陜西商洛市紀(jì)委監(jiān)委遴選工作人員3筆試參考題庫答案解析版

陜西商洛市紀(jì)委監(jiān)委遴選工作人員3筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.“標(biāo)準(zhǔn)地”是指在完成區(qū)域評估的基礎(chǔ)上，帶著投資、建設(shè)、能耗、排放、產(chǎn)出等指標(biāo)出讓國有建設(shè)用地的制度，目前主要在工業(yè)用地上實施。

根據(jù)上述定義，下列符合“標(biāo)準(zhǔn)地制度”的是：

A.某市在土地出讓前，完成了三通一平的前期準(zhǔn)備工作并予以公示

B.某市在土地出讓前，發(fā)布了招標(biāo)公告并把該幅土地的基本情況予以公示

C.某市在土地出讓前，將規(guī)劃、環(huán)境等重點(diǎn)承諾事項嵌入土地出讓指標(biāo)中

D.某市在土地出讓前，公示了使用該幅土地就必須提供200個工作崗位

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①帶著投資、建設(shè)、能耗、排放、產(chǎn)出等指標(biāo)出讓國有建設(shè)用地。

第三步，辨析選項。

A項：三通一平具體指水通、電通、路通和場地平整，不涉及“投資、建設(shè)、能耗、排放、產(chǎn)出等指標(biāo)”，不符合定義；

B項：招標(biāo)公告和土地基本情況，不涉及“投資、建設(shè)、能耗、排放、產(chǎn)出等指標(biāo)”，不符合定義；

C項：規(guī)劃、環(huán)境等重點(diǎn)承諾事項嵌入土地出讓指標(biāo)中，體現(xiàn)了“帶著投資、建設(shè)、能耗、排放、產(chǎn)出等指標(biāo)出讓國有建設(shè)用地”，符合定義；

D項：公示200個工作崗位，不涉及“投資、建設(shè)、能耗、排放、產(chǎn)出等指標(biāo)”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

2.西亞地處“三洲五海之地”，五海之中有一個“?！睂崬楹?，它是（

）。

A.黑海

B.阿拉伯海

C.紅海

D.里海參考答案：D

解題思路：本題考查地理常識。

中東是“三洲五海之地”，是溝通大西洋和印度洋、連接西方和東方的要道，也是歐洲經(jīng)北非到西亞的樞紐和咽喉?！叭蕖本唧w指亞洲、歐洲、非洲三大洲，“五海”具體指里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海。其中，里海是世界上最大的湖泊，也是最大的內(nèi)陸咸水湖。

故正確答案為D。3.目前對騷擾電話、垃圾短信的定義都非常________，缺乏清晰的________。同一條短信，有人認(rèn)為是騷擾，有人卻認(rèn)為是有用的。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.模糊

觀念

B.隱晦

概念

C.含糊

界定

D.籠統(tǒng)

含義

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)后文“缺乏清晰”可知，應(yīng)填入意思相近的詞語。B項“隱晦”指意思難懂；D項“籠統(tǒng)”指不具體，含混。B項和D項都不能與不清晰對應(yīng)，排除B項和D項。

第二步，分析第二空?？崭裉幍脑~語對應(yīng)前文的“定義”。A項“觀念”指在感覺和知覺基礎(chǔ)上形成的客觀事物的外部特征在人腦中重現(xiàn)的形象，不符合文意，排除A項。C項“界定”指劃定界限、確定所屬范圍，符合語境。

因此，選擇C選項。

模糊：不分明，不清楚。含糊：①不明確，不清晰；②不認(rèn)真，馬虎。含義：（詞句等）所包含的意義。

4.“易有太極，是生兩儀”中的“兩儀”指的是：

A.好壞

B.成敗

C.陰陽

D.美丑

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，“是故易有太極，是生兩儀，兩儀生四象”出自《易傳·系辭上》?！皟蓛x”一詞在文言文中是表示“宇宙的兩種儀容”的意思，代表著上古華人對宇宙星體模糊又抽象的認(rèn)識，源自古代中國人的自然觀。古人觀察到自然界中各種對立又相連的大自然現(xiàn)象，如天地、日月、晝夜、寒暑、男女、上下等。兩儀：即“陰陽”，可在不同時候引申為“天地、晝夜、男女”等。C項正確，當(dāng)選。ABD項不符合題意，因此不當(dāng)選。

因此，選擇C選項。

5.假設(shè)**區(qū)人民政府對該公文進(jìn)行回復(fù)，則可采用的文種是：

A.批復(fù)

B.函

C.通知

D.決定

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識。

第二步，A項：批復(fù)。適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項。根據(jù)材料是一個請示，批復(fù)就是針對請示的內(nèi)容做的回應(yīng)。A項正確。

因此，選擇A選項。

B項：函。適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。B項錯誤。

C項：通知。適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。C項錯誤。

D項：決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。D項錯誤。

6.關(guān)于詩句“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森”，下列說法錯誤的是：

A.“錦官城’，以典型的喀斯特地貌著稱

B.“語不驚人死不休”是此詩作者的藝術(shù)主張

C.詩中“丞相”指三國蜀漢丞相諸葛亮

D.此詩寫作時正值“安史之亂”

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識并選錯誤項。

第二步，“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森”出自唐代杜甫的《蜀相》。意思是：去哪里尋找武侯諸葛亮的祠堂？在成都城外那柏樹茂密的地方。喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱，又稱巖溶地貌。

喀斯特地貌主要特征體現(xiàn)在溶洞、天坑等地理現(xiàn)象。成都處于平原上，不是喀斯特地貌。

因此，選擇A選項。

B項：“語不驚人死不休?！背鲎远鸥Φ摹督现邓绾萘亩淌觥?。意思是；寫出來的詩句一定要驚人，否則不肯罷休，所以是杜甫的主張。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項：諸葛亮，是三國時期蜀漢丞相，這里“丞相”指的是諸葛亮。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項：安史之亂是中國唐代玄宗末年至代宗初年（755年12月16日至763年2月17日）由唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動的戰(zhàn)爭?！妒裣唷芬辉姡勒粘鹫做椬?，斷為唐肅宗上元元年（760年），760年正值“安史之亂”。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。

7.公務(wù)員哪些行為受法律保護(hù)：

A.行政行為

B.司法行為

C.依法履行職務(wù)的行為

D.職務(wù)行為

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法知識。

第二步，根據(jù)《公務(wù)員法》第九條，公務(wù)員依法履行職務(wù)的行為，受法律保護(hù)。

因此，選擇C選項。

公務(wù)員履行職務(wù)的行為受法律保護(hù)，其含義有四層：一是公務(wù)員依法履行職務(wù)，受法律保護(hù)，不受干擾和破壞。二是公務(wù)員依法履行職務(wù)，有關(guān)當(dāng)事人有服從或者配合的義務(wù)。三是公務(wù)員依法履行職務(wù)時，他的人身安全是受法律保護(hù)的。四是公務(wù)員依法履行職務(wù)，由此所發(fā)生的責(zé)任問題，原則上由所在機(jī)關(guān)來承擔(dān)責(zé)任。

8.社交焦慮障礙，是指個體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

根據(jù)上述定義，下列情形屬于社交焦慮障礙的是:

A.大強(qiáng)因為擔(dān)心被父母催婚，今年春節(jié)決定不回家過年

B.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺

C.隨著演講比賽日期的臨近，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了

D.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格，但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá)，小蘇決定放棄這次機(jī)會參考答案：C

解題思路：本題要求選擇屬于社交焦慮障礙的一項。分析社交焦慮障礙的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境）、結(jié)果（存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為）等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項。社交焦慮障礙的定義要點(diǎn)：①可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境；②存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

A項，大強(qiáng)因擔(dān)心被父母催婚，決定春節(jié)不回家，沒有體現(xiàn)受到他人審視的社交環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

B項，小楊一想到要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺，并未體現(xiàn)強(qiáng)烈恐懼和回避行為，不符合要點(diǎn)②。

C項，演講比賽，屬于可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了，屬于持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為，符合定義。

D項，小蘇放棄公務(wù)員招錄面試的資格，是因為自己排名靠后且不善于表達(dá)，沒有體現(xiàn)是因為受到他人審視的社交環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中；

②持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

第三步，辨析選項。

A項：不回家過年是擔(dān)心被催婚，沒有涉及“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，不符合定義；

B項：因當(dāng)眾發(fā)言而感到緊張，沒有體現(xiàn)“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，不符合定義；

C項：王剛焦慮和壓力來源于演講比賽，屬于“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，且最終放棄體現(xiàn)了“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，符合定義；

D項：小蘇放棄面試是因為排名靠后、不善于表達(dá)，沒有明確體現(xiàn)出“持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個體”、“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”、“持久的強(qiáng)烈恐懼”、“回避”。

第二步：逐一分析選項。

A項：陳某，符合“個體”，考慮到排名靠后和不善表達(dá)而放棄機(jī)會，不符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，也不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除；

