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“學(xué)生生命安全與心理健康”主題教育月家長(zhǎng)心得體會(huì)今天看到的老師通知,知道今晚有一場(chǎng)關(guān)于學(xué)生心理健康教育的講座,我很期待。因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期,孩子有一段時(shí)間不在學(xué)習(xí)狀態(tài),而且有叛逆、焦躁心理,我不知道怎么與孩子溝通,希望聽(tīng)了蕭老師的課,能找到與孩子溝通的方法。首先,蕭老師講“健康成長(zhǎng)不易”,提到孩子近視現(xiàn)象和學(xué)生肥胖現(xiàn)象,這兩個(gè)問(wèn)題,我孩子都有。我通過(guò)講座,知道了在以后的生活中,我需要更加重視孩子的視力情況,加強(qiáng)孩子的鍛煉。隨后,蕭老師講到人際關(guān)系障礙,這個(gè)問(wèn)題,我在我孩子身上也感覺(jué)到了,他不愿意出去和人交流,很多時(shí)間,是自己在家里玩。我想,我也需要想辦法幫助孩子拓展“活動(dòng)圈”。
蕭老師講家庭原因的時(shí)候,提到了家長(zhǎng)認(rèn)知局限,比如關(guān)注分?jǐn)?shù),而忽略對(duì)孩子成長(zhǎng)本身的關(guān)注,對(duì)孩子教育知識(shí)儲(chǔ)備不足。我感同身受,我要思考如何更好地進(jìn)行家庭教育。生命教育的政策導(dǎo)向,是生命安全與身心健康放在第一位。我們要尊重孩子成長(zhǎng)的規(guī)律,提高孩子自我生存的能力,讓孩子自食其力。接納孩子的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),包容孩子的缺點(diǎn),支持孩子依照自己的個(gè)性發(fā)展。希望家校攜手,共同努力,呵護(hù)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)?!皩W(xué)生生命安全與心理健康”主題教育月家長(zhǎng)心得感悟“學(xué)生生命安全與心理健康”主題教育月孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的健康尤為重要,特別是當(dāng)代兒童,突出最大的兩大問(wèn)題:肥胖和近視,其中近視的問(wèn)題尤為突出,嚴(yán)重影響升學(xué)和就業(yè),甚至可能影響孩子的心理健康。以下是我觀看李虹老師的《如何引導(dǎo)孩子預(yù)防近視眼與身體肥胖》的心得體會(huì):一、如何引導(dǎo)預(yù)防孩子的近視首先要努力減輕孩子的用眼負(fù)擔(dān)。孩子的近距離過(guò)長(zhǎng)時(shí)間用眼是導(dǎo)致近視發(fā)生的重要原因。這也成為導(dǎo)致孩子近視的重要因素。因此,我們必須關(guān)注孩子用眼時(shí)間,尤其要控制孩子連續(xù)一次性看電視、使用平板、玩電子游戲機(jī)的時(shí)間。其次,要培養(yǎng)孩子良好的用眼習(xí)慣,如為孩子配備與身高相適應(yīng)的桌椅;及時(shí)糾正孩子不良用眼習(xí)慣,幫助其養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣;鼓勵(lì)和督促孩子多參與戶外活動(dòng),帶領(lǐng)孩子共同參加戶外體育活動(dòng);規(guī)范和合理安排孩子的作息時(shí)間,保證其有足夠的睡眠時(shí)間;同時(shí)也要為孩子提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,保證孩子生長(zhǎng)發(fā)育的需要。二、如何引導(dǎo)預(yù)防孩子的肥胖讓孩子認(rèn)識(shí)到肥胖對(duì)身體的危害程度,了解肥胖產(chǎn)生的原因及減肥方法,提高預(yù)防肥胖的知識(shí)和能力。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。進(jìn)食量適中,不過(guò)飽,為了增加飽腹感,餐前可先吃水果和湯類。少吃糖果、點(diǎn)心等甜食,少吃油膩食物,吃飯要細(xì)嚼慢咽,防止狼吞虎咽,兩餐間的零食可以以水果和堅(jiān)果一類的小食品來(lái)代替糖果糕點(diǎn)。