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文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023幫扶工作總結(jié)按照市委、市政府的統(tǒng)一部署,在開(kāi)展諸城與東平結(jié)對(duì)幫扶工作中,我們與沙河站鎮(zhèn)結(jié)成對(duì)子,雙方在兩地黨政組織的關(guān)懷與支持下,堅(jiān)持“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利,長(zhǎng)期合作,共同發(fā)展”的原則,經(jīng)過(guò)交流和磋商,把經(jīng)濟(jì)協(xié)作與全面交流結(jié)合起來(lái),把沙河站鎮(zhèn)的市場(chǎng)空間、人力資源等有利條件與我們的資金、技術(shù)、管理等優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)幫扶力度,拓寬協(xié)作領(lǐng)域。一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),提高資源利用效率,協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。從賈悅鎮(zhèn)與沙河站鎮(zhèn)的情況來(lái)看,賈悅鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,近年,在工業(yè)發(fā)展上也有一定優(yōu)勢(shì);沙河站鎮(zhèn)在畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的保護(hù)地栽培方面擁有一定的發(fā)展空間,工業(yè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱,雙方具有一定的互補(bǔ)性。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶,彼此相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,能夠共同實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的超常規(guī)、跨越式發(fā)展。基于此,我們把結(jié)對(duì)幫扶工作擺上重要議事日程,定期召開(kāi)黨委、政府聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行研究,并由一名副書(shū)記和一名副鎮(zhèn)長(zhǎng)具體靠上,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)與沙河站鎮(zhèn)的結(jié)對(duì)幫扶事宜,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二、堅(jiān)持以項(xiàng)目扶持為切入點(diǎn),變?cè)黾虞斞偭繛樵鰪?qiáng)造血功能結(jié)對(duì)幫扶絕不是單純的送錢(qián)送物,要想從根本上產(chǎn)生實(shí)效,必須在思想上求突破,在增強(qiáng)造血功能上做文章。對(duì)此,我們圍繞沙河站鎮(zhèn)提出的“畜牧富鎮(zhèn)、工業(yè)興鎮(zhèn)、旅游強(qiáng)鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)”的奮斗目標(biāo),以項(xiàng)目扶持為切入點(diǎn)、積極探索雙方在畜牧、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等方面的合作,相互增強(qiáng)自我發(fā)展能力。(一)立足賈悅鎮(zhèn)在畜牧業(yè)發(fā)展上的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),組織我鎮(zhèn)的營(yíng)子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業(yè)專(zhuān)業(yè)村與沙河站鎮(zhèn)的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結(jié)對(duì)子,引導(dǎo)他們發(fā)展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發(fā)家項(xiàng)目,加快農(nóng)民增收步代。(二)針對(duì)沙河站鎮(zhèn)的工業(yè)以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實(shí)際,我們對(duì)號(hào)入座,組織我們鎮(zhèn)的家樂(lè)木業(yè)、紅藍(lán)俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠(chǎng)、東平泰山鷹化工有限公司結(jié)成對(duì)子,產(chǎn)業(yè)上互幫,市場(chǎng)上共拓,資源上互補(bǔ),有效的促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展,壯大了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力。(三)在商貿(mào)發(fā)展上,鎮(zhèn)黨委、政府通過(guò)到沙河站鎮(zhèn)考察論證,決定于近期投資____萬(wàn)元,在東平縣設(shè)立東方帥領(lǐng)服裝超市,主要銷(xiāo)售東方帥領(lǐng)公司及諸城菲比特制衣有限公司生產(chǎn)的各類(lèi)服飾,該超市的建立,既能宣傳諸城,提高賈悅的知名度,又能促進(jìn)東平第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三、把經(jīng)濟(jì)協(xié)作與全面交流結(jié)合起來(lái),全面推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶工作一是派員掛職交流。