B項：王剛，符合“個體”，演講比賽臨近，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，他的焦慮壓力與日俱增，符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，最后放棄，符合“回避”，符合定義，當(dāng)選；

C項：小楊，符合“個體”，想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，緊張得一連幾天睡不好覺，符合“持久的強(qiáng)烈恐懼”，但不符合“回避”，不符合定義，排除；

D項：大強(qiáng)，符合“個體”，被父母催婚，不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。9.八卦∶乾坤

A.九族∶師生

B.七情∶情志

C.五音∶宮商

D.四書∶五經(jīng)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“八卦”包括乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌，“八卦”與“乾坤”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“九族”不包括“師生”，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項：“情志”即指喜、怒、憂、思、悲、驚、恐等人的七種情緒，“七情”與“情志”屬于全同關(guān)系，排除；

C項：“五音”指宮、商、角、徵、羽，“五音”與“宮商”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“四書”和“五經(jīng)”，二者屬于并列關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項。

“九族”泛指親戚。《三字經(jīng)》對九族的說法是“高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫?！奔础案咦妗⒃?、祖父、父親、己身、子、孫、曾孫、玄孫”。

“四書”指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》；“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》五部。

10.經(jīng)過30多年的改革開放，當(dāng)前我國改革的復(fù)雜性和艱巨性大大增強(qiáng)，我們要以更大的決心和勇氣，打好改革攻堅戰(zhàn)，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破，之所以要在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破是因為（

）

A.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)

B.矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

D.主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用參考答案：D

解題思路：本題考查哲學(xué)常識。主要考查辯證法。

A項錯誤，內(nèi)因即事物的內(nèi)部矛盾,是事物變化發(fā)展的根本原因。題干中強(qiáng)調(diào)改革的復(fù)雜性大大增強(qiáng)，意味內(nèi)部矛盾愈加復(fù)雜，難以全面兼顧，必須抓住主要矛盾，而不是堅持內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。

B項錯誤，矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，題干當(dāng)中沒有涉及。

C項錯誤，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，這是質(zhì)變與量變的關(guān)系，與題目無關(guān)。

D項正確，題干強(qiáng)調(diào)的“重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)”即事物發(fā)展的主要矛盾，在事物的發(fā)展過程中起決定作用。面對我國改革的復(fù)雜性與艱巨性，必須從主要矛盾入手，才能打好改革的攻堅戰(zhàn)。

故正確答案為D。11.宋代真是大發(fā)宏愿的時代，繪畫寫實技巧________，無論花鳥還是山水，與自然物象________。恰恰宋代又是我國古代科技發(fā)展的高峰，雙峰對峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.爐火純青不分軒輊

B.目無全牛不分畛域

C.登堂入室不謀而合

D.登峰造極不爽毫厘參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住第一空修飾對象，并根據(jù)選項詞語的詞義進(jìn)行判斷。第二步，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項。第一空，填入詞語修飾的對象“繪畫寫實技巧”。“爐火純青”比喻技藝或?qū)W問修養(yǎng)達(dá)到精粹完美的境界或做事情達(dá)到純熟的地步。一般主語是“人”，不能是一個“時代”，排除A?！澳繜o全?！北扔骷妓囀炀毜搅说眯膽?yīng)手的境界。主語也是“人”，故排除B?！暗翘萌胧摇敝笇W(xué)問由淺入深循序漸進(jìn)達(dá)到高水平。“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就。C、D兩項詞義符合語境，備選。

第二空，文段強(qiáng)調(diào)的是繪畫寫實技巧高超，作品與真實的自然物象非常相似?！安恢\而合”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致；“不爽毫厘”形容一點(diǎn)不差。比較可知，只有“不爽毫厘”符合句意。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。主語是宋代的繪畫寫實技巧，A項“爐火純青”比喻技藝或?qū)W問修養(yǎng)達(dá)到精粹完美的境界或做事情達(dá)到純熟的地步；D項“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就。兩者均符合語境。B項“目無全?！狈褐溉说募妓嚰兪欤籆項“登堂入室”指學(xué)問由淺入深循序漸進(jìn)達(dá)到高水平。兩者的主語均是“人”，不符合語境，排除B項和C項。

第二步，分析第二空。文意是無論花鳥還是山水，與自然物象很相似或一樣。D項“不爽毫厘”形容一點(diǎn)不差，符合語境。A項“不分軒輊”比喻對待二者的態(tài)度或看法差不多，不符合語境，排除A項。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一空，由后文“科技發(fā)展的高峰，雙峰對峙”，說明宋代繪畫技巧達(dá)到高峰。A項“爐火純青”指學(xué)問或技藝等達(dá)到純熟完美的境界；B項“目無全?！北扔骷妓嚨搅思兪斓摹⒌眯膽?yīng)手的境界；C項“登堂入室”比喻學(xué)問、學(xué)藝等由淺入深、循序漸進(jìn)，達(dá)到很高的水平；D項“登峰造極”比喻學(xué)問、成就等達(dá)到了最高的境地。選項均符合文意。

第二空，根據(jù)后文提到“圖像證史”，說明宋代繪畫技藝高超，畫中的花鳥、山水十分逼真，可以達(dá)到證史的地步，D項“不爽毫厘”形容一點(diǎn)不差，可以體現(xiàn)出兩者一點(diǎn)不差、很相似，符合文意，當(dāng)選；A項“不分軒輊”指不分高下、輕重，比喻對待二者的態(tài)度或看法差不多，不能體現(xiàn)“一模一樣”，排除；B項“不分畛域”指不分領(lǐng)域，文段并非強(qiáng)調(diào)花鳥畫與自然景觀是不同領(lǐng)域的事物，排除；C項“不謀而同”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《畫說科技史——開篇語》12.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評價的問題，因為只有在譯著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開有效的閱讀和評價。

作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)

B.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有很高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)

C.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可以進(jìn)行翻譯

D.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量參考答案：D

解題思路：本題為中心理解題。

根據(jù)結(jié)構(gòu)層次可知材料是“提出論點(diǎn)—解釋原因”的總分結(jié)構(gòu)，“總”的部分——“學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題”是談?wù)摰暮诵?，只有D項圍繞核心論點(diǎn)“學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題”，符合文意。

A項無中生有，材料沒有涉及到學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)，不選；

B項“具有很高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)”與材料中“令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)”程度不同，此外，學(xué)術(shù)譯著該達(dá)到怎樣的水準(zhǔn)并非材料討論的重點(diǎn)，不選；

C項與材料無關(guān)，不選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出觀點(diǎn)，即學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題很大程度上關(guān)涉到我們能否讀懂或評價的問題。第二句進(jìn)一步對首句觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)翻譯質(zhì)量的重要性。

第二步，對比選項。D項為主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查的是句意的理解與歸納。理清分句間的邏輯關(guān)系，是本題的解題關(guān)鍵，本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—解釋原因。文段首先指出學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題很重要，然后對其原因進(jìn)行了闡述。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是要確保學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量。D項表述與此相符，當(dāng)選。

A項“首要目標(biāo)”說法有誤。B、C兩項文段沒有提及。

故本題選D。13.F、G、H、J四個人是大學(xué)同學(xué)，他們都參加了研究生考試，但最后只有一個人考上了研究生。而其余三人分別成為了作曲家、高中老師和公務(wù)員。在研究生考試復(fù)習(xí)期間，有一天他們坐在一起預(yù)測大家將來的生活：

F說：G肯定不會成為作曲家；

G說：H肯定可以考上研究生；

H說：J不會成為公務(wù)員；

J預(yù)測他自己將來會娶一名外國妻子。

可是他們的預(yù)測中只有一個是正確的，且預(yù)測正確的那個人考上了研究生。

據(jù)此可以推斷出以下哪項是錯誤的？

A.J并未娶外國人為妻

B.F考上了研究生

C.G成為了高中老師

D.H成為了公務(wù)員

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干具有匹配特征，確定為分析推理，且本題為選非題。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)條件“他們的預(yù)測中只有一個是正確的，且預(yù)測正確的那個人考上了研究生”，由于不確定誰的預(yù)測正確，故本題采用假設(shè)法解題：

四人中G的預(yù)測中提到了“研究生”，故優(yōu)先假設(shè)G；

假設(shè)G的說法正確，根據(jù)條件可知G考生了研究生，但是題干提到“只有一個人考上了研究生”，那么，G是研究生的話，與G的預(yù)測“H肯定可以考上研究生”沖突，故該假設(shè)不成立，G的預(yù)測錯誤；

G的預(yù)測錯誤，說明H沒有考上研究生，那么H的預(yù)測也是錯誤的，即“J成為了公務(wù)員”，那么H就不能是公務(wù)員，本題為選非題，D項“H成為公務(wù)員”說法錯誤；