做到這一點(diǎn),要靠我們家長(zhǎng)來(lái)配合!進(jìn)餐時(shí),保持愉快的心情,克服不良情緒。不良情緒如抑郁、悲傷會(huì)使生理機(jī)能發(fā)生紊亂、代謝減慢引起肥胖。有心理問(wèn)題時(shí)及時(shí)向心理教師求助。積極參加體育活動(dòng),合理安排作息制度,睡眠時(shí)間不要過(guò)多,假后不要馬上看書(shū)或看電視,晚飯與上床睡覺(jué)之間最好有三小時(shí)的間隔。晚飯后適量運(yùn)動(dòng),周末、假期不要過(guò)分休息,要適量戶外運(yùn)動(dòng)。聆聽(tīng)李虹老師的講座,讓我和孩子了解到保護(hù)眼睛、預(yù)防肥胖的重要性,也進(jìn)一步增強(qiáng)孩子愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防肥胖的意識(shí)。從今天做起,讓我們一起用明亮的眼睛、健康的體魄來(lái)迎接美好光明的未來(lái)!“學(xué)生生命安全與心理健康”主題教育月家長(zhǎng)心得體會(huì)觀看了學(xué)校組織的這次直播課,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)到在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,做好自我保護(hù)、心理調(diào)節(jié)的重要性以及家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去引導(dǎo)孩子。在幼小階段,從孩子性別意識(shí)啟蒙開(kāi)始,我們就應(yīng)該告訴孩子:內(nèi)衣覆蓋的地方,是身體的隱私部位,絕對(duì)不能被別人看到或者觸碰。要尊重他人的隱私,比如浴室門(mén)關(guān)起來(lái)了,如果要進(jìn)入需要敲門(mén)并詢問(wèn),不能貿(mào)然沖進(jìn)去。每個(gè)人都有自己的隱私權(quán),比如上廁所、洗澡、穿衣服等等,要尊重他人的隱私,也要保護(hù)好自己的隱私。任何讓你感覺(jué)不舒服的觸摸,你都有權(quán)利說(shuō)“不”。孩子很小的時(shí)候就經(jīng)常會(huì)問(wèn)“媽媽,我是從哪來(lái)的???”“男孩和女孩身體有什么不同?”等等。而多數(shù)父母會(huì)覺(jué)得羞于啟齒。要么當(dāng)甩手“掌柜”不予回答,要么推辭“長(zhǎng)大了就知道了?!边@樣遮遮掩掩、避而不答,孩子反而會(huì)越好奇、越容易從其他渠道去了解不健康、不正確的性知識(shí)。為了孩子的身心健康,在性教育過(guò)程中,我們家長(zhǎng)要注意態(tài)度坦然、溫和、認(rèn)真積極地回答。孩子在幼小階段,我們可以通過(guò)繪本、小故事告訴孩子生命的由來(lái)。針對(duì)不同年齡段,用孩子理解的語(yǔ)言去回應(yīng)孩子,同時(shí)也要告訴孩子這類信息只能與父母說(shuō),不能在公共場(chǎng)合說(shuō),不然會(huì)讓別人不舒服。性教育的第一步,是父母先有正確的性觀念和性態(tài)度,家長(zhǎng)是孩子的第一任、同時(shí)也是最重要的性教育老師。如果說(shuō)在幼兒階段進(jìn)行性教育,是為了告訴他們兩性有別和自我保護(hù),那么對(duì)于中學(xué)階段來(lái)說(shuō),性教育就會(huì)更多的側(cè)重于身體的變化和心理的調(diào)節(jié)。在中學(xué)階段,隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大,進(jìn)入青春期,作為父母也要開(kāi)始觀察,孩子是不是也有了發(fā)育的跡象,給他們講一些青春期可能出現(xiàn)的身體變化,以及需要注意的地方。青春期對(duì)異性的好感和吸弓I,從心理發(fā)育角度看,是一件非常正常的事,只是對(duì)于彼此的一種欣賞。我們家長(zhǎng)要給予正確積極的引導(dǎo),而非簡(jiǎn)單粗暴地貶低和打壓,只有我們把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的、平等的人來(lái)對(duì)待,給予健康、正確的性教育引導(dǎo),孩子才
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