高考英語短文改錯出題規(guī)律及應試策略學習資料

精品文檔高考英短文改錯解規(guī)律及試策略一總分通過對歷屆高考英語短文改錯題深入研究和反復比較，我們發(fā)現(xiàn)：高考英語短文改錯的設錯(即考點很有規(guī)律，并且呈現(xiàn)出強的穩(wěn)定性。常規(guī)考點主要集中在動詞、冠詞、介詞、連詞、詞、形容詞和副詞、各類從句引詞、行文邏輯等方面。進一步的研究還表明：動：要考查時(每必)、非謂語動詞(每年必有)、語態(tài)有)等方面。冠：要考查基本用冠詞設錯幾乎每年都有)。介：要考查介詞的習慣搭配(如與名詞搭配、與動詞搭、尤其是與形容詞的搭配等，介詞設錯幾乎每年都有)。名：要考查其可數(shù)性或單復數(shù)的使用情況(幾乎每年都)。形詞主要考查比較等級、搭配、飾、用法區(qū)別形容詞設錯幾乎每年都)。副：要考查副詞修飾其他詞的正確性，有時也考查搭配與行邏輯方面的問題等。代：要考查前后指代的一致性以及某些習慣用法等。并連：列連詞考查主要涉及行文邏輯。各從：括狀語從句、名詞性從句、定語從句等。主要考查各類句的引導詞的正確使用問題大部分年份有。二解思(1)"四查法解題原則"：瞻前顧后查名詞，時"俱進查動詞，啟承轉合查連詞，文通理通查邏(2)通篇考慮?？焖贋g覽全文，把握文章的主要時態(tài)、人稱及文章的主旨大意，順便標記自己一眼就能看出的錯誤。英語短文改是以一篇短文作為材料，因此短文改錯要考慮語篇結構中的句句之間的關系，依此來查出連詞邏輯承接語是否出錯。依句查錯。英語短文改錯一般“以行出，錯從句生”，因此必須以句子而不是以每行為意義單位來分析。分析復合句查連，分析主句從句和單句查句法和語法錯誤，最后分析組成句子各部分查詞法錯誤。瞻前顧后。分析時必須行行兼顧甚至要注意后行與前幾行之間的語義聯(lián)系。仔細復查。做完題以后要快速把確答案帶入短文中默讀一遍以便檢查答案是否正確。(6)按要求規(guī)范答題。對多詞少詞錯詞所做的標記一定要符合要求，切不可隨心所欲，也不可在一行中到處做標記。三解規(guī)名詞單復數(shù)混用；不可數(shù)名詞誤用可數(shù)名詞。如：rainydayIwalkingwithoneoffriend,講解：跟名詞的復數(shù)形式，應此應該把friend改為friends。Igavehim講解：為可數(shù)名詞，應把改advice?？嫉牟豢蓴?shù)名詞有progress，，equipment。動詞時態(tài)、主謂是否一致、語態(tài)、非謂語動詞。如：時態(tài)混用Istoodthereandcouldn’tbelievecompletestrangersothoughtful.講解：很顯然此句子主時態(tài)是一般過去式，因此應把is改was主謂不一致Therealast講解：句中定了謂語動詞必須用單數(shù)，所以應該把改為was。語態(tài)（主動、被動、虛擬等）Dinosaurswereintheold講解恐消失是動以該把were去英語中不及物動詞沒被動appearhappen，精品文檔精品文檔outtakeplace。非謂語動詞，Theholebigger.Theairkeepstheballoonescaping…講解：第二句的主謂語動詞是was，keepingtheballoon是形作定語修飾the，因此應把改keepingItalessontousthatitwasgiveanythingin講解結was+adj.tosth中it是式主語正的主語是不定式todosth此前加。是詞介詞后跟形式，故expect改expecting形容/詞：者之間是否混用；級別的錯誤。如：(1)…soIgratefulacceptedthe講解：實意動詞應用副詞修飾，故把改gratefully英語中形容詞往往用來修飾名詞或在系動詞后作表語等；副詞修飾動詞、形容詞、整個句子等。Speakingofallthehewritten,Iishis講解：better-known應該改為best-known。或者以上比較用最高級；句中allthesongs提了信息。Johnanyof講解已是比較級形式，因此把去。形容詞和副詞比較前可用muchstilleven，alot，等修飾。