根據(jù)J是公務(wù)員，可知J的猜測也是錯誤的，可知“J并未娶外國人為妻”，A項說法正確，排除；

綜上可知，只能F考生了研究生，B說法正確，排除；

F是研究生，說法正確，那么“G肯定不會成為作曲家”，結(jié)合J是公務(wù)員，那么G只能是高中老師，C項說法正確，排除。

因此，選擇D選項。14.在早期互聯(lián)網(wǎng)階段，只要有一根網(wǎng)線，無論大城市里的白領(lǐng)還是山村里的孩童，都能在網(wǎng)上瀏覽需要的信息，唯一的不同是接受信息的能力和搜索信息的手段。而隨著網(wǎng)絡(luò)社群的分化和信息的深度化，人們已不會再對淺層的、免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)信息動心，只有那些隱藏在表象之下的信息，才是更有價值的。因此，網(wǎng)絡(luò)上的知識付費(fèi)和信息共享，這兩種模式在未來都會長期存在，而且相互交融，或許只有時間能逐漸抹平信息鴻溝制造的差異，讓更多人享受到信息革命帶來的福利。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.信息革命需兼顧不同階層人群的需求

B.互聯(lián)網(wǎng)時代信息鴻溝不可避免且長期存在

C.網(wǎng)絡(luò)資源的豐富提高了人們對信息質(zhì)量的要求

D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新拉大了不同人群間的信息鴻溝

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出“在早期互聯(lián)網(wǎng)階段，任何人通過網(wǎng)線都能在網(wǎng)上瀏覽需要的信息，唯一的不同是接受信息的能力和搜索信息的手段”。第二句話指出隨著網(wǎng)絡(luò)社群的分化和信息的深度化，人們需要更深層次的信息。第三句話通過“因此”總結(jié)前文，“網(wǎng)絡(luò)上的知識付費(fèi)和信息共享兩種模式將會長期存在，信息鴻溝在短時間內(nèi)難以抹平”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，第三句話是主旨句。

第二步，對比選項。B項為文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項。

A項和C項：“不同階層人群的需求”“提高了人們對信息質(zhì)量的要求”，對應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項：“拉大”，無中生有。

15.無效的民事行為從行為開始就沒有法律約束力。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第一百五十五條規(guī)定：“無效的或者被撤銷的民事法律行為自始沒有法律約束力。”

故表述正確。16.為解決農(nóng)民住房困難，四川省正在實行百萬安居工程，將農(nóng)村危房改造、舊村改造作為重要的組成部分，制定中長期規(guī)劃，統(tǒng)籌安排不同類型、不同地區(qū)的農(nóng)村危房改造任務(wù)，對農(nóng)村危房戶、無房戶、住房困難戶的住房問題分期分批加以解決。在涼山彝族推進(jìn)“彝家新寨”建設(shè)。秦巴山區(qū)推進(jìn)“巴山新居”，藏區(qū)推進(jìn)“藏區(qū)新居”建設(shè)，在最落后、最貧窮的地方，優(yōu)先幫助最貧困的農(nóng)戶和村建房，爭取不落下一村一戶。

上述文字的主旨是：

A.四川省政府在藏區(qū)推進(jìn)“藏區(qū)新居”建設(shè)

B.四川省政府在涼山彝區(qū)推進(jìn)“彝家新寨”建設(shè)

C.四川省正在實行百萬安居工程，分期分批解決農(nóng)民住房困難問題

D.四川省政府在秦巴山區(qū)推進(jìn)“巴山新居”

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出解決農(nóng)民住房困難這一問題的對策，即通過百萬安居工程對農(nóng)村的住房問題分期分批加以解決。接下來通過“彝家新寨”建設(shè)、“巴山新居”和“藏區(qū)新居”建設(shè)進(jìn)一步解釋說明百萬安居工程實施的具體情況。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句為首句。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

A項、B項和D項：均屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

17.政府部門應(yīng)該在社區(qū)治理中鼓勵社區(qū)自治。假如政府部門在這過程中（

），沒有處理好社區(qū)自治和政府管理的關(guān)系，那么，最終所作出的決策就很可能會引發(fā)社會矛盾。

填入括號處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.李代桃僵

B.蕭規(guī)曹隨

C.越俎代庖

D.廣納良言參考答案：C

解題思路：由文段“政府部門應(yīng)該鼓勵社區(qū)自治”以及后文沒有處理好社區(qū)自治和政府管理之間關(guān)系會引發(fā)社會矛盾可知，應(yīng)該充分發(fā)揮社區(qū)自治的作用，政府不能越權(quán)過度干涉，C選項“越俎代庖”比喻超出自己職能范圍去處理別人所管的事，符合文意。A選項“李代桃僵”是指互相頂替或代人受過；B選項“蕭規(guī)曹隨”指后人沿襲前人遺制；D選項“廣納良言”意為充分吸收好的建議，均不能體現(xiàn)干涉替代之意，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析語境。第一句談了“政府要鼓勵社區(qū)自治”。接著通過“假如……沒有處理好社區(qū)自治和政府管理的關(guān)系”可知，第一空所在分句的意思是“政府管理得多了，社區(qū)是沒有實現(xiàn)自治的”。

第二步，辨析選項。B項“蕭規(guī)曹隨”指按照前任的成規(guī)辦事，D項“廣納良言”指廣泛地聽取和采納好的建議，二者不能體現(xiàn)“政府代替社區(qū)管理過多”的意思，排除B項和D項。A項“李代桃僵”比喻以此代彼或代人受過，只體現(xiàn)了“代替”的意思，而C項“越俎代庖”比喻超過自己的職務(wù)范圍，去處理別人所管的事情。不僅有“代替”的意思，還有“越過”的意思，正好體現(xiàn)了“政府管理多了”“越權(quán)了”這層意思，排除A項。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，辨析四個成語的語義，首先排除與題干感情色彩不符的D，然后選擇能夠體現(xiàn)政府越權(quán)含義的一項。由“鼓勵社區(qū)自治”可知，沒有處理好社區(qū)自治和政府管理之間的關(guān)系的情形可能是沒有讓社區(qū)自治起來，即政府部門越權(quán)干預(yù)了社區(qū)管理工作。所填詞語應(yīng)含貶義?！皬V納良言”指廣泛地聽取、采納好的建議，為褒義詞，首先排除D?！袄畲医北扔飨嗷ヌ娲虼耸苓^，句中意在強(qiáng)調(diào)越權(quán)，并未體現(xiàn)取代之意，排除A?！笆捯?guī)曹隨”比喻按照前人的成規(guī)辦事，與文意無關(guān)，排除B。

“越俎代庖”比喻超出自己的業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。政府干預(yù)社區(qū)自治工作，應(yīng)填“越俎代庖”。故本題選C。18.管理人員從一池塘中撈出50條魚做上標(biāo)記，然后放回池塘，將帶標(biāo)記的魚完全混合于魚群中。10天后，再捕上20條，發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚有10條。請問根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估計該池塘有多少條魚？

A.70

B.80

C.90

D.100參考答案：D

解題思路：設(shè)該池塘有x條魚，根據(jù)帶標(biāo)記的魚占總魚數(shù)的比例不變，可列等式：，解得x=100，故估計該池塘有100條魚。

故正確答案為D。19.在偵查的過程中，某縣公安局刑警大隊負(fù)責(zé)法醫(yī)鑒定工作的民警王某如需回避，該公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人有權(quán)做出決定。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第二十八條，審判人員、檢察人員、偵查人員有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行回避，當(dāng)事人及其法定代理人也有權(quán)要求他們回避：（一）是本案的當(dāng)事人或者是當(dāng)事人的近親屬的；（二）本人或者他的近親屬和本案有利害關(guān)系的；（三）擔(dān)任過本案的證人、鑒定人、辯護(hù)人、訴訟代理人的；（四）與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理案件的。第三十條，審判人員、檢察人員、偵查人員的回避，應(yīng)當(dāng)分別由院長、檢察長、公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人決定；院長的回避，由本院審判委員會決定；檢察長和公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的回避，由同級人民檢察院檢察委員會決定。對偵查人員的回避作出決定前，偵查人員不能停止對案件的偵查。題干某縣公安局刑警大隊負(fù)責(zé)法醫(yī)鑒定工作的民警王某，擔(dān)任過本案的鑒定人，應(yīng)由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人做出回避決定。題干表述正確。

因此，本題正確。

20.關(guān)于物理學(xué)原理在實際生活中的運(yùn)用，以下說法錯誤的是：

A.氣壓越高，沸點(diǎn)越低——高壓鍋能更快地煮好食物

B.冰刀作用于冰面的壓力促使冰面融化——溜冰運(yùn)動員能快速在冰面移動

C.凸面鏡的視野比平面鏡廣闊——汽車前方兩側(cè)的后視鏡是凸面鏡

D.冷空氣下沉——空調(diào)安裝在房間上方

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。

第二步，氣壓越高，水的沸點(diǎn)越高，高壓鍋就是利用這一物理現(xiàn)象，使水可以達(dá)到較高溫度而不沸騰，從而使食物更容易煮熟。

因此，選擇A選項。

解題思路：A項錯誤：沸騰就是液體分子離開液體變成氣體分子的劇烈過程，液體表面的氣壓越高，液體分子離開液面變成氣體更加困難，離開液面必須獲得更高的能量，所以需要更高的溫度，即沸點(diǎn)會有所升高。高壓鍋正是運(yùn)用氣壓越高，沸點(diǎn)越高這一原理使得食物在高溫條件下更容易煮熟。