____年____月____日至____月____日,沙河站鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)孟華到我鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長(zhǎng)兩個(gè)月。掛職期間,我們安排專(zhuān)人靠上,陪同該同志全面考察我鎮(zhèn)的綜合情況,并重點(diǎn)圍繞工業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)做法及存在問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研,形成了專(zhuān)門(mén)的調(diào)研報(bào)告。掛職交流結(jié)束后,該同志高興地說(shuō),掛職交流,不僅增強(qiáng)了自己抓項(xiàng)目運(yùn)作的能力,更重要的是生活方式、工作作風(fēng)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等方面實(shí)現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。二是互相參觀(guān)學(xué)習(xí)。沙河站鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)干部、部門(mén)負(fù)責(zé)人及農(nóng)村支部書(shū)記組成的代表團(tuán),對(duì)諸城及我鎮(zhèn)進(jìn)行了參觀(guān)考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區(qū)主任等組成的考察團(tuán),主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),到東平縣進(jìn)行考察學(xué)習(xí),我們互相聽(tīng)取了對(duì)方的情況介紹,并圍繞如何樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展進(jìn)行深入探討,理清了工作思路,并將人才交流、勞務(wù)輸出確定為雙方對(duì)接的結(jié)合點(diǎn),為下步有針對(duì)性地開(kāi)展協(xié)作幫扶活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。三是突出協(xié)作重點(diǎn)。根據(jù)雙方在前段對(duì)接中達(dá)成的協(xié)議,我們計(jì)劃下步主要在人才交流和勞務(wù)輸出兩方面加大幫扶協(xié)作力度,根據(jù)沙河站鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)的需求,我們選派有經(jīng)驗(yàn)的管理人才直接為其服務(wù),并免費(fèi)培養(yǎng)各類(lèi)技術(shù)人才。同時(shí),協(xié)調(diào)企業(yè)提供部分崗位,讓沙河站鎮(zhèn)的各類(lèi)人才到賈悅傳經(jīng)送寶,為加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。針對(duì)沙河站鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力多,就業(yè)不平衡的實(shí)際,與沙河站鎮(zhèn)初步達(dá)成成立諸城菲比特制衣有限公司就業(yè)介紹中心的合作意向,為沙河站鎮(zhèn)部分閑散剩余勞動(dòng)力提供就業(yè)機(jī)會(huì),為諸城菲比特衣有限公司補(bǔ)充勞動(dòng)力資源,實(shí)現(xiàn)相互交流,共同繁榮。2023幫扶工作總結(jié)(二)____年,我局工會(huì)在市總工會(huì)、市局工會(huì)和林業(yè)局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在局行政的大力支持下,根據(jù)年初工作安排及開(kāi)展交友幫扶活動(dòng)的通知要求,深入基層摸實(shí)情,結(jié)合實(shí)際定措施,真情幫扶促和諧,全心全意抓民生,將扶貧幫困、扶貧幫醫(yī)、扶貧幫學(xué)活動(dòng)搞的有聲有色,開(kāi)創(chuàng)了我局扶貧幫困工作的新局面。一、幫扶內(nèi)容1、幫思想。即真心與困難職工交朋友,傾真情了解困難職工的思想狀況,幫助困難職工更新觀(guān)念,轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立搞好本職工作、克服困難的堅(jiān)定信念和決心。2、幫創(chuàng)收。即幫助困難職工在圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)的前提下,利用林區(qū)的有利條件搞產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā),或者通過(guò)其它合法途徑增加自營(yíng)收入,走勤勞致富之路。3、幫信息和技術(shù)。積極熱情主動(dòng)地向困難職工提供脫貧致富的信息和技術(shù)幫助,竭誠(chéng)為他們排擾解難。4、幫資金。當(dāng)困難職工在產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)或生活中遇到困難時(shí),要伸出熱情之手,千方百計(jì)幫助他們解決資金難題,使其渡過(guò)難關(guān)。5、幫子女入學(xué)與就業(yè)。在困難職工子女入學(xué)遇到困難時(shí),要想法設(shè)法幫助其解決子女入學(xué)上的困難,保證困難職工子女能按時(shí)入學(xué)。同時(shí)要及時(shí)收集就業(yè)信息,多方尋找就業(yè)門(mén)路積極幫助困難職工解決子女就業(yè)問(wèn)題。6、幫就醫(yī)。即在困難職工及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時(shí),要盡努力給予幫助,以便使其病有所醫(yī)。二、幫扶方式1、一對(duì)一包扶:一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部包扶一名困難職工。2、項(xiàng)目幫扶:對(duì)有一定勞動(dòng)技能申請(qǐng)創(chuàng)辦第二產(chǎn)業(yè)的困難職工,發(fā)放一定數(shù)額的扶貧幫困周轉(zhuǎn)金。