無錫市重點中學2022年九年級化學第一學期期末質量檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在“2A+3B=2C+4D”的反應中，已知8g物質A完全反應生成11g物質C和9g物質D．若A的相對分子質量為32，則物質B的相對分子質量A．16 B．32 C．48 D．642．保護環(huán)境，防止空氣和水體的污染是每個公民應盡的職責，下列做法中，有利于環(huán)境保護的是①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放；②增大綠地面積；③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；④分類回收垃圾⑤生活污水處理后排放⑥禁止含磷洗滌劑的使用⑦合理使用農藥和化肥⑧在水庫周邊興建造紙廠．A．全部 B．②④⑥⑧ C．①②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦3．圖3是幾種凈水方法，其中敘述不正確的是A．圖③中玻璃棒所起的作用是引流B．圖④中粒狀活性炭層的作用是吸附C．上述凈水方法中，能降低水的硬度的方法有①④D．圖①凈水程度最高4．很多明星因為吸毒而鋃鐺入獄，飽受公眾指責。冰毒（C10H15N）是一種常見毒品。以下說法正確的是A．冰毒的相對分子質量為149g B．冰毒由26個原子構成C．冰毒分子由三種元素組成 D．冰毒中碳元素的質量分數(shù)最高5．學習化學需結合學科本質去認識和理解世界。下列說法不正確的是A．變化與守恒：蔗糖灼燒后得到黑色物質，證明蔗糖中含有碳元素B．模型與推理：依據(jù)活性炭使紅墨水褪色，說明活性炭具有吸附性C．宏觀與微觀：金剛石和石墨的性質不同，原因是它們的碳原子排列方式不同D．探究與創(chuàng)新：向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解6．化學中有許多“相等”，下列有關“相等”的說法錯誤的是A．溶液加水稀釋前后溶質的質量一定相等B．化合物中化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的絕對值一定相等C．酒精和水混合前體積之和與混合后的總體積一定相等D．參加反應的各物質質量總和與生成的各物質質量總和一定相等7．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是A．Fe B．N C．2Mg D．H8．下列物質屬于純凈物的是A．自來水B．礦泉水C．冰水混合物D．汽水9．硫酸鋰（Li2SO4）用作特種高強度玻璃的原料，其中鋰元素（Li）的化合價為（）A．﹣2 B．+1 C．+2 D．+410．銥元素的相關信息如圖，下列說法不正確的是A．銥的元素符號是IrB．銥元素是非金屬元素C．銥原子的原子序數(shù)為77D．銥元素的相對原子量為192.211．下表為某同學整理的部分化學知識，完全正確的一組是A．食品保鮮的辦法B．滅火實例與原理填充氧氣一防止變質放入鐵粉—防止氧化和受潮油鍋著火時用鍋蓋蓋滅—隔絕空氣住宅失火時用水滅火—降低著火點C．日常物質的區(qū)別D．化學中常見的“三”硬水和軟水—加肥皂水并攪拌銅絲和鐵絲—看顏色三種可燃性氣體—H2、CO、O2三種可加熱儀器—試管、燒杯、蒸發(fā)皿A．A B．B C．C D．D12．下列物質中可以由金屬和酸直接生成的是A．FeCl3 B．ZnCl2 C．AlCl2 D．CuCl213．物質的性質決定其用途．下列用途中，主要利用了物質的化學性質的是（）A．石墨用于制作電極B．用金剛石切割玻璃C．一氧化碳用作氣體燃料D．用鎢作白熾燈泡燈絲14．豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A．磷元素 B．磷單質 C．P2O5 D．磷的化合物15．元素周期表中，同周期元素的結構和性質呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價（部分信息未列出）。下列有關說法不正確的是元素NaMg①SiP②Cl原子的最外層電子數(shù)1234567原子半徑（10－10m）1.861.601.43③1.101.020.994最高正價最低負價＋1＋2④＋4－4＋5－3⑤＋7－1A．⑤處的最高正價是＋6，最低負價是－2B．③處的數(shù)值介于1.10—1.43之間C．第三周期元素（Na—Cl）的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)D．元素①的原子序數(shù)是13，①和②形成的化合物的化學式為AlS二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為了驗證質量守恒定律，同學們設計了下面兩個實驗。（1）甲組同學利用圖一所示的實驗進行探究。①實驗中用紅熱的玻璃管引燃紅磷，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______，反應的化學方程式是___________。②實驗中氣球除了使裝置密閉之外，另一個作用是___________。③實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結果____________（填“有”或“沒有”）影響。（2）乙組同學利用圖二所示的實驗進行探究。甲組同學認為乙組同學設計的實驗不能驗證質量守恒定律，原因____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）今年“五·一”假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下省親，期間看到許多漂亮的大理石，于是好帶了一些回來，想去學校實驗室測定這此大理石中CaCO3的含量。