實習報告假期法官實習報告范文

假期法官實習報告范文假期法官實習報告范文今年暑期依照學校教課計劃，我們分別被一致安排至武漢市各基層人民法院和人民檢察院實習。自己很有幸地被分派到武漢市武昌區(qū)人民法院實習一個月。武昌區(qū)人民法院坐落于武昌區(qū)沙湖地段，是一個成即刻間較早的法院。從外觀上看，建筑風格較為陳腐，規(guī)模也不如一些新建法院那么雄偉魄力。走進里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設備較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓切割成一間間辦公室。固然簡單，衛(wèi)生打掃得卻很潔凈，給人一種安靜莊嚴得感覺。辦公室里面也部署得體，桌椅書廚、書本資料擺放齊整，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個法院由兩棟大樓構(gòu)成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后邊是審訊庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過道連通，整個法院看上去就像一個四合院。而正是這么一個小小得去向卻辦理了四周方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不由嘆息：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終歸是為了工作服務的，既然工作已經(jīng)獲得了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)勝又有什么意義呢?我即刻豁然，對法院的敬畏也油但是生。帶著這類敬畏感，我“闖”進了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，她將我領(lǐng)進最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。固然輪到我的工作不得并且大多有些重復，但我依舊保持著濃重的興趣辦理每項事情。假期法官實習報告范文開始工作的頭兩天法官就囑咐我要仔細跟從書記員學習，聽從她的安排，因為大部分狀況下法官都處于繁忙狀態(tài)，基本無暇顧及我們，只會再閑聊溝通中時時教育我們幾句。實習中有好多事情給我留下了深刻印象并讓我從中吸取了許多經(jīng)驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，固然聽起來很簡單，但此中卻海涵了好多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我敘述了里面各樣文件的擺列次序。因為精選的案宗不夠經(jīng)典，她只好大概解說一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完成的卷宗。固然每見案子詳細上天壤之別但案子包括的基本訴訟文書大概上倒是一致的。經(jīng)過頻頻累積和穩(wěn)固我終于能嫻熟的獨立達成一件案宗的整理裝訂。第二件事就是在一些法院平時工作的操作。在掌握了上述基本技術(shù)以后，我也便認識了一個案子從立案到了案的全過程。因為每個案宗的擺列次序都是依據(jù)法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。而后還負責這些文件的編排、校正、打印等工作。時期還常常打電話聯(lián)系當事人或接聽電話以及招待來訪客人及其余訴訟參加人。這使我認識到作為一名法律工作者不單應當具備專業(yè)知識，還應當具備社會社交能力和耐心熱忱的質(zhì)量。而在發(fā)出票和運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握有關(guān)信息知識和技術(shù)的必需。這些基本素質(zhì)應當在平時的學習生活中就應當注意培育。假期法官實習報告范文上邊談到的不過一些表面上的形式內(nèi)容，真實掌握知識的應當是在參加庭審以及過后與法官們的議論剖析中獲得的。在短短一個月實習時間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊穆暑I(lǐng)下參加旁聽。第三件事就是旁聽給我的感性認識。我所見到的庭審與我想象中的庭審差異很大?？赡苁俏覛W美律政小說又或是電影看多了，腦海中表現(xiàn)的是場面弘大、威嚴莊嚴的情形，與現(xiàn)實水火不容。在法院看到的審訊庭是一個面積狹窄、部署簡陋的隔間，給人一種任意的感覺。法官也與當事人打成一片，完整沒有律師當堂抗衡、出色紛呈的場面。審訊時間也很短，一般不會超出兩小時。以后從法官處得悉這是一個暫時法庭，正式的法庭尚在修應中間。幾樁案子下來，我感想頗多。第一，當事人法律意識淡漠。好多人連律師都不用請，直接在親友摯友的陪伴下以期借助兵多將廣據(jù)“理”力求壓倒全部。這使得審批多次被打斷甚至從頭審理，反響出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力宏大。不論在辦公室仍是在審訊庭這類正式場合法官們無疑不面對當事人的責問。這實在是一種無奈也是一種悲痛，而上司的指示和擾亂無疑又加劇了這類悲痛。最后，審理工作是能夠靈巧辦理的。這與我想象中教條式辦理方式是又很大不一樣的。比如，在一次民事共同訴訟案件的審理過程中，原告只有一個，即小區(qū)物業(yè)管理企業(yè)，而被告有六個，都是小區(qū)業(yè)主。原來我以為此案會集并審理，因為這樣比較方便又簡易快捷，結(jié)果法官倒是一一進行審理的。在我的發(fā)問以后，我獲得的解說是，經(jīng)檢查這六位業(yè)主各抒己見、互不一致，假如歸并審理就會造成雜亂假期法官實習報告范文很難控制場面，最后反而會影響審訊工作的進行。這使我不得不佩吃法官們的經(jīng)驗豐富，表面上看起來法官與平時人沒什么兩樣，可一到工作中就會發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機智靈巧。但是我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式以前面的審訊記錄中抄寫一段話就完了，不知道這是否是另一種靈巧辦理。