3、一次性救助:對(duì)因天災(zāi)人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。三、主要幫扶措施1、制定了我局扶貧幫困工作制度,建立了幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。2、設(shè)立了橋北林業(yè)局扶貧幫困基金,成立了扶貧幫困基金領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了幫扶基金審批、使用、管理辦法。3、深入調(diào)研,摸清底數(shù)。對(duì)全局分流職工基本情況、職工子女待業(yè)情況、困難職工子女入學(xué)情況、特困職工致困原因等進(jìn)行了深入細(xì)致的摸底調(diào)查,建立了困難職工、職工待業(yè)子女、職工子女就學(xué)情況電子檔案,做到了困難職工人數(shù)清、致困原因清、困難程度清;技能特長(zhǎng)清、就業(yè)需求清。4、認(rèn)真分析,理清思路。通過(guò)對(duì)全局困難職工致困原因、困難程度、技能特長(zhǎng)、就業(yè)需求等的分析研究,分別制定出了不同的幫扶方案,因人制宜采取不同方式進(jìn)行幫扶。5、實(shí)行交友幫扶活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度。對(duì)交友幫扶活動(dòng)成效顯著的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。凡交友幫扶活動(dòng)整體工作開(kāi)展情況良好,能夠在全局發(fā)揮榜樣示范作用的單位,獎(jiǎng)給班子成員正職現(xiàn)金____元,副職現(xiàn)金各____元。凡被包扶對(duì)象率先脫貧,年自營(yíng)純收入達(dá)萬(wàn)元以上的獎(jiǎng)勵(lì)幫扶人現(xiàn)金____元。反之,進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。包扶困難職工工作兩年不見(jiàn)成效,包扶領(lǐng)導(dǎo)不得被評(píng)為先進(jìn),應(yīng)繼續(xù)幫扶直至收到明顯成效或徹底脫貧。6、加大了扶貧幫困信息反饋工作,要求各級(jí)工會(huì)隨時(shí)掌握和上報(bào)困難職工的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,真實(shí)上報(bào)年度困難職工脫貧情況。四、幫扶成效1、拓寬了幫扶渠道,建立了我局城鎮(zhèn)居民最低生活保障機(jī)制,使100名困難職工及其親屬年享受低保金額達(dá)28萬(wàn)多元,解決了大部分困難職工的溫飽問(wèn)題,使我局困難職工達(dá)到了應(yīng)保盡保。2、多方籌措資金,使各項(xiàng)幫扶工作取得了顯著成效。從市總工會(huì)為_(kāi)___、____等7名特困職工爭(zhēng)取到一次性救助金____元,為_(kāi)___,____等三名困難職工發(fā)放扶貧幫困金____元,為_(kāi)___、____、____等6名大病職工發(fā)放大病慰問(wèn)金____元。從市總工會(huì)為_(kāi)___,____等10名困難職工子女上大學(xué)爭(zhēng)取到助學(xué)金____元,又從市民政局為_(kāi)___,____,____三名低保戶(hù)子女上大學(xué)爭(zhēng)取到助學(xué)金____元,獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)本科以上的職工家庭____元,為減少女職工婦科病多發(fā)的風(fēng)險(xiǎn),減輕女職工肩負(fù)工作與家庭雙重壓力,在三八期間為女工進(jìn)行了婦女病普查。3、制定了三必訪(fǎng)制度,即遇婚喪嫁娶必訪(fǎng)、職工生病住院必訪(fǎng)、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪(fǎng)。半年來(lái)看望生病職工20多人、解決家,庭紛爭(zhēng)5起,成立婚喪事理事會(huì)12個(gè),幫助職工解決婚喪嫁娶中的具體事宜。使職工切實(shí)感受到了____關(guān)懷和溫暖,增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。4、為全局914名在冊(cè)職工(包括離退休職工)進(jìn)行了一次全面的健康體檢,建立了全局職工健康情況電子檔案。5、廣泛開(kāi)展了送招工信息、送專(zhuān)業(yè)技能、送就業(yè)崗位等活動(dòng),結(jié)成一對(duì)一幫扶對(duì)子42對(duì),為困難職工過(guò)雙節(jié)捐款____元。春節(jié)期間走訪(fǎng)、慰問(wèn)困難職工50多人,發(fā)放慰問(wèn)金____元,寄發(fā)慰問(wèn)信200多份。選送了一名困難職工子女進(jìn)行了駕駛技能培訓(xùn)。為263名職工興辦了職工互助合作保險(xiǎn),筑起了抵御風(fēng)險(xiǎn)的第二防線(xiàn)。6、不斷提高困難職工的勞動(dòng)技能,實(shí)現(xiàn)分流職工的再就業(yè)。協(xié)助有關(guān)科室進(jìn)行了各項(xiàng)勞動(dòng)技能培訓(xùn),累計(jì)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班20期次,參加培訓(xùn)人員累計(jì)達(dá)400多人次,使238名分流職工中有112人從事二、三產(chǎn)業(yè),8人一次性安置,118人投身于養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)中。項(xiàng)目幫扶分流職工37名,發(fā)放幫扶周轉(zhuǎn)金累計(jì)達(dá)82500多元,幫扶脫貧率達(dá)到40%以上。2023幫扶工作總結(jié)(三)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃”。