他稱取了20克大理石樣品置于燒杯中，然后將250g稀鹽酸分成五等份，依次加入燒杯充分反應，記錄有關實驗數(shù)據(jù)如下表所示(大理石中其他分均不溶于水，也不參與化學反應)。加入次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質量5050505050燒杯中剩余固體的質量151055m試求：(1)m的值應為_____；(2)實驗中大理石樣品所含CaCO3的質量分數(shù)？(3)實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)？18．（8分）工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學為了分析一批石灰石的純度，在實驗室中取此樣品44g,充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質不參加反應)。計算:（1）生成二氧化碳的質量為________g。（2）該樣品中石灰石的純度是多少?(計算結果精確到0.1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題。（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_____。（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學方程式為_____。（3）實驗室可用F裝置代替B制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上應放置的藥品是_____，反應的化學方程式為_____，可選用的收集裝置是_____（填字母）。（4）實驗室可用鋅和稀硫酸制取氫氣，6.5g鋅與足量稀硫酸反應，最多可生成氫氣的質量是多少？_____（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】設參加反應的物質B的質量為x，B的相對分子質量為y根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和8g+x=11g+9g，x=12g，參加反應的物質A與參加反應的物質B的質量比為：8g：12g=（2×32）：3y，y=32。故選B。【點睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減2、D【解析】保護環(huán)境，防止空氣和水體的污染的做法中：①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放；②增大綠地面積；③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；④分類回收垃圾⑤生活污水處理后排放⑥禁止含磷洗滌劑的使用⑦合理使用農藥和化肥．是可行的、正確的做法．故D①②③④⑤⑥⑦組合是正確的．⑧在水庫周邊興建造紙廠，會污染水體．故選D．3、C【解析】A、過濾時，玻璃棒起到引流的作用，說法正確，不符合題意；B、活性炭具有吸附性，故活性炭層的作用是吸附，說法正確，不符合題意；C、煮沸和蒸餾均能降低水的硬度，故選①②，活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能降低水的硬度，說法錯誤，符合題意；D、蒸餾的凈水程度最高，幾乎可以除去所有雜質，說法正確，不符合題意。故選C。4、D【分析】物質是由元素組成的，相對分子質量單位為“1”?！驹斀狻緼、冰毒的相對分子質量為149，相對分子質量單位為“1”，故A不正確；B、1個冰毒分子由26個原子構成，故B不正確；C、冰毒由三種元素組成，故C不正確；D、冰毒化學式為C10H15N，碳、氫、氮元素的質量比為，冰毒中碳元素的質量分數(shù)最高，故D正確。故選D。【點睛】5、D【詳解】A.反應前后元素的種類不變，蔗糖灼燒后得到黑色物質，證明蔗糖中含有碳元素，選項正確；B.依據(jù)活性炭使紅墨水褪色，說明活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，選項正確；C.決定物質性質的是組成和結構，金剛石和石墨的性質不同，原因是它們的碳原子排列方式不同，選項正確；D.向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，不符合控制變量原則，不可探究MnO2能否加快H2O2的分解，選項錯誤。故選D。6、C【詳解】A、溶液加水稀釋前后溶質的質量一定相等，故說法正確；B、化合物中正負化合價的代數(shù)和一定為0，所以化合物中化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)一定相等，故說法正確；C、因為分子之間有間隔，酒精和水混合后總體積一定減小，所以酒精與水混合前總體積與混合后的總體積一定不相等，故說法錯誤；D、根據(jù)質量守恒定律可知，加反應的各物質質量總和與生成的各物質質量總和一定相等；故說法正確。故選C。7、A【詳解】A、Fe可表示鐵元素，可表示1個鐵原子，可表示鐵這種物質，符合題意；B、N可表示氮元素，可表示1個氮原子，不可表示一種物質，不符合題意；C、2Mg只可表示2個鎂原子，不符合題意；D、H可表示氫元素，可表示1個氫原子，不可表示一種物質，不符合題意。故選A。