲,原來我家的大黑狗一一大老黑來了。我剛想叫住它,大老黑已經(jīng)向那幾只刺猬撲去。刺猬可真鬼,一個(gè)個(gè)把身子緊緊地縮成一團(tuán),灑滿月光的庭院里,如同長著幾個(gè)“仙人球”似的。大老黑很快掉過頭去,“嗚嗚”地哀叫著溜走了。④爸爸走過來,笑著說:“俗話說:狗咬刺猬——無從下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看,可不是,它的嘴正滴著血呢。⑤“刺猬身上的刺,是很好的護(hù)身法寶。”爸爸接著說,“甭說貓、狗,就是老虎,都拿它沒有辦法呀?!雹蕖罢嬗幸馑?,刺猬的本事太大了。”我高興得直拍手。.文中“甭說”這個(gè)詞語用哪一個(gè)詞語進(jìn)行替代,意思是一樣的? ( )A.沒有說。 B.可以說。C.不用說。 D.不能說。.這個(gè)片段主要寫的是。.面對大老黑的進(jìn)攻,刺猬是怎樣應(yīng)對的?在文中用“ ”畫出。.大老黑為什么“嗚嗚”地哀叫著溜走了?.從文中看,下面哪一項(xiàng)不是“我”對刺猬的感情?( )A.欽佩。 B.稱贊。C.喜愛。 D.討厭。表達(dá)與習(xí)作十、習(xí)作。生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注?你對這些現(xiàn)象有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。相關(guān)話題:.“低頭一族”。.垃圾分類。3.留守兒童。4.課外閱讀。5.紙質(zhì)書籍。第七單元檢測^■、C二、1.演奏輕柔琴.朝霧蒙蒙鼻.抖濕翅膀.聰明刺顆棗溝三、汽氣器擊激雞獵列烈乎忽呼四、波瀾壯闊凝神靜氣恍然大悟躡手躡腳.恍然大悟2.躡手躡腳3.凝神靜氣五、1.樹雨六、1.輕輕柔柔溫柔激動雄偉威力2.荷葉羅裙一色裁七、l.滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺嘩啦啦.小溪淙淙地流向河流……海洋大合唱.水,也是大自然的音樂
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