一學(xué)期以來(lái),在我的努力下,收到了一定的效果,一也取得了一定的成績(jī)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、尊重需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落,不被重視,大都存在自卑感,失落感,缺乏自信;孤獨(dú)、煩惱又不便訴說(shuō)。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對(duì)他們冷眼相待,甚至諷刺挖苦,只會(huì)傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性,使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此,我對(duì)需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。第一,和需要幫助的學(xué)生交朋友,多做他們的思想工作,幫助他們分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足,指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會(huì)遇到困難和挫折,能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強(qiáng)者,鼓勵(lì)他們敢于正視現(xiàn)實(shí),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,發(fā)揮自身潛能,戰(zhàn)勝困難和挫折,找回自尊和自信,做一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)自強(qiáng)不息的人。第二,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓他們也能享受成功的快樂(lè),找回自信和自尊,激起他們克服困難的信心和勇氣,力爭(zhēng)上游。第三,多寬容需要幫助的學(xué)生,允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情,需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因,學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對(duì)于較淺顯的、比較容易掌握的知識(shí),學(xué)習(xí)興趣更濃一點(diǎn),學(xué)習(xí)效果也搞好一點(diǎn)。反之就會(huì)又產(chǎn)生畏難情緒,導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤多,或者停滯不前。這時(shí),最需要老師真誠(chéng)的關(guān)心和體貼,實(shí)踐證明,誰(shuí)能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子,誰(shuí)就能找到開(kāi)啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙,誰(shuí)就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。二、改進(jìn)教法,指導(dǎo)學(xué)法,提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個(gè)問(wèn)題時(shí)提出:“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,要使學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)科有興趣的辦法是使這個(gè)學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理,嘗試成功,感受樂(lè)趣,給他們注入學(xué)活知識(shí)的靈丹妙藥,從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的:1、聯(lián)系實(shí)際,講述知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,講課時(shí)注意增強(qiáng)趣味性,重視課堂練習(xí)的教學(xué)。2、借用有關(guān)生活實(shí)例,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境,提出有關(guān)的問(wèn)題,以引起學(xué)生的好奇與思考。3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,既可積累數(shù)學(xué)知識(shí),更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、途徑。4、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué),充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力,注意運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語(yǔ)言,用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)。5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則,對(duì)需要幫助的學(xué)生合理定標(biāo),分層分組,加強(qiáng)輔導(dǎo)。平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對(duì)待,平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對(duì)待。6、許多需要幫助的學(xué)生不愿動(dòng)腦思考,一遇問(wèn)題就問(wèn)老師和同學(xué)。例如我班的同學(xué),意志力較差,平時(shí)做題在學(xué)習(xí)上遇到難題總不能認(rèn)真思考,只想從老師和學(xué)生或家長(zhǎng)那里尋求幫助。為培養(yǎng)該生良好
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