8、C【詳解】A、自來水中含有水和可溶性雜質，屬于混合物，不符合題意；B、礦泉水中含有水和可溶性雜質，屬于混合物，不符合題意；C、冰水混合物只有水一種物質，屬于純凈物，符合題意；D、汽水中含有水和二氧化碳等，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c睛】由一種物質組成的物質屬于純凈物，根據(jù)物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物9、B【解析】根據(jù)硫酸根顯-2價，設鋰元素的化合價為x，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零可列出方程2x-2=0，解得x=+1價。故選B10、B【分析】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對原子質量單位是“1”，不是g?！驹斀狻緼、右上角是元素符號，則銥的元素符號是Ir，故A正確；B、銥元素是“钅”字旁，是金屬元素，故B不正確；C、左上角是原子序數(shù)，則銥原子的原子序數(shù)為77，故C正確；D、元素名稱下面是相對原子質量，則銥元素的相對原子量為192.2，故D正確。故選B。11、C【詳解】A、細鐵粉能吸收水和氧氣，可以起到干燥和防止變質的作用；氧氣的化學性質比較活潑，所以充灌氧氣可以加快變質，故錯誤；B、撲滅油鍋著火蓋鍋蓋，可以隔絕空氣；住宅失火時用水澆滅是利用了降低可燃物溫度，使之低于其著火點而滅火，故錯誤；C、硬水和軟水可以通過加肥皂水并攪拌進行區(qū)分；區(qū)分銅絲和鐵絲，可以直接觀察顏色，這是因為銅是紅色固體，鐵是黑色固體，故正確；D、氧氣不具有可燃性，試管、燒杯、蒸發(fā)皿都能加熱，故錯誤。故選C。12、B【詳解】A、鐵和酸反應生成亞鐵鹽，不能生成鐵鹽，此項錯；

B、鋅排在氫前面，能和鹽酸反應生成氯化鋅，此項正確；C、鋁和酸反應生成氯化鋁，化學式為AlCl3，此項錯誤；

D、在金屬活動性順序中，銅排在氫的后面，不能用金屬和酸反應制的，此項錯誤；

故選：B?！军c睛】利用金屬活動性順序回答，排在氫前面的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應，鐵和酸反應生成亞鐵鹽，不能生成正三價的鐵鹽。13、C【解析】A、石墨用于制作電極，是利用石墨的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質；B、金剛石切割玻璃，是利用金剛石硬度大的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質；C、一氧化碳作家用燃料是利用了一氧化碳的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質；D、用鎢作白熾燈泡燈絲，是利用鎢的熔點高，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質；故選：C。14、A【解析】這里的“磷”指的是磷元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。故選A。15、D【解析】試題分析∶根據(jù)元素周期表并結合題中的信息知，A．⑤處的最高正價是＋6，最低負價是－2，故A正確。B．③處的數(shù)值介于1.10—1.43之間，故B正確。C．第三周期元素（Na—Cl）的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)，故C正確。D．元素①的原子序數(shù)是13，①和②形成的化合物的化學式為Al2S3，故D錯誤?？键c∶考查同周期元素的結構和性質。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱防止錐形瓶內氣體受熱膨脹沖開瓶塞（或調節(jié)錐形瓶內外氣壓等合理表述）沒有水和蔗糖沒有發(fā)生化學反應等合理答案【解析】（1）①紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱；紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式是。②實驗中氣球除了使裝置密閉之外，另一個作用是防止錐形瓶內氣體受熱膨脹沖開瓶塞（或調節(jié)錐形瓶內外氣壓）（合理即可）。③實驗時若取用紅磷的量不足，則燃燒不能消耗足夠多的氧氣，但發(fā)生化學反應且化學反應前后物質的總質量不變，故對實驗的結果沒有影響。（2）質量守恒定律只適用于化學反應，乙組同學設計的實驗中水和蔗糖沒有發(fā)生化學反應，不能驗證質量守恒定律，故原因是水和蔗糖沒有發(fā)生化學反應（合理即可）?！军c睛】質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學變化；物質發(fā)生物理變化，則不適用于質量守恒定律來解釋；據(jù)此進行分析判斷，質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學變化，掌握化學變化和物理變化的判別是解題的關鍵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)5；(2)75%；(3)7.3%【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，由表格數(shù)據(jù)可知，第一次，剩余固體的質量為15g，反應了5g，第二次，剩余固體的質量為10g，反應了5g，第三次，剩余固體的質量為5g，反應了5g，第三次，剩余固體的質量為5g，不再減少，則說明反應完全?！驹斀狻?1)由表格數(shù)據(jù)可知，第一次，剩余固體的質量為15g，反應了5g，第二次，剩余固體的質量為10g，反應了5g，第三次，剩余固體的質量為5g，反應了5g，第三次，剩余固體的質量為5g，不再減少，則說明反應完全，故m的值應為5g。(2)根據(jù)質量守恒定律，反應前的總質量等于反應后的總質量，第三次，剩