B、C、D三項均正確。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題考查物理知識。根據(jù)常理，可直接選出A。試想若沸點(diǎn)變低，那么水將在不到100℃時沸騰，其產(chǎn)生的水蒸氣也就沒那么熱了，會使食物更慢的煮好。水的沸點(diǎn)受氣壓影響，氣壓越高，沸點(diǎn)越高。高壓鍋具有良好的密封性，使蒸發(fā)的水蒸氣留在高壓鍋內(nèi)，增大了液面上方的氣壓，因而水的沸點(diǎn)高于100℃，食物的溫度在100℃以上易熟。A項錯誤。故本題選A。21.下列判斷不正確的是：

（1）2006—2012年七年，全國福利彩票的銷售額是逐年增加的態(tài)勢

（2）2006—2012年七年，全國福利彩票銷售額年平均增加131億元

（3）2008—2012年五年，全國福利彩票銷售額年平均增速快于“十一五”時期全國福利彩票銷售額年平均增速

A.（1）（2）

B.（1）（3）

C.（2）（3）

D.（1）（2）（3）參考答案：D

解題思路：（1），圖中給出了2005—2012年全國福利彩票銷售額，直接比較各年數(shù)據(jù)大小，判斷題干所述是否正確。

（2），由“2006—2012年七年”“年平均增加131億元”，判斷此題考查年均增長量計算。直接根據(jù)年均增長量=計算。需要注意的是，2006年的增長量是相對2005年來說的，故基期量即2005年的銷售額。

（3），由“……年平均增速快于……年平均增速”判斷此題考查年均增長率的大小比較。核心公式：年均增長率=?！笆晃濉睍r期即2006—2010年共五年，因二者的年數(shù)相同，故只需比較二者的的大小。（1），2008年全國福利彩票銷售額較2007年下降，錯誤。

（2），所求為==142.7億元，錯誤。

（3），2008—2012年五年全國福利彩票銷售額年平均增速為-1，“十一五”時期為-1，=2+，=2+，顯然＜，相應(yīng)的，-1＜-1，錯誤。

綜上，不正確的是（1）（2）（3），故本題選D。22.俗話說“吃不窮，穿不窮，計劃不周才受窮”。我們中國人長期以來形成的節(jié)儉習(xí)慣，也形成了_______的消費(fèi)傳統(tǒng)，很難產(chǎn)生信貸危機(jī)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.精打細(xì)算

B.量入為出

C.勤儉持家

D.小心謹(jǐn)慎

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“計劃不周才受窮”以及“很難產(chǎn)生信貸危機(jī)”可知，文段要表達(dá)的是“中國人有計劃花錢的傳統(tǒng)”這一含義。

第二步，辨析選項。A項“精打細(xì)算”指在使用人力、物力時計算得很精細(xì)，未體現(xiàn)“計劃用錢”這一含義，排除A項。B項“量入為出”指根據(jù)收入的多少來決定開支的限度，符合語境。C項“勤儉持家”以勤勞節(jié)約的精神操持家務(wù)之意，不符合語境，排除C項。D項“小心謹(jǐn)慎”形容言行慎重，不敢疏忽，不符合語境，排除D項。

因此，選擇B選項。

23.一天當(dāng)中，氣溫最高時出現(xiàn)在當(dāng)?shù)卣缣栞椛渥顝?qiáng)的時候。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，氣溫與大地的蓄熱有關(guān)，因為氣溫主要受地面長波輻射的影響，在當(dāng)?shù)卣珉m然太陽輻射最強(qiáng)，但是由于大地的蓄熱，大地的溫度一般會在午后兩點(diǎn)左右達(dá)到峰值，此時長波輻射最強(qiáng)，氣溫最高。

因此，本題錯誤。

24.根據(jù)我國“十二五”發(fā)展規(guī)劃，到2015年，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放要降低17%。實現(xiàn)這一目標(biāo)最重要的是：

A.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)

B.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

C.改善生態(tài)環(huán)境

D.保持經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時政。

第二步，2012

年1

月13

日，國務(wù)院印發(fā)《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》。根據(jù)我國“十二五”發(fā)展規(guī)劃，到2015

年全國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2010年下降17%?？傮w要求是：堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，牢固樹立綠色、低碳發(fā)展理念，統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局。把積極應(yīng)對氣候變化作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略、作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和推進(jìn)新的產(chǎn)業(yè)革命的重大機(jī)遇，堅持走新型工業(yè)化道路。B項正確。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題可采用排除法及關(guān)鍵詞法解答。根據(jù)題意，D項說法顯然錯誤，可首先排除。再根據(jù)關(guān)鍵詞“降低二氧化碳排放量”“最主要”，對比其他三項，A、C兩項是“降低二氧化碳排放量”的措施，但“最主要”措施的還是B項“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”。2012年1月13日，國務(wù)院印發(fā)《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》。本方案指出控制溫室氣體排放的主要目標(biāo)是大幅度降低單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放，到2015年全國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2010年下降17%。總體要求是堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，牢固樹立綠色、低碳發(fā)展理念，統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局，把積極應(yīng)對氣候變化作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略、作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和推進(jìn)新的產(chǎn)業(yè)革命的重大機(jī)遇，堅持走新型工業(yè)化道路。

故本題選B。25.關(guān)于《清明上河圖》的真?zhèn)我恢贝嬖跔幾h，這跟史料少有關(guān)。在傳世的宋代文史資料中，既無只字提到張擇端，也無畫作的其他記載?！肚迕魃虾訄D》現(xiàn)世后，各種仿作________，一時間畫作的真?zhèn)沃鎋_______。直到1950年，楊仁愷先生在東北博物館庫房的贗品堆里翻出有張著親跋的《清明上河圖》，經(jīng)眾專家________，一致確認(rèn)此本才是真跡，版本之爭才宣告結(jié)束。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.方興未艾

滿城風(fēng)雨

甄別

B.屢見不鮮

莫衷一是

考證

C.層出不窮

甚囂塵上

鑒定

D.源源不斷

眾說紛紜

辨認(rèn)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，應(yīng)該是《清明上河圖》現(xiàn)世后，各種仿作不斷出現(xiàn)。A項“方興未艾”形容事物正在蓬勃發(fā)展，一時不會終止；B項“屢見不鮮”形容事物看見過多次，就不會覺得新奇。兩者均沒有“出現(xiàn)”的意思，不符合語境，排除A項和B項。C項“層出不窮”形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡；D項“源源不斷”形容接連不斷。兩者均符合語境。

第二步，第二空不好判斷，再看第三空。根據(jù)“確認(rèn)此本才是真跡”語境，第三空需要判斷真假。對比選項，C項“鑒定”指辨別并確定事物的真?zhèn)?、?yōu)劣等；D項“辨認(rèn)”指根據(jù)特點(diǎn)辨別，做出判斷，以便找出或認(rèn)定某一對象。C項“鑒定”更符合語境，排除D項。

第三步，驗證第二空。“甚囂塵上”指某種言論十分囂張，符合語境。

因此，選擇C選項。

滿城風(fēng)雨：比喻一件事發(fā)生后，很快就哄動起來，到處議論紛紛。

莫衷一是：各有各的意見、說法，不能得出一致的結(jié)論。

眾說紛紜：人多嘴雜，議論紛紛。

甄別：審查辨別（優(yōu)劣真?zhèn)危?，考核鑒定（能力品質(zhì)）

考證：研究文獻(xiàn)或歷史問題時，根據(jù)資料來考核、證實和說明

26.32，48，40，44，42，（

）

A.43

B.45

C.47

D.49參考答案：A

解題思路：

故正確答案為A。27.下列有關(guān)我國能源分布的說法正確的是（

）。

A.石油資源主要分布在中國西南地區(qū)

B.天然氣主要分布在西部高原

C.太陽能主要分布在青藏高原和四川盆地

D.煤炭分布西多東少，北富南貧參考答案：D

解題思路：本題考查國情省情。

A項錯誤，我國石油資源集中分布在渤海灣、松遼、塔里木、鄂爾多斯、準(zhǔn)噶爾、珠江口、柴達(dá)木和東海陸架八大盆地，即主要分布在東北、華北和西南地區(qū)。

B項錯誤，我國天然氣資源主要分布在中西部的眾多盆地，這些地區(qū)的天然氣資源量超過全國總量的一半。

C項錯誤，我國太陽能資源總體呈“高原大于平原、西部干燥區(qū)大于東部濕潤區(qū)”的分布特點(diǎn)。其中，青藏高原最為豐富，四川盆地，雨多、霧多、晴天較少，資源最為匱乏。

