2021年校長主題演說稿范文三篇

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【導語】演說者把演說的要緊內(nèi)容和層次結構，按照提綱形式寫出來，借助它舉行演說，而別必一字一句寫成演說。其特點是能避免照讀式演說和背誦式演說與聽眾思想感情缺乏交流的別腳。以下是創(chuàng)文優(yōu)課整理的校長主題演說稿范文三篇，歡迎閱讀！

【篇一】校長主題演說稿范文三篇

各位評委、各位老師：

大伙兒好!

現(xiàn)將本人基本事情和工作事情匯報如下，請評議。

本人1986年安師畢業(yè)，先后在安、旬兩區(qū)縣5所中、小學任教，至今22年。函授中文本科畢業(yè)，中學高級教師。

22年來，在各級領導的關心指導栽培下，在同志們的支持幫助和本身的別懈努力下，先后被授予區(qū)縣、鄉(xiāng)校級少先大隊優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀招生專干、高中教育先進個人、課程改革先進個人等榮譽稱號10余個，獲各級各類榮譽證書80多個。曾兩次代表原關廟區(qū)參加市賽教，獲優(yōu)秀獎。論文和指導的學生作文多次獲省市區(qū)獎。

近10年教育教學成績：當初20xx屆3班班主任延續(xù)5學期班務量化分全校第一，一學期第二。20xx年高中招生考試中，所帶語文平均72.2分，居7所參考學校第一名，總分前10名中我班占了5人。高20xx屆本科上線4人，專科上線率排漢濱區(qū)第3位，創(chuàng)學校記錄，受區(qū)局表彰獎勵。高20xx屆一二本上線6人，其中一本1人，破學校記錄，語文人均成績居漢濱區(qū)第三位，人均提高全市僅我校，受市教研室通報表彰。20xx年任首屆復習班班主任，兼文一班語文課，一二本上線7人，其中一本1人，復習班本科上線率91%，語文人均成績110，再創(chuàng)高考紀錄。本年高考超額完成任務，復習班17人中，語文過百分13人，3人在96以上，成績可喜。

這些成績中，凝結著領導的智慧，同志們的心血，也與家人的支持，與本身嚴謹求實的工作態(tài)度，勤奮仔細的工作適應，積極上進，永別言棄，永別服輸?shù)膫€性密別可分。甚至是以犧牲親情和健康為代價的。

榮譽講明往常，成績屬于過去。我將一如既往地為學校保留進展、為學生成人成才、為教師成長成名而做出本身應有的貢獻！接著書寫更加輝煌的篇章！

感謝大伙兒！

【篇二】校長主題演說稿范文三篇

恭敬的各位領導、各位評委：大伙兒好！

我是XX號演說員，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，

這是加強干XXX伍建設的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演說的資料可概括為：“堅持一具原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，完成三個目標，推進四個突破”。

一、堅持“一具原則”

算是堅持“以人為本，構建和諧”的原則，學校的一切工作基本上以學生的進展為本，以教師的進展為本，力爭讓每位學生學得快樂，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一暗號，始終把教師的需要作為第一拔取，始終把師生的利益作為追求，始終把師生的口碑作為獎賞。在平常的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，環(huán)繞這一原則，限度地激勵師生工作學習的專心性、主動性和制造性。

二、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”

一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”差不多推移到“義務教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化，精細化，特群化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責。

二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當校長有多大權利”向“當校長有多大職責”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷職責之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變換力，促進工作業(yè)績更加突出。MBA管理學上有如此一句話：“技術只占10%，職責卻占90%”，可見，職責決定行動，有職責心的人必需有一顆“仔細的心”，在平常的工作中，要仔細安排好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要仔細，仔細是基礎別能對付；二是要做好，好是目標；三是每項工作而別是一項工作。也許是喜愛做的事，也也許是別喜愛做的事但務必做的事。所以，中心校校長惟獨強烈的職責謝謝，因為強烈的職責感可以激發(fā)工作的熱情，可以促使中心校校長出XXX地完成工作任務。

三、完成“三個目標”

在方城教育質(zhì)量建設的別斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特XXX的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設中心校，努力成立中心校。奮力打造中心校。

四、推進“四個突破”

（一）質(zhì)量建設上的突破

學校的中心工作是教學，而質(zhì)量是學校的生命線，中心校的工作要始終環(huán)繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學期中要接著推行群眾備課和推行聽課制度；接著實施五個一和二二一工程；完善充實各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教育常規(guī)工作的并且，重點抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。

（二）學校管理上的突破

為推動學校管理工作的規(guī)范化，學校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學年開學前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周別按時督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié)；遵循第學年對學校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學校管理工作走向精細化和特群化。

（三）隊伍建設上的突破

各位領導，全縣教育工作會的閉幕，如果我競聘成功的話，我必需會牢記古訓：行百里者半九十，別敢有任何松懈、麻痹和擺蕩，我將接著重管理、抓降實，求實效，以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴，以滿腔熱情迎接教育上以一具春天的到來！

（演說完畢，多謝大伙兒！）

【篇三】校長主題演說稿范文三篇

恭敬的各位領導、各位評委：

大伙兒好!