代詞代詞一致；代詞的格；代詞誤用。如：didbestmakeat講解：theSmiths指史密斯夫婦，此應該把his改their。sitsbetweenMaryand講解：between是介詞，介詞后跟人稱代詞的賓格，故把I改。Icanin講解：me改為myself。主語和賓語指的是同一個人時，賓語往往用反身代詞。Ifindtofriends我發(fā)現(xiàn)跟你交朋友很難。講解：在find后it英語中，形式主語、形式賓語用it。(5)…h(huán)epreferredtogiveittoeveryone講解：根據(jù)句意everyone改為someone。someoneelse意其他人。介詞詞組搭配（名詞詞組、介詞短語和短語動詞）中的介詞錯用、多余或缺漏；介詞混用。如：介缺漏Tellthemsomethingyouinterested,…講解：bein意“對感趣，此在interested加。介多余l(xiāng)ikeinofwater講解：此題考查對becauseof用的辨別區(qū)分前者不能接句子而后者充當連詞可以接句子以應該把of掉。介用錯一般為固定搭配)youyourforus?講解：withsb.思與某人分享某”故把for改with。介混用…atruckcametoastopbesidesus.講解：一輛卡車在我旁邊停下來，因此把改beside。冠詞句中冠詞是否多余；冠詞誤用。如：Althoughbeenforshortperiodgreatprogress.精品文檔精品文檔講解：是可數(shù)名詞，故前不能用不定冠詞，因此把前a去。(2)satinthefrontofat7’clock,thegamebegan.講解：區(qū)分infrontsth和infrontsth.infrontsth指事(內空間的前面，比如說Iinfrontcar.(愿意坐在汽車的前)；而infrontofsth是指事物sth)外部空間的前面，比如說carinfront汽車停在房前。因此原文中應把the去。Aswealllefthomeatearlyage,inour講解at----age固定搭配詞組，表“出于---齡，比如說atanearly/tenderage，以翻譯“很小年幼的時候(4)offeredumbrellabecause….講解a改為an后單詞的第一個音是元音honestmanimportantrole;booka。連詞前后兩句之間的銜接關系；連詞的混用。如：mighttheumbrellahimself,andpreferredtogiveto…講解：連詞前后兩個句子之間是轉折關系，因此把and改為。IdidnreviewtheverywellbutIcouldonlythreefromthetwentyquestions.講解：連詞前后兩個句子之間是因果關系，因此把改。此考點的關鍵于判斷行文邏輯正確與否。WhileImymiddleschool,unpleasant.講解：作連詞，……時，后跟的從句謂語動詞須為延續(xù)性動詞，因此把while改成whenAlthoughgreatbutworkedhard.講解：although/though不與用，因此把去。數(shù)詞基數(shù)詞序數(shù)詞混用。如：Weapartymysixteen講解：把改。句式：語從句；名詞性從句與what或which之的轉換等調；倒裝句等。(1)’mgoingtoseefilmImisseditlastFriday.講解：把it去掉；Imissed是略了that的語從句it多。twobrothers,bothofallParty講解句之間需要連接詞銜接是一個含有定語從句的主從復合句把them改bothof。WeChinesebeenabouthasinyour講解：原文中需要一個連接詞承接前后連個句子，這個連接詞充當beconcernedabout引導賓語從句中的主語，所以應該把which改whatproblemwasverynoonecouldsolveit.講解：根據(jù)句意這道題很難沒有人能解答，so/such固搭“如……以于…，此把very改為so。保原意則一應循保持句子原意的原則，要和出題人的意圖相