D項正確，我國的煤炭資源分布呈現(xiàn)出西多東少，北富南貧的特點(diǎn)。

故正確答案為D。28.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①③④，②⑤⑥

C.①②⑤，③④⑥

D.①④⑥，②③⑤

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。此題對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，③④⑥圖為軸對稱圖形，①②⑤圖不是軸對稱圖形，分為兩組。

因此，選擇C選項。29.選擇性注意是指在外界諸多刺激中，人們僅僅注意到某些刺激或刺激的某些方面，而忽略了其他刺激。

根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性注意的一項是：

A.志愿者小張在奧運(yùn)會期間，每天忙于奧運(yùn)賽場的服務(wù)，無暇觀看奧運(yùn)比賽

B.奧運(yùn)結(jié)束后，一些學(xué)生仍對奧運(yùn)精彩紛呈的賽事感到意猶未盡，無法投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中

C.意大利小伙子馬克觀看完北京奧運(yùn)會開幕式后，對中國文化產(chǎn)生了濃厚興趣，于是留在北京學(xué)習(xí)漢語

D.北京奧運(yùn)會期間，原本鬧離婚的夫妻倆。由于一起收看奧運(yùn)會節(jié)目，交流增多，關(guān)系緩和，不再鬧離婚了參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義強(qiáng)調(diào)“僅注意到某些刺激或刺激的某些方面”、“忽略了其他刺激”。

第二步：逐一判斷選項。

A項小張“忙于奧運(yùn)賽場的服務(wù)無暇觀看奧運(yùn)比賽”，并不是沒有注意到奧運(yùn)比賽，不符合選擇性注意定義；

B項“無法投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中”并不能說明忽略了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，且奧運(yùn)精彩紛呈的賽事和新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)在不同時期，不符合定義；

C項意大利小伙子馬克對中國文化產(chǎn)生了濃厚興趣，沒有體現(xiàn)“忽略了其他刺激”；

D項“由于一起收看奧運(yùn)會節(jié)目，交流增多，關(guān)系緩和，不再鬧離婚了”說明夫妻倆忽略了他們之間的矛盾，符合“僅注意到某些刺激或刺激的某些方面”，“忽略了其他刺激”，符合選擇性注意定義。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①諸多刺激中；

②僅注意到某些刺激或刺激的某些方面，而忽略了其他刺激。

第三步，辨析選項。

A項：忙于服務(wù)無暇觀看比賽，并非主動“忽略刺激”，不符合定義；

B項：無法投入到學(xué)習(xí)生活中，并非忽略學(xué)習(xí)，不屬于“忽略其他刺激”，不符合定義；

C項：觀看開幕式后，對中國文化產(chǎn)生興趣，未體現(xiàn)“忽略其他刺激”，不符合定義；

D項：奧運(yùn)會和鬧離婚屬于這對夫妻倆的“諸多刺激”，收看奧運(yùn)節(jié)目而不再鬧離婚，體現(xiàn)了“注意到某些刺激，而忽略了其他刺激”，符合定義。

因此，選擇D選項。30.離一種災(zāi)禍愈遠(yuǎn)，我們愈覺得其可怕，不敢想象自己一旦身陷其中會怎么樣。但是，當(dāng)我們真的身陷其中時，猶如落入臺風(fēng)中心，反倒有了一種意外的平靜。我們會發(fā)現(xiàn)，人的忍受力和適應(yīng)力是驚人的，幾乎能夠在任何境遇中活著，或者死去，而死也不是不能忍受和適應(yīng)的。

從本段文字中我們可以悟出：

A.任何事情只有經(jīng)歷過才能置之死地而后生

B.生存是人生的第一要義

C.人在任何時候都能戰(zhàn)勝自己

D.世界上沒有不可忍受的苦難

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先論述了離一種災(zāi)禍愈遠(yuǎn)，我們愈覺得其可怕，但是事實并非如此，接下來通過“我們會發(fā)現(xiàn)”引出作者想要談?wù)摰闹攸c(diǎn)，即在幾乎在任何情境中，人的忍受力和適應(yīng)力是驚人的。

第二步，辨析選項。D項是對文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。A項“經(jīng)歷”并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除A項。B項“生存是第一要義”無中生有，排除B項。C項“戰(zhàn)勝自己”與文段“忍受力”不相符，排除C項。

因此，選擇D選項。

31.下列關(guān)于藝術(shù)的表述，錯誤的是：

A.連環(huán)畫是一種古老的漢族傳統(tǒng)藝術(shù)，有趣的是漫畫連環(huán)畫卻首先出現(xiàn)在國外

B.涂鴉在當(dāng)下是帶有時代色彩的藝術(shù)行為，其主要介質(zhì)為墻，但不僅限于墻

C.皮影戲在中國流傳地域廣闊，其主要集中在黃河以北地區(qū)，長江以南基本沒有

D.搖滾樂源于20世紀(jì)50年代的美國，而一曲《一無所有》喊出了中國搖滾第一聲

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文歷史知識并選錯誤項。

第二步，跟隨幾次北人南遷的步伐，誕生于關(guān)中地區(qū)的皮影戲順勢傳入長江以南地區(qū)。從此，原本粗獷的北方皮影遇到了江南絲竹，唱腔變得溫婉起來，表演也日趨細(xì)膩。C項中“長江以南基本沒有”的說法錯誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項。

A項：連環(huán)畫，又稱連環(huán)圖畫、連環(huán)圖、小人書、小書、公仔書等。連環(huán)畫是一種古老的中國傳統(tǒng)藝術(shù)，在宋朝印刷術(shù)普及后最終成型。歐洲從十六世紀(jì)開始，使用夸張的表現(xiàn)手法，本是作大壁畫時，在小紙上的速寫，但因夸張的畫作，滑稽的表現(xiàn)，而開始了西洋的漫畫。所以，A項正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項：“涂鴉”是一種視覺字體設(shè)計藝術(shù)，涂鴉內(nèi)容包括很多：主要以變形英文字體為主，其次有3D寫實、人物寫實、各種場景寫實、卡通人物等等，配上艷麗的顏色讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺效果和宣傳效果。涂鴉主要的介質(zhì)為墻，但進(jìn)入20世紀(jì)后期，涂鴉所創(chuàng)作的介質(zhì)不只是墻了，其創(chuàng)作形式和內(nèi)容更加多樣化多元化，并且其一度成為前衛(wèi)時尚的設(shè)計師的專利。所以，B項正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項：搖滾樂，興起于20世紀(jì)50年代中期，主要受到節(jié)奏布魯斯、鄉(xiāng)村音樂和叮砰巷音樂的影響發(fā)展而來。中國搖滾樂興起于80年代初，1986年崔健以一首《一無所有》喊出了中國搖滾第一聲。90年代中期為中國搖滾的高峰期。所以，D項正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

32.張某因危害國家安全，被剝奪政治權(quán)利終身，則他不享有（

）。

A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

B.擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利

C.言論、出版、示威自由的權(quán)利

D.擔(dān)任外資公司、民營企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利參考答案：ABC

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第五十四條規(guī)定：“剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利?！?/p>

故正確答案為ABC。33.反饋是有效溝通的核心過程，媽媽問小明：“你這次考試成績?nèi)绾?？”小明的回答屬于正反饋的是?/p>

A.老師說我們班考的都不錯

B.這次比上次有進(jìn)步了

C.學(xué)?？偸悄每荚噥砜ㄎ覀儯廴?/p>

D.我這次考試全班第三

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，反饋是有效溝通的核心過程，正反饋是指受控部分發(fā)出反饋信息，其方向與控制信息一致，可以促進(jìn)或加強(qiáng)控制部分的活動。媽媽問小明成績?nèi)绾危瑡寢対撛诘氖窍Ｍ牭揭粋€好的結(jié)果。如果小明回答符合媽媽的期望則是正反饋，如果不符合媽媽的期望則是負(fù)反饋。

A項：“老師說我們班考的都不錯”表明小明考的也不錯，這符合媽媽的期望。A項正確。

B項：“這次比上次有進(jìn)步”符合媽媽的期望，也是正反饋。B項正確。

D項：“我這次考試全班第三”表明小明考的很好，因此也是正反饋。D項正確。

因此，選擇ABD選項。

C項：“學(xué)?？偸悄每荚噥砜ㄎ覀?，太累人”表明小明考試成績并不好，不符合媽媽預(yù)期，這是負(fù)反饋。C項錯誤。

34.張某在綁架趙某時，趙某奮起反抗，張某只好將趙某打暈，造成趙某重傷，張某成立（

）。

A.故意殺人罪與故意傷害罪數(shù)罪并罰

B.綁架罪

C.故意傷害罪

D.故意傷害罪與綁架罪數(shù)罪并罰參考答案：B

解題思路：本題考查罪名。

根據(jù)《刑法》第二百三十九條規(guī)定：綁架罪是以勒索財物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)，情節(jié)較輕的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。犯前款罪，殺害被綁架人的，或者故意傷害被綁架人，致人重傷、死亡的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產(chǎn)。因此張某的行為應(yīng)該構(gòu)成綁架罪。