首先借此機遇，我要對在座中學校長就職演說稿各位領導和同志們多年來的關懷、培養(yǎng)和幫助，表明衷心的謝謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一具足印，扎扎實實地走到了今天，也是你們的鼓舞和支持，讓我戰(zhàn)勝了諸多困難，在礪練中更加理性與成熟。

下面，我向大伙兒簡要介紹一下我的個人事情，讓大伙兒對我的懂更加全面，更加直觀。

優(yōu)勢之一是我具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。十年的工作記憶及日子積存，讓我養(yǎng)成了一種心理適應，也能夠講是日子態(tài)度：不管是對工作依然對日子，我的第一具信念算是我可以做好，別管吃多少苦我都會盡全力做好。有了那個信念，我總是以極大的興趣和熱情去面對各種困難，開動腦筋應對和解決浮現(xiàn)的各種狀況和咨詢題。固然，平常我也注重本身的工作作風，始終嚴格要求本身，努力使本身干一行，愛一行，專一行。

優(yōu)勢之二是我善于學習，具有較高的業(yè)務和管理知識。當今社會是知識經(jīng)濟社會，一具人假如沒有知識，將非常難在社會上安身。自工作以來，我時間別忘學習，并于2002年取得了浙江大學體育系本科學歷。我別僅學習課本知識，還向初中校長競聘演說稿周圍的領導同事學習，學習他們處理咨詢題的辦法，學習他們精湛的業(yè)務知識。把從他們身上學到的業(yè)務知識運用到工作實踐中，取得了別小的收獲。能夠講，多年的學習與實踐，使我掌握了較扎實的業(yè)務和管理知識。這為我做好下一步工作打下了堅實的基礎。

優(yōu)勢之三是我具有較高協(xié)調(diào)管理能力和豐富的工作經(jīng)驗。工作以來我先后擔任過校工會XXX、校學生處副主任兼保衛(wèi)科長等職務。別同的工作性質(zhì)熬煉了我別同的能力。應該講，經(jīng)過十年的工作，我對學校的各項工作差不多很熟悉，對每一項工作都可以駕輕就熟，在工作中遇到的復雜咨詢題我都能迎刃而解。與此并且，十年的工作記憶，也使我積存了豐富的工作經(jīng)驗。有人講，記憶是一筆財寶，而我更接受把本身的記憶當成一種資源，一種在我今后的工作中能夠利用、能夠競聘中學副校長演說稿共享、能夠整合的資源。

固然，我也更清晰，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能講明過去，并別能證明將來。

假如承蒙領導厚愛，讓我走上校長助理的工作崗位，我將牢記使命、別負重托，更好地肩負起學校領導、同事們對我的囑托，勤奮工作，扎實苦干，權衡各種關系做好本職工作;我將把新的崗位當成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，別遺余力地去追求事業(yè)成功與人一輩子價值的結合點。具體來講，我將做到以下幾點：

第一，扮好“三種角XXX”。

“三種角群”即“助手、領導和朋友”。一是當好校長助理，工作上主動中小學校長競聘演說而別盲動，當助手而別甩手，融合而別迎合，思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是多同師生溝通，熟悉分管部門的工作事情，找準工作重點和難點，制定出有效的工作打算和目標，有的放矢地開展工作。三是當好師生的朋友，在工作中和日子上多關懷師生，急他們之所急，想他們之所想。

第二，真誠說團結，協(xié)助校長做好各項管理工作。

多年的工作經(jīng)驗告訴我，同事之間，搞好團結比啥都重要。為此，我將擺正本身的位置，在領導面前，凡事多請示、多匯報、多交心通氣，團結協(xié)作，仔細履行崗位職責。在日常工作中，積極協(xié)助校長做好管理工作，并做好文秘、檔案、接待等一系列本職工作。

第三，在實踐中熬煉本身，別斷總結經(jīng)驗。

我將進一步提高提高包羅綜合協(xié)調(diào)，咨詢題處理在內(nèi)的各個方面的工作能力，彌補本身由于工作局限所帶來的別腳。別斷增長才能，提高工作水平和工作質(zhì)量，更好的辦事學校，辦事全校師生。

第四，加強溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

我將經(jīng)常與學校各部門成員保持緊密聯(lián)系，增強溝通，初中校長競聘稿彼此配合，支持他們的工作;并且積極協(xié)調(diào)各個部門的關系，充分調(diào)動各方面的積極性。

第五、加強學習，提高個人本質(zhì)。

打鐵先要自身硬。假如我可以競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，別斷提高業(yè)務能力和管理能力，增強自身綜合本質(zhì)。在為學校的工作中樹立正確的世界觀、人一輩子觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人一輩子之舵，校正好人一輩子航