第四件事就是審理過程中存在的重實體而輕程序偏向。比如，好多案件是因?qū)嶓w存在錯誤的狀況才啟動再審程序，而極少又為了程序而進入再審的。又比方上述提到的合議的省略。我也常常耳聞目擊法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇挥靡某绦?。而這類一味的追求做事效率是成立在犧牲程序公正利益之上的。目前我國仍舊存在重實體而輕程序的廣泛現(xiàn)象，此后事件中即可見一斑。在我看來，全部再現(xiàn)的知識法律意義上的事實，而非原始狀態(tài)的事真相況，審訊上所能達到的不過法律事實，而不行能是原始狀態(tài)客觀事實。若干追求個案的絕對公正而犧牲整個民訴系統(tǒng)的程序利益將是得失相當?shù)模鼪r且這類推斷出來的法律事實也不必定與當時的客觀狀況相切合。而只有經(jīng)過公正的審訊程序充分保護各方訴訟參加人的權(quán)益，保證作為定案依據(jù)的憑證的確實性、充分性和合法性，給訴訟參加人以公正、xx、文明的感覺和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會民眾所認可和接受，形成社會民眾對國家法治的廣泛服氣和尊敬。希望我們能趕快能走出這類誤區(qū)。第五件事則是“終審訊決不終極”的現(xiàn)象。申述案件愈來愈多，上訴率高居不下，這使得法官們常常做重復工作，工作壓力也無形增假期法官實習報告范文大好多。此中一個原由就是當事人不服裁決，對法院的宣判缺少相信感。這類不相信很大程度上取決于他們的法律意識淡漠。一些案子在我們看來明辨是非、易如反掌并且法官也依照了正當程序，合用法律也毫無錯誤，當事人卻還頻頻來法院申述，并且直接頂?shù)搅嗽洪L、庭長上邊去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請的，有向政府起訴的，有要求人大進行監(jiān)察的?；蛟S那些人的確很冤枉，或許他們的確遇到了不公正的裁決，自然我們其實不清除這里面存在著一些司法腐敗問題。但作為一個法院經(jīng)過嚴格程序作出來的終審訊決就應當具備其應當享有的威望性，不然法律是、就失掉了它賴以存在的價值和作用。美國有名法學家哈羅德·伯爾曼以前說過“法律一定被崇奉，不然它將形同虛設”。要想法律的作用獲得發(fā)揮、價值獲得表現(xiàn)、精神獲得尊崇，每個社會成員應具備的“法律崇奉”是必不行少的，與此相反，一個國家的司法系統(tǒng)必定架空。第六件事即是執(zhí)行難的問題?；鶎臃ㄔ鹤鳛閳?zhí)行的主陣地,擔負著全國80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特別的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀其實不樂觀,案件的實質(zhì)執(zhí)結(jié)率不盡人意。我固然不在執(zhí)行局，但我的一些同學曾在那邊實習，我們私下里常常溝通，也不只一次的聽法官們提起過，所以仍是又必定領(lǐng)會的。一個裁決下來了，這個案子算不上是真實意義上的結(jié)束，只有等到裁決的內(nèi)容執(zhí)行完成才稱的上是完盛情義上的結(jié)束。而我認識到的狀況常常是裁決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當事人為了躲避責任常常采納欺騙隱瞞的作法。有的推辭負債、有的轉(zhuǎn)移財富，還有甚者連假離婚都敢用。這便假期法官實習報告范文不得不讓人擔憂法律的威嚴和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題。此中的原由好多，有執(zhí)行的環(huán)境問題，常常次序不正常等要素。也不清除執(zhí)行法官的素責問題。我想解決這方面的問題能夠從以下考慮。第一，改革司法系統(tǒng)和完美法律制度，恢復制度系統(tǒng)的均衡。詳細來講就是解決司法獨立性問題，減少部門和地方對司法活動的影響，增強法院的抗擾亂能力以及進一步完美法律制度和一致信息管理制度加重對躲避法律責任、拒不執(zhí)行法院裁決行為的懲辦力度，關(guān)于那些膽敢渺視司法威望的行為人，應看作為刑事犯法來懲辦，此外還需建立一致的信息平臺使當事人沒法躲避法律責任，也躲避不了法律責任。其次，增強法院自己建設。執(zhí)行難的問題，固然有系統(tǒng)和制度原由，但也有人為要素，特別是法官辦案的公正性要素。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)則和道理。最后說說我自己的問題吧。經(jīng)過連日來的學習讓我有了一個深切的領(lǐng)會：理論知識掌握不夠，好多理論上的問題都不是我目前就可以理解的;實踐技術(shù)也不牢，好多基本社會方面的能力仍短缺磨煉。而且也不可以很好的把兩者交融起來。詳細來講就是講堂上的教課重視理論知識的掌握，而對實踐方面卻極少波及。這以致我們在實踐過程中常常左支右絀。好多狀況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也常常使我們感覺一籌莫展。仍是拿整理卷宗來說吧，它看似不足掛齒，但此中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，此中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放序次的。所以在這里說句題外話，學習法律的最后目的是要面向民眾，服務大眾，為健全社會法治，假期法官實習報告范文為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推動法治建設過程中擔當側(cè)重要的角色，其培育的具備必定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技術(shù)人材，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個到處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人材的培育必