故正確答案為B。35.糖皮質(zhì)激素是由人體腎上腺皮質(zhì)分泌生成的一種類固醇激素，具有調(diào)節(jié)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的生物合成和代謝的作用。稱其為糖皮質(zhì)激素是因為其調(diào)節(jié)糖類代謝的活性最早為人們所認(rèn)識。此外，糖皮質(zhì)激素也可對炎癥反應(yīng)起調(diào)控作用，因而常被用作抗炎藥物治療免疫系統(tǒng)過激反應(yīng)導(dǎo)致的疾病，例如過敏、哮喘和類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。糖皮質(zhì)激素還常用于對抗癌癥患者體內(nèi)的炎癥。在細(xì)胞內(nèi)，糖皮質(zhì)激素需通過與糖皮質(zhì)激素受體的相互作用來發(fā)揮其生理功能。

這段文字主要介紹:

A.糖皮質(zhì)激素的定義

B.糖皮質(zhì)激素的功用

C.糖皮質(zhì)激素的特征

D.糖皮質(zhì)激素的性質(zhì)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“糖皮質(zhì)激素”這個話題并介紹了其具有調(diào)節(jié)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的合成和代謝的作用。接著通過關(guān)聯(lián)詞“此外”引導(dǎo)并列關(guān)系，論述了“糖皮質(zhì)激素”對炎癥起到調(diào)控的作用。最后文段講述了“糖皮質(zhì)激素”發(fā)揮功能的方式。因此，文段屬于并列結(jié)構(gòu)，每個層次都談到了“糖皮質(zhì)激素”的功能和作用。

第二步，對比選項。B項“糖皮質(zhì)激素的功用”為對文段各并列成分的全面概括，符合文段主旨。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的理解和概括。文段先介紹了糖皮質(zhì)對生物合成和代謝作用，接著介紹其調(diào)控炎癥反應(yīng)的作用，最后指出其發(fā)揮功能的方式。由此可知文段主要介紹了糖皮質(zhì)激素的“作用”和“功能”。文段首先介紹了糖皮質(zhì)激素具有調(diào)節(jié)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的生物合成和代謝作用；然后引出糖皮質(zhì)激素對炎癥反應(yīng)起調(diào)控作用；最后指出糖皮質(zhì)激素發(fā)揮生理功能的方式。歸納文段內(nèi)容可知，文段主要介紹的是糖皮質(zhì)激素的功能、作用。

A項的“定義”只能對應(yīng)文段開頭部分內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

B項的“功用”是對文段的準(zhǔn)確概括。

C項的“特征”、D項的“性質(zhì)”均非文段主要介紹的內(nèi)容，排除。

故本題選B。

解題思路：文段開頭向我們說明糖皮質(zhì)激素具有調(diào)節(jié)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的生物合成和代謝的作用。接下來通過“此外”表示并列，向我們講述了糖皮質(zhì)激素對炎癥反應(yīng)的調(diào)控作用，接下來用“還常用于”繼續(xù)闡述糖皮質(zhì)激素的作用，最后再繼續(xù)闡述這些功能如何發(fā)揮。因此該文段整體上可認(rèn)為是一個并列文段，提取共性，即主要向我們介紹了糖皮質(zhì)激素的功能作用，對應(yīng)B項。

A項，對應(yīng)文段開頭，并列的前半部分，表述片面，排除。

C、D兩項，原文在特征以及性質(zhì)方面均沒有明確的表述，無中生有，排除。

故正確答案為B。36.（

）

對于

治理

相當(dāng)于

學(xué)業(yè)

對于

（

）

A.污染；攻讀

B.頑癥；學(xué)習(xí)

C.清理；功課

D.整頓；作業(yè)

參考答案：A

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“治理”與“污染”屬于動賓關(guān)系，“攻讀”與“學(xué)業(yè)”屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“治理”與“頑癥”屬于動賓關(guān)系，“學(xué)業(yè)”指“學(xué)習(xí)”的課業(yè)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“清理”指徹底整理或處理，“治理”多指管理、統(tǒng)治，二者無明顯邏輯關(guān)系，“功課”是“學(xué)業(yè)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：“整頓”與“治理”屬于近義關(guān)系，“作業(yè)”是“學(xué)業(yè)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項。

學(xué)業(yè)釋義：1、學(xué)問。2、指學(xué)術(shù)。3、學(xué)習(xí)的課業(yè)。

37.環(huán)境保護(hù)的經(jīng)濟(jì)政策是指運(yùn)用稅收、信貸、財政補(bǔ)貼、收費(fèi)等各種有效經(jīng)濟(jì)手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的政策。根據(jù)上述定義，下列不屬于環(huán)境保護(hù)的經(jīng)濟(jì)政策是：

A.某環(huán)保設(shè)備制造園規(guī)定了允許進(jìn)入園區(qū)的企業(yè)注冊資金的最低額度

B.某省通過交通稅費(fèi)的征收和管理，發(fā)展有益于環(huán)境保護(hù)的交通方式

C.某國鼓勵和支持各類金融機(jī)構(gòu)增加對資源綜合利用企業(yè)的信貸投入

D.某企業(yè)由于污染未達(dá)標(biāo)，而被環(huán)保部門取消了當(dāng)年申請環(huán)保專項資金的資格參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“運(yùn)用稅收、信貸、財政補(bǔ)貼、收費(fèi)等各種有效經(jīng)濟(jì)手段”、“引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)”。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項中只是規(guī)定了允許進(jìn)入園區(qū)的企業(yè)注冊資金的最低額度，不符合“運(yùn)用稅收、信貸、財政補(bǔ)貼、收費(fèi)等各種有效經(jīng)濟(jì)手段”，也沒有體現(xiàn)出“引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)”，不符合定義，當(dāng)選；

B項：屬于運(yùn)用稅收手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，符合定義，排除；

C項：屬于運(yùn)用信貸手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，符合定義，排除；

D項：屬于運(yùn)用政府補(bǔ)貼手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①運(yùn)用稅收、信貸、財政補(bǔ)貼、收費(fèi)等各種有效經(jīng)濟(jì)手段；

②引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。

第三步，辨析選項。

A項：通過交通稅費(fèi)的征收與管理，體現(xiàn)了“運(yùn)用稅收、收費(fèi)等有效經(jīng)濟(jì)手段”，其目的是為了降低私人用車，增加公共交通，從而發(fā)展有益于環(huán)保的交通方式，體現(xiàn)了“引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)”，符合定義；

B項：增加對資源綜合利用企業(yè)的信貸投入，體現(xiàn)了“運(yùn)用信貸等有效經(jīng)濟(jì)手段”，其目的是增加市場對資源的投資傾向和重視度，體現(xiàn)了“引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)”，符合定義；

C項：規(guī)定進(jìn)入園區(qū)的企業(yè)注冊資金的最低限度，是采用規(guī)章制度這種強(qiáng)制手段，并非“運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段”，也未體現(xiàn)出“引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)”，不符合定義；

D項：取消當(dāng)年申請環(huán)保專項資金的資格，體現(xiàn)了“運(yùn)用財政補(bǔ)貼等有效經(jīng)濟(jì)手段”，其目的是為了引起這些企業(yè)對污染問題的重視，體現(xiàn)了“引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)”，符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇不屬于環(huán)境保護(hù)的經(jīng)濟(jì)政策的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“運(yùn)用稅收、信貸、財政補(bǔ)貼、收費(fèi)等各種有效經(jīng)濟(jì)手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。環(huán)境保護(hù)的經(jīng)濟(jì)政策定義的關(guān)鍵信息：運(yùn)用稅收、信貸、財政補(bǔ)貼、收費(fèi)等各種有效經(jīng)濟(jì)手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。

A項，通過征收交通稅費(fèi)發(fā)展有益于環(huán)境保護(hù)的交通方式，是運(yùn)用稅收的經(jīng)濟(jì)手段促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，符合定義。

B項，鼓勵金融機(jī)構(gòu)增加對資源綜合利用企業(yè)的信貸投入，是運(yùn)用信貸的經(jīng)濟(jì)手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，符合定義。

C項，規(guī)定進(jìn)入園區(qū)的企業(yè)注冊資金的最低限度，是一種準(zhǔn)入門檻，并非為了引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，不符合定義。

D項，由于污染治理未達(dá)標(biāo)而被取消申請專項資金的資格，是運(yùn)用財政補(bǔ)貼的經(jīng)濟(jì)手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，符合定義。

故本題選C。38.精神防御機(jī)制是在人們遇到困難時所采取的回避困難、解除煩惱、保護(hù)心理安寧的方法。

該機(jī)制包括幾種方法：轉(zhuǎn)移作用是指對某一對象的情感因某種原因（發(fā)生危險或不合社會習(xí)慣）無法向其直接表現(xiàn)時，而轉(zhuǎn)移到其它較安全或較為大家所接受的對象身上。合理化作用是指個人遭受挫折或無法達(dá)到所追求的目標(biāo)以及行為表現(xiàn)不符合社會規(guī)范時，給自己找一些有利的理由來解釋。投射作用是指將自己所不喜歡或不能接受的性格、態(tài)度、意念，“投射”到別人身上或外部世界去，而斷言別人是這樣的現(xiàn)象。

根據(jù)定義，下列反映了上述三種防御機(jī)制之一的是：

A.小琴的父母不喜歡體育運(yùn)動，小琴被校羽毛球隊選去當(dāng)優(yōu)秀苗子來培養(yǎng)，父母認(rèn)為這樣會耽誤學(xué)習(xí)而堅決反對

B.小風(fēng)在住院期間長時間和高護(hù)士接觸，很感激高護(hù)士對自己的照顧，出院后他始終感念，對在護(hù)士學(xué)校上學(xué)的妹妹更加關(guān)心愛護(hù)

C.小寧不喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考試也常常不及格，他認(rèn)為不是自己學(xué)不好，而是老師教得不好，無法引起他的興趣

D.小何在賓館做前臺接待，最近和家人發(fā)生了矛盾，心情很低落，在接待客戶時常常心不在焉、丟三落四

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，關(guān)鍵信息如下：

（1）精神防御機(jī)制：①人們遇到困難時；②回避困難、解除煩惱、保護(hù)心理安寧的方法；

（2）轉(zhuǎn)移作用：①因某種原因（發(fā)生危險或不合社會習(xí)慣）；②轉(zhuǎn)移到其它較安全或較為大家所接受的對象身上；

（3）合理化作用：①個人遭受挫折或無法達(dá)到所追求的目標(biāo)以及行為表現(xiàn)不符合社會規(guī)范；②給自己找一些有利的理由來解釋；

（4）投射作用：①自己所不喜歡或不能接受的性格、態(tài)度、意念；②“投射”到別人身上或外部世界；③斷言別人是這樣。

第三步，辨析選項。

A項：父母并沒有遇到困難，父母將自己不喜歡的態(tài)度“投射”到小琴的身上，但并未斷言小琴不喜歡，不符合“斷言別人是這樣”，小琴遇到了困難，未體現(xiàn)如何解決，不符合定義；

B項：小風(fēng)的感激，并未“因不合社會習(xí)慣或發(fā)生危險而不能表達(dá)”，不符合定義；

C項：小寧將自己考試不及格解釋為老師教得不好，是“給自己找一些有利的理由來解釋”他所遇到的困難，屬于“合理化作用”，符合定義；

D項：小何和家人發(fā)生矛盾后情緒低落，導(dǎo)致工作失誤，但并未提到遇到困難如何回避或解決，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題給出了精神防御機(jī)制的幾種方法，包括轉(zhuǎn)移作用、合理化作用和投射作用，在解題時可以將選項與這些方法對應(yīng)，選出符合定義的一項。精神防御機(jī)制是人們遇到困難時采取的回避困難、解除煩惱、保護(hù)心理安寧的方法，包括轉(zhuǎn)移作用、合理化作用和投射作用。

轉(zhuǎn)移作用定義的關(guān)鍵信息：將無法直接表現(xiàn)的情感轉(zhuǎn)移到較為大家所接受的對象身上。

合理化作用定義的關(guān)鍵信息：給自己找理由。

投射作用的定義的關(guān)鍵信息：將自己不喜歡或不能接受的性格、態(tài)度、意念“投射”到別人身上。

A項，小琴的父母反對小琴進(jìn)校羽毛球隊，但并未體現(xiàn)小琴采用哪種精神防御機(jī)制，不符合定義。

B項，小風(fēng)感激別人對自己的照顧，但并未體現(xiàn)小風(fēng)在遇到困難時是怎么做的，采用了哪種精神防御機(jī)制，不符合定義。

C項，小寧把自己的數(shù)學(xué)不好解釋為老師教得不好，即個人無法達(dá)到自己所追求的目標(biāo)時，給自己找一些有利的理由，屬于精神防御機(jī)制中的合理化作用。

D項，小何因為和家人發(fā)生矛盾而心情低落，工作時心不在焉、丟三落四，但并未體現(xiàn)小何采用哪種精神防御機(jī)制，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“遇到困難時采取回避困難、解除煩惱、保護(hù)心理安寧的方法”。

“轉(zhuǎn)移作用”：轉(zhuǎn)移到安全或大家接受的對象身上。

“合理化作用”：找有利理由解釋。

“投射作用”：把自己不喜歡的性格、態(tài)度、意念投射到別人身上。

第二步：逐一判斷選項。

A項：父母的反對是小琴遇到的困難，但沒有提及小琴如何防御或解決問題，不符合定義，排除；

B項：小風(fēng)是感激別人的幫助，并沒有提到遇到困難怎么解決煩惱，不符合定義，排除；

C項：小寧將自己數(shù)學(xué)考試常常不及格解釋為老師教得不好，是為自己找有利的理由解釋他所遇到的困難，屬于“合理化作用”，符合定義，當(dāng)選；

D項：小何因為和家人的矛盾導(dǎo)致工作失誤，這是他遇到的困難，但沒有提及他如何回避困難解決煩惱，不符合定義，排除。

故正確答案為C。39.宋代王炎的《南柯子》寫到“蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)。要得一梨水足望年豐”，其中的“三農(nóng)”是指：

A.農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民

B.春耕、夏耘、秋收

C.居住在平地、山區(qū)、水澤三類地區(qū)的農(nóng)民

D.古代重要的三種農(nóng)業(yè)耕種工具：耒、耜、鐮

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，《南柯子·山冥云陰重》是南宋詞人王炎所作的一首詞。這是一首詠嘆農(nóng)民生活的詞。三農(nóng)：指一年中的三次農(nóng)忙，即春耕、夏耘、秋收。

因此，選擇B選項。

40.情感教育是指教育者的教育態(tài)度與教育行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)。它沒有固定的模式，幾乎包括所有的教育手段，也包含著嚴(yán)格的紀(jì)律甚至懲罰。它也不完全等同于愛的教育，而是具有明顯的操作性。

這段話主要支持了這樣一個論點(diǎn)，即情感教育：

A.是一種以教育者的主觀情緒代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育方法的教育

B.是一種以家庭教育方法為主要形式的教育

C.是一種以教育者的情緒感染為主要形式的教育

D.是“愛”與“嚴(yán)”相結(jié)合的教育

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提及情感教育的定義，即教育者的教育態(tài)度與行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)，接著具體闡述情感教育包括所有的教育手段，有明顯操作性。也就是說，文段主要講了情感教育是與“情緒”相關(guān)的教育。

第二步，對比選項。C項是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項。

A項：“代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育”文段并未提及。B項：“家庭教育”無中生有。D項：未提及文段主體“情緒”。

41.一滿杯純牛奶，喝去20%后用水加滿，再喝去60%后。此時杯中的純牛奶占杯子容積的百分?jǐn)?shù)為：

A.52%

B.48%

C.42%

D.32%

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查溶液問題，屬于抽象比例類。

第二步，一滿杯純牛奶喝去20%后還剩下80%牛奶；又喝去60%后，剩下80%×（1－60%）＝32%。

因此，選擇D選項。42.完全壟斷市場的條件包括：

A.市場上僅一家廠商生產(chǎn)和銷售某種商品

B.該廠商生產(chǎn)的商品無任何替代品

C.市場上相關(guān)信息完全封閉

D.其他廠商進(jìn)入該行業(yè)極困難或不可能

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查市場競爭知識。

第二步，完全壟斷市場，指在市場上只存在一個供給者和眾多需求者的市場結(jié)構(gòu)。完全壟斷市場的條件包括三個方面：第一，市場上只有唯一個廠商生產(chǎn)和銷售商品；第二，該廠商生產(chǎn)的商品沒有任何接近的替代品；第三，其他廠商進(jìn)入該行業(yè)都極為困難或不可能，所以壟斷廠商可以控制和操縱市場價格。

因此，選擇ABD選項。

完全壟斷市場的特點(diǎn)：

1.廠商數(shù)目唯一，一家廠商控制了某種產(chǎn)品的全部供給。完全壟斷市場上壟斷企業(yè)排斥其他競爭對手，獨(dú)自控制了一個行業(yè)的供給。由于整個行業(yè)僅存在唯一的供給者，企業(yè)就是行業(yè)。

2.完全壟斷企業(yè)是市場價格的制定者。由于壟斷企業(yè)控制了整個行業(yè)的供給，也就控制了整個行業(yè)的價格，成為價格制定者。完全壟斷企業(yè)可以有兩種經(jīng)營決策：以較高價格出售較少產(chǎn)量，或以較低價格出售較多產(chǎn)量。

3.完全壟斷企業(yè)的產(chǎn)品不存在任何相近的替代品。否則，其他企業(yè)可以生產(chǎn)替代品來代替壟斷企業(yè)的產(chǎn)品，完全壟斷企業(yè)就不可能成為市場上唯一的供給者。因此消費(fèi)者無其它選擇。

4.其他任何廠商進(jìn)入該行業(yè)都極為困難或不可能，要素資源難以流動。完全壟斷市場上存在進(jìn)入障礙，其他廠商難以參與生產(chǎn)。

43.木魚：帶魚：黃魚

A.蝦米：小米：大米

B.兵家：作家：畫家

C.桃子：橘子：房子

D.蕎麥：小麥：燕麥參考答案：A

解題思路：本題考查常識關(guān)系，題干中三個詞語都是“魚”，但明顯第一個木魚和后兩個帶魚、黃魚不同，帶魚和黃魚都屬于魚類，而木魚不屬于魚類。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。木魚不屬于魚類，帶魚和黃魚都屬于魚類。

A項，蝦米不屬于谷物，小米和大米都屬于谷物。

B項，兵家是古代諸子百家中研究兵法軍事的一種流派，作家、畫家屬于交叉關(guān)系。

C項，桃子和橘子并列，都屬于水果，房子不屬于水果，但與題干位置關(guān)系不同。

D項，蕎麥、小麥、燕麥并列，且都屬于谷物。

故本題選A。44.不要以為你的明星員工清楚自己的價值，即使是最優(yōu)秀的員工也會憂心忡忡。他們不知道這場危機(jī)有多深，也不知道它會朝什么方向發(fā)展。他們看見自己的鄰居丟掉了工作，他們看到有人失去了抵押品贖回權(quán)。在這樣的環(huán)境下，大家往往會謹(jǐn)慎行事、采取防御性措施。但作為經(jīng)理，你卻迫切希望他們主動出擊。除非這些優(yōu)秀員工的老板能與他們展開一次面對面的交談，并且告訴他們：“嘿，我很贊賞你在有些時候采取的冒險行為，而且我會支持你?！币员阕屗麄兏械椒判模駝t他們就會產(chǎn)生抵觸情緒。

對本段文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項是（）。

A.員工在危急之中往往沒有安全感

B.人們往往回避對棘手問題的討論

C.衰退期間，領(lǐng)導(dǎo)者需要鼓勵員工

D.人才管理需要一個雙向的管理理念參考答案：C

解題思路：本題屬于中心理解題。文段前面交待背景，即在危機(jī)中，員工不清楚自己的價值，所以員工會采取防御性措施。接下來提出了解決這個問題的辦法：領(lǐng)導(dǎo)要多對員工進(jìn)行肯定和支持。所以答案選擇C選項。

A選項屬于背景鋪墊的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，所以排除，

B、D選項文段沒有涉及，屬于無中生有，故排除。

故正確答案為C。

【文段出處】

《衰退期間大膽直言》45.目前，第五代移動通信（5G）已成為當(dāng)前和未來全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時代，美國高通公司指出，5G技術(shù)將成為和電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，________未來的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并________經(jīng)濟(jì)競爭優(yōu)勢規(guī)則，到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時創(chuàng)造2200萬個工作崗位。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.帶領(lǐng)

催生

重造

B.引領(lǐng)

催化

重塑

C.引導(dǎo)

催發(fā)

制定

D.帶動

催促

制訂

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“第五代移動通信已成為業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時代”可知，文中要表達(dá)的是5G的出現(xiàn)帶來了新時代。A項“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著，多用于人，排除A項。B項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，符合文意。C項“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，符合文意。D項“帶動”比喻通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來或引導(dǎo)著前進(jìn)或帶頭做并使別人跟著做，符合語境。

第二步，分析第二空。C項“催發(fā)”指促使發(fā)生或產(chǎn)生，多搭配“靈感”，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除C項。B項“催化”指促使速率發(fā)生變化，用于語境中體現(xiàn)“加速轉(zhuǎn)型變革”之意，符合文意。D項“催促”指對人進(jìn)行督促，使行動加快，搭配對象多為人，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D項。答案鎖定B選項。

第三步，驗證第三空?！爸厮?.....規(guī)則”與“重新定義”相呼應(yīng)，符合語境。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語表達(dá)的是5G對于移動互聯(lián)網(wǎng)的作用，排除適用對象不符的C。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表促進(jìn)之意，排除與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，最后看第三空，所填詞語應(yīng)描述5G技術(shù)，“制定”的主體不能是技術(shù)，排除A。第一空，所填詞語表達(dá)的是5G對于移動互聯(lián)網(wǎng)的作用?！皫ьI(lǐng)”指在前面帶頭使后面的人跟隨著走；領(lǐng)導(dǎo)或指揮（一群人進(jìn)行集體活動）。其適用對象為人，不能為移動互聯(lián)網(wǎng)，排除C。

第二空，所填詞語與“轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)的是5G技術(shù)對未來的轉(zhuǎn)型變革的促進(jìn)作用?！按叽佟敝笇θ诉M(jìn)行督促，使行動加快，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D。

第三空，“制定”指定出（法律、規(guī)程、政策等）。其主體應(yīng)為人或組織機(jī)構(gòu)，不能是5G技術(shù)，排除A?！爸厮堋敝钢匦滤茉臁！爸厮芤?guī)則”搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“將······移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時代”可知，所填詞語搭配移動互聯(lián)網(wǎng)，并體現(xiàn)5G技術(shù)的作用。A項“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)，B項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，均與“移動互聯(lián)網(wǎng)”搭配得當(dāng)，保留。C項“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo)，常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等，一般不與互聯(lián)網(wǎng)搭配，排除；D項“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來，5G是一項技術(shù)而非動力，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文段信息“未來的轉(zhuǎn)型變革”可知，所填詞語搭配“轉(zhuǎn)型變革”，表達(dá)推動“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，有使加快速度之意，可與“未來的轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)加快未來的轉(zhuǎn)型變革，保留。A項“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問世，語義不符，排除。

第三空，代入驗證，B項“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列，符合語境，且與“規(guī)則”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《移動互聯(lián)網(wǎng)》46.社會工作的助人活動是互動合作的過程。以下體現(xiàn)了“互動與合作”特點(diǎn)的工作是：

A.舉辦公益活動，呼吁社會各界人士關(guān)愛殘障人士

B.與失獨(dú)父母一起面對困難，尋求解決問題的方法

C.進(jìn)行政策調(diào)查，形成報告給人大，呼吁改變低收入者的生活狀況

D.邀請警察為青少年提供生活安全教育

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，社會工作是對人的工作，是社會工作者與服務(wù)對象的互動過程，從某種意義上來說，它也是社會工作者與服務(wù)對象“一同工作”的過程。社會工作者在許多復(fù)雜問題上與服務(wù)對象形成良好關(guān)系、相互配合，這對解決問題十分重要。

B項：與失獨(dú)父母一起面對困難，尋求解決問題的方法，體現(xiàn)了互動合作的過程。

因此，選擇B選項。

A項：舉辦公益活動，呼吁社會各界人士關(guān)愛殘障人士，僅僅反映了對殘障人事的幫扶工作，并未體現(xiàn)互動活動的過程。A項錯誤。

C項：進(jìn)行政策調(diào)查，形成報告給人大，呼吁改變低收入者的生活狀況，也沒有反映出互動合作的過程。C項錯誤。

D項：邀請警察為青少年提供生活安全教育，是一種教育活動，沒有體現(xiàn)出互動合作的過程。D項錯誤。

47.在心理層面上，中國人對自身的確認(rèn)，有“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”的觀念，使生命受之于一個體細(xì)胞的“克隆”，可能使人們難以接受，并且失去對生命的神圣感。在技術(shù)層面上，有性繁殖是自然進(jìn)化的結(jié)果，它所包含的確定性和不確定性，基本上能夠保證人類適應(yīng)自然的生存條件；但是，“克隆人”在進(jìn)化上的不確定性，是否有利于他們適應(yīng)自然而生存，人們還難以預(yù)料。

對這段文字的主旨概括最確切的是：

A.“克隆”技術(shù)面臨的難關(guān)

B.中國人的生命觀念與“克隆人”技術(shù)的沖突

C.有性繁殖與無性繁殖的主要區(qū)別

D.中國人難以接受“克隆人”技術(shù)的原因

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先從“心理層面”分析生命受之于一個體細(xì)胞的“克隆”使人難以接受，主要是受中國傳統(tǒng)觀念的影響；后面又從“技術(shù)層面”指出“克隆人”在進(jìn)化上的不確定性，使人們難以預(yù)料其能否適應(yīng)自然而生存。文段為并列結(jié)構(gòu)，主要講了無論從心理層面還是技術(shù)層面，“克隆人”技術